考试范围(补充习题 1-11章)

人教版政治补充习题七年级下册电子版一、填空题(第空2分，共20分)1、和是一种美德，也是人与人之间真诚交往的润滑剂。

2、就是我们人际交往的起点，就是我们人际交往的主要场所。

3、做一个自信的人，就要找到自信的支点，这个支点就是。

4、践行，这就是我们获得他人认同的前提。

5、个人的尊严与国家、民族的尊严严密相关，只有维护了和的尊严，才能守护自己的尊严。

6、独立自主挑选并不是建议冒险和蛮干，对我们来说，更关键的就是和。

二、判断正误(每小题2分，共10分)7、带入公共生活，就是我们身心健康、欢乐蜕变的须要。

( )8、不良行为习惯一旦养成，要想改掉，也是很容易的事情。

( )9、话语礼仪、犯罪行为礼仪就是我们与他人文明相处的主要方式。

( )10、选择自信，就是选择成功。

( )11、爱人者，人恒快乐之;恭人者，人恒敬之。

( )三、简要回答(共50分)12、恳请写下同学们在校园里常用的10条文明用语：(10分后)⑴ ⑵⑶ ⑷⑸ ⑹⑺ ⑻⑼ ⑽13、同学们每星期都生活在马山中学里，我们的校园就是同学们的家。

想必大家都对校园非常的熟识吧。

那么恳请你就校园的环境卫生状况刊登你的安积永盛：(10分后)⑴校园卫生存在的主要问题是：⑵你的不好建议：14、小琳小时候因意外事故而使面部留下了疤痕，上了中学后，班上的几个调皮学生总是取笑她，政治试题《七年级(下)政治段考试题_政治试题》。

请你回答：(10分)⑴这几位同学的犯罪行为与否恰当?为什么?(4分后)⑵如果你是小琳的同学，你会怎样做?(3分)⑶如果你就是小琳，你又可以怎么做?(3分后)15、我们的校园存在着抽烟、喝酒、早恋和赌博等不良现象。

如果你的同班同学犯了，你会怎样劝说他们呢?(10分)⑴我必须对吸烟的同学说道：⑵我要对喝酒的同学说：⑶我必须对师生恋的同学说道：⑷我要对赌博的同学说：⑸我必须对千篇一律的同学说道：16、生活当中学会判断是很重要的。

我们进行选择时，要权衡轻重、择善弃恶。

2－4螺旋压紧装置如下图。现已知工件所受的压紧力为F＝4 kN。装置中旋紧螺栓螺纹的内径d1＝13.8 mm；固定螺栓内径d2＝17.3 mm。两根螺栓材料相同，其许用应力 ＝53.0 MPa。试校核各螺栓的强度是否安全。
2－5现场施工所用起重机吊环由两根侧臂组成〔图a〕，A、B、C三处均为铰链连接。每一侧臂AB和BC都由两根矩形截面杆所组成〔图b〕。已知起重载荷FP＝1200 kN，每根矩形杆截面尺寸比例b/h，材料的许用应力 ＝。试设计矩形杆的截面尺寸b和h。
〔2〕轴的最大相对扭转角 。
3－5图示实心圆轴承受外加扭转力偶，其力偶矩Me=3 kN·m，图中尺寸单位为mm。试求：
〔1〕轴横截面上的最大切应力。
〔2〕轴横截面上半径r＝15mm以内部分承受的扭矩所占全部横截面上扭矩的百分比。〔3〕去掉r=15mm以内部分，横截面上的最大切应力增加的百分比。
3－6同轴线的芯轴AB与轴套CD，在D处二者无接触，而在C处焊成一体。轴的A端承受扭转力偶作用，如下图。已知轴直径d＝66 mm，轴套外直径D＝80 mm，厚度＝6 mm；材料的许用切应力[]＝60 MPa。试求结构所能承受的最大外力偶矩。
7－7已知矩形截面梁的某个截面上的剪力FQ=120kN，弯矩M＝10kN·m，截面尺寸如下图。试求1、2、3点的主应力与最大切应力。
7－8用实验方法测得空心圆轴外表上某一点〔距两端稍远处〕与轴之母线夹45°角方向上的正应变 。假设已知轴的转速n=120r/min(转／分)，材料的G=81GPa， ，试求轴所受之外力偶矩Me。(提示： 〕
5－13由号工字钢制成的ABD梁，左端A处为固定铰链支座，B点处用铰链与钢制圆截面杆BC连接，BC杆在C处用铰链悬挂。已知圆截面杆直径d＝20 mm，梁和杆的许用应力均为[]＝160 MPa，试求:结构的许用均布载荷集度[q]。

