沪科版八年级全册物理第六章 熟悉而陌生的力 单元测试卷

熟悉而陌生的力第六章一、选择题1. ）下列著名物理学家中，用其名字命名为力的单位的是（A. B. C.D.焦耳牛顿阿基米德欧姆2.①轻轻来回拉动两次挂钩：使用弹簧测力计测量力的过程，有如下 操作：②③④调整弹赘把待测力加在挂钩上；观察弹簧测力计的量程，弄清刻度盘上每•小格农 示多少牛：⑤（）待指针稳定后读数。

上述操作，正确的顺序是测力计指针位置： A.晚③④⑤ B. （gXgX3XD ⑤C.④①②③ ⑤D.③④①②⑤ 3.3N）下列物体的重力最接近的是（A. B. C. D. 一个凳了•物理课本两个鸡蛋一只圆珠笔 4.月球对其农 面物体的引力只有地球对地而物体引力的六分之•.设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下 列 ）说法正确的是（A. 6k g lk 的物体，在月球上只有地球上质量为B. 600NlOON 的人，在月球上重为在地球上重为C. •个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之-D. IcmGNlN 的拉力需•根轻弹簧, 在地球农而将它拉长的拉力，在月球上只需要5.） 下列四幅图对应的说法正确的是A.图甲中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向上B. AFA 受到的摩擦力人 小也逐渐增人图乙中物体人小逐渐增人时，物体处于在静止状态，R UFB 使其速度逐渐变人的 过程中，弹簧测力计的示数也逐渐变大图丙中在力拉动木板D .图丁为手摇发电机模型，转动 轮盘的过程中皮带和轮盘之间的摩擦为有害摩擦6. 的自行车与•般H 行车最人的不同， 近年，•种彼称之为前卫死飞的自行车出现在城市街头，这种60km∕h “”自行车死飞在于其车 体很轻、独特的无刹车与后轮固定设计，使其车速可达.下列是某同学对页1第A.所用车架为高碳钢，属于金属材料B ・车圈为铝合金材质，可减轻质量防腐蚀C ・其高密度 树脂脚踏上有凹凸不平的花纹是为增大摩擦D. “”因车速远大于普通自行车，使其惯性人大而存在安全隐乙丙 丁患死飞7. ）如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，其中测8.10 N5N3 N 的物体时，两次弹簧测力和有•个弹簧测力计，它的量程是，在这个弹簧测力计下 分别挂 ）计上的弹簧具有的弹性势能进行比较，以下正确的是（A.B.第•次比第二次弹赞具有的弹性势能大两次弹簧具有的弹性势能相同C.D.无法确定第一次比第二次弹簧具有的弹性势能小9. ）人拎书包时，人对书包施加了拉力，书包对人手也施加了一个拉力.这两个拉力的三要素中（ A. B. C.D.三要素都相同大小、 作用点都相同作用点相同人小和同 10.85日在巴西里约开幕，我国运动健儿将奋力拼搏，为 国争光，在下列比月今年是奥运年.奥运会将于 ）赛项目中，有关运动和力的 说法中错误的是（A.跑步比赛时，使人前行•的力是地面给人的摩擦力B.体操运动员倒立静II ： 在平衡木上时.她受到的重力和支持力是•对平衡力C.用力向后划水，皮划.艇才能前进，说 明物体间力的作用是相互的D.百米冲刺后运动员最终停了下来，是因为运动员的惯性消失了 二、填空题11. _________N ________ N _________ N 。

第六章《熟悉而陌生的力》单元测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．小梅做饭时，联想到许多物理现象，其中错误的是（）A．泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞出去了B．把鸡蛋向碗边一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D．静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力2．如图所示，静止在水平面上的物块，受水平拉力F作用，F随时间t的变化关系如图所示．从t=0开始，小兵每隔2s记录的物块位置和时刻如图所示，下列说法正确的是（）A． 0～4s内，物块受到的摩擦力为4 N B． 8～l0s内，物块受到的摩擦力为6 N C． t=l0s时，物块的速度一定小于5 m/s D．若16s时撤去F，物块将做匀速直线运动3．中国料理最重要的烹调就是炒，那么颠勺这个技能就是很重要的了，但我们平时烹调水平不够好，颠勺技能自然很差，经常会把菜弄到锅外，这款超大弧度炒锅，锅沿很宽，弧度很大，任意翻炒也不会把食材弄到外面，还可以防止热量散失，节约燃料。

