⾼考作⽂专题辅导课件：议论⽂写作指导——分析论据
常⽤的说理⽅法假设说理法因果说理法对⽐说理法归纳说理法假设说理法⽤假设性的语⾔，把
事物之间的因果关系讲出来，使读者
信服。它是假设所举事实材料中能达到某种结果的条件不存在，将会出现什么样的结果，从反
⾯达到论述的⽬的。标志性词语通常为“如果……那么”“假如（假使）……怎能”等。进⾏假使性的分析，如果你举的例⼦是正⾯的，那么你就从反⾯
来假设分析；如果你举的例⼦是反⾯的，你就从正
⾯来进⾏假设。简⾔之，正例反说，反例正说。正例反说从古到今，因为放弃，因为追求，成
就了千千万万个伟⼈。陶
渊明，放弃名利，放弃了前途的辉煌，去追求⽥园的宁静释然，追求⼭林的美好，成就了⽥园
诗派的优美恬静；司马迁，放弃了⾃⼰的耻辱，放弃了
世⼈的嘲讽，呕⼼沥⾎，追求历史的延续，追求⼈⽣价值，成就了《史记》；刘胡兰，放弃了
名利的诱惑，放弃了⾃⼰的⽣命，任严刑拷打，绝不开
⼝，成就了⼀个⾰命党⼈的⽓节。试想，如果陶渊明不放弃官位追求⽥园的宁静致远[观点的反
⾯假设]，⼜怎会
有⽥园诗派的优美恬静[得出与论据相反的结果]？如果司马迁不放弃荣辱追求⾃⼰的⼈⽣价值[观
点的反⾯假设]，⼜怎会有《史记》的名
垂千古[得出与论据相反的结果]？如果刘胡兰不放弃名利追求⽓节[观点的反⾯假设]，⼜怎会成
为⼀名真正的⾰命党⼈[得出与论据相
反的结果]？放弃吧，为⼈⽣减负，让我们⾼飞；追求吧，为⼈⽣添彩，让⼈⽣辉煌[强化观点]。
正例反说机遇，源⾃勤于
思考。（论点）如果不是勤于思考，⽜顿在庄园躲避瘟疫时⼜怎会发现万有引⼒定律？如果不
是勤于思考，道尔顿⼜怎么会发表《视觉之异常》的论
⽂?如果不是勤于思考，安藤百福⼜怎么会发明⽅便⾯？如果不是勤于思考，乔利⼜怎么会改⾰
传统的洗⾐技术？（直接假设分析）
太多太多的例⼦告诉我们，⽣活中并不缺少机遇，⽽是缺少思考。没有思考，即使机遇来了，
也不会被发现，更不要空谈把握了。（总结）
反例正说学习借鉴会助你成功，但⼀味模仿则必然导致失败。燕国寿陵的少年觉得赵⼈⾛路好
作文写作指导议论文的论点与论据
写作指导议论文的目的在于指导读者写作，帮助其提高写作水平。本文将从写作指导议论文的论点与论据两个方面进行探讨。
一、论点
1.1 写作指导能够提高写作水平
写作是一种艺术，需要通过不断的实践和指导来提高。写作指导能够帮助读者了解写作的基本原则和技巧，引导读者进行细致入微的写作训练，从而提高写作水平。
1.2 写作指导有助于培养批判性思维和逻辑思维能力
写作指导不仅仅是教会读者如何表达自己的观点，更重要的是培养读者的批判性思维和逻辑思维能力。在写作过程中，读者需要对自己的论点进行深思熟虑，从不同角度进行分析和论证，这样可以锻炼读者的思维能力，使其能够做到客观准确地表达自己的观点。
1.3 写作指导有助于培养逻辑思维能力
写作指导中的论证过程可以培养读者的逻辑思维能力。无论是思考问题还是表达观点，逻辑思维都起着至关重要的作用。通过写作指导，读者可以学会合理地组织论点，使其逻辑清晰，层次分明，从而提高写作的质量和效果。
二、论据
2.1 写作指导能够提高写作水平的论据 通过学习和实践，读者可以掌握写作的基本技巧和方法，从而提高自己的写作水平。比如，通过学习如何进行选题、构思和组织文章结构，读者可以提高文章的连贯性和逻辑性，使之更具说服力和吸引力。
2.2 写作指导有助于培养批判性思维和逻辑思维能力的论据
写作指导中注重培养读者的批判性思维和逻辑思维能力，通过阐述不同的观点、进行对比分析和论证，使读者能够理性地思考问题，并能够客观公正地表达自己的观点。这样的训练有助于读者在面对复杂问题时，能够分析和处理得更加准确，提高自己的思维能力和判断力。
2.3 写作指导有助于培养逻辑思维能力的论据
写作指导中的论证过程能够培养读者的逻辑思维能力。在写作过程中，读者需要对自己的观点进行论证和分析，需要分析事物的因果关系和逻辑关系，并能够将这些关系用清晰的语言表达出来。通过反复练习和指导，读者可以逐渐提高自己的逻辑思维能力，使其在思考问题、表达观点时更加准确、清晰。
议论文论点论据大全
