【含8套高考模拟卷】中央民族大学附属中学高三生物基础知识综合测试

高三生物基础知识综合测试 生 物 本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共12页，满分150分。考试时间120分钟。 第一部分 选择题（共70分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上，用2B铅笔将试卷类型（B）涂涂在答题卡上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束，将本试卷和答卷卡一并交回。 一、单项选择题：本大题包括26小题，每题2分，共52分。每小题只有一个．．选项最符合题意。 1．线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所，下面有关线粒体的叙述错误．．的是 A．结构包括外膜、内膜、嵴和基质 B．内部含有许多种与有氧呼吸有关的酶 C．嵴使外膜和内膜的面积大大增加 D．一般来说，动物细胞中含有的数量比植物细胞多一些 2．对绿色植物根尖细胞某细胞器的组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基如右下表所示，则该细胞器中完成的生理活动是 A．C6H12O6＋6O6＋6H2O—→6CO2＋12H2O＋能量 B．mRNA→蛋白质 C．C6H12O6—→2C2H5OH＋2CO2＋能量 D．CO2+H2O—→（CH2O）+O2 3．某同学用30%的蔗糖溶液来处理生物细胞，在操作步骤都正确的情况下，细胞没有出现质壁分离现象。对此合理的解释可能是 ①实验材料是根尖分生区细胞 ②实验材料是动物细胞 ③实验材料是死细胞 ④实验材料是去除了细胞壁的植物细胞 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 4．人体内代谢终产物CO2产生的场所是 A．肺泡 B．血浆 C．线粒体 D．线粒体和细胞质基质 5．C4植物具有较强的光合作用的原因是有关的酶能催化 A．PEP固定较低浓度的CO2 B．C5化合物与CO2结合 C．NADPH还原C3生成有机物 D．特殊的叶绿素a将光能转换成电能 6．某学生在玻璃温室里进行植物栽培实验，为此他对室内空气中的CO2含量进行24小时的测定，

下列曲线中能正确表示其测定结果的是(横坐标为当日时间，纵坐标为CO2浓度。) 7．在多细胞生物体内，细胞并没有表现出全能性，而是发生分化。这是因为 A．由于细胞分化而丧失了全能性 B．细胞内的基因表达有特定的时空选择性 C．不同细胞所含有的基因不同 D．细胞经过多次分裂而丧失了全能性 8．用15N标记某种碱基，让其进入分裂旺盛的细胞中，起初出现在细胞核中，然后逐渐转移到细胞质基质和核糖体上。一般地说，不．被标记的碱基可能是

A．腺嘌呤 B. 鸟嘌呤 C. 胸腺嘧啶 D. 尿嘧啶 9．绿色植物光合作用过程中还原剂的最初供体与有氧呼吸过程中还原剂的最终受体分别是 A．H2O、 NADP+ B．NADP+ 、O2 C．H2O、O2 D．H2O、CO2

10．在考察被严重污染的地表水体时发现，有机型污染水体是变黑发臭，无机型污染水体一般

是变绿。前者、后者生活着的主要生物的代谢类型依次是 A．化能自养生物、光能自养生物 B．异养厌氧生物、化能自养生物 C．异养需氧生物、光能自养生物 D．异养厌氧生物、光能自养生物 11．种子贮存时可采取密封保存或低温保存的方法。下列分析中不．正确的是 A．密封保存和低温保存都能抑制种子内有机物的分解 B．密封保存可造成种子细胞缺氧，抑制有氧呼吸 C．低温保存能降低种子细胞内酶的活性 D．密封保存能避免水分过分蒸发使种子细胞失活 12．下列关于兴奋在神经元间的传递的叙述中，错误．．的是 A．只能从一个神经元的轴突传递到另一神经元的细胞体或树突 B．兴奋到达突触小体时，突触小泡释放递质，递质进入突触间隙 C．递质到达突触后膜，可以引起突触后神经元的兴奋或抑制 D．依靠形成局部电流回路进行神经元间的兴奋传递 13．下图示爬行动物的胚胎。下列动物的胚胎发育能出现图中2结构的是 A． 鲨鱼 B.青蛙 C.蜗牛 D．鲸

14．红细胞内铁含量降低时，细胞内的血红蛋白含量也减少，这个事实说明铁的作用是 A．以化合物形式存在 B．红细胞的结构物质 C．调节离子平衡 D．调节渗透平衡和pH值 15.农业生产上常用轮作来提高农作物产量，提高经济效益，主要是由于 A.可以提高土壤肥力，减少虫害的发生 B.可以提高光合作用效率 C.有利于农田中实现物质的循环 D.有利于提高农田中能量的传递效率 16．下表是关于三种生物的能源、碳源、氮源、光合色素的描述。

试卷类型：A A T C G U 35 0 30 42 15 硝 化 细 菌 固 氮 蓝 藻 根 瘤 菌 能 源 氧化有机物 光能 氧化氮气 碳 源 利用二氧化碳 利用二氧化碳 利用糖类等 氮 源 只利用铵盐 利用氮气 利用氮气 光合色素 没有 有 没有 描述正确的生物是 A．硝化细菌、固氮蓝藻和根瘤菌 B．硝化细菌、固氮蓝藻 C．固氮蓝藻 D．根瘤菌 17．造成动植物新陈代谢类型不．同的细胞结构是