下列说法正确的是（）A．制造锅体的材料和手柄都应具有良好的导热性能B．炒菜时我们能闻到食物的香味，说明只有高温时分子在做无规则运动C．食物沿超大弧形边沿翻炒最终掉在锅的过程，其运动状态不断改变D．炒菜时不断翻动食物是利用做功的方式增大物体内能4．如图所示，关于“力的作用效果”的说法中，错误的是（）A．鱼线对鱼杆的拉力使钓鱼杆发生形变B．瓶对海绵的压力使海绵发生形变C．球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向D．脚用力踢足球时，能使足球飞出去，说明力是维持运动的原因5．赵强同学学了物理之后，养成了观察生活的好习惯，他发现好多药瓶的瓶盖的侧面都做有密集的竖条纹，如图所示，其目的是为了 ( )A．坚固耐用 B．节约材料C．便于运输 D．增大粗糙程度，从而增大摩擦，便于旋开和旋紧6．关于惯性，下列说法中正确的是( )A．静止的物体没有惯性 B．运动物体的惯性比静止时大C．航天员在空间站中失去惯性 D．物体在任何情况下都有惯性7．如图是2009年6月30日，醉酒超速驾车造成5死4伤的事故车辆，事故后严重变形．汽车变形说明（）A．汽车受重力的作用 B．力能使物体发生形变C．汽车没有受到摩擦力作用 D．力是维持物体运动的原因8．如图所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他先后拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象．下列说法正确的是（）A．木块两次受到的拉力和摩擦力均相等B．木块后来受到的拉力较大C．木块先后动能一样大D．先后拉力对木块做的功一样多种拖法中，第一次匀速拖动，第二次加速拖动，则两次小桌所受摩擦力大小关系是（ ）A ．甲大B ．相等C ．乙大D ．无法判断10．小敏用一根弹簧自制了一个弹簧测力计，发现它的量程太小（只有1N ）使用价值不大，小敏想提高测力计的量程（变为2N ），初步拟订了以下几种方案：（ ）A.直接修改刻度，把标上1N 的地方改成2NB.直接在标有1N 的地方下面按比例加刻度，直至2NC.在挂弹簧的地方并排加一根相同的弹簧，然后改变刻度，直接把标上1N 的地方改成2ND.换一根不同（稍粗点）的弹簧，然后改变刻度，直接将标上1N 的地方换成2N请你评估一下：最可行的方案是哪种？其他方案不可行的理由是什么？二、多选题（每小题至少有两个正确答案）11．下列几种估测中不符合实际情况的是（ ）A ． 一瓶标有“500mL”的矿泉水，其中水的质量约为0.5kgB ． 家用液晶电视机的功率约为1000WC ． 拿起物理课本大约用5N 的力D ． 通过人体的电流超过10mA 就会有生命危险12．如果没有重力，下列说法正确的是（ ）A ． 就不会有“人往高处走，水往低处流”这一谚语了B ． 玻璃杯掷到地上不会破碎C ． 传统的体育比赛都失去了意义D ． “登天”不再是一件难事13．自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的结构和使用上来看，它涉及了许多物理知识，对其认识正确的是（ ）A ． 轮胎做成圆形，有利于减小摩擦B ． 坐垫下有许多根弹簧，目的是利用它的缓冲作用以减小震动C ． 在车外胎、把手塑料套、脚跟和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦D ． 车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦14．下列关于实验仪器使用的说法中，正确的是（ ）甲乙B．使用天平测质量时，先调节天平横梁平衡C．使用量筒测水的体积时，视线要与凹液面底部相平D．使用电流表时，电流表与被测用电器并联15．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F﹣t和v﹣t图像分别如图乙、丙所示，下列说法正确的是（）A．当t=2 s时，物体处于静止状态，摩擦力是0B．当t=3 s时，物体受到摩擦力是5 NC． 4﹣6 s内，拉力F做的功是20 JD． 2﹣4 s内，物体的机械能保持不变三、实验题16．小平同学要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小。

第六章《熟悉而陌生的力》单元测试题一、单选题1. 如图所示是小丽向右推墙的情景，下列分析正确的是学_科_网...学_科_网...学_科_网...学_科_网...A. 她推墙时，墙对她没有作用力B. 她离开墙后继续向左运动，是因为受到墙的推力作用C. 她滑行一段距离后会停下来，是因为受到平衡力的作用D. 她静止在水平地面上时，她的重力与地面对她的支持力是一对平衡力2.下列对生活中常见物理数据的估计说法正确的是A. 中学生的体重大约500NB. 八年级物理课本的质量大约3kgC. 教室内课桌的高度约为8mD. 正常步行的速度约为10m/s3.下列四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A. 行李箱下面装有轮子B. 在轴承中装有滚珠C. 汽车轮胎上有凸起的条纹D. 给自行车加润滑油4.下列情况中，物体的运动状态没有改变的是A. 月球绕着地球转B. 雨滴从空中竖直加速下落C. “辽宁舰”静止在海面上D. 在空中飞行的足球5.直接用来测量物体重力的工具是A. 台秤B. 杆秤C. 弹簧测力计D. 天平6.下列关于弹力的说法中，正确的是A. 只有弹簧、橡皮筋才能产生弹力B. 弹力的方向总是竖直向下C. 弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比D. 只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用7.下列现象中主要是为了减小摩擦的是( )A. 自行车的轮胎凹凸不平B. 战斗机准备作战时，抛掉副油箱C. 气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触D. 有些北方城市常常在下雪后将煤渣撒在结冰的路面上8.在学习和生活中，我们要善于发现，善于思考。

