举例说明用层次分析法分析句子时须注意的问题
（1）切分不能根据语感和语音停顿
例如，张教授写的一篇文章。张教授+写的一篇文章（×）。张教授写的一篇+文章（×）。张教授写的+一篇文章（√）。
（2）每一个层面上切分所得的直接组成成分，其中一个如果是合成句法形式，即不是单词，那么这个合成句法形式不能是该句式所独有的，必须能在别类句法结构中再现。
例如，很+有办法（√）；很有+办法（×）。因为“有办法”可以出现在“有办法的人”“他有办法”等别类句法结构中。
（3）每一个层面上切分所得的直接组成成分，它们之间组合所依据的规则在该语言中必须具有普遍性。
例如，①张三+喝啤酒；②张三喝+啤酒。由于动宾结构作谓语这一句法规则在现代汉语里具有普遍性，而②中主谓结构带宾语在现代汉语中不具备普遍性，所以①合理。
（4）每一层面切分所得到的直接组成成分，彼此按句法规则组合起来，在意义上必须跟原先结构所表示的意义相一致。具体说：
①切分所得到的直接组成成分都必须有意义。
例如，年轻的+一代（√）；年轻+的一代（×）。
②切分所得到的各个直接组成成分彼此在意义上有搭配的可能。
例如，一片+好风光（√）；一片好+风光（×）。
③切分所得到的各个直接组成成分，它们在意义的组合必须跟原结构的意义相符。 例如，我最好的+朋友（√）；我+最好的朋友（×）。
现代汉语语法学》（傅雨贤）复习资料一(2012-10-04 12:25:36)
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第一章 语法和语法学
（一）识记：
1.国外语法学经历了传统语法、历史比较语法、描写语法、转换生成语法四个阶段；
2. 我国语法学只有一百年历史，可分为三个阶段。一是草创、模仿时期(1898—1936，)，代表作有两部：①马建忠的《马氏文通》，它是我国第一部系统完整的语法著作。其核心是“词本位”。②黎锦熙的《新著国语文法》，这是第一部以白话文为描述对象的语法体系，其特点是“句本位”。二是探索革新时期(1936一1949)，反对简单模仿，利用西方语法理论寻找汉语语法特点，最有代表性的著作有三：①王力的《中国现代语法》、《中国语法理论》；②吕叔湘的《中国文法要略》；③高名凯的《汉语语法论》。三是振兴、繁荣时期(1949一现在)，解放初期出版了最具特色的两本著作：①吕叔湘、朱德熙的《语法修辞讲话》；丁声树等著《现代汉语语法讲话》。拨乱反正后又出版了几种重要专著，如吕叔湘主编的《现代汉语八百词》、他的《现代语法分析问题》，朱德熙的《语法讲义》、《现代汉语语法研究》、《语法答问》等。
（二）领会：
1.什么是语法
2.语法的内容
第二章 语法形式和语法意义 （一）识记：
1.语法形式；
2.语法意义。
（二）领会：
1.语法形式的基本特征
2.语法意义的基本特征
3.语法形式和语法意义的关系。
第三章 汉语语法特点
（一）识记：
1.形态
2.语法范畴。
（二）领会：
1.汉语缺乏狭义形态，但有一些广义形态
2.汉语缺乏综合性语法范畴，但有一些分析性语法范畴
3.汉语词类和句子成分之间不存在一对一的关系
4.汉语句子的构造原则与与词组的构造原则基本上是一致的
5.汉语词序在构成语法关系时具有重要作用
6.虚词也是汉语句法构造的重要手段之一
（三）简单应用：
现代汉语语法的主要特点。
第四章 汉语构成句义的因素
周密的调查能解决问题现代汉语层次分析法
现代汉语层次分析法，即通过对语言层次特征进行分析，揭示语言的不同层次之间的关系，从而为语言教学和研究提供依据。通过周密的调查和研究，能够解决以下问题：
1. 语音层次分析：了解声调、音位、音节、音变规律等语音特征，对外语学习者的发音准确性和流利性的问题有一定的指导作用。
2. 词汇层次分析：研究词汇的构成、词义、词性、搭配等特征，帮助外语学习者扩大词汇量和正确运用词汇。
3. 句法层次分析：掌握句子的基本结构和成分，了解句子的主谓宾结构、修饰成分等，帮助外语学习者构建准确的句子。
4. 语篇层次分析：研究语言在篇章层面上的组织和衔接关系，掌握段落的结构、主题句和承接词等，帮助外语学习者提高阅读和写作的能力。
通过对现代汉语层次分析的深入研究和调查，可以为语言教学提供科学的理论支持和实践指导，帮助外语学习者更好地掌握和运用现代汉语。
现代汉语语法学（经典复习资料）
现代汉语语法学复习资料
第⼀章语法和语法学1、⾼名凯在1960年出版的《语法理论》中指出：语法也就是语⾔中的⾳义结构物各成分之间起着组织作⽤的结构关系或结构⽅式。2、是⼀种语⾔组词造句的规律，也有⼈主张叫‘⽂法’。
3、1898年，马建忠的《马⽒⽂通》问世，标志着汉语语法学的诞⽣，它完全可以称得上是汉语语法学史上的的第⼀座丰碑。
4、语法就是⼀种语⾔中词语之间相互结合的结构⽅式和结构关系
．．．．．．．．．。
语法包含⼆⼤内容：词法和句法。词法包括词的构成、分类、形态变化。句法包括短语（词组）的构造、句⼦的构成成份、句⼦组合层次、复句的组合与层次。5、语⾔由语⾳、词汇、语法三⼤要素构成。
6、语法学就是研究语法的科学。以语法作为⾃⼰研究对象的科学。
7、纪年前第四世纪末班尼尼的《班尼尼语法》，影响最⼤，影响了公元前1世纪的地恩尼-特拉克斯的《希腊语法》。
8、语法简史：
A、最早研究语法的民族：希腊和印度。
B、16、17世纪⽂艺复兴开始——19世纪产⽣历史⽐较语⾔学，初步运⽤历史观点。现代（19世纪末、20世纪初），新的描写语法（结构主义）：瑞⼠德·索绪尔出版了《普通语⾔学教程》。C、◆德·索绪尔语⾔性质的三原则：社会性与个别性、历时的和共时的、组合与聚合。
D、结构学派有⼆派：⼀是欧洲。⼆是美国：创始⼈布龙菲尔德于1933年发表《语⾔论》。
E、1957年，乔姆斯基发表《句法结构》论⽂。
F、◆国外语法学经历了传统语法、历史⽐较
．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．语．法、新兴的描写语法（结构主义）、
转换⽣成语法
．．．．．．四个阶段。G、我国古代语⾔研究偏重于训诂（词汇）、⾳韵（语⾳）、⽂字等语⽂学⽅⾯。研究零散，是为解经服务。
H、《马⽒⽂通》⾯世，语法学开始建⽴。
9、◆中国语法学经历：草创模仿期
．．．．．（1936---1949）、振．
．．．．．（1898---1936）、探索⾰新期
