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完整版熟悉而陌生的力单元测试题

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《熟悉而陌生的力》单元测试卷

(使用答题卡)

一、选择题（每小题3分，共27分）

1、重约600N的物体可能是下列中的哪一个？

A、一只鸡 B、一头耕牛 C、一头大象 D、一个成年人

2、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是

A.向前划船时，要用桨向后拨水 B.人向前跑步时，要向后下方蹬地

C.火箭起飞时，要向下方喷气 D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球

3、下列物体的运动状态没有发生改变的是（ ）

A．刚刚启动的火车 B．在水平路面上匀速直线行驶的汽车

C．做匀速圆周运动的小球 D．百米赛跑中正在进行冲刺的运动员

4、如图1所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是

5、用右图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时 的摩擦力， 下列说法正确的是 A．在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同图 ．在同一路面．无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样B5-9

．只要鞋被拉动了，测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小C ．在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动，测力计的示数都相同D 、下列说法中错误的是6 踢球时，摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢。A. 投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行B. C.顶球时，头顶球的力改变了球的运动方向。 接球时，手对球的力使球由运动变为静止D.、自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少7 有关摩擦的知识。以下分析中，正确的是 A．脚踏板凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的 B．轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦 C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的 D．在转动部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的 8、下列实例中，为了增大摩擦的是 ．鞋底刻有凹凸不平的花纹 BA．拉杆旅行箱底部装有轮子

．在气垫船底和水之间形成一层空气垫 DC．向自行车的转轴处加润滑油

状态，以下哪个实验不能在飞船中进行9、飞船在圆轨道上飞行时处于失重

B用弹簧测力计测拉力用弹簧握力计测握力 A

用弹簧测力计测重力D C用弹簧测力计测摩擦力

分）分，共（将内容填在答题卡相应序号位置上。每空二、填空题121 1

___。①_________、观察图102的三幅图，可得出的结论是

，还所示，用扳手拧螺母时，不仅要考虑作用在扳手上“力的大小”、如图311。因为这三者都能影响到力的作用效果，它们统②_________①____和__要考虑 。

称为力的__③_所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的412、如图错误是_____①___。纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块作__②___运动．若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将______③____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

13、摩擦力的方向总与____①____的方向相反。图5甲所示是运送煤块的皮带传输机，图乙为它的工作过程简化图，当将一煤块A放在皮带左端，经过较短时间后，煤块随皮带一起向右作匀速运动，此时煤块所受到的摩擦力___②___。（选填“为零”、“方向向左”或“方向向右”）

14、如图6：暴风雨来临时，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力使小树发生了___①___，同时也使落叶的____②___发生了改变。

15、如图7是小明在足球场上一个精彩的头球动作，他把一个迎面而来的足球顶了回去。请你写出两个与此现象相关的物理知识：（1）_____①_____；

（2）_____②_________。

16、如图8所示：某汤匙质量为50g，则汤匙重___①_N。把汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点，使其在手指尖上水平静止，从而找到物体的____②____。

17、如图9所示，在玻璃杯内装满米，用水浸泡一段时间后，将竹筷竖直插入米中，然后手提竹筷将玻璃杯沿竖直方向慢慢提起，使玻璃杯在空中处于静止状态。已知玻璃杯与米的总质量是0.6kg，则玻璃杯与米受到的总重力是___①_N；玻璃杯没有掉下来是受到___②____。力的作用。

18、踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最

2

它的施____终要落向地面，这是由于地面附近的物体总要受____①作用的缘故，

力物体是______。②19、杂技演员沿硬杆匀速向上爬升，杂技演员受到的竖直向上的作用力为____①___，受到竖直向下的作用力为_____②______。

三、作图题（每小题2分，共6分）

20、图10是向斜上方抛出的铅球，请在图中画出铅球所受到的力的示意图（不计空气阻力f）

21、如图11所示，悬挂的小球处于静止状态，画出它所受“重力”和“拉力”的示意图．

图11

图12

10

图

22、画出图12重为20N的正方形物体所受到的“重力”和“支持力”的三要素的示意图。

四、实验探究题（每空2分，设计表格2分，坐标图像2分，共34分）

23、（2010·广东）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。

（1）三次实验情况分别如上图甲、乙、丙所示。实验时，要用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做__①__运动，这时滑动摩擦力f的大小才等于弹簧测力计的示数——即拉力F的大小。