下列对身边物理量估测的数据，你认为符合实际的是A. 八年级物理教科书重约100NB. 物理课本的长度约为26cmC. 一枚1角硬币的质量约为6 gD. 多数人脉搏跳动100次用时约15min9.如图所示，物体运动状态发生改变的是A. 弯道上沿曲线滑行的运动员B. 吊在天花板下的静止电灯C. 路上匀速直线行驶的小车D. 空中匀速直线下落的降落伞10.如图所示，最近流行的“自拍神器”给旅行者自拍带来方便，下列说法正确的是A. 利用自拍杆减小物距，增大取景范围B. 自拍杆是一个费力杠杆C. 自拍杆手柄上的花纹可以减小摩擦D. 手机镜头上的灰尘会被拍摄在照片上11.力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是A. 向前划船时，要用桨向后拨水B. 人向前跑步时，要向后下方蹬地C. 头球攻门时，要向球门方向用力顶球D. 火箭起飞时，要向下方喷气12.如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是A. 球被脚踢出去，说明力可以改变物体的运动状态B. 脚踢球使球飞出去，说明力是使物体运动的原因C. 足球在空中飞行过程中，它的惯性逐渐发生变化D. 若飞行的足球所受力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动13.下列数据最接近事实的是A. 两层楼房的高度约为20 mB. 家用照明灯正常工作电流约为0.2 AC. 中学生骑自行车的速度约为30 m/sD. 一张课桌重约为5 N14.用手握住一个瓶子，瓶身保持竖直，如果增大握力，则A. 瓶子受到的重力增大B. 瓶子受到的摩擦力和重力不变C. 瓶子受到的摩擦力增大D. 瓶子受到向下滑力减小15.如图甲所示，静止在水平面上的物块，受水平拉力F作用，F随时间t的变化关系如图乙所示。

八年级物理全一册第六章《熟悉而陌生的力》测试卷-沪科版（含答案）一、填空题(每空2分，共30分)1．如图所示，跳板被跳水运动员压弯的过程中，施力物体是________。

此现象说明力可以改变物体的________。

2．如图甲所示，开门时用手推在A处比推在B处更容易打开，这表明力的作用效果跟________有关；如图乙所示是同一个弹簧两次受力的情况，此现象说明力的作用效果与力的________有关；图丙是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是________。

3．如图为象征“和平、友爱和快乐”的巨型大黄鸭漂浮在湖面上的情景。

若它的质量为0.6 t，大黄鸭的重力为________N。

(g＝10 N/kg)4．如图所示，物体重10 N，被水平向左的力F压在竖直墙壁上，物体沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是________N，摩擦力的方向是________。

5．如图所示是一根弹簧在弹性限度内伸长的长度Δl与所受拉力F之间的关系图像，请结合图像回答，当用2.2 N的拉力拉弹簧时，弹簧伸长的长度是________cm。

6．农村人常把三根竹棍上端扎在一起，下端张开立在地上作为晒衣的撑架，人们通常在撑架中间吊一个重物且重物吊得比较低如图所示，这样做是为了________从而增加撑架的________。

7．建筑工人在砌房子时，用如图所示的水平仪R来检查所彻墙面是否水平，若空气泡在B端，则表示B端墙面________(填“高”或“低”)。

8．2021年5月15日，历时近十个月，祝融号成功登录火星。

探测器在距火球表面附近需喷射高温高压气体多次“刹车制动”，这说明________________________________。

(写出一项物理知识的运用)9．如图所示，弹簧质量忽略不计，甲是弹簧的原长，先在下端挂质量为m1的物体时弹簧伸长了2 cm，再在下端加挂质量为m2的物体时，弹簧又伸长了1 cm(在弹性限度内)，则m1∶m2＝________。

沪科版物理八年级第六章熟悉而陌生的力单元试卷一、单选题A 一个中学生 B 一只鸡 C 一辆自行车 D 一头小象2下图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，请你指出测量方法错误的是（）A BCD3如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是A 秒表的重力B 秒表和测力计的总重力 C 秒表对弹簧的拉力 D 弹簧对秒表的拉力4下列情境中，物体的运动状态没有发生改变的是A正在弯道上速滑的运动员B水平桌面上静止的物理书C空中减速下落的降落伞D沿滑梯加速下滑的小孩5如图所示，厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行．关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用，以下说法正确的是A路面受到人的压力B人受到路面的支持力C自行车受到路面的支持力D人和自行车都受到路面的摩擦力6自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是（）A 车把套上制作了花纹B 给车轴加润滑油C 轮胎的表面做得凹凸不平D 刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力7下列有关弹力的说法，正确的是（）A 互相接触的两物体，一定产生弹力作用B 使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大C 从力的性质来看，重力、压力、支持力、拉力都属于弹力D 茶杯放在水平桌面上，茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的8利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是（）A BC D二、填空题9如图所示，用手指向下压铅笔尖，手感到疼痛，这是因为________对手施加了力的作用；如果以笔为研究对象，施力物体是________。

10如图所示，用弹簧测力计测一物体所受重力，由图可知，物体所受重力为________N，重力的施力物体是________。

、b的情景表示了力的作用效果，其中图a主要表示力能使物体的________发生改变；图b主要表示力能使物体发生________．图c说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的________有关．12有时瓶盖拧得太紧，为了把它打开，往往要包上一块毛巾后再拧，这样做的目的是为了增大________，从而增大________．13甲、乙两球的质量之比为2∶3，甲球所受的重力为60N，则乙球所受的重力为________N，乙球的质量为________gg取10N/g三、作图题的一瓶饮料静置在停止运转的传送带上．请画出这瓶饮料所受重力的示意图．15如图所示，小球在A、C之间来回摆动，请在图中作出小球在A位置时所受到的细绳拉力F的示意图．四、综合题16某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧的长度与弹簧受到的拉力的关系如图所示，请回答下列问题：（1）这根弹簧的原长是________cm（2）弹簧在受到6N的拉力时，弹簧比原来伸长了________cm，此时弹簧发生了________形变．（3）分析图像中有关数据，可得出结论：在一定范围内，弹簧的伸长量与拉力大小成________比，根据这个原理制成了________．五、实验题17小明同学用图甲所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系．（1）实验时，拉动木块在水平木板上做________运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小．（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图甲所示，拉力是________N （3）分析图乙的图像可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成________．（4）实验结束后，小亮同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．他由此得出结论：“当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小．”你认为他的结论正确吗________，理由是：________．六、计算题18现有30个相同的钢件，总体积为5m3，钢件密度×103g/m3求：g取10N/g（1）这些钢件的总质量为多少吨（2）这些钢件的总重为多少牛（3）某起重机钢丝绳能够承受的最大拉力是105N，用该起重机至少需要几次才能把这些钢件吊完答案解析部分一、单选题1【答案】B【考点】重力及其大小的计算【解析】【解答】由G=mg知道，重力是20N的物体的质量是：m=G/g=20N/10N/g=2g。

