心理学 个性和个性倾向性概述

个性个性倾向性

心理学：个性倾向性一、名词解释1、需要：人脑对生理需求和社会需求的反映。2、动机：激发和维持个体进行活动，并导致该活动朝向某一目标的动力。3、学习动机：推动、引导和维持个体进行学习活动的内部力量。4、成就动机：个体以高标准要求自己，力图在学习、工作、创造上取得成功的动机。5、兴趣：兴趣是人们力求探索某些事物的带有情绪色彩的意识倾向。6、归因：是人们对自己或他

程正方《心理学》第9章-个性及其倾向性

第八章个性倾向性一、教学目标与要求：通过本章教学使学生掌握个性、需要、动机的一般概念、种类、动机的理论；二、教材分析1.本章重点：（1）需要、动机的理论（2）意志的概念、品质和意志行动的过程2.本章难点：个性的基本特点；动机的理论三、教学手段和方法1.多媒体教学2.讲授法3.心理测量四、教学时数4学时五、教学过程第一节个性概述一、什么是个性在心理学中，人格是

第十章个性和个性倾向性是具有一定倾向性的各种心理特征的综合。2.个性的特征：(简单题)（1）个性的整体性：个性于人来说是一个整体的结构，是人的整体心理面貌。（2）个性的独特性：人的个性都是由独特的个性倾向性和个性心理特征所组成的。（3）个性的稳定性：只有比较稳定的、在行为中经常表现出来的心理倾向和心理特征才是个人的个性表征。个性的稳定性只是相对的，不是固定不

几种动机理论的比较：理论 代表人物主要观点本能理论 詹姆斯、麦独孤 人的行为由本能所指引驱力理论 诱因理论 唤醒理论 认知理论赫尔 赫尔 赫布和柏林 托尔曼等驱力为行为提供能量，习

无忧PPT整理发布2、分类依据 ：根据动机的起源分类。• 生理性动机：以有机体自身的生物需要为基础， 生理性动机会驱使有机体采取响应行动以维持身 体内物质和能量的平衡。饥饿\渴\性

第九章个性倾向性教学要求：1、了解需要、动机、兴趣的概念，需要与动机、兴趣的关系。2、掌握需要、动机、兴趣的种类、需要的结构、兴趣的品质。3、掌握青少年合理需要的建立、学习动机、兴趣的培养方法。第一节需要一、需要的一般概述（一）需要的一般概念需要是个体在生活中感到某种欠缺而力求获得满足的一种内心状态。（二）需要的种类1.生理需要和社会需要2.物质需要和精神需

2=4，1=5）。按交际性：1，6，15，20；活动性：2，5，7，10，17，；恐惧： 3，12，14，19；抑郁：4，9，11；爱生气：8，13，16，18。你可以把你的得分与

个性与个性倾向性一、个性的概述二、需要三、动机四、动机理论及应用五、学习动机一、个性的概述（一）个性的一般概念 1. 什么是个性个性（individuality）指一个人的整个心理面貌，即具有一定倾向性的各种心理特征的总和。在西方，个性一词源于拉丁语“persona”，原指演员在舞台上所戴的面具，以表示所扮演的角色。现代心理学中个性一词，沿袭了它的含义，以说

自我的模型（依赖）积极消极安全型全神贯注型因为亲密和自主性 全神贯注于人际关而感到舒适系规避型 回避亲密关系 反向依赖恐惧型 惧怕亲密关系 社交回避烦，淋雨 真痛快！没处躲雨好奇心

第五讲 个性倾向性一、教学目的与要求：1、掌握需要的含义和分类。2、掌握马斯洛的需要层次说。3、掌握动机的含义、功能和分类。4、掌握动机冲突的形式。5、理解耶基斯-多德森定律。二、教学重点，难点：重点:马斯洛需要层次理论和几种主要的动机理论难点：人类行为动力产生、运行的基本规律三、教学时数：3学时四、教学方法与手段：讲授、讨论、心理测验五、使用教材和主要参考

第八章个性倾向性一、个性倾向性的定义个性倾向性指的是人们的需要、动机、兴趣、信念和自我意识，它们反映了个体心理活动的动力和选择。个性倾向性在很大程度上决定着人的活动或行为的方向、内容和方式，使人们彼此间的心理面貌、社会特性千差万别。因而，个性倾向性是心理活动中最活跃的因素。二、需要的基本概念(一)需要是什么：需要是个体和社会的客观需求在人脑中的反映，是个人的

什么是兴趣兴趣对活动的作用一般有三种情况：1. 对未来活动的准备作用； 2. 对正在进行活动的推动作用； 3. 对创造性活动的促进作用。兴趣的种类1.根据兴趣的来源和倾向性，可将兴

个性与个性倾向性

第三章 旅游者的个性倾向性 《旅游心理学》PPT课件

普通心理学个性及其倾向性

心理学中的性倾向性

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