（2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用上图甲、乙中弹簧测力计显示的两个数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？

答:__ _①____。理由是：___②__。

（3）请你根据小明以上的三次实验情况，设计一个对应的实验数据记录表格。

（4）比较甲、丙两个测力计示数大小，得出的结论是：_____①_____。

（5）如果小明要研究滑动摩擦力与接触面积大小是否有关，他应控制___①____、___②___一样，改变接触面积的大小。

（6）在采用下图13甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现很难保持弹簧测力计示图13图13数的稳定，很难读数。用如图13乙所示的实验装置进行实验时就能解决上述问题，请你对图13乙的实验方法作出评估：____①___。

3

·广西）在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图24、（2010甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录14 在下面的表格中。

500

200300100 m/g

5

2341 G/N

1）把上面表格中的空格填写完整； （，①___2（）图14甲中弹簧测力计的量程为_____②__，此时弹簧测力计的示数为分度值为__ 。③__描乙中画出重力与质量的关系图象(保留”（3）根据表格中的实验数据，在图14 。的痕迹)”点 。①______________ _（4）由此实验和坐标图像得出的结论是:_____________

、大家都有过玩弹弓的经历，它能把“纸弹”弹出去。弹弓弹射的距离究竟 25?

与哪些因素有关 ) (3)中猜想除外(1)你的猜想是：_______①_________ (本题 (2)写出能验证你的猜想的实验方案：

(3)评估交流 若琦同学猜想“弹弓弹射的距离与纸弹的质量大小有关”并进行了如下实验： ①用弹弓斜向上弹出质量较小纸弹，测出弹射距离S1S②用弹弓斜向上弹出质量较大纸弹，测出弹射距离2

S③用弹弓斜向上弹出质量最大纸弹，测出弹射距离3 的大小就能得出弹弓弹射的距离是否与纸弹质量大小有关S、S、S④比较312) 请你对该同学的实验方案进

行评估：(4)(2分

五、计算题（共12分）： ，能否用量程为5N的弹簧测力计去测它的重力？26、有一铜块，质量是500g

年底，创下多项济宁第一的太白东路洸府河大桥即将竣工通行，大桥、2010274 ，全桥永久用钢达创纪录的主桥长960m4.6×10t。

）g=10N/kg求：（1）大桥永久用钢受到的重力为多大？（取，他通过主桥所用时2（）如果从桥上人行通道过桥的路人步行速度约为1.2m/s min？间为多少

4

《熟悉而陌生的力》单元测试卷 卡 答 题

姓名学号

题号 一 二 三 四 五 总分

得分

分）3分，共27一、选择题：（每小题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 得分

答案

分，共21分）①②③（每空二、填空题：1

③ ______________；、①____________；②_____________；1110、①______________； ③

______________； ；12、①______________；②______________ _____________；____________； ②13、① ；、①____________；②_____________15、①______________；②______________； 14 ；____________；②_____________ ______________； 17、①16、①______________；② ；②_____________； 19、①____________ 18、①______________；②______________；

6分）2三、作图题（每小题分，共

图11 图12

图10

26、

四、实验探究题（每空2分，设计表格2分，坐标图像2分，共34分）

23、

（1）（2）答:①____________； 、①____________； 、理由是：②_________________________________________________________；

（3）、设计的表格：

5

结论是：（4） ___________________________________________________________；、①）（5

②_____________； 、①____________；评估：

______________________________________________________________6、。①

、24）1（ 、①____________；

）（2 ②_____________；、①____________；

③ ______________；乙中画出重力与质量的关系图象）在图14（3、)描点”的痕迹(保留”