【最新版】沪科版八年级上册物理第六章《熟悉而陌生的力》测试卷（含答案）一、选择题(每题3分，共30分。

9～10题有两个选项符合题目要求)题序12345678910答案1．下列对我们生活中常见力的估测，正确的是()A．托起两个鸡蛋所用的力约为10 NB．一本物理课本的重力约为50 NC．拿起一个手机所需要的力约为110 ND．一名中学生的重力约为500 N2．“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪”中使船前进的力是() A．人对船的作用力B．人对桨的作用力C．桨对水的作用力D．水对桨的作用力3．如图所示是同一根弹簧在同样大小的两个力作用下所出现的情形，说明力的作用效果()(第3题)A．与力的大小有关B．与力的方向有关C．与力的作用点有关D．与弹簧有关4．在“天宫课堂”互动提问环节中，地面上的同学提出这样一个有趣的问题：“在空间站里流眼泪是什么样的？”请判断空间站里流泪时不能用下列哪个成语来描述()A．热泪盈眶B．眼泪汪汪C．泪如雨下D．泫然欲泣5．放在水平桌面上的茶杯对桌面有压力，下列关于“茶杯压桌”的说法正确的是()A．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B．茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C．茶杯对桌面的压力就是重力D．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的6．甜水面是成都的传统美食，制作的关键是做出有劲道的面条，用上等面粉加盐和水，揉匀后静置半小时，用面杖擀成面皮，再切成适当宽度的面条，然后两手抓住面条用力拉长。

关于上述过程的说法不正确的是()A．揉捏面团时，面团既是受力物体也是施力物体B．面团被擀制成面皮，力改变了面团的运动状态C．手推面杖来回运动，力改变了面杖的运动状态D．用手拉长面条，面条受力的同时，手也受到力7．如图所示是我国古代劳动人民利用滚木巧妙移动重物的情景。

下列措施中，改变摩擦力大小的方法与此相同的是()(第7题)A．给门轴的合页加润滑油B．在鞋底设计凹凸不平的花纹C．用力捏车闸D．在机器的转动部分安装滚动轴承8．某同学在用已调好的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将弹簧测力计倒置，物体挂在了拉环上，如图所示。

沪科版八年级物理上册第六章熟悉而陌生的力一、单项选择题（共15小题；共45分）1. 小球沿斜面向下滚动，球受到重力的方向是A. 沿斜面向下B. 垂直斜面向下C. 竖直向下D. 以上都正确2. 将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动，下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是A. 增大木块的拉力B. 改变木块运动方向C. 在木块上加砝码D. 使木块的速度增大3. 关于弹簧测力计的使用，下列说法中错误的是A. 拉弹簧的力只能沿着竖直向下的方向B. 拉弹簧的力应沿着弹簧的轴线方向C. 测量前应先检查弹簧测力计指针是否指在零点D. 加在弹簧测力计上的力不能超过它的量程4. 下列关于滑动摩擦力的说法，不正确的是A. 滑动摩擦力一定发生在相互接触的两个物体上B. 两个物体之间若没压力，即使表面粗糙也没有滑动摩擦力C. 滑动摩擦力总是阻碍物体的运动D. 用铅笔写字，笔尖与纸间的摩擦属于滑动摩擦5. 测量力的常用工具是A. 托盘天平B. 电子台秤C. 弹簧测力计D. 磅秤6. 用绳子系着水桶，手拿着绳子从井中向上提水，此时水桶受到向上的力，这个力的施力物体是A. 手B. 绳子C. 地球D. 水7. 下列各实例中属于静摩擦的是A. 用橡皮擦纸时，橡皮和纸间的摩擦B. 小汽车急刹车时，车轮和地面间的摩擦C. 皮带正常传动时，皮带和皮带轮间的摩擦D. 用转笔刀削铅笔，铅笔与刀孔间的摩擦8. 科学研究中常用图象来表示两个量，之间的关系，以使研究的问题变得直观明了。

下列两个量之间的关系不能用如图所示描述的是A. 物体受到的重力与质量的关系B. 同种物质的质量与体积的关系C. 弹力与弹簧长度的关系D. 匀速直线运动的物体通过的路程和时间的关系9. 如图所示，自行车的零部件设计或骑行过程的操作中主要为了减小摩擦的是A.自行车把套上制有花纹B.车轴处装有滚珠轴承C.刹车时用力捏闸D.脚蹬表面凸凹不平10. 踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是A. 踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B. 只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C. 踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用D. 守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态11. 小车受到大小为牛，水平向左的拉力的作用，力的作用点在点，在如图所示的力的图示中，正确的是A. B.C. D.12. 滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出。

