《美丽的孔雀》课件运用观察、比较、分析等方法，大胆地表述对孔雀的认识。
初步了解欣赏、感受孔雀的美丽，产生喜爱之情。
培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
播放孔雀的叫声，引起幼儿兴趣，导入活动。
兴趣是最好的老师，通过播放孔雀的叫声，激发幼儿的好奇心和探究欲，使幼儿产生对活动的兴趣。
教师提问：你看到了什么？它在干什么？你觉得它什么地方最美？是什么颜色的？它的冠羽像什么？尾巴的羽毛像什么？它在干什么？它的脚是什么样子的？脚趾间有什么？教师总结：孔雀有大大的冠羽，像一把扇子，有长长的尾巴，像一把大扇子，有细长的脚，脚趾间有蹼。
它的羽毛五颜六色，非常美丽。
喜欢在树上栖息。
孔雀开屏的时候像一把彩色的扇子，为了吸引异性。
公孔雀开屏是为了得到母孔雀的青睐。
通过观察图片，感知孔雀的外形特征和生活习性，并能够用比较完整的语言表述自己的观察结果，提高幼儿的观察能力和语言表达能力。
观察孔雀开屏课件，了解孔雀开屏的原因及其含义。
教师提问：孔雀为什么要开屏？公孔雀和母孔雀谁开屏？孔雀开屏的时候发生了什么事情？为什么说孔雀开屏的时候是最美的？教师总结：公孔雀开屏吸引母孔雀，开屏的时候最美丽吸引异性。
母孔雀开屏是为了保护自己和孩子。
孔雀开屏的时候很美丽，像一把五颜六色的扇子。
通过观察孔雀开屏课件，引导幼儿了解孔雀开屏的原因及其含义，激发幼儿喜爱、欣赏孔雀的情感。
观察贴绒教具孔雀开屏，进一步了解孔雀开屏现象。
请幼儿观察贴绒教具孔雀开屏，并提问：你看到了什么？孔雀的羽毛什么样？像什么？孔雀开屏的时候发生了什么事情？公孔雀和母孔雀有什么不一样？它们的羽毛有什么不一样？教师总结：公孔雀的羽毛比母孔雀的羽毛更美丽，颜色更加鲜艳。
公孔雀开屏吸引母孔雀，而母孔雀开屏是为了保护自己和孩子。
当公孔雀和母孔雀相遇时，它们会展开自己的羽毛进行比美竞赛，争夺异性。
在比美竞赛中获胜的孔雀将成为种鸟繁衍后代。
今天我们要学习一篇新课文，题目是《美丽的颜色》。
