2016年秋季学期新苏教版二年级数学上册 4.3 认识平均分(三)同步练习

5．
(1) ( 15 )个同学跳绳，每组( 3 )人，分成了( 5 )组。 (2) ( 15 )个同学跳绳，平均分成( 5 )组，每组( 3 )人。
6．
(1) 每个花瓶插( 4 )朵花，( 3 )个花瓶一共插了 ( 12 )朵花。
(2) ( 12 )朵花，每个花瓶插( 4 )朵，插了( 3 )个 花瓶。
四 表内除法（一）
认识平均分(三)
二年级上册
作业习题
作业提升方向
1.巩固把物体进行平均分的方法 2.应用平均分方法解决实际问题
作业提升练
4．
(1) 有( 8 )条金鱼，每( 2 )条放在一个鱼缸里， 放了( 4 )个鱼缸。
(2) 有( 8 )条金鱼，平均放在( 4 )个鱼缸里，每 个鱼缸放( 2 )条。
(3) ( 12 )朵花，平均插在( 3 )个花瓶里，每个花瓶 插( 4 )朵。
7． 12个小朋友玩旋转木马，平均分成2组，每组( 6 )人。
8．
20支铅笔分给小朋友，每个小朋友分得4支，分给了 ( 5 )个小朋友。
9．
小明和他的3个好朋友分12颗糖，平均每人可以分到( 3 ) 颗糖。Байду номын сангаас
作业拓展练
10．分蛋糕。
略

课堂小结
你有什么收获？
你还有什么不明白 的地方吗？
思： 有15个小朋友，要分成几个人数相等的
小组做游戏，可以怎样分？你能想出几种不 同的分法？
•
11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.8.1604:42:5804:42Aug-2116-Aug-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。04:42:5804:42:5804:42Monday, August 16, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.1621.8.1604:42:5804:42:58A发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月16日星期一上午4时42分58秒04:42:5821.8.16
分的过程和想法不一样，但最后的结果都是平均分，都 符合要求。
把一些物体平均分，有不同的方法，既可以“平均分成 几份地分”，也可以“每几个一份地分”，无论是哪种方法， 只要分得每份都相同，都是平均分。
典题精讲
1.
4
2
2
4
典题精讲
2.
4 20 20
5
20
4
5
5
4
易错提醒
1.
（ 6）个 ，平均分成（ 23 ）份，每份有（ 32）个。
探究新知 有什么相同和不同的地方？
思路一：
思路二：
12支铅笔，平均分成2份，每份（ 6 ）支。 12支铅笔，平均分成3份，每份（ 4 ）支。 12支铅笔，平均分成4份，每份（ 3 ）支。 12支铅笔，平均分成6份，每份（ 2 ）支。 12支铅笔，平均分成12份，每份（ 1 ）支。

认识平均分
知识点 1 平均分的两种方法
1. (1)12根 (2)12根
，每3根一份，分成( 4 )份。 ，平均分成4份，每份( 3 )根。
2.
(1)10张 (2)10张
，每2张一份，分成了( 5 )份。 ，平均分成5份，每份( 2 )张。
易错辨析
3. 6朵花，平均插在3个花瓶中，每个花瓶插( 2 )朵。 辨析：要正确区分“份数”和“每份的个数”
提升点
4.
巩固把物体进行平均分的方法
(1)有( 8 )条金鱼，每( 2 )条放在一个鱼缸里，放 了( 4 )个鱼缸。
(2)有( 8 )条金鱼，平均放在( 4 )个鱼缸里，每个 鱼缸放( 2 )条。

5.
(1)每个花瓶插( 4 )朵花，( 3 )个花瓶一共插了 ( 12 )朵花。
(2)( 12 )朵花，每个花瓶插( 4 )朵，插了( 3 )个花 瓶。
(3)( 12 )朵花，平均插在( 3 )个花瓶里，每个花瓶插 ( 4 )朵。

基础篇
3、填一填。
一共有（ 12 ）个篮球，平均分给3 个班，每个班分得（ 4 ）个。
基础篇
4、分苹果。
（1）爸爸、妈妈和小亮，平均每 人分得（ 5 ）个苹果。
基础篇
4、分苹果。
（2）爷爷、奶奶来了，平均每人 分得（ 3 ）个苹果。
（2 ）
×
基础篇
1、下面分法是平均分的画“√”，不是平 均分的画“×”。
（3 ）
×Hale Waihona Puke 基础篇1、下面分法是平均分的画“√”，不是平 均分的画“×”。
（4 ）
√
基础篇
2、每份分得同样多，画一画。
基础篇
2、每份分得同样多，画一画。
基础篇
3、填一填。
4个小朋友分得同样多，每个小朋友 分得（ 3 ）个。
苏教版小学数学二年级上册
易错篇
选择： C 把12块 平均分给3个小朋友，( )是正确 的。
易错篇
判断： 把6个苹果放在2个盘子里，每盘只能放3 个。 × 看清题中是否要求平均分。
基础篇
1、下面分法是平均分的画“√”，不是平 均分的画“×”。
（1 ）
√
基础篇
1、下面分法是平均分的画“√”，不是平 均分的画“×”。