附件1．高中各学科考试范围与题型语文(一)考试范围1．课程标准：主要包括前言、课程目标、教学建议和教学评价的相关内容及其应用。

2．教材内容：(1)高中必修，人教社1—5册有关内容；(2)高中选修，人教社《中国现代诗歌散文欣赏》、《中国古代诗歌散文欣赏》、《中国小说欣赏》有关内容。

参照《普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验·2011年版)》中的考点及能力要求。

3．教师实践性知识，如案例分析和教学设计等。

(二)题型选择题、填空题、古文翻译题、简答题、论述题、作文题等。

数学(一)考试范围1．课程标准：包括课程目标、教学内容、教学建议等相关内容及其应用。

2．教材内容：人教社高中1—3年级的必修(1—5)和选修(按理科必选2—1、2～2、2—3考)内容，参照《普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验·2011年版)》中的考点及能力要求。

3．教师实践性知识，如案例分析和教学设计等。

(二)题型选择题、填空题、解答题、论述题等。

英语(一)考试范围1．课程标准：包括课程目标、内容标准、教学建议、评价建议的相关内容及其应用。

2．教材内容：外研社高中1—3年级必修和选修(Book1-Book8)内容，参照《普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验·2011年版)》中的考点及能力要求。

3．教师实践性知识，如案例分析和教学设计等。

(二)题型选择题、填空题、简答题、作文题等。

日语(一)考试范围1.课程标准：包括课程目标、课程内容、教学建议的相关内容及其应用。

2.教材内容：人教社高中1—3年级必修、选修的教材内容，参照《日语课程标准》中的能力要求、考试范围。

3.教师实践性知识，如案例分析等。

(二)题型单项选择题、问答选择题、助词填空题、阅读理解题、案例分析题等。

物理1、课程标准：主要包括前言、课程目标、内容标准、实施建议及其应用。

2、教材内容：人教社高中物理必修1、必修2，选修3—1、3—2、3—3、3—4、3—5，参照《2011年普通高等学校招生全国统一考试理科综合科考试大纲的说明(课程标准实验·2011年版)》中的考点及能力要求。

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理论力学习题册
第 3 章 力系的平衡
3－2 图示为一绳索拔桩装置。绳索的 E、C 两点拴在架子上，点 B 与拴在桩 A 上的绳 索 AB 连接，在点 D 加一铅垂向下的力 F，AB 可视为铅垂，DB 可视为水平。已知 a = 0.1rad， 力 F = 800N。试求绳 AB 中产生的拔桩力（当 a 很小时，tan a ≈ a ）。
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理论力学习题册
11－10 在图示机构中，鼓轮 B 质量为 m，内、外半径分别为 r 和 R，对转轴 O 的 回转半径为 ，其上绕有细绳，一端吊一质量为 m 的物块 A，另一端与质量为 M、 半径为 r 的均质圆轮 C 相连，斜面倾角为，绳的倾斜段与斜面平行。系统由静止 开始随圆轮 C 的纯滚动向右滑落。试求：（1）鼓轮的角加速度；（2）斜面的摩擦力 及连接物块 A 的绳子的张力（表示为的函数）。
9－7 匀质杆 AB 长 2l，B 端放置在光滑水平面上。杆在图示位置自由倒下，试求 A 点 轨迹方程。
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班级
姓名
学号
第 10 章 动量矩定理及其应用
10－2 图示系统中，已知鼓轮以的角速度绕 O 轴转动，其大、小半径分别为 R、r， 对 O 轴的转动惯量为 JO；物块 A、B 的质量分别为 mA 和 mB；试求系统对 O 轴的动量矩。
6－8 图示为偏心凸轮－顶板机构。凸轮以等角速度 绕点 O 转动，其半径为 R，偏心 距 OC = e，图示瞬时 = 30°。试求顶板的速度和加速度。
13
理论力学习题册
*6－9 摇杆 OC 绕 O 轴往复摆动，通过套在其上的套筒 A 带动铅直杆 AB 上下运动。 已知 l = 30cm，当 = 30° 时， = 2 rad/s， = 3 rad/s2，转向如图所示，试求机构在图 示位置时，杆 AB 的速度和加速度。