科学发展观的理论定位与实践意义
2003年10月，党的十六届三中全会把科学发展观作为着眼于党和国家事业发展全局的重大战略思想正式提出。2007年10月，党的十七大确立了科学发展观在经济社会发展中的重要指导方针地位。胡锦涛总书记在《高举中国特色社会主义伟大旗帜
为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告中进一步阐明了科学发展观，指明了进一步推动中国经济改革与发展的思路和战略，明确了科学发展观是指导经济社会发展的根本指导思想。
党的十八大报告指出：“科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。”党的十八大确立科学发展观的理论定位，并将其写入党章，又一次实现了党的指导思想的与时俱进，这是十八大的历史性贡献。
科学发展观以丰富的思想内涵、严密的内在逻辑，构建了第一要义是发展、核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾的科学体系，丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。科学发展观是与毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的理论，是马克思主义中国化的新成果，是发展的马克思主义，是汲取众多发展理论精华、符合中国社会主义初级阶段特征和时代要求的科学的发展观，是当代中国的发展论。
就其理论意义而言，科学发展观不仅以其系统的理论形态,继承、概括和向前推进了马克思主义的发展观和历代中国共产党人的发展理论、发展思想,因而形成马克思主义发展观的当代新形态,而且以发展为主题,构成了涵盖哲学、政治、经济学、科学社会主义等丰富内容的综合性的思想体系。
第一,科学发展观凸显并丰富了发展这一主题,实现了马克思主义理论主题、中国特色社会主义实践主题同全人类的时代主题的高度统一,在更广阔的范围、更深刻的内涵上提出和解决发展问题,拓宽了马克思主义理论发展的时代空间。
第二,科学发展观依据中国社会主义社会发展从温饱阶段跨入全面建设小康社会新阶段对发展的新的更高的要求,明确提出以人为本的发展价值理念和全面、协调、可持续的发展原则,把促进人的全面发展作为社会主义的本质要求,完整地勾画出了当代中国马克思主义的新发展观的基本框架,把马克思主义中国化的历史进程推向了一个新阶段。
我国在进入社会主义社会的时候，就生产力发展水平而言，远远落后于发达国家，因此，必须要经历一个相当长的历史阶段，去实现工业化和现代化。党的十三大根据邓小平的思想，深刻阐述了社会主义初级阶段问题，强调我国已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义；同时，我国社会主义还处于初级阶段，我们必须从这个实际出发而不能超越这个阶段。此后，党的十四大、十五大、十六大都重申和强调了社会主义初级阶段问题。十七大报告指出：“经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力，我国取得了举世瞩目的发展成就，从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。”提出科学发展观，就是要求我们牢记社会主义初级阶段的基本国情，认清全面建设小康社会、基本实现现代化的长期性和艰巨性，提高想问题、办事情决不可脱离实际的自觉性。
一．具体科学发展观如何提出的
20世纪四十年代，在饱受两次世界大战带来的巨大灾难之后，海外殖民扩张被世人抛弃，加快经济增长成为各国的共识，传统的经济发展观开始盛行。但是，在传统的发展观念指导下，单纯追求经济增长，忽视环境保护和能源、资源节约，不重视社会发展和社会公平，导致一些国家经济结构失衡，社会发展滞后，能源、资源日趋紧张，生态环境急剧恶化，以及社会两极分化、失业增加、政治动荡等问题，人们开始反思到底是什么原因造成这种经济增长却带来越来越多的发展问题的。
到1960年代末期，各国越来越认识到了传统的发展观念的缺陷，开始更多关注生态问题，认为生态快到极限了，而伴随着生态极限的到来，经济增长也就会到极限了，于是产生了“发展=经济增长自然生态”的发展极限论。这种发展思想是在1969-1973年间由罗马俱乐部的未来学派提出的，他们把自然生态纳入到整个发展系统，指出了人类与自然之间的共生关系，对于帮助人们从传统的经济发展观的种种误区中走出来，发挥了巨大作用。
1 十八大报告的新理论、新观点、新提法
一、首次将“科学发展观”确立为党必须长期坚持的指导思想
报告指出：‚科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。‛
这是十八大的一个突出特点和亮点，是十八大的历史性贡献。报告明确把科学发展观作为全党必须长期坚持的指导思想，进一步阐述了科学发展观的丰富内涵与精神实质。报告指出：‚解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质‛，反映了十年来中国改革发展实践的客观要求，顺应了时代发展和人民的要求，有利于全党增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，对于把科学发展观贯彻落实到我国社会主义现代化建设全过程、体现到党的建设各方面意义重大而深远。
二、总体布局：由“四位一体”到“五位一体”
报告在阐述‚必须更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求‛时提出：‚全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局‛。
报告把生态文明建设纳入‚五位一体‛的中国特色社会主义事业总体布局，凸显了科学发展观的本质和特点。五位一体总布局是一个有机整体，其中经济建设是根本，政治建设是保证，文化建设是灵魂，社会建设是条件，生态文明建设是基础。只有坚持五位一体建设全面推进、协调发展，才能形成经济富裕、政治民主、文化繁荣、社会公平、生态良好的发展格局，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
三、对“中国特色社会主义”作了新的阐述
报告对中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、
2 中国特色社会主义制度内涵作了深刻阐述，报告指出：‚中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践，这是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。‛
其中，‚中国特色社会主义制度‛首次写入党的报告。胡锦涛同志在纪念中国共产党成立九十周年大会讲话中首次提出 ‚中国特色社会主义制度‛，此次写入党的报告，是中国特色社会主义进一步走向成熟的标志之一。
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2016 1 / 15 马克思主义中国化的最新理论成果 以下是编辑为您整理的马克思主义中国化的最新理论成果——科学发展观，供您参考， 恩格斯指出：“我们的理论是发展着的理论，而不是背得烂熟并机械地加以重复的教条。” 实践发展没有止境，理论创新也没有止境。在我们党的历史上，已经先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想三大理论成果。随着我们党对中国特色社会主义事业领导实践的不断发展，随着党对人类社会发展规律、社会主义建设规律和执政党建设规律的认识的不断深化，我们还必须创造出新的理论。正如胡锦涛同志指出的：“我们要坚定不移地坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想，一切从实际出发，以我国改革开放和现代化建设的实际问题为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，不断丰富和发展马克思主义。” 十七大党章中指出：“党的十六大以来，党中央坚持以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，根据新的发展要求，集中全党智慧，提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。”科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、★精品文档★
2016 2 / 15 邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 一、科学发展观的提出和形成 党的十六大以后，以胡锦涛同志为总书记的党中央针对新形势新任务，分析新情况新特点，在深刻总结国内外经济社会发展中的经验教训的基础上，进一步探索发展的本质和规律，努力创新发展理念，丰富发展内涵，开拓发展思路，破解发展难题，明确提出了坚持以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。科学发展观，进一步回答了什么是发展、为什么发展和怎样发展的重大问题，赋予马克思主义关于发展的理论以新的时代内涵和实践要求。反映了当代最新的发展理念，顺应了当今世界的发展潮流，是对人类社会发展经验的深刻总结和高度概括。 在xx年4月“非典”疫情迅速蔓延期间，胡锦涛同志在广东考察时第一次提出，要坚持全面的发展观，努力促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展。在同年7月召开的全国防治“非典”工作会议上，胡锦涛同志又强调必须更好地坚持协调发展、全面发展、可持续发展的发展观。同年10月，党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人★精品文档★
