教学过程3．按刻度移动中滑板向前进切并调整吃刀量，开动车床，（二、）精车精车外圆锥面主要是提高工件的表面质量和控制外圆锥面的尺寸精度。因此，精车外圆锥面时，车刀必须锋利、耐磨、六、课后思考：用其它方法如何加工外圆锥面呢？用转动小滑板方法车削外圆锥面

第四章车圆锥和成型曲面.

教学过程转动小滑板的方法（续）集中讲解：（一）粗车车削步骤：1．按圆锥大端直径（增加1mm余量）和圆锥长度将圆锥部分车成圆柱体。2．移动中、小滑板，使车刀刀尖与轴端外圆面轻轻接触，如图4-5所示；然后将小滑板向后退出，中滑板刻度调至零位，作为粗车外圆锥面的起始位置。3．按刻度移动中滑板向前进切并调整吃刀量，开动车床，10双手交替转动小滑板手柄，手动进给速度应

《转动小滑板法车外圆锥》一、教材分析1、教材分析及处理《机械加工技术》以技能训练为主，着重提高学生的操作技能。在加工锥体的诸多方法中，转动小滑板法应用最为广泛，是本次课的重点和难点。所以在处理这部分内容时，我制作了课件动画及视频来帮助学生理解，将抽象问题具体化，启发学生发现问题，自主探究得出结论，以此激发学生的求知欲。2、本次课的重点和难点（1）重点：圆锥小

转动小滑板法车削圆锥体

列举日常生活中见到圆锥的事物？列举我们生产车间带有圆锥的零部件有哪些？（实物）那这些带圆锥的零部件的外锥面是怎么在车床上加工出来的呢四、新授内容：知识点：1、转动小滑板法车外锥的加工原理2、转动小滑板法车外锥的加工方法技能点：1、计算转动小滑板的旋转角度2、掌握转动小滑板法车外锥的加工方法4-1 转动小滑板车外圆锥确定小滑板转动的角度：：三角函数法近似法（圆

转动小滑板车圆锥的方法

车圆锥的方法

用转动小滑板法车削外圆锥

转动小滑板车圆锥的方法

转动小滑板法车圆锥

转动小滑板法车圆锥

课程车工技能训练授课类型讲授审批课题§、用转动小滑板车削外圆锥面学时7学时班级09机模（2）班日期2011-9-9教学目标知识目标掌握用转动小滑板车削外圆锥面了解常用的标准工具圆锥能正确地使用圆锥量规检测圆锥会分析车圆锥时产生废品的原因，提出预防措施能力目标培养学生积极与他人交流讨论，清楚表达自己观点的能力及合作学习的意识。通过提出问题，启发学生讨论思考，激

教案首页科目：车工工艺学年级一年级教学时间授课人郑国栋图2-1 转动小滑板法车圆锥如果最大圆锥直径靠近主轴，最小圆锥直径靠近尾座，图2-2 偏移尾座车圆锥的方法）尾座偏移量的计算用偏移尾座法车削圆锥时，必须注意尾座的偏移量不仅和圆锥的长度有关，而且还和两顶尖之间的距离有关，这段距离一般可以近似看做工件的全长。图2-3用万能角度尺检测图2-4 用角度样板检测图

任务二：转动小滑板法车内锥孔任务描述：车圆锥孔比外圆锥复杂，车削工作在孔内进行，不易观察。为了便于测量装夹时应使锥孔大端直径的位置在外端。其车削方法与车外圆锥基本相同，只是转动的方向相反，切削速度选择比车削外圆锥要低。任务要求：1、掌握内圆锥的车削加工方法。2、合理选择切削用量。任务实施：车圆锥孔比外圆锥复杂，车削工作在孔内进行，不易观察。为了便于测量装夹时

课题名称：《车工工艺与技能训练》——转动小滑板车圆锥的方法一、教学目标：1、会用转动小滑板法车圆锥2、掌握圆锥小端直径、小滑板转动角度的计算3、掌握转动小滑板车圆锥的方法和步骤二、教学重点：锥度公式及圆锥半角计算三、教学难点：小滑板转动角度准确四、教学方式：理实一体五、教学过程：（一）回顾：1、台阶轴2、知识、技能回顾：①刀具、工件的装夹及注意事项。②车削台

车工工艺与技能训练课程单元教学设计转动小滑板车圆锥的方法

车削圆锥方法25页PPT

车内外圆锥面

时间：第节总第课时第四单元课题二车内圆锥面（转动小滑板法）教学目标：1．掌握转动小滑板法车内圆锥面的方法2．掌握转动小滑板法车内圆锥面方法的注意事项3．掌握转动小滑板法车内圆锥面方法的技能训练德育目标：培养学生自主学习的能力。教学重点：转动小滑板法车内圆锥面的方法教学难点：转动小滑板法车内圆锥面方法的技能训练教学方法：目标教学法、讲练结合法、演示法教学课时：