现代汉语语法的五种分析方法

语法分析的五个本位观评析现代汉语语法分析的五种本位观“本位”的意义提出“本位”的学者们的出发点主要是：以语法中的某一单位作为研究的基础，通过该基础单位的研究来解释其它各级语法单位。

其它各级语法单位的解释都建立在对基础单位研究的理论基础上。

作为基础研究的单位就取得了研究“本体”的地位。

作为“本体”的研究对象，在理论上要求应该尽可能地与其他研究对象保持内部结构的一致性，或者该基础单位的某一属性或功能可以和其它语法单位保持一致，使得其它语法单位能够通过对该基础单位的解释而得到本质上的解释。

在现代汉语语法学史上，比较有影响的几种本位观及明确提出研究本位理论的代表人物分别是：1）马建忠的“词本位”；2）黎锦熙的“句本位”；3）朱德熙的“词组本位”；4）徐通锵的“字本位”；5）邢福义的“小句本位”。

1.马建忠的“词本位”马建忠是中国历史上建立严格意义上的汉语语法理论的第一人。

其《马氏文通》在中国历史上具有划时代的开创中国语法学理论的意义。

但是，《马氏文通》的理论体系基本上是模仿西方传统语法的理论模式建立起来的。

这一理论系统的基本特征便是词本位。

《马氏文通》并没有声明它的语法本位观念，说它是“词类定位”，乃后人对其语法体系的一种认识。

词本位的观念在西方语言学研究中产生，是相当自然的结果。

拉丁语的基本特征便是，词在形态上有严格的标记或变化标记。

首先所有的词类都可以根据是否有形态变化分为两类，有形态变化的是实词，没有形态变化的是虚词；再在有形态变化的词类中将能够变格的分为一类，将能够变位的分为一类，既能变格又能变位分为一种。

在能够变格的词类中，又可以根据其句法功能，分为名词和形容词。

所有的这些有形态变化的词都有特定的句法功能，它们的句法功能就是通过它自身的形态变化来实现的。

因此，在这些有丰富的形态变化的语言中，只要了解词的形态变化规则，也就能了解它们的句法功能。

所以，在西方传统语法理论中，“词法”是最为重要的部分。

评析现代汉语语法分析的五种本位观“本位”的意义提出“本位”的学者们的出发点主要是：以语法中的某一单位作为研究的基础，通过该基础单位的研究来解释其它各级语法单位。

其它各级语法单位的解释都建立在对基础单位研究的理论基础上。

作为基础研究的单位就取得了研究“本体”的地位。

作为“本体”的研究对象，在理论上要求应该尽可能地与其他研究对象保持内部结构的一致性，或者该基础单位的某一属性或功能可以和其它语法单位保持一致，使得其它语法单位能够通过对该基础单位的解释而得到本质上的解释。

在现代汉语语法学史上，比较有影响的几种本位观及明确提出研究本位理论的代表人物分别是：1）马建忠的“词本位”；2）黎锦熙的“句本位”；3）朱德熙的“词组本位”；4）徐通锵的“字本位”；5）邢福义的“小句本位”。

1.马建忠的“词本位”马建忠是中国历史上建立严格意义上的汉语语法理论的第一人。

其《马氏文通》在中国历史上具有划时代的开创中国语法学理论的意义。

但是，《马氏文通》的理论体系基本上是模仿西方传统语法的理论模式建立起来的。

这一理论系统的基本特征便是词本位。

《马氏文通》并没有声明它的语法本位观念，说它是“词类定位”，乃后人对其语法体系的一种认识。

词本位的观念在西方语言学研究中产生，是相当自然的结果。

拉丁语的基本特征便是，词在形态上有严格的标记或变化标记。

首先所有的词类都可以根据是否有形态变化分为两类，有形态变化的是实词，没有形态变化的是虚词；再在有形态变化的词类中将能够变格的分为一类，将能够变位的分为一类，既能变格又能变位分为一种。

