现代社会调查方法(研究生)

现代社会调查方法

第一章 社会调查概述

1、在社会科学领域中，最为常见的研究方式主要有以下几种：实验研究、调查研究、实地研究和文献研究。

2、实验研究指的是一种经过精心的设计，并在高度控制的条件下，研究者通过操纵某些因素，来研究变量之间因果关系的方法。

3、实验一般由三组基本要素构成。这三组要素分别是：实验组和对照组、自变量和因变量、前测和后测。

4、实地研究是一种深入到研究对象的生活背景中，以参与观察和无结构访谈的方式收集资料，并通过对这些资料的定性分析来理解和解释社会现象的社会研究方式。

5、实地研究中最主要的资料收集方法是参与观察和无结构访问。

参与观察是在实际参与研究对象的日常社会生活的过程中所进行的一种非结构性的观察。

6、无结构访问指的是研究者就他所关注的问题与研究背景中的人们自然地、深入地进行交谈和询问，了解和收集详细的资料。

7、文献研究是一种通过收集和分析现存的以文字、数字、符号、画面等信息形式出现的文献资料，来探讨和分析各种社会行为、社会关系及其他社会现象的研究方式。

8、社会研究者最常用的有内容分析、二次分析和现存统计资料分析。

内容分析：是一种对报纸、杂志、广播、电视、网络等各种大众传播的内容进行客观的、系统的、定量的描述和分析的方法，它通过对文献的抽样，对文献内容的编码、录入和统计分析，来揭示文献所反映的社会现实，探讨社会现象之间的相互关系。

二次分析：主要是对其他研究者先前所收集的原始调查数据进行的再次分析和研究。

现存统计资料分析：则主要集中于对那些由国家和各级政府部门所编制的统计数据进行分析。

9、社会调查：指的是一种采用自填式问卷或结构式访问的方法，通过直接的询问，从一个取自总体的样本那里收集系统的、量化的资料，并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。

10、社会调查的基本要素：1、抽样。2、问卷。3、统计分析。

11、社会调查的分类：行政统计调查、生活状况调查、社会问题调查、市场调查、民意调查、研究性调查。

行政统计调查：它主要包括由国家和各级政府部门所进行的人口调查、资源调查、行业调查、社会概况调查等，其特点是多为宏观的、概况性的，这种调查通常采用普遍调查的形式进行。

生活状况调查。通常是对某一时期、某一社区或某一社会群体的生活状况所进行的调查。

社会问题调查：即针对社会中所存在的各种社会问题进行系统的调查、了解，找出问题的症结，为解决社会问题提供参考意见，就像医生给病人看病一样，对各种社会问题进行“社会诊断”。

社会调查：即为拓展商品的销路，以便更好地为企业的生产和销售服务，而围绕某类产品或某种商品的市场占有率、顾客的购买情况、产品广告的宣传效果等等所进行的调查。

民意调查：也称民意测验或舆论调查，即围绕某些社会舆论的热点问题对社会中民众的意见、态度、意识等主观意向进行的调查。

研究性调查：即广泛应用于社会学、政治学、人口学、教育学、传播学等社会科学学科领域中的学术性社会调查。

12、普遍调查通常简称普查，指的是对构成总体的所有个体无一例外地逐个进行调查。

13、普遍调查的特点：（1）工作量大，费时、费力、费钱。（2）需要高度集中的组织和高度统一的安排。（3）调查项目不能多，只能了解某一方面必不可少的基本情况。

14、抽样调查：就是从研究的总体中，按照一定的方式选取一部分个体进行调查，并将在这部分个体中所得到的调查结果推广到总体中去。

15、（五星重点）与普通调查相比，抽样调查具有下列几个方面的突出优点：（1）抽样调查非常节省时间、人力和财力，这也许是抽样调查最突出的优点。（2）抽样调查可以十分迅速地获得资料数据。（3）抽样调查可以比较详细地收集信息，获得内容丰富的资料。（4）抽样调查的应用范围十分广泛。（5）准确性高。