）（4 __________________；、__________________；

________________________

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人教版三年级语文下册第四单元测试题及答案

人教版三年级语文下册第四单元测试题及答案

人教版三年级语文下册第四单元测试题及答案

[时限:60分钟满分:100分]

班级姓名学号成绩

温馨提示：小朋友，经过本单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、

仔细地完成这张试卷吧。加油！

一、简单运用。(35.5分))1．在括号里写出加点词语的近义词。(4分)

(1)要是我们留心．．观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

( )

(2)深夜气温过低，开花也不适宜．．。( )

(3)听说蜜蜂有辨认．．方向的能力。( )

(4)在回家的路上，我推测．．蜜蜂可能找不到家了。( )

2．用“____”把每组中不是同一类的词语画出来。(3分)

(1)昙花牵牛花花钟万寿菊夜来香

(2)刹那黎明傍晚深夜正午(3)蝴蝶蜜蜂蜻蜓小虾苍蝇

3．选一选，填一填。(4分)

无论……总是……尽管……但……不是……而是……只要……就……

(1)( )留心观察，( )会有新的发现。

(2)蜜蜂( )飞到哪里，( )可以自己飞回到原处。(3)我们应该珍视的( )这些东西，( )人的生命。

(4)( )这些小虾不惹人注意，( )作者观察得非常仔细。

4．下列词语中加点字读音有四个是错误的，请圈出并改正。(4分)

干燥．(zào)大概．(ɡāi)逆．行(nì）小腹．(fǔ）

高雅．(yǎ) 铁钳．(qiān) 超．凡(chāo) 灼．伤(sháo)

__________ __________ __________ __________

5．根据拼音写同音字。(4分)

6．看拼音，写字词。(4分)

7．句子

训练。(12分)

(1)照样子，用字组词，再说一句话。(4分)

例：关(关怀) 李老师对我的关怀，我永远不会忘记。

跨( ) __________________________________________

昆( ) __________________________________________

(2)按要求写句子。(4分)

部编版三年级语文下册第四单元测试卷附答案 (2)

部编版三年级语文下册第四单元测试卷附答案 (2)

部编版三年级语文下册第四单元测试卷

时间:90分钟 满分:100分

基础积累

一、选择正确答案的序号填空。（10分）

1.下列带点字读音全部正确的一项是（ ）

A.淡雅．（yǎ） 逆．风（lì） 超．常（chāo） 钳．子（qián）

B.比较．（jiào） 掀．开（xiān） 组成（zǔ） 灼．伤（zhuó）

C.大概．（kài） 搏．斗（bó） 末．端（mò） 空隙． （xì）

D.吻．合（wěn） 干燥．（zào） 腹．部（fú） 鱼缸． （ɡānɡ）

2.“深夜气温过低，开花也不适宜”一句中“适宜”的意思是（ ）

A.舒服 B.舒适 C.合适 D.恰好

3.《滁州西涧》的作者是 代诗人 。横线处应填的内容是（ ）

A.唐 韦应物 B.宋 韦应物

C.唐 李白 D.唐 王维

4.“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”这两句诗描写的昆虫是（ ）

A.蝴蝶 B.蚂蚁 C.瓢虫 D.蜜蜂

5.“他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个空蜗牛壳里。”这句话放在哪里比较合适？（ ）

①法布尔放鸭子的时候，经常静静地观察奇妙的生物世界。②有一次，他发现了一只全身碧蓝，比樱桃核还小的甲虫。③法布尔欢欢喜喜地带着

甲虫，丢下鸭子回家了。④刚到家，就受到爸爸的责骂，他委屈极了。

A.①和②之间 B.②和③之间

C.③和④之间 D.④之后

二、读语境，结合拼音写词语。（8分）

1.鲜花朵朵，zhēnɡ qí dòu yàn（ ），fēn fānɡ mí rén（ ），引来mì fēnɡ（ ）等众多kūn chónɡ（ ）前来嬉戏。

人教版六年级语文下册第六单元测试题(有答案)