在能够变格的词类中，又可以根据其句法功能，分为名词和形容词。

所有的这些有形态变化的词都有特定的句法功能，它们的句法功能就是通过它自身的形态变化来实现的。

因此，在这些有丰富的形态变化的语言中，只要了解词的形态变化规则，也就能了解它们的句法功能。

所以，在西方传统语法理论中，“词法”是最为重要的部分。

《马氏文通》以词类（字类）为纲来建立它的语法系统，洋洋十卷，除《正名》一卷外，八卷讲“字”，一卷论“句读”。

现代汉语语法的五种分析方法一、词法分析方法词法分析方法主要研究汉语中各种词类的构成、意义和用法，以及单词的形态变化规律。

它通过对词类、构词法、词义、词型变化规律等的研究，分析单词的构造和使用规律，从而理解句子的结构和语言表达的方式。

词法分析方法是语法研究最基本的方法，是其他语法方法的基础。

二、句法分析方法句法分析方法主要研究汉语中句子的构成、句子成分的排列顺序、句子结构的范式以及句子在语言中的功能等问题。

通过句法分析可以揭示句子的各个成分之间的关系，以及句子的内部结构和语序的规律。

句法分析方法主要包括短语结构语法分析和依存句法分析两种。

三、语义分析方法语义分析方法主要研究汉语中的词义、句义以及上下文对语义的影响等问题。

通过对词汇的义项、义体系的分类和构建、句子的义理解析等研究，揭示语言表达中的含义和信息传递方式。

语义分析方法可以帮助理解句子的意义和人们在交流中的意图。

四、语用分析方法语用分析方法主要研究汉语中语言行为和交际行为的规律，包括语言行为的目的、意图、社会因素对语言行为的影响，以及话语之间的关系和交际规则等。

通过语用分析可以了解句子的使用背景、语言行为的目的以及说话人的意图等，从而准确地理解和使用语言。

五、文体分析方法文体分析方法主要研究汉语的不同文体在语法和语言表达上的差异和特点。

它通过对文体的特征、结构和语言风格等的研究，揭示不同文体的特点和使用规律。

文体分析方法可以帮助我们理解不同文体的表达方式，从而提高我们在不同场合中的语言运用能力。

总之，这五种分析方法可以相互协作，可以全面地揭示汉语语法的各个方面，帮助我们更好地理解和使用汉语。

现代汉语语法分析现代汉语语法分析是对现代汉语语法结构、句法规则以及句子的语义关系进行系统研究和分析的学科。

语法分析是语言学研究的重要组成部分，它不仅有助于理解和解释语法现象，还能为语言教学、翻译等提供理论支持。

本文将从句子的结构、短语的构成和句法关系等几个方面对现代汉语的语法进行分析。

首先，我们来看句子结构的分析。

现代汉语的句子结构一般由主语、谓语和宾语构成。

主语通常位于谓语的前面，表示动作的执行者或状态的承受者。

谓语是句子的核心，通常表示动作或状态。

宾语则表示动作的承受者或影响对象。

句子还可以包含状语、补语和定语等成分，它们用来修饰主语、谓语和宾语等。

通过对句子结构的分析，我们可以更好地理解句子的意义和表达方式。

其次，我们来看短语的构成。

短语是句子的组成部分，由一个或多个词构成，表达特定的意义。

现代汉语的短语有名词短语、动词短语、形容词短语、副词短语等。

名词短语通常由一个名词和其修饰语构成，可以作为句子的主语、宾语等。

动词短语由动词和其修饰语构成，可以表示动作的性质、方式等。

形容词短语由形容词和其修饰语构成，通常用来修饰名词。

副词短语由副词和其修饰语构成，通常用来修饰动词或形容词。

通过对短语的构成和功能的分析，我们可以更好地理解句子的意义和语法结构。

最后，我们来看句法关系的分析。

句法关系是指句子中不同成分之间的关系。

现代汉语的句法关系主要有主谓关系、动宾关系、定状关系等。

主谓关系是指主语和谓语之间的关系，主语是谓语的承受者或执行者。

动宾关系是指动词和宾语之间的关系，动词表示动作，宾语表示动作的承受者或影响对象。

定状关系是指状语和其修饰语之间的关系，状语用来修饰动词或形容词，表示动作的方式、性质等。

通过对句法关系的分析，我们可以更好地理解句子的结构和意义。

总之，现代汉语语法分析是对现代汉语语法结构、句法规则以及句子的语义关系进行系统研究和分析的学科。

通过对句子的结构、短语的构成和句法关系等方面的分析，我们可以更好地理解和解释语法现象，为语言教学、翻译等提供理论支持。

现代汉语语法之句子成分分析从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，即用各种方法标出基本成分（主语、谓语、宾语）和次要成分（状语、补语）。