16、（五星重点）“传统的”社会调查方法和“现代的”社会调查方法除了时间上、空间上的原因外，更重要的是二者所具有的内在差别所致。这些差别比较突出地体现一下几个方面：（1）从调查对象的选取方式上看，前者往往选取少数几个案例或典型作为调查对象，并且这种选取所依据的也主要是研究者的主观分析和判断；而后者则往往采取从总体中随机抽样的方法，抽样相当数量的个案构成总体的一个子集作为调查对象，并且这种抽样所依据的也是某种客观的规则或程序。（2）从调查资料的收集方法上看，前者往往采取无结构的自由访问、座谈会等方式；而后者则主要采取以封闭式问题为主的自填式问卷或者结构式访问的方式。（3）从调查资料的分析方法上看，前者主要依靠定性分析的方法，即依靠主观的、思辨的、领悟的和归纳的方法；而后者则主要依靠定量分析的方法，即依靠客观的、实证的、统计的和演绎的方法。

17、社会调查的程序分为五个阶段，即选题阶段、准备阶段、实施阶段、分析阶段和总结阶段。 第二章 选择调查课题

1、（辨析题 一星）理论性课题与应用性课题：理论性课题指的是那些侧重于发展有关社会世界基本知识，特别是侧重于建立或检验各种理论假设的课题。应用性课题，则是指那些侧重于了解、描述和探讨某种社会现实问题或者针对某类具体社会现象的课题。

2、恰当的调查课题对于整个调查工作和调查工作所具有意义或重要性：1、决定调查的方向。2、体现调查的水平。3、制约调查的过程。4、影响调查的质量。

3、（P22大体了解 内容理解）选题的标准：重要性、创造性、可行性、合适性。

4、为了找到一个符合几条标准的合适的调查课题，我们可以从下面几种具体途径或来源进行考虑：1、从现实社会生活中寻找。2、从个人经历中寻找。3、从现有文献中寻找。

5、所谓课题的明确化，指的是通过对调查课题进行某种界定，给予明确的陈述，将最初比较含糊的想法变成清楚明确的调查主题，将最初比较笼统、比较宽泛的研究范围或领域变成特定领域中的特定现象或特定的问题。

6、查阅文献的过程和方法：首先是查找文献。其次是选择文献。第三是阅读文献。 7、课题的重要性：即是指调查课题所具有的意义或价值。

课题的创造性：也可以称作创新性或独特性，它指的是调查课题应该具有新的东西，具有某种与众不同的地方，具有自己独特的特点。

课题的可行性：指的是研究者是否具备进行或完成某一调查课题的主、客观条件。

第三章 调查设计

1、调查设计就是根据调查目标，对整个调查研究工作的内容、方法、程序等进行规划，包括制定探讨和回答调查问题的策略，确定调查的最佳途径，选择恰当的调查方法，以及制定具体的操作步骤和实施方案等。

调查设计主要包括以下五个方面的工作：第一，明确调查目的；第二，确定分析单位；第三，设计抽样方案；第四，设计收集资料的工具与方法；第五，制定实施方案。

2、描述性调查所关注的焦点通常在于回答总体的各种结构和分布是怎样的，即它回答的主要是人们的特征、行为或态度“是什么”what，或者研究的现象的特点、分布以及趋势“怎么样”how这样的问题，而不在于回答为什么会存在这样的结构或分布。

3、解释性调查：社会调查同样常常被用于回答社会生活中许多的“为什么”，常常用来说明社会调查现象发生的原因，常常用来解释社会现象之间的关系。

4、分析单位：一项社会调查中所研究的对象。

5、在社会调查中，主要有四种类型的分析单位：个人、群体、组织、社区。

无论是哪一种类型的分析单位，都具有以下两个特点：

首先，调查所收集的资料直接描述分析单位中的每一个个体。其次，将这些对个体的描述聚合起来，可以描述由这些个体所组成的群体（调查的样本），以及由这一群体所代表的更大的群体（总体），或者用这种描述的聚合去解释某种社会现象。

