初中语文作文选材方法在语文的作文写作中选材是关键，学生可以多学习一些选材的方法。下面是橙子整理的一些关于初中语文作文选材方法的相关资料。供你参考。初中语文作文选材方法 1. 写其他人时，最好写那些一听就产生爱怜或职业使人充满向往的人，如离家出走的小女孩生命垂危的姑娘或地质勘探队员探险家等，这类题材最能抓住读者;2. 写同学朋友的事时，写美好不如写遗憾，写密切

作文要怎么选取材料作文选材的五种技巧第一、要从两方面审题，开拓思路。面对作文题，我们一方面要弄清题目对文章内容作了哪些限定条件：时间、地点、人物、数量、中心等方面，另一方面又要看清楚那些未定的条件，如《放学路上的一件事》，只限定了时间与空间：放学路上，体裁和数量：写一件事。但还有很多未限定：可以写任何一天，包括前几年的；可以是自己做的，也可以是看到别人做的；

中考语文作文选材专题复习教案

谈谈作文怎样选材教案教学目的：1.了解作文在选材方面的具体要求。2.引导学生分析作文选材常出现的问题。3.掌握作文选材的方法和技巧，提高学生的选材能力。教学重点：1.分析作文选材常出现的问题，提高学生的选材能力。2. 掌握作文选材的方法和技巧，并用之于写作实践。教学难点：分析作文选材常出现的问题，指导学生选材，提高学生的选材能力。教学过程：一、创设情境，导入

围绕立意，认真选材教学目的1.了解作文在“选材”方面的具体要求。2.引导学生分析作文“选材失误”的原因。3.掌握作文“选材”的方法和技巧，并运用于写作之中。4.提高学生的选材能力。教学重点1.分析作文“选材失误”的原因，提高学生的选材能力。2. 掌握作文“选材”的方法和技巧，并运用于写作之中。教学难点分析作文“选材失误”的原因，指导学生选材，提高学生的选材能

• 大约半小时后，姐姐回家了。眼圈红红的，大概 是受了什么气吧！也不是第一次了。“姐，你回 来了？”可她却不搭理我。母亲随后也赶回来了。 一进门，就说：“这个家怎么办呢？”我一直不

讲授新课一、依据中心，进行选材1.阿长称呼的来历；2.元旦吃福橘说恭喜；3.教我令人厌烦的种种规矩1.;了4.解“写切作切中察详察略”安的排毛病;5.“谋杀”我的隐鼠;的意6.义摆

《谈谈作文怎样选材》教学案例教学目的：1.了解作文在选材方面的具体要求。2.引导学生分析作文选材常出现的问题。3.掌握作文选材的方法和技巧，提高学生的选材能力。重点难点：1.分析作文选材常出现的问题，提高学生的选材能力。2.掌握作文选材的方法和技巧，并用之于写作实践。教学过程：一、创设情境，导入新课上一篇作文，我们训练了以“爱”为话题的作文，有一个同学的拟题

初中作文写作技巧：怎样选材初中作文写作技巧：怎样选材1、着眼当代热点山东省中考作文要求考生根据操场上，小鹿同学突然晕倒了这一材料，就这件事可能发生的种种情况进行联想和想象。有位考生把构思和选材的目光投向揭露***的罪恶这场政治斗争，以《走出生命的误区》为题叙写了小鹿同学痴迷***,患心肌炎却迷信有大师保护，快要成仙的歪理邪说，拒绝医治最终晕倒这令人痛心的过程

【训练目标】记叙文的选材【学情调查】学生写作选材上的误区，具体而言，有以下几种情形：1、材料低幼化记叙平铺直叙，没有细节，没有波澜；描写缺少修饰，人物形象不生动，意境不优美；抒情缺乏真实体验，显得干瘪、牵强。也就是说，许多同学还热衷于写幼儿园、小学、初中（中考）的生活，而少写高中阶段的生活；写日常生活也很少，尤其涉及教育改革、学习思想的变化，或自己经历的挫折

中考作文选材技巧详解

作文升格技巧大全之选材的方法 第二讲选材的方法 题目审好后，第二步就是确定“选材”的问题，也就是“写什么”的问题，即文章的“内容”。材料选得好，文章就成功了一半，怎样才能选好材呢？请记住“选材”的口诀： 选材熟悉最重要，材料真实才可靠；典型事例有意义，新颖有趣为最好；围绕题旨选材料，感情真挚得分高；考场作文时间紧，选材原则要记牢。 老师在阅卷时，对学生的习作

作文技巧(一至六)：观察、审题、立意、选材、构思、列提纲作文技巧（一至六）：观察、审题、立意、选材、构思、列提纲作文技巧（一）：观察一、观察与积累1、生活积累。生活好比源泉，文章犹如溪水泉源丰盈溪水才能长流不断。要写好作文就要学会观察生活，从生活中寻找素材，可从以下几方面积累：（1）自然景物；（2）家庭生活；（3）社会生活；（4）校园风采。2、阅读积累。大千

满分作文之选材与构思技巧写文章首先要确定主旨（立意），其次就要考虑用什么材料来表现主旨，而表现主旨的材料就是我们从生活中搜集、摄取为写文章服务的一系列事实或论据。如何选择更好的材料呢？下面从五个方面简单谈谈。一、选材误区：假、空、套。例如：一、同学类作文有老一套：误会导致朋友成仇，离别赠物使我怀念。二、家长类作文是老两套：1、雨中送伞，淋湿自己。2、为我治病

谈谈作文怎样选材教案教学目的：1.了解作文在选材方面的具体要求。2.引导学生分析作文选材常出现的问题。3.掌握作文选材的方法和技巧，提高学生的选材能力。教学重点：1.分析作文选材常出现的问题，提高学生的选材能力。2. 掌握作文选材的方法和技巧，并用之于写作实践。教学难点：分析作文选材常出现的问题，指导学生选材，提高学生的选材能力。教学过程：一、创设情境，导入

初中作文选材技巧在语文作文的写作中，作文的选材也很重要，而这一切都离不开好的技巧。下面是整理的一些关于初中作文选材技巧的相关资料。供你参考。1. 开头段不能太长，控制在到个字内最佳;2. 写记叙文时,如果无法开头,可以从“时间+时令+景色”开始;3. 写人时，如果不会开头，那么就从“人物姓名+一个外貌特征+一个性格特点”开始;4. 写景作文，可以从景色的一处

小学作文选材技巧

中考语文作文选材专题复习教案教学目的1.了解中考作文在选材方面的具体要求。2.引导学生分析作文选材失误的原因。3.掌握作文选材的方法和技巧，并运用于写作之中。4.提高学生的选材能力。教学重点1.分析作文选材失误的原因，提高学生的选材能力。2. 掌握作文选材的方法和技巧，并运用于写作之中。教学难点分析作文选材失误的原因，指导学生选材，提高学生的选材能力。教学时

作文指导如何选材(课堂PPT)

作文选材指导课件