A.中心体 B.线粒体 C.叶绿体 D.细胞壁 18．大豆种子萌发和蛙受精卵发育都需要营养下列对营养来源的叙述正确的是 A．前者来自于子叶，后者来自于胚乳 B．前者来自于胚乳，后者来自于卵黄 C．前者来自于子叶，后者来自于卵黄 D．前者来自于胚乳，后者来自于血液 19．决定蛋白质分子特异性的直接原因是 A．DNA碱基序列的特异性 B．氨基酸的排列顺序 C．基因的编码区 D．碱基互补配对原则 20．下列对基因的叙述中，错误．．的是 A．基因是有遗传效应的DNA片段 B．基因含有四个脱氧核苷酸 C．基因A与a的区别在于两者的分子结构不同 D．基因的复制差错导致了基因突变 21．切取动物细胞控制合成生长素的基因，注入鲇鱼受精卵中，与其DNA整合后产生生长激素，从而使鲇鱼比同种正常鱼增大3～4倍。此项研究遵循的原理和这项技术分别是 A．DNA RNA 蛋白质，转基因技术 B. RNA DNA 蛋白质，转基因技术 C．蛋白质 RNA DNA，转基因技术 D. DNA RNA 蛋白质，克隆技术 22.mRNA的核苷酸序列与 A．某一个tRNA分子核苷酸序列互补 B．所有tRNA分子的核苷酸序列互补 C．DNA分子两条链的核苷酸序列互补 D．DNA分子一条链的核苷酸序列互补 23．下列关于生物圈硫循环的叙述中，不．恰当的是 A．大气中SO2可来源于化石燃料的燃烧与火山爆发等 B．绿色植物能吸收大气中SO2与土壤中的SO4

2－

C．在生物群落之间，硫元素以蛋白质等有机物形式传递的 D．直接排放化石燃料大量燃烧所产生的SO2是造成酸雨的主要原因 24．光合作用过程中，不．在叶绿体基粒囊状结构的薄膜上进行的是

A．NADP＋变为NADPH B．氧气的生成 C．ADP转变为ATP D．CO2的固定和还原 25．在肾小管分泌钾的能力增强时 A．尿量增加，醛固酮分泌减少 B. 尿量减少，醛固酮分泌增加 C．尿量减少，醛固酮分泌减少 D. 尿量增加，醛固酮分泌增加 26．与自然生态系统相比，下列各项中不．是城市生态系统特点的是 A．生态系统的物质和能量流通量大、运转快、高度开放 B．生态系统的自动调节能力弱 C．生态系统的结构与功能复杂 D．生态系统中起主导作用的是人类 二、选择题：本大题包括6个小题，每小题3分，共18分。每题有不止一个．．．．选项符合题意。每

小题全选对者得3分，其它情况不给分。 27．下面可以用于确定细胞是真核细胞还是原核细胞的特征是 A．遗传物质存在形式是核酸和蛋白复合物 B．遗传物质由半透性屏障分隔 C．有细胞壁 D．细胞通过氧化H2S获取能源 28．下列四支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌制备物，经一定时间的保温后，会产生CO2的试管有 A．葡萄糖+细胞膜已破碎的细胞 B．葡萄糖+线粒体 C．丙酮酸+线粒体 D．丙酮酸+内质网 29．下列哪些技术或过程与试管婴儿的形成有关？ A．体外培养 B．人工授精 C．胚胎移植 D．正常妊娠 30．合理施肥包括 A. 根据植物的需肥规律适时施肥 B. 根据植物的需肥规律适量施肥 C. 在植物的不同生长期均匀施肥 D. 根据植物的种类选择肥料成分 31．下列关于克隆羊“多莉”的叙述中，错误．．的是

A．“多莉”的性别与供核绵羊相同 B．“多莉”性状的遗传，遵循孟德尔的遗传规律 C．“多莉”的某些由细胞质基因控制的性状像提供去核卵细胞的绵羊 D．去核卵细胞再植入细胞核后，失去了全能性 32．固定化酶与普通酶制剂相比较，主要优点是 A. 可以反复使用降低成本 B.容易与产物分离，提高产物的纯度 C. 酶的制备更简单容易 D.酶能够催化的反应类型大大增加

第二部分 非选择题（共80分） 三、非选择题：本大题包括10个小题，共80分。 33．（8分）右图示某种淋巴细胞，膜外颗粒状物为 抗体，请回答： （1）该细胞来自于 细胞的分化，分化 的原因是 。 （2）细胞合成抗体的细胞器是[ ] 。 （3）B-淋巴细胞分泌抗体的生物膜系统有 （按次序填图中数字）。 （4）目前产生抗体疫苗最好的方法是应用细胞工程中的 技术，该技术产生的细胞叫 ，该细胞继承了 细胞的遗传物质。 34．（9分）下述是某校研究性学习小组的同学 为探究青蛙的呼吸情况而设计的方案。右图是 实验装置，用于测定正常青蛙和皮肤涂满油脂

氧气 B

注射器(有刻度) A

抗体 ①

⑤ ④ ③

②