6、（辨析）在理解分析的单位时，需要将其与调查对象和研究内容或主题进行区分。分析单位时一项社会调查中所研究的对象，调查对象则是研究者收集资料时所直接询问的对象；研究的内容或主题则是分析单位的属性和特征。

7、层次谬误又称为区群谬误、生态谬误或体系错误，它是一种与分析单位有关的错误。（例子1.2理解P40）

8、调查对象、研究对象与抽样对象区别：（例子重点看、并理解）研究对象就是分析单位，它是我们在社会调查中所要描述和分析的对象。调查对象即回答者，指的是我们在调查中（通过自填问卷或结构问卷的方式）所询问的对象。抽样对象也称为抽样单位，指的是一次直接抽样时所采用的对象或单位。

9、抽样设计：

10、自变量：

因变量：

11、调查设计的最终成果往往是一份详尽的调查实施方案，更一般的说法，即一份研究计划书。它是以文字的形式将调查研究设计的各种考虑和细节安排的有条理地总结出来。

12、一份规范的调查研究计划书包括哪些内容？1、说明调查课题的目的和意义。2、说明调查的内容。3、说明调查范围、调查对象和分析单位。4、说明调查的理论假设。5、说明调查方案。6、说明调查人员的组成、组织结构及培训安排。7、确定调查的时间进度和经费使用计划。

第四章 抽样

1、抽样的概念（区别9个概念，辨析题 两星题）

（1）总体：通常与构成它的元素共同定义：总体是构成它的所有元素的集合，而元素则是构成总体的最基本单位。

（2）样本：就是从总体中按一定方式抽取出的一部分元素的集合。

（3）抽样：指的是从组成总体的所有元素的集合中，按一定的方式选择或抽取一部分元素（总体的一个子集）的过程，或者说，抽样是按一定方式从总体中选择或抽取样本的过程。

（4）抽样单位：就是一次直接抽样时所使用的基本单位。

（5）抽样框：又称作抽样范围，指的是一次直接抽样时总体中所要元素的名单。

（6）参数值：也称为总体值，它是关于总体中某一变量的综合描述，或者说是总体中所有元素的某种特征的综合数量表现。

（7）统计值：也称为样本值，它是关于样本中某一变量的综合描述，或者说是样本中所有元素的某种特征的综合数量表现。

（8）置信水平：又称为置信度，它指的是总体参数值落在样本统计值某一区间内的概率，或者说，是总体参数值落在样本统计值某一区间中的把握性程度。

（9）置信区间：它是指在一定的置信水平下，样本统计值与总体参数值之间的误差范围，

2、P49抽样的例子

3、抽样的类型：概率抽样和非概率抽样两大类

概率抽样：是依据概率论的基本原理，按照等概率原则进行的抽样，因而它能够避免抽样的过程中的认为误差，保证样本的代表性。

非概率抽样：则主要是依据研究者的主观意愿、判断或是否方便等因素来抽取对象，它不考虑抽样中的等概率原则，因而往往产生较大的误差，难以保证样本的代表性。

抽样方法——1、概率抽样——简单随机抽样

——系统抽样

——分层抽样

——整群抽样

——多段抽样

2、非概率抽样——偶遇抽样

——判断抽样

——定额抽样

4、抽样的一般程序：（1）界定总体。（2）制定抽样框。（3）决定抽样方案。（4）实际抽取样本。（5）评估样本质量。

5、抽样设计遵循的四条原则：目的性原则、可测性原则、可行性原则、经济性原则。

6、概率抽样方法（概念区别）

（1）简单随机抽样：又称纯随机抽样，是概率抽样的最基本形式。它是按等概率原则直接从含有N个元素的总体中抽取n个元素组成样本（N>n）。（常用的办法是抽签）