人教版八年级上政治《难报三春晖》课件

【注：】慈祥的母亲在孩子即将远行的时候, 忍着内 心的悲伤, 一针一线为其缝制衣服, 深怕他受冻着凉, 一方面又担心他不知何年何月才能回来相聚, 母亲这 份慈爱与关切, 真不是我们微小的心意所能报答。
图一 图三
图二 图四
父母的爱，你感受到了吗？请同学们 互相交流在成长过程中，父母做的一件令 我感动的事。
• 家庭美德的内容包括尊老爱幼，男女平等，夫 妻和睦，勤俭持家，邻里团结。
• 我国宪法第四十九条 规定：成年子女有赡养扶 助父母的义务。
• 我国婚姻法第二十一条第一款明确规定：“父 母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡 养扶助的义务。”
活动三、爱的反思
阅读思考：
图中“孝子”的是孝子吗？
图中所反映的现象给我 们什么启发？
你赞同他的做法吗？为什么？
爱的传递：孝敬长辈
不仅要孝敬父母，还要孝敬长辈。 “老吾老，以及人之老”
2006感动漳州十大人物之一林莲花（漳浦 深土镇敬老院院长）就是一位孝亲敬长的典范。 记得当时的颁奖词是这样写的：这是一位76岁 高龄的老人，但她却以坚定的步伐、无私的爱 心，为一群比她年龄还要大的孤寡老人筑起了 一个安定舒适的港湾；21载爱心敬老，她把一 个老共产党员的余热发挥到极致，在丹山脚下 映照出一片绚丽无比的夕阳红。
请送给你父母亲下一次的生日礼物 （要有创意，不花或少花钱，而且是最
有意义的）。
谢谢合作
图中所反映的现象你是否也有 过类似的行为？
如果有，你将如何改进？
孝子
人人教教版版《《思思想想品品德德》》八八年年级级上上册册 第第一一单单元元《《相相亲亲相相爱爱一一家家人人》》
我现在还小，没有经济来源，还不可能孝敬 母，这种观点对吗？我们应该怎么办？

注：所谓精神上赡养，就是指在家庭生活中，赡养人对被赡养人在感情、 心理等方面给予关心和帮助，使被赡养人在家庭中得到更多的温暖
怎样孝敬父母？
孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生 活中的一件件小事情上。…… 对我们来说，孝敬父母表现在各个方面。……这些 都是孝敬父母的表现。P16
孝敬父母收获的是甜蜜
第一课 爱在屋檐下
学习目标：
1.通过学习明白子女理应孝敬父母，这也 是中华民族的传统美德。
2.不孝敬父母长辈要受到道德的谴责甚 至是法律的制裁。 3.树立家庭中正确的是非观念，反对愚孝。
4.增强履行家庭义务的责任观念，提高辩 析能力，体验尽孝后的快乐。
学习重点：
学会孝敬父母，并将“孝敬”落实 到生活的点滴之中。
作
业：
• 制定孝敬父母 长辈的小计划 P17
1.帮父母做一次饭。洗洗碗。扫扫地！ 2. 帮父母捶捶背，陪父母上街买菜，买 东西。 3. 用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢 的礼物！ 4. 走进父母的心灵，倾听父母的心声！ 5.其他我可以做的事………还有很多很多
学习难点：
怎样将孝敬父母落到实处，从孝敬 父母的实践为什么要孝敬父母？ 2、什么是孝敬？ 3、作为中学生应怎样孝敬父 母？具体表现是什么？ 4、孝敬过程中应注意的问题 有哪些？
(一).爱洒心间： 体会并理解父母的一片苦心
父母不仅赋予我们生命，而 且还含辛茹苦哺育我们成长， 教我们做人，这种恩情要永 远铭记在心中。(P13)
3、吴大妈的五个子女在接受了教育后表示愿意 孝敬母亲。但是子女们只是每个月定期给母亲寄生 活费，从来不过问老人的生活、身体状况，更别说 探望母亲，帮老人家做些家务 。你是如何看待这种 做法的呢？
我认为孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉 和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。吴大妈 的子女只是在物质上赡养老人家，但并没有在精神 上给予赡养。

