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初中物理电热器电流的热效应
初中物理电热器电流的热效应
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【例题1】 某电热器电阻丝的电
阻为55Ω,接在220V的电源上, 在20min内共产生多少热量?
三、电功和电热的关系 ( W 和 Q 的关系)
①在电热器电路 (只有电阻的电路)中:(电能几乎全 部转化为内能)
W=Q
W ( = UIt) = Q(=I2Rt)
②在其他电路中:(如电流通过电动机做功时,大部分电 能转化为机械能)
2.焦耳定律
英国物理学家焦耳通过大量的实验,于1840 年精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻 和通电时间的关系,即焦耳定律。
内容:电流流过导体时产生的热量,与电流 的平方成正比,与导体的电阻成正比,与通电 的时间成正比 。
【练习1】当0.2A的电流通过一金属线 时产生的热量为Q1,若使通过的电流 增加到0.4A时,在相同的时间内产生
现象一:电炉丝通电能产生热。
猜想一:电炉丝产生的热量同电流有关 现象二:电炉丝通电的时间越长产生的热量越多。
猜想二:电炉丝产生的热量同通电时间有关。
事实:电炉丝的材料是镍铬合金丝,导线 材料是铜。 猜想三:导体通电时产生的热量多少与 导体的电阻大小有关。 实验方法:
想一想 议一议
• 1、如何研究通电导体的电阻大小对产生热 量的影响
W>Q
W (= UIt) > Q(=I2Rt)
结论: 电功W≥电热Q
说明: 焦耳定律是实验定律,焦耳定律适用于计算 由于电阻存在,电能转化为内能的那部分能 量即电热。没有电阻,就不产生电热!
3.电流产生热量的其他表达式
(1). Q=UIt
(2). Q= U 2 t R
四、电热器的结构共性
同学们,想一下,这么多电热器在结构上有 什么相同之处? ⑴电热器的主要组成部分是电阻丝做的发热体。 ⑵发热体均是由 电阻率大 、 熔点高 的材料 做成的。
微波炉是电热器吗?
微波炉不是电热器。
本课小结
一、知道电流的热效应;知道一般电热器的发热原理; 会对一些家庭电热器进行简单的计算。
电流热效应、电热器发热原理、 简单的家用电热器的计算。 二、探究决定电热的因素、理解并正确运用焦耳定律 电热与什么因素有关、焦耳定律、公式、单位; 焦耳定律的适用条件、电热的计算
用电器是采取哪些措施防止电热的危害的?
⑴有的电动机里装有风扇; ⑵电视机、收音机机壳上有散热窗等;
微波炉的工作原理
1980年巴黎日用电器展览会上,出现了一种被 称为“烹饪之神”的炊具。这种炊具是利用微 波的特性制作的。微波是一种高频率的电磁波, 具有反射、穿透、吸收三种特性。这种炊具的 心脏是瓷控管,所产生的每秒24亿5千万次的超 高频率的微波,快速振动食物内的蛋白质、脂 肪、糖类、水分子等。使分子之间相互碰撞、 挤压、重新排列组合。简而言之,是靠食物本 身内部的摩擦生热的原理来烹调的。
的热量为Q2,那么Q2是Q1的( B )
A. 2倍 B. 4倍 C. 0.25倍 D. 0.5倍
【练习2】两个电热器的电阻之比 为4:3,通过相同的电流,在相等 的时间里产生的热量之比4_︰___3_;
若两个电热器的电阻相同,通过
的电流强度为1︰3,在相等的时 间里产生的热量之比为_1_︰__9__。
(2)研究电流大小对产生热量的影响
要研究电流对产生热量的影响,应该使电 阻的阻值 不 变 (改变/不变),而通过该电 阻的电流大小 改 变 (改变/不变)。只要 调节电路中滑动变阻器的滑片,就可以改 变电路中的电流大小。
(3)研究通电时间对产生热量的影响
要研究电流对产生热量的影响,应该
控制 电 流 和 电 阻 不变,改 变 通电时间 。
作业: 1.复习本课内容 2.课时作业本
实验结论
结论1. 在通电电流和通电时间相同的条件下,
电阻越Βιβλιοθήκη Baidu,电流产生的热量越多。
结论2. 在电阻和通电时间相同的条件下,电
流越大,电流产生的热量越多。
结论3. 在通电电流和电阻相同的条件下,通
电时间越长,电流产生的热量越多。
二.电流产生热量的表达式
1.公式: Q=I2Rt (普遍适用)
单位:I—安 R—欧 t—秒 Q—焦
⑵受环境干扰较少。 缺点:
⑴现象较细微,远处不便看;
现象容易受火柴、放置位 置、环境( 如空气流动 ) 等因素的干扰;
⑵器材复杂,准备较难; ⑶实验时间稍长。
连接实物图,并画出电路图
A
R1
R2
3.设计实验、验证假设
(1)研究电热器电阻的大小对产生热量的影响
要研究电阻对产生热量多少的影响, 应该控制 电 和流 通电不时变间, 则可以让两个阻值不同的电阻 串 联 (串联/并联)后接入电路。
• 2、如何研究通电导体中电流大小对产生热 量的影响
• 3、如何研究导体的通电时间对产生热量的 影响
• 如何观察比较电热?为完成探究,还需什么 器材?
观察电热的方法:
方法一
方法二
电热丝发热,点燃火柴 电热丝发热使煤油温升和膨胀
优点:
优点:
⑴现象直观、明显;
⑴现象直观、精确;
⑵器材简单,容易准备; ⑶实验时间短,操作简便。 缺点:
电热器: 利用电流热效应工作的 装置。
电流的热效应:当电流
通过导体时会发热,将电
电热油汀 能直接转化为内能。
电暖器
电水壶
热得快
电炉
电流通过导体时会发热的现 象
电饭锅
电熨斗
问题1:
电炉接入电路中时,电炉和电线中 流过相同的电流,为什么电炉丝热 得发红,而导线几乎不发热。
提出问题:
导体通电时产生热量的多少可能 与哪些因素有关?
求: ( 1)W (2)Q
解:1 ) W=UIt =380×10×1J =3800J
2 ) Q=I2Rt =10 ×10 ×2 ×1J =200J
五、电热现象的应用和防止 应用举例: 防止举例:
用电器使用不当时,电热会产生哪些危害?
电线中电流过大时, ⑴电热会使绝缘材料迅速老化,甚至燃烧起火; ⑵有些用电器,如不采取散热措施,会被烧坏。
你知道吗?
为什么电热器的材料要用电阻率大,熔点高 的电阻丝做?
为什么电热器的电阻丝绕要在绝缘材料上?
【例题2】:一台电动机正常工作时线圈 两端的电压为380伏,线圈的电阻为2欧, 线圈中的电流为10安,若这台电动机正常 工作1秒钟,
求:1 )消耗的电能W。
2 )产生的热量Q。
已知:电动机 U=380V I=10A R=2 Ω t=1s
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