议论文是一种以辩证的态度，对某一问题或现象进行分析、评价和论证的文章。在写议论文时，我们需要明确自己的论点，并通过充分的论据来支持自己的观点。本文将为大家总结一些常见的议论文论点和论据，希望能够对大家的写作有所帮助。
一、环境保护。
1. 论点，环境保护是每个人的责任。
论据，全球变暖、空气污染、水资源短缺等问题已经严重影响到人类的生存环境，我们每个人都应该为环境保护出一份力。
2. 论点，政府应该出台更加严格的环境保护政策。
论据，许多企业为了谋取暴利，对环境进行破坏，政府应该出台更加严格的法律法规，加大对环境违法行为的处罚力度。
二、教育问题。
1. 论点，教育应该注重学生的素质培养。
论据，当前的教育过分注重应试，忽视了学生的综合素质培养，导致学生缺乏创新精神和实践能力。
2. 论点，学校应该更加重视学生的心理健康。
论据，当前学生的心理健康问题日益突出，学校应该加强心理健康教育，提供更多的心理咨询服务。
三、网络安全。
1. 论点，网络安全意识教育应该普及。 论据，随着互联网的普及，网络安全问题日益突出，普通民众缺乏网络安全意识，应该加强网络安全教育，提高人们的网络安全意识。
2. 论点，政府应该加强网络监管。
论据，网络上存在大量的不良信息，政府应该加强对网络的监管，净化网络环境，保护公民的合法权益。
四、社会问题。
1. 论点，贫富差距应该得到缩小。
论据，当前社会的贫富差距越来越大，这不利于社会的稳定和发展，应该采取措施缩小贫富差距。
2. 论点，社会应该更加重视老年人的福利。
论据，随着人口老龄化的加剧，社会应该更加关注老年人的生活和医疗福利，提高老年人的生活质量。
以上就是一些常见的议论文论点和论据，希望能够对大家的写作有所启发。在写议论文时，我们需要明确自己的观点，同时通过充分的论据来支持自己的观点，力求说服读者。希望大家在写作时能够充分发挥自己的思维，写出高质量的议论文。
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2022年高考写作议论文事实论据的分析技巧
事例的分析
——议论文论据（事实论据）分析方法
例证法是议论文写作常用的论证方法。要想使议论文论证严谨有力，就必须对论据进行分析。缺乏必要的分析，会导致论点和论据联系松散，给人以罗列论据之感。
举例只是议论的手段，说理才是议论的目的。论证是思维的展开，就是用论述来证明。要使材料能充分证明观点，就必须通过分析，把材料与观点之间的内在关系证明给人看。
【存在问题】
材料＋观点。
有的一味堆砌素材，材料之间缺少联系；有的直说结果，缺少分析；有的语焉不详，不够准确。
【正确方法】
材料＋分析+观点。
【原文】
“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。”是故，善假于物者胜。（“论据＋观点”，没有自己的议论）
【改文】
“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。”“假”者，借也。人虽然自封为 2 / 16
万物之灵，但有很多事欲做不能。不借助于车马，不能到达千里之外；不借助于船只，不能横渡江河湖海；但正是这一“借”，使人类可以将世界控于手掌之中，这一“借”，使人类成为万物之灵。是故，善假于物者胜。
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【练一练】
下面一段话缺少观点与材料之间的分析，请根据你的理解，补充分析内容。
【原文】：
“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工……可见贫困也是一笔财富。
【改文】：
……这都是幼时曾经贫困而后来成为才子的非常之人。寒门是他们植根的土壤，也就是这块贫瘠的土壤使他们不断地发育不断地成熟，塑造自我，完善自我，最终成为参天大树，开出灿烂之花。由此看来，贫穷并不可怕，可怕的是丧失摆脱贫穷的信心和斗志。穷则思变，就要奋发图强，越是贫困越激励人奋发上进，这贫困又何尝不是一笔财富呢？ 3 / 16