沪科版八年级物理第六章熟悉而陌生的力章节测试考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列估测的物理量中，最符合实际的是（）A．一名中学生身高约为160dmB．一瓶矿泉水的质量约为500gC．用手托举两个鸡蛋的力约为10ND．正常人的脉搏跳动1次的时间约为5s2、在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（）A．L乙=L丁＜L甲=L丙B．L甲=L乙=L丙=L丁C．L甲=L乙＜L丙=L丁D．L丁＜L乙＜L甲＜L丙3、随着国民生活水平的提高，轿车逐步走进每个家庭,自驾游已成为人们假期游玩的一种选择，小田和爸爸自驾出行，汽车行至湿滑山坡时，车轮打滑，无法前行，爸爸让小田下车，减轻车身重量便于爬坡，小田否定了爸爸的提议，反而邀请路边的行人上车，果然车不再打滑，开上上坡，下列做法与小田的做法蕴含相同原理的是（）A．用力捏自行车车闸刹车B．给轮滑鞋的转轴加润滑剂C．给机器安装滚动轴承D．汽车轮胎上有凹凸不平的花纹4、如图是2021年12月9日下午4∶30在“神州十三号”上“太空授课”时的情境，下列说法正确的是（）A．在“神州十三号”内陀螺仪的质量不发生改变B．在“神州十三号”内可以用天平测出物体的质量C．在“神州十三号”内无法使用弹簧拉力器锻炼身体D．在“神州十三号”内可以使用弹簧测力计测量物体重力5、如图所示，排球在空中沿弧线飞行时，若不计空气阻力，排球所受力的施力物体是（）A．排球B．地球C．拦网运动员D．扣球运动员6、下列关于实验仪器的使用方法，正确的是（）A．弹簧测力计制作原理是，弹簧所受拉力与长度成正比B．用天平测量物体质量时，放置待测物体后不能再调节平衡螺母C．使用量筒测量水的体积，读数时视线应该与水平面的凹形底部相垂直D．使用排水法测量固体的体积时，“适量”的含义是即能浸没物体，且浸没后不会溢出量筒7、下列关于力的说法，正确的是（）A．没有接触的两个物体，一定没有力的作用B．相互接触的两个物体，一定有力的作用C．物体间发生力的作用，不一定有受力物体和施力物体D．施力物体同时也一定是受力物体8、如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。