A．我们年龄还小，没有能力孝敬父母 B．真心关注父母的健康，是孝敬父母的实 际行动 C．我们现在只管学习，孝敬父母的事以后 再做 D．父母能照顾自己、我们要孝敬父母，是因为（ C ） ①父母生我们，养我们长大②父母教育我们做 人③父母抚养我们是法律的要求④父母为家庭 作出了贡献 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 2、青少年孝敬父母就要做到（ A ） ①要理解父母的拳拳之心，努力学习②接受父 母的正确的教导③关心父母的健康④对父母要 言听计从
这是孝顺吗？
孝顺,不是盲目顺从
16
四、孝敬父母=/=愚孝！
①、而是在平等的基础上尊敬和侍奉。 ②、如果父母作出不道德的事，要勇于 批评和制止。
③、如果他们触犯法律，要依法办事， 不能包庇其违法行为。 （P17）
17
孝敬父母还要孝 敬父母的长辈！
18
课后作业：
制定孝顺父母长辈的小计划。 （1）自己应当怎样孝敬父母长辈？ （2）在这一周内我能为他们做什么？ （3）怎样落实孝敬长辈的计划？
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
20
3、下列选项中属于尊敬长辈的做法正确的是 （B）
①在人格上尊敬长辈
②细心体贴长辈
③不要和长辈接触，以免影响工作
④对长辈的意见言听计从、百依百顺
⑤与长辈相处要有礼貌、举止文明
A、①②③
B、①②⑤
C、①③④
D、①②③④⑤
21
4、某校九年级一班开展了“孝敬父母，学 会感恩”的主题班会，同学们各抒己见，其 中观点正确的是（ B ）
4
妈妈，您辛苦了！
5
+ 父母不仅赋予 我们生命，而 且还含辛茹苦 哺育我们成长， 教我们做人， 这种恩情要永 远铭记在心中

草心，报得三春晖。
父母的养育之恩终生难报。孝敬 父母是中华民族的传统美德。不 孝敬父母要受道德的谴责，要承 担法律责任。（见P14相关链接）
孝敬父母是中华民族的传统美德

《三字经》里有一句颂扬孝亲敬长的话：“香九 龄，能温席。”其中提到的小黄香是汉代湖北省一 位因孝敬长辈而名流千古的好儿童。他九岁时，不 幸丧母，小小年纪便懂得孝敬父亲。每当夏天炎热 时，他就把父亲睡的枕席扇凉，赶走蚊子，放好蚊 帐，让父亲睡的舒服；在寒冷的冬天，凉席冰凉如 铁，他就先睡在父亲的床席上，用自己的体温把被 子暖热，再请父亲睡到温暖的床上。小黄香不仅以 孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才，受到当时世 人的高度赞誉。
比较下列行为：体会孝敬父母在不同场合的 不同表现 ，并说明这样做是否合适的理由。
考卷发下来了，成绩不理想，可父母看 重这次考试，我就让父母知情
我想买双运动鞋。妈妈说，等下月 发了工资再买，我同意了。 我把家里的脏衣服洗了，让妈妈多休息 一会儿。 我抽空和妈妈聊天，夸夸妈妈拿手 的编织手艺。 爸爸长年在地里光脚干活，趾甲变了形， 自己修剪不方便，我替他剪。 过年了，家里买了大虾，吃饭时我 先夹给爸爸妈妈虼。
郭巨埋儿
《内邱县志》有记载，郭巨东汉人，原 籍河南林县，因“家贫岁凶”，讨饭流 落到内邱县金提镇（即现在的金店村）， 给人帮佣度日，生活十分艰难。郭巨有 一老母和一个不满三岁孩子。老母疼爱 孙子，有饭自己舍不得吃，都留给孙子。 郭巨对妻子说：“本来能让母亲吃上饭 就已很困难，再有儿子分享她的饭食， 老人家恐怕就会饿死了。”夫妻为孝敬 老人，忍痛抱着孩子来到野外，准备埋 掉儿子。
变化的爸爸：
4岁：我爸无所不能 5岁：我爸无所不知 6岁：我爸比你爸聪明 8岁：我爸并不是无所不知的 10岁：我爸长大的那个年代跟我们非常不一样 12岁：喔，好吧！自然的，爸对这件事一无所知 14岁：别太在意我爸。他是一个老古板 21岁：他？我的天！他的陈腐实在是无药可救