句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

汉语句子成分口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。

主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。

主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

状语有时位主前，逗号分开心有数。

状语有时位主前，逗号分开心有数。

状语有时位主前，逗号分开心有数。

一、主语 多表示人或事物，是句子里被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。

可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

例如：例如：（1）今）今 天 晚 上 ‖ 特别冷。

‖ 特别冷。

主语（偏正短语）主语（偏正短语） 谓语谓语（2） [ [明天这个时候明天这个时候明天这个时候]]，我们‖就可以走出戈壁滩了。

，我们‖就可以走出戈壁滩了。

状语（时间）状语（时间）状语（时间） 主语（代词）主语（代词）主语（代词） 谓语谓语以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。

例如：以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。

例如：（1） 笑 ‖ 是具有多重意义的语言。

‖ 是具有多重意义的语言。

‖ 是具有多重意义的语言。

主语（动词）主语（动词） 谓语谓语谓语（2）公正廉洁）公正廉洁 ‖ 是公职人员行为的准则。

‖ 是公职人员行为的准则。

‖ 是公职人员行为的准则。

主语（形容词联合短语）主语（形容词联合短语） 谓语谓语二、谓语 是用来陈述主语的，是用来陈述主语的，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。

能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。

能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。

谓语可以谓语可以由动词来担任由动词来担任,,一般放在主语的后面。

现代汉语语法的五种分析方法现代汉语语法的五种分析方法是语法学基础里很重要的一个内容,老师上课也会讲到,我在这里把最简略的内容写在下面，希望能对2017汉硕考研学生的专业课学习有所帮助详细阐释中心词分析法、层次分析、变换分析法、语义特征分析法和语义指向分析的具体内涵：了解更多的汉硕考研信息、资料加丹丹老师Q。

依旧义乌散散刘思伊尔一. 中心词分析法：分析要点：1．分析的对象是单句；2．认为句子又六大成分组成——主语、谓语（或述语）、宾语、补足语、形容词附加语（即定语）和副词性附加语（即状语和补语）。

这六种成分分为三个级别：主语、谓语（或述语）是主要成分，宾语、补足语是连带成分，形容词附加语和副词性附加语是附加成分；3．作为句子成分的只能是词；4．分析时，先找出全句的中心词作为主语和谓语，让其他成分分别依附于它们；5．分析步骤是，先分清句子的主要成分，再决定有无连带成分，最后指出附加成分。

标记：一般用║来分隔主语部分和谓语部分，用══标注主语，用——标注谓语，用~~~~~~标注宾语，用（）标注定语，用[ ]标注状语，用< >标注补语。

作用：因其清晰明了得显示了句子的主干，可以一下子把握住一个句子的脉络，适合于中小学语文教学，对于推动汉语教学语法的发展作出了很大贡献。

还可以分化一些歧义句式。

比如：我们五个人一组。

（1）我们║五个人一组。

（2）我们五个人║一组。

总结：中心词分析法可以分化一些由于某些词或词组在句子中可以做不同的句子成分而造成的歧义关系。

局限性：1．在一个层面上分析句子，层次性不强；2．对于一些否定句和带有修饰成分的句子，往往难以划分；如：我们不走。

≠我们走。

封建思想必须清除。

≠思想清除。

3. 一些由于句子的层次关系不同而造成的歧义句子无法分析；如：照片放大了一点儿。

咬死了猎人的狗。

二. 层次分析：含义：在分析一个句子或句法结构时，将句法构造的层次性考虑进来，并按其构造层次逐层进行分析，在分析时，指出每一层面的直接组成成分，这种分析就叫层次分析。