沪科版八年级物理全册第六章测试题一、选择题1.关于力的概念，下列说法正确的是A. 力能脱离物体而存在B. 没有接触的物体之间也可能产生弹力C. 相互接触的物体之间一定有力的作用D. 没有接触的物体之间也可能有力的作用【答案】D【解析】A、因为力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用．故A错；B、没有相互接触的物体之间不能发生弹性形变，所以不存在弹力．故B错；C、由力的概念可知，物体间要产生力，物体间必须要发生作用．如果只接触但不发生作用，就不会产生力，故C错；D、不接触的物体间也会产生力的作用，如重力和磁体间的磁力，故D正确．故选D．2.如图所示，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是( )A.B. C. D. 【答案】D【解析】A．运动员对弓弦的拉力B．汽车对地面的压力C．斧头对木柴的力都是力使物体发生形变，D是力改变物体的运动状态．所以选D．3.游泳时手和脚向后划水的力和水向前推手和脚的力，在力的三要素上（）A. 大小、方向都相同，作用点不同B. 完全相同C. 大小相同，方向和作用点都不同D. 作用点相同，大小、方向都不同【答案】C【解析】游泳时手和脚向后划水的力与水向前推手和脚的力是一对相互作用力，这两个力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，但是作用在两个物体上，手和脚对水的作用力，作用在水上；水手和脚对的作用力，作用在手和脚上，力的作用点不同，方向也不同．故选C.4.关于如图所示的弹簧测力计，以下说法正确的是( )A. 可直接测量力B. 必须先校零C. 指针没有指正零，测量时会出现误差D. 它的原理是弹簧的长度与其受到的拉力成正比【答案】B【解析】【详解】弹簧测力计使用方法：使用前： 1.拉动弹簧：反复拉动弹簧（用力过度可能会损坏弹簧），防止其卡住，摩擦，碰撞．2.了解量程和分度值． 3.校零：检查指针是否对齐零刻度线，若没有对齐，需要调节至对齐．使用中： 1.不能超量程2.同方向：测力时，要让弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向在一条直线上，且弹簧不能靠在刻度盘上．3.视线要与刻度盘垂直．使用后：调节弹簧测力计，让指针对齐零刻度线．综上所述答案为B5.下面关于力的几种说法中，正确的是( )A. 石头砸鸡蛋时石头不受鸡蛋的作用力B. 重力的方向总是垂直向下的C. 越靠近门轴推门越费力，原因一定是力的方向不同D. 人坐在沙发上，沙发会凹下去，这表明了力可以改变物体的形状【答案】D【解析】试题分析：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，故A 错；重力的方向总是竖直向下的，而不是垂直，故B 错；由于力的作用点不，影响了力的作用效果，故C 错；沙发由于受到人的压力而发生了形变，可以说明力可以改变物体的形状，故D 正确；应选D ．【考点定位】力和运动的关系6.下列物体中所受的重力大约是500 N 的是( )A. 一头牛B. 一本物理课本C. 一名中学生D. 一支2B 铅笔【答案】C【解析】【详解】A. 一头牛的重力在5000N 左右，故A 错误；B. 一本物理课本的质量在250g 左右，所以物理课本的重力在2.5N 左右，故B 错误；C. 中学生的质量一般在100斤即50kg 左右，一名中学生所受的重力约为G ＝mg ＝50kg ×10N /kg ＝500N ，故C 正确；D. 一支2B 铅笔的重力在0.1N 左右，绝对达不到500N ，故D 错误．故选C. 【点睛】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案． 7.如图所示的四个实例中，目的是增大摩擦的是( ) A.B. C.D. 【答案】A【解析】【详解】A. 运动鞋底有凹凸的花纹，采用增大接触面粗糙程度的方法增大了摩擦，符合题意；B. 在轴承中加滚珠，采用变滑动为滚动的方法减小了摩擦，不符合题意；C. 给合页轴加润滑油，采用减小接触面粗糙程度的方法减小了摩擦，不符合题意；D. 气垫船底跟水之间有一层空气垫，使船体与水面分离，减小了两者之间的摩擦，不符合题意．故选A.【点睛】（1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度．（2）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度．（3）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动．8.中国已成功发射了“神舟十号”“神舟十一号”载人航天器．请你想象一下，在轨道上运行的航天器中的宇航员，能做到的是( )A. 用圆珠笔写字B. 用弹簧测力计称量体重C. 推舱壁后身体向后退D. 用淋浴洗澡【答案】C【解析】【详解】由于在轨道上运行的航天器中，重力减小．宇航员做到选项A. B. D很困难，所以选项A. B. D错误．由于物体间力的作用是相互的，宇航员推舱壁，给舱壁施加了一个力，同时舱壁也给宇航员一个力，所以天器中的宇航员推舱壁后身体向后退．所以选项C正确，故选C.【点睛】解决此类题目要结合作用力和反作用力考虑，即一个物体在施力的同时必然也受力，另一个物体在受力的同时必然也是施力物体．结合在轨道上运行的航天器中，重力减小这一知识点分析．9.如图所示，一木块从斜面上由静止滑下，并在水平面上继续滑动，最终停下来，不考虑空气阻力，如图中关于木块在水平面上滑动时的受力示意图正确的是( )A. B. C. D.【答案】C【解析】【详解】A. 缺少支持力，且摩擦力方向错误；故A错误；B. 