爱若由于比布若多想了几步,于是在工作上 取得了成功。
• 2、树立老板心态; • 3、时刻怀有危机感,带着激情去工作
案例:煮青蛙的故事 • 4、为什么我们会有不同的命运
案例:三个石匠的故事
• 有人问三个忙碌的石匠他们正在干什么。 第一个回答道:“我在挣钱谋生。”第二 个回答道:“我在做全国数一数二的石匠 活儿。”第三个石匠目光炯炯有神地说道: “我在建造一座雄伟的大教堂。” 这个故事最早出现在管理大师彼得·德 鲁克于1954年出版的《管理实践》一书中。
他看到士兵们把工具都放到仓库后面的地上。他们休息几分
钟后开始议论将军为什么要他们挖这么浅的战壕。他们有的说 6英寸还不够当火炮掩体。其他人争论说,这样的战壕太热或 太冷。如果候选人是军官,他们会抱怨他们不该干挖战壕这么 普通的体力劳动。最后,有个士兵对别人下命令:“让我们把 战壕挖好后离开这里吧,那个想用战壕干什么都没关系。”最 后,巴顿写道:“那个伙计得到了提拔,我必须挑选不找任何 借口地完成任务的人。” 没有任何借口是执行力的表现,无
案例:挖战壕选将法
巴顿将军在他的战争回忆录《我所知道的战争》中曾写到这样 一个细节:我要提拔人时常常把所有的候选人排到一起,给他 们提一个我想要他们解决的问题。我说:“士兵们,我要在仓 库后面挖一条战壕,8英尺长,3英尺宽,6英寸深。”我就 告诉他们那么多。我有一个带后窗户的仓库。我走进仓库,通 过窗户观察他们。
我们能记住
听到的:20% 看到的:30% 听到的和看到的:50% 实践的:70%
体验式学习圈
应用
将所获得的原理 转移到工作中
体验 参与活动过
程,/jk’ ,
体验式 学习 模式
觉察 活动过程中的 自我反应/观察
整合 建立实用 的原理