现代汉语语法分析的五种方法1.依存句法分析法依存句法分析法是一种基于句子中词与词之间依存关系的语法分析方法。

它关注句子中词与词之间的依存关系，即词语之间的修饰、补充和关联关系。

依存句法分析法通过构建依存关系树来描述句子的结构。

这种方法能够较好地解释句子的语义和句法关系。

2.短语结构句法分析法短语结构句法分析法是一种基于短语结构的语法分析方法。

它关注句子中的短语结构，即短语的组合和层次结构。

短语结构句法分析法通过构建短语结构树来描述句子的结构。

这种方法能够较好地解释句子的组合和层次结构。

3.范畴语法分析法范畴语法分析法是一种基于范畴的语法分析方法。

它将句子中的词语和短语分为不同的范畴，并通过规则来描述它们之间的关系。

范畴语法分析法通过构建范畴语法树来描述句子的结构。

这种方法能够较好地解释句子的范畴和语义关系。

4.统计语法分析法统计语法分析法是一种基于统计模型的语法分析方法。

它通过对大量语料库进行统计分析来学习语法规则和句子结构。

统计语法分析法可以使用各种机器学习算法，如隐马尔可夫模型、条件随机场等。

这种方法能够较好地解释句子的概率和结构。

5.语义角色标注法语义角色标注法是一种基于语义角色的语法分析方法。

它关注句子中的谓词和与之相关的论元之间的语义角色关系。

语义角色标注法通过标注谓词和论元之间的关系来描述句子的结构。

这种方法能够较好地解释句子的语义角色和语义关系。

以上是现代汉语语法分析的五种常用方法。

每种方法都有其独特的优势和适用范围，可以根据具体需求选择合适的方法进行语法分析。

随着自然语言处理技术的不断发展，语法分析方法也在不断演进和完善。

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这六种成分分为三个级别：主语、谓语（或述语）是主要成分，宾语、补足语是连带成分，形容词附加语和副词性附加语是附加成分；3．作为句子成分的只能是词；4．分析时，先找出全句的中心词作为主语和谓语，让其他成分分别依附于它们；5．分析步骤是，先分清句子的主要成分，再决定有无连带成分，最后指出附加成分。

标记：一般用║来分隔主语部分和谓语部分，用══标注主语，用——标注谓语，用~~~~~~标注宾语，用（）标注定语，用[]标注状语，用<>标注补语。

作用：因其清晰明了得显示了句子的主干，可以一下子把握住一个句子的脉络，适合于中小学语文教学，对于推动汉语教学语法的发展作出了很大贡献。

还可以分化一些歧义句式。

比如：我们五个人一组。

（1）我们║五个人一组。

（2）我们五个人║一组。

总结：中心词分析法可以分化一些由于某些词或词组在句子中可以做不同的句子成分而造成的歧义关系。

局限性：1．在一个层面上分析句子，层次性不强；2．对于一些否定句和带有修饰成分的句子，往往难以划分；如：我们不走。

≠我们走。

封建思想必须清除。

≠思想清除。

3.一些由于句子的层次关系不同而造成的歧义句子无法分析；如：照片放大了一点儿。

咬死了猎人的狗。

二.层次分析：含义：在分析一个句子或句法结构时，将句法构造的层次性考虑进来，并按其构造层次逐层进行分析，在分析时，指出每一层面的直接组成成分，这种分析就叫层次分析。

朱德熙先生认为，层次分析不能简单地将其看作是一种分析方法，而是应当看做一种分析原则，是必须遵守的。

现代汉语语法的句法分析
1.词类分析：句法分析的基础是对单个词语进行分类的词类分析。

常
见的词类包括名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词等。

通过词
类分析可以确定每个词语在句子中的作用和用法。

2.短语结构分析：短语是由一个或多个词组合而成，具有其中一种语
法功能的连续性单位。

短语结构分析是确定句子中各个短语的组合关系。

常见的短语结构包括名词短语、动词短语和形容词短语等。

3.句子结构分析：句子结构分析是对句子的整体结构进行分析，包括
主谓结构、并列结构、从属结构等。

通过句子结构分析可以确定主语、谓语、宾语等成分的位置和关系。

4.句法关系分析：句法关系分析是指确定句子中各成分之间的关系，
例如主谓关系、动宾关系、定状关系等。

通过句法关系分析可以了解句子
中各成分的功能和语义关系。

在句法分析中，可以使用多种方法和工具进行分析，如依存句法分析、短语结构句法分析和统计句法分析等。

这些分析方法和工具可以帮助理解
句子结构、语义和语用关系。

句法分析在自然语言处理、机器翻译和信息
检索等领域有广泛的应用。

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这六种成分分为三个级别：主语、谓语（或述语）是主要成分，宾语、补足语是连带成分，形容词附加语和副词性附加语是附加成分；3．作为句子成分的只能是词；4．分析时，先找出全句的中心词作为主语和谓语，让其他成分分别依附于它们；5．分析步骤是，先分清句子的主要成分，再决定有无连带成分，最后指出附加成分。

标记：一般用║来分隔主语部分和谓语部分，用══标注主语，用——标注谓语，用~~~~~~标注宾语，用（）标注定语，用[ ]标注状语，用< >标注补语。

作用：因其清晰明了得显示了句子的主干，可以一下子把握住一个句子的脉络，适合于中小学语文教学，对于推动汉语教学语法的发展作出了很大贡献。

还可以分化一些歧义句式。

比如：我们五个人一组。

（1）我们║五个人一组。

（2）我们五个人║一组。

总结：中心词分析法可以分化一些由于某些词或词组在句子中可以做不同的句子成分而造成的歧义关系。

局限性：1．在一个层面上分析句子，层次性不强；2．对于一些否定句和带有修饰成分的句子，往往难以划分；如：我们不走。

≠我们走。

封建思想必须清除。

≠思想清除。

3. 一些由于句子的层次关系不同而造成的歧义句子无法分析；如：照片放大了一点儿。

咬死了猎人的狗。

二. 层次分析：含义：在分析一个句子或句法结构时，将句法构造的层次性考虑进来，并按其构造层次逐层进行分析，在分析时，指出每一层面的直接组成成分，这种分析就叫层次分析。

