正弦函数、余弦函数的单调性与最值(20200416222240)

正弦函数、余弦函数的单调性与最值

正弦、余弦函数的奇偶性、单调性

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§4.8正弦、余弦函数的单调性（一） 班级 学号 姓名一、 课堂目标：能正确地求出正弦、余弦函数及一些简单复合函数的单调区间二、 要点回顾：1增函数定义回顾：如果对于属于定义域内某个区间上的任意两个自变量的值x 1, x 2，当x 12单调性回顾：如果函数在某个区间是增函数或减函数，那么就说函数在这一区间具有_________ . 3若要求函数y=sin(3

正弦余弦函数性质

正弦函数和余弦函数的图像和性质单调性

1.4.2(2)正弦_余弦函数的性质(奇偶性、单调性)上课用(全)

正弦、余弦函数的性质(奇偶性、单调性、最值)

对《正弦函数、余弦函数的单调性》的教学心得教学目标：1、理解并掌握正、余弦函数的单调性;2、能正确求出较简单的复合三角函数的单调区间;3、培养学生“类比”、“数形结合”、“化归”等数学思想方法和归纳抽象的能力.教学重点：正弦函数、余弦函数的单调性.教学难点：求复合三角函数的单调区间.教学方法：启发引导，讲练结合.教学关键:采用“数形结合”的方法,把正弦、余弦

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