人教版六年级语文下册第六单元测试题(有答案)

人教版六年级语文下册第六单元测试卷

一、积累与运用.（30分）

1、 选择加点字的正确读音画“√”.（3分）

崇．奉（céng chéng） 赫．然（hǎo hè） 信笺．（qiān jiān）

采纳．（là nà）相处．（chù chǔ）心血．（xuě xuè）

2、 结合句子,读拼音,写词语.（4分）

jìng ài （ ）的老师,是您教会我们做人的道理,为我们kāi qǐ（ ）智慧的门窗.您的bǔ yù （ ）深情,将永远míng kè（ ）在我们心中.

3、 找出每组词语中的错别字画上横线,并改正在括号里.（4分）

（1）感激 起蒙 艰难 残忍 （ ） （2）敬佩 惩诫 嗅觉 羞愧 （ ）

（3）难勘 浮现 遐想 崇奉 （ ） （4）吹烟 河畔 恭敬 撇嘴 （ ）

4、将下列句子中画横线的部分用词语代替.（6分）

（1 ）有了书,同学就像有了一座取之不完、用之不完的知识宝库.（ ）（ ）

（2 ）在宇宙中的一切事物都在恢复生机的季节,你带我们去郊外去找春天.（ ）

（3 ）我听得入迷,恍如亲自到了那个地方,田老师突然停止. （ ）（ ）

（4 ）我很兴奋,即刻就想去看看,却不愿在同学面前显示出我急迫得不能等待.（ ）

5、按要求填空.（7分）

小学六年的生活一晃而过,真是____________,_____________(写两个表示时间易逝的成语).我们即将升入中学了,我想以“______________________________” （填上恰当的名言警句或谚语等）来告诫自己,使自己在今后的生活中,珍惜时间,勤奋学习.在即将离别之际,我还想祝愿我的同学___________！祝愿我的老师________！祝愿我的母校__________（每天横线上填写一个表示祝福的四字词语,不能重复）！

四年级语文下册第六单元测试题

四年级语文下册第六单元测试题

四年级语文下册第六单元测试题（含答案）

时间:90分钟 满分:100分 得分:

一、读拼音,写词语。(9分)

kàng tóu( ) zǐ dàn( ) hé shang( )

zhǔ fù( ) qiāng shuān( ) gē bo( )

kǔn bǎng( ) qià hǎo( ) chèn zǎo( )

二、给下列汉字换个偏旁,写出新字,再分别组词。(12分)

铅( ) 膊( )

绸( ) 拇( )

嘹( ) 祈( )

三、按要求,写词语。(6分)

1.仿写词语。

飘飘悠悠

哗啦哗啦

亮堂堂

2.补充词语。

( )( )全国 ( )( )沮丧

一声( )( ) 软鼓( )( )

情绪( )( ) 不( )而( )

四、给下面字组词,并选词填空。(5分)

光 ( )( )( ) ( )( )

1.( )似箭,日月如梭,我们要珍惜时间啊!

2.演出服上的( )材料是时尚的体现。

3.皎洁的( )下,田野更显得空旷寂静。

4.( )如白驹过隙,让我们来不及准备就悄然流逝。

5.雨来的家乡景色宜人,是旅游( )的好地方。

五、按要求写句子。(10分)

1.妈妈不让雨来耍水,怕出危险。(改变语序,不改变句子意思)

2.小英雄雨来被鬼子拉到河边。(改为“把”字句)

3.村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人。(修改病句)

4.那毛绒绒、蓬松松的芦花,看着就暖和。 (改为比喻句)

5.葵花很想戴银项链。葵花没有跟妈妈要。(用合适的关联词合并成一句话)

六、根据课文内容判断正误,对的画“√”,错的画“✕”。(6分)