朱德熙先生认为，层次分析不能简单地将其看作是一种分析方法，而是应当看做一种分析原则，是必须遵守的。

从成分分析法到层次成分分析法──兼谈邢福义主编《现代汉语》的析句方法在教学、科研中，为了更好地了解句子和语言，研究者们开发了各种解析语言的方法。

其中成分分析法和层次成分分析法在句法分析中经久不衰，其中层次成分分析法因其强大的能力在语言学研究中有着重要地位。

一、成分分析法成分分析法又叫词性分析法，是限定于汉语的简单的语法分析方法，要求根据句子提供的词性，将句子细致分割，考察句子的基本结构。

成分分析法对句子进行了词类、形式上的归类和句子成分的归类，它具有规则简单、分析精确、说明直观等特点，是汉语句法研究中极具价值的方法。

二、层次成分分析法层次成分分析法，即“循序渐进的成分分析”，是在成分分析的基础上发展起来的一种理论，主要用于解决组织结构问题。

它把句子的组织结构完整的展现出来，并做到“最小单元”的切割，把绳子拆成碎片，有利于揭示句子的��质、层次成分，也有利于剖析句子中虚词成分的分布及作用规律等。

三、邢福义主编《现代汉语》的析句方法邢福义主编的《现代汉语》以及其后续出版的《现代汉语语法》，主要从层次成分分析语法的角度出发，较系统地介绍了汉语语法结构。

这本书强调“语法是词与词之间的联系”，要求读者必须通过对句子的成分和句子的层次结构的分析，才能更好地掌握语言结构，并且能够更清楚地把握句子的上下级联系和功能。

归纳起来，邢福义的《现代汉语》的析句方法主要有以下几个特点：1. 强调以句子为单位进行分析，以词与词之间的联系作为解句依据。

2. 依据中央联系成分以及属于各自层次的内容，将句子分割成不可分割的最小单位，从而看清汉语句法结构的本质。

3. 根据句子的结构，将句子划分为主要结构（Main）、辅助结构（Sub）、表示状态的结构（Sta）以及没有成分的结构（No）。

结论成分分析法和层次成分分析法都是一种强大的句法分析方法，是研究汉语句法结构的重要理论基础和必备手段。

邢福义主编的《现代汉语》和《现代汉语语法》就是由层次成分分析出发，介绍汉语语法结构的重要工具。

现代汉语语法__层次分析法现代汉语语法是对现代汉语词汇、句法和语义结构的规范和研究的体系。

层次分析法是一种常用的研究语法的方法，通过将语法现象按照不同的层次进行分析，从整体上把握和理解现代汉语的语法结构。

下面将从词法、句法和语义三个层次对现代汉语语法进行层次分析。

一、词法层面在现代汉语中，词语是构成句子的基本单位，词法层面的分析主要关注词语的形态和意义。

词法层面的分析可以通过以下几个方面展开：1.词的形态学分析：对词的形态进行分析，包括词的构词法、词的派生、词的形音义变化等。

例如，“高兴”是一个由动词“高”和形容词“兴”构成的词语。

2.词类的划分：根据词语的形态、句法和语义特征，将词语划分为不同的词类。

例如，“大”可以用作形容词、副词或量词。

3.词语的义项划分：对词语进行义项划分，确定每个词义的不同概念和用法。

例如，“红”可以表示颜色、政治立场等不同义项。

二、句法层面句法层面的分析主要关注句子的成分和结构，揭示句子的语法规则和句子成分之间的关系。

句法层面的分析可以通过以下几个方面展开：1.句子成分的分类和功能：对句子成分进行分类和赋予不同的语法功能，包括主语、谓语、宾语、定语、状语等。

例如，在句子“我喜欢吃水果”，“我”是主语，“喜欢”是谓语，“吃水果”是宾语。

2.句子的句法结构：对句子的结构进行分析，了解句子的主要成分和次要成分之间的组合关系。

例如，在句子“他认真地写作业”中，“他写作业”是主要句子成分，“认真地”是次要成分。

3.句法关系的标记：通过语法标记或语序来表示句子成分之间的关系。

例如，在汉语中，主语一般出现在谓语前面。

三、语义层面语义层面的分析主要关注词与词、句与句之间的意义和逻辑关系。

语义层面的分析可以通过以下几个方面展开：1.词语的语义分类：对词语的意义进行分类，了解不同词义的概念和用法。

例如，“打”的词义包括“打人”、“打球”等不同意义。

2.句子的语义结构：通过句子中词语的搭配和组合来解析句子的意义和逻辑关系。

现代汉语语法的五种分析方法很有用，请好好学习之。