缺少摩擦力，故B错误；C. 重心为木块的几何中心，在竖直方向上，竖直向下的重力和竖直向上的支持力；在水平方向上，水平向左的摩擦力，正确．D. 木块从斜面上由静止滑下，并在水平面上继续滑动是由于惯性，没有向右的作用力F，因此D图中向右的力F错误．故选C.【点睛】木块在竖直方向上，受到重力和支持力，水平方向上，因为向右运动，所以受到水平向左的摩擦力．10.一个苹果的质量约为0.3 kg，要测量该苹果的重力，如图中最适合的器材是(g取10N/kg)( )A. B. C. D.【答案】A【解析】【详解】苹果的重力G＝mg＝0.3kg×10N/kg＝3N．A、器材的量程是0～5N，可以测量该苹果的重力；B、器材的量程是0～2.5N，太小了，不可以测量该苹果的重力；C、器材的量程是0～2N，太小了，不可以测量该苹果的重力；D、器材的量程是0～1N，不可以测量该苹果的重力．故选A．二、填空题11.王明同学在研究力的作用效果及影响因素时，做了如下实验，如图所示，对塑料尺施加向下的力时，塑料尺发生了弯曲，而且对塑料尺施加的力越大，塑料尺弯曲得越________(选填“明显”或“不明显”)，可以得到的结论：________________________________．如果施加的力的大小相同，力作用在B点时，塑料尺弯曲的程度较小，说明______________________________________．【答案】(1). 明显(2). 力可以改变物体的形状且力的大小可以影响力的作用效果(3). 力的作用点影响力的作用效果【解析】【详解】(1)对塑料尺施加向下的力时，塑料尺发生了弯曲，而且对塑料尺施加的力越大，塑料尺弯曲得越明显，可以得到的结论是：力可以改变物体的形状，且力的大小可以影响力的作用效果．(2)如果施加的力的大小相同，力作用在B点时，塑料尺弯曲的程度较小，说明：力的作用点影响力的作用效果；12.篮球表面的凹凸花纹是通过改变接触面的粗糙程度来增大________的；如图所示，小朋友手击篮球时感到疼痛，是因为物体间力的作用是________的；抛出的篮球在________力的作用下下落．【答案】(1). 摩擦(2). 相互(3). 重【解析】【详解】篮球表面的凹凸花纹是通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦的；小朋友手击篮球时感到疼痛，是因为物体间力的作用是相互的；地球上的一切物体都受到重力的作用，所以抛出的篮球在重力的作用下下落．13.班级拔河比赛获胜有不少诀窍，其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦，所以选择参赛队员应选择质量________(选填“较大”或“较小”)的同学，同时全体队员应穿鞋底较________(选填“粗糙”或“光滑”)的鞋子．【答案】(1). 较大(2). 粗糙【解析】【详解】在接触面粗糙程度一定时，质量较大的运动员对地面的压力大，摩擦力大；穿鞋底较粗糙的鞋子，可以在压力一定时，增大摩擦力．14.利用筷子可以将一杯米提起来，主要是利用物体之间的________(选填“静”“滑动”“滚动”)摩擦力，这个摩擦力的方向是________．要想把这个实验做成功，请你提出一个合理的建议____________________．【答案】 (1). 静 (2). 竖直向上 (3). 适量加些水或将米压紧【解析】【详解】(1)利用筷子可以将一杯米提起来，由于米与筷子之间没有相对运动，只存在相对运动趋势，故米与筷子之间属于静摩擦力，其方向竖直向上；(2)往杯内加少量的水，待一会，发现筷子能将米提上来，原来水能使米发胀发涩，发胀能增大筷子和米对杯壁的压力，使它们之间的摩擦增大；发涩能使米表面的增大粗糙程度，从而也增大了它们之间的摩擦；也可以将米压紧，增大米与筷子之间的压力，从而增大摩擦力．15.一辆重为2410⨯N 的汽车在马路面上水平向右做匀速直线运动，汽车的自身的拉力大小为4310⨯N 则汽车受到的摩擦力大小为_______N ，方向_______．当加大油门，汽车所受牵引力突然增大时，汽车受到的摩擦力大小_______ (选填“变大”、“不变”或“变小”)．【答案】 (1). 4×103 (2). 水平向左 (3). 不变 【解析】【详解】(1)汽车在马路面上水平向右做匀速直线运动,汽车处于平衡状态,由平衡条件得：f ＝F ＝4×103N ，方向为水平向左；(2)当加油门时汽车所受牵引力突然增大时，由于接触面的粗糙程度以及车对地面的压力大小都不变；所以车受到的摩擦力大小不变．【点睛】（1）处于静止状态或匀速直线运动状态的物体，受平衡力的作用，据此可求出摩擦力的大小；（2）根据影响摩擦力大小的因素：压力的大小以及接触面的粗糙程度即可解答．16.甲、乙两名同学的质量之比是10∶9，则他们的体重之比是________；若甲同学的质量为50 kg ，则其体重是________，乙同学的体重为________．(g ＝9.8 N/kg)【答案】 (1). 10∶9 (2). 490 N (3). 441 N【解析】【详解】∵G ＝mg ，109G m G m 甲甲乙乙＝＝；G ＝mg ＝50kg×9.8N/kg ＝490N ；所以109G G 甲乙＝即49109N G 乙＝ 解得G 乙＝441N ．三、作图题17.请你画出如图中乒乓球被音叉弹开后所受力的示意图．【答案】【解析】【详解】小球在图示位置时，受到重力和拉力的作用，所受重力的方向竖直向下，拉力的方向沿绳斜向上，两个力的作用点均可画在球心处．如图所示：【点睛】画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力．18.如图所示，一木块A 沿斜面匀速下滑，请作出木块受到的重力和斜面对它的滑动摩擦力的示意图。

章末测试(五)熟悉而陌生的力(时间：40分钟总分：100分)题号一二总分合分人复分人得分一、选择题(本大题共10小题，总分32分，1～8题为单项选择题，每题3分；9、10题为多项选择题，每题4分，选对但不全的得2分，全对的得4分，有选错的不得分)1．“脚踢足球”，脚疼，受力物体是( )A．人B．脚C．足球D．手2．下列关于弹力的说法中，正确的是( )A．只有弹簧、橡皮筋才能产生弹力B．弹力的方向总是竖直向下C．弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比D．只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用3．下列关于重力的说法中正确的是( )A．在斜面上向下滚动的物体所受重力的方向是沿斜面向下的B．向上投出的篮球上升过程中未受重力，下落过程中才受重力作用C．重力的方向是垂直向下的D．抛出的物体最终会落回地面，这是由于物体受到重力作用4．力的作用是相互的，下列现象中没有应用这一原理的是( )A．用船桨向后划水，船向前行驶B．春节期间，小孩玩的“鱼雷”向空中腾空飞起时，它会向地面喷气C．人向前跑步时要用力向后下方蹬地D．教室门上的手柄总是安装在离门轴较远的地方5．下列事例中，主要说明力可以改变物体运动状态的是( )A．人坐沙发，沙发凹陷B．降落伞匀速下降C．减速进站的火车D．用力拉弹簧，弹簧变长6．如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是( )A.给自行车轴加润滑油B.自行车轮胎上有凹凸的花纹C.轴承间安装钢珠D.气垫船底跟水面之间有一层空气垫7．小红和小明站在冰面上静止．小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时小明后退，这个现象不能说明()A．力可以改变物体的运动状态B．力的作用效果与力的方向有关C．力的作用效果与力的作用点有关D．物体间力的作用是相互的8．有一自制弹簧测力计，量得弹簧原长8 cm，当弹簧受到5 N的拉力时，弹簧伸长2.5 cm，则当弹簧受力后长度变为14 cm时，所受外力的大小应是()A．12 N B．28 N C．16 N D．22 N9．如图所示，小刚发现，学校的欢迎展牌经常被风吹倒，于是他提出了一些防止展牌被吹倒的措施，你认为合适的是( )A．将展牌的支架做得更高些B．在展牌的中空支架的下部灌些沙子C．选用密度大的材料来做展牌，使展牌更重些D．将展牌支架之间的夹角做得更大一些10．如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点．以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是( )A．木块在斜面上一直受到的摩擦力B．木块静止在A点时不受摩擦力C．木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变D．木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下二、非选择题(本大题共11小题，总分68分．其中11～15题每空2分，16、17题每题3分，18、19题每题8分，20、21题每题10分)11．在用弹簧测力计测量前若发现指针不是指在0刻度线上，必须要进行________；如图所示，被测物体重________N.12．图甲表示小铁球受磁铁吸引的情况，说明力可以改变物体的________；图乙是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是________；图丙是建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来检查所砌的墙壁是否竖直，所依据的物理知识是________________________．13．如图所示，用扳手拧螺母时，按通常经验，沿顺时针方向可使螺母拧紧，沿逆时针方向可使螺母拧松，这表明力的作用效果与力的________有关；若用同样大的力拧螺母，则在________(填“A”或“B”)点施加力更容易将螺母拧紧或拧开，这表明力的作用效果与力的________有关．14．在泥泞的道路上空手行走常常比挑着一定货物行走滑得________(填“厉害”或“不厉害”)，这是由于挑着货物后人对地面的________增大，从而受到的________也增大的缘故．15．如图所示，在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来．这是因为米吸水后发胀发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的________，又增大了它们接触面的粗糙程度，从而增大了________．16．用手把小球压在弹簧上，弹簧被压缩到A点，松手后小球向上运动，如图所示，请在图中画出小球离开弹簧后所受到的力的示意图(O为小球的重心，空气对小球的作用力忽略不计)．17．小球正从光滑斜面上滚下，在图中画出小球所受力的示意图．18．阅读下面的短文，回答问题．冰雪运动装备与力学知识如图甲所示是冬奥会的三个比赛项目：短道速滑、单板滑雪和冰壶．参加这些比赛项目的运动员各有不同的装备，在运动员的装备中都蕴含着有趣的力学知识．为什么短道速滑运动员要穿紧身衣，而单板滑雪运动员穿的较宽松呢？其中有与空气阻力相关的原因．空气阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；空气阻力大小跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大．单板滑雪运动对速度的追求不像短道速滑运动那么高，因此也就不像短道速滑运动那么在乎空气阻力的影响，所以单板滑雪运动员并没有穿那种紧身的衣服．冰壶运动员比赛时脚穿的运动鞋，图乙所示．冰壶运动员的两脚所穿鞋的鞋底材料为什么是不同的呢？冰壶运动鞋两只鞋底质地不同：蹬冰鞋底是橡胶制成的，穿在蹬冰脚上；而滑行鞋的鞋底是由专业塑料制成的，穿在支撑脚上．蹬冰时，地面给运动员蹬冰脚施加静摩擦力，运动员蹬地时蹬冰脚要不打滑．滑行起来后，支撑脚在冰面上滑行，受到冰面的滑动摩擦阻力要尽量的小．因此，蹬冰脚穿的鞋为橡胶底，支撑脚穿的鞋为塑料底．根据以上材料，回答下列问题：(1)相比单板滑雪运动员，短道速滑运动员比赛服更________，是为了减少________对运动的影响．(2)冰壶运动鞋中的“蹬冰鞋”的鞋底是________底，目的是________摩擦．19．在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长．根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想．究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想．小明猜想：橡皮筋伸长的长度可能跟它受到的拉力成正比．小丽猜想：橡皮筋的长度可能跟它受到的拉力成正比．(1)要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是______．(2)小明和小丽的实验记录数据如表：拉力(钩码总重)F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5橡皮筋的总长度L/cm 4.5 5.1 5.7 6.3 6.9 7.5橡皮筋伸长的长度ΔL/cm 0 0.6 1.2 2.4 3.0 (说明：橡皮筋的伸长的长度一般用ΔL表示，它等于挂上钩码后橡皮筋的长度L与橡皮筋没有挂钩码时的长度L 0之差，即ΔL ＝L －L 0)①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L 0＝________cm. ②请将表格中第3行的数据补全．③分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答：________． 你是如何分析数据并做出此判断的？请简要写出：________________________________________________________________．20．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下猜想： A ．与压力大小有关 B ．与接触面的粗糙程度有关 C ．与接触面积大小有关 D ．与运动速度大小有关为了验证以上猜想是否正确，小张同学利用如图所示装置及有关器材进行实验，收集的数据如下表：序号 长方体木块的放置表面情况 压力/N 测力计示数/N1 平放 木板 5 1.2 2 平放 木板 8 1.93 侧放 木板 5 1.2 4平放木板上铺毛巾52.0(1)在实验时必须让木块做________运动，这样摩擦力才与弹簧测力计示数相等．(2)要验证猜想A ，应选取序号为________的两次实验；要验证猜想B ，应选取序号为________的两次实验． (3)由表中信息，________(填“能”或“不能”)验证猜想D.(4)小张同学将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受摩擦力变为原来的一半，他由此得出猜想C 是正确的，你认为他的探究过程存在的问题是_________________________________________．21．月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的16，在地球上用弹簧测力计称得物重是48 N ，则将这一物体放在月球上，求：(1)物重是多少？(2)质量是多少？(g 取10 N/kg)章末测试(五) 熟悉而陌生的力1．B 2.D 3.D 4.D 5.C 6.B 7.C 8.A 9.BC 10.AC 11.调零 3.412．运动状态 相互的 重力的方向竖直向下 13.方向 B 作用点 14.厉害 压力 摩擦力 15.压力 摩擦力16. 17.18．(1)紧身 空气阻力 (2)橡胶 增大19．(1)刻度尺 (2)①4.5 ②1.8 ③小明 由表中数据分析，拉力与伸长的长度或橡皮筋的长度的比值是否为定值20．(1)匀速直线 (2)1、2 1、4 (3)不能 (4)在探究过程中没有保持压力不变 21．(1)物体在月球上所受的重力：G 月＝16G 地＝16×48 N ＝8 N(2)物体的质量为：m ＝G 地g ＝48 N10 N/kg＝4.8 kg。