北语之声论坛专业精华转贴现代汉语语法的五种分析方法是语法学基础里很重要的一个内容,老师上课也会讲到,我在这里把最简略的内容写在下面，希望能对本科生的专业课学习有所帮助详细阐释中心词分析法、层次分析、变换分析法、语义特征分析法和语义指向分析的具体内涵：一. 中心词分析法：分析要点：1．分析的对象是单句；2．认为句子又六大成分组成——主语、谓语（或述语）、宾语、补足语、形容词附加语（即定语）和副词性附加语（即状语和补语）。

这六种成分分为三个级别：主语、谓语（或述语）是主要成分，宾语、补足语是连带成分，形容词附加语和副词性附加语是附加成分；3．作为句子成分的只能是词；4．分析时，先找出全句的中心词作为主语和谓语，让其他成分分别依附于它们；5．分析步骤是，先分清句子的主要成分，再决定有无连带成分，最后指出附加成分。

标记：一般用║来分隔主语部分和谓语部分，用══标注主语，用——标注谓语，用~~~~~~标注宾语，用（）标注定语，用[ ]标注状语，用< >标注补语。

作用：因其清晰明了得显示了句子的主干，可以一下子把握住一个句子的脉络，适合于中小学语文教学，对于推动汉语教学语法的发展作出了很大贡献。

还可以分化一些歧义句式。

比如：我们五个人一组。

（1）我们║五个人一组。

（2）我们五个人║一组。

总结：中心词分析法可以分化一些由于某些词或词组在句子中可以做不同的句子成分而造成的歧义关系。

局限性：1．在一个层面上分析句子，层次性不强；2．对于一些否定句和带有修饰成分的句子，往往难以划分；如：我们不走。

≠我们走。

封建思想必须清除。

≠思想清除。

3. 一些由于句子的层次关系不同而造成的歧义句子无法分析；如：照片放大了一点儿。

咬死了猎人的狗。

二. 层次分析：含义：在分析一个句子或句法结构时，将句法构造的层次性考虑进来，并按其构造层次逐层进行分析，在分析时，指出每一层面的直接组成成分，这种分析就叫层次分析。

现代汉语语法之句子成分分析从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，即用各种方法标出基本成分（主语、谓语、宾语）和次要成分（状语、补语）。

句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

汉语句子成分口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

状语有时位主前，逗号分开心有数。

一、主语多表示人或事物，是句子里被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。

可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

例如：（1）今天晚上‖特别冷。

主语（偏正短语）谓语（2） [明天这个时候]，我们‖就可以走出戈壁滩了。

状语（时间）主语（代词）谓语以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。

例如：（1）笑‖是具有多重意义的语言。

主语（动词）谓语（2）公正廉洁‖是公职人员行为的准则。

主语（形容词联合短语）谓语二、谓语是用来陈述主语的，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。

谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。

（1）动词性词语经常做谓语。

例如：他‖[只]答应了<一声>。

主语谓语（状语+动词+补语）南海一中‖留下<过>(许多人)的梦。

主语谓语（动词+补语+定语+宾语）我‖[最近]去<了><一趟>北京。

主语谓语（状+动+补+宾）（2）形容词性词语也经常做谓语。

例如：太阳‖热烘烘的。

主语谓语（形容词+的）人参这种植物,‖娇嫩<极了>。

主语谓语（形容词+补语）说话‖[要]简洁<些>。

主语谓语（状语+形容词+补语）（3）主谓短语做谓语。

例如：这件事‖大家都赞成。

主语谓语（主谓短语）任何困难‖她都能克服。

主语谓语（主谓短语）大家的事情‖大家办。

主语谓语（主谓短语）（4）名词性词语做谓语。

这种情况很少见，有一定的条件限制。

可参考文言文中的判断句。

例如：鲁迅‖浙江绍兴人。