人教版初二物理第五章《电流和电路》知识点整理
- 格式:doc
- 大小:31.00 KB
- 文档页数:7
人教版物理《第五章电流和电路》基础知识点总复习一、电荷带电体的性质:物体有了的性质,我们说物体带了电,或带了电荷。
摩擦起电:摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象。
○摩擦起电的实质:发生的转移。
得带负电,失带正电。
两种电荷:1、正电荷:被丝绸摩擦过的带的电荷叫正电荷。
2、负电荷:被毛皮摩擦过的上带的电荷叫负电荷。
电荷作用规律:同种电荷互相,异种电荷互相。
验电器:作用:检验物体是否带电。
原理:。
导体;善于导电的物体。
如:、、、、石墨等。
导体导电原因:导体中有能够的电荷。
(金属中导电的是自由电子)绝缘体:不善于导电的物体。
如:、、、、油等。
绝缘体绝缘的原因:电荷几乎都被束缚在原子范围内,不能自由移动。
二、电流和电路电流:电荷的移动形成电流。
(金属导体中发生定向移动的是自由电子)电流方向移动的方向为电流方向。
(金属导体中电流方向跟自由电子定向移动的方向相反)电路中电流方向:在电源外部,电流方向是从经过用电器流向。
电路构成:电路是将、用电器、用连接起来组成电流的路径电路图:用符号表示电路连接情况的图。
三种电路:通路、断路、短路三、串联和并联串联:1、连接特点:,。
2、电流路径:。
3、开关作用:能同时控制所有的用电器,开关位置变了控制作用不变。
4、用电器工作:互相影响。
实例:装饰小彩灯、开关和用电器并联:1、连接特点:,。
2、电流路径:。
3、开关作用:干路:总开关,控制电路。
支路:只控制。
4、用电器工作:各支路中的元件独立工作,。
实例:家庭中各用电器、各盏路灯之间注:通常所说的串联和并联指的是用电器之间的连接。
四、电流的强弱电流:表示电流的强弱。
符号I单位:安培(A)、毫安(mA)、微安(μA);1A=1000mA,1mA=1000μA。
电流表:1、测量电流。
2、两个量程:0---0.6A(大格0.2A,小格0.02A)0---3A(大格1A,小格0.1A)。
使用:1、电流表要 在被测电路中;2、接线柱的接法要正确,电流从 流入,从 流出。
第五章电流和电路一、电荷(Q)知识要点1、电荷a、摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象,这物体就带上了电荷。
【摩擦起电】用摩擦的方法使物体带电,叫摩擦起电.b、自然界中的电荷分为两种:正电荷与负电荷被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是负电荷c、电荷的性质:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
验电器就是根据这个性质制作出来的。
d. 电荷的定向移动形成电流. 把正电荷移动的方向规定为电流的方向.2、电量a、电荷的多少叫做电荷量,用Q来表示,单位是库仑(C)。
b、原子核中的质子带正电,核外电子是带有负电,而且电子所带的电荷最小,叫做元电荷用e表示:e=1.6*10-193、导体与绝缘体a、容易导电的物质叫导体。
如石墨、人体、大地以及金属、酸、碱、盐的水溶液等都是导体。
b、不容易导电的物质叫绝缘体。
如干木头、玻璃、陶瓷、塑料、油等是绝缘体。
c、在金属内部有大量可以自由移动的电子,叫做自由电子,金属就是靠这些自由移动的电子导电的。
金属导电,靠的就是自由电子导电。
d、绝缘体在一定条件下可以转化为导体。
导体和绝缘体之间没有绝对的界限;4. 容易导电的物体叫导体. 金属、石墨、人体、大地以及酸、碱、盐的水溶液等都是导体;不容易导电的物体叫绝缘体. 橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等是绝缘体. 导体和绝缘体之间没有绝对的界限. 金属导电,靠的就是自由电子导电 .二、电路与电流1、能够提供持续供电的装制叫电源;电池、发电机、干电池、铅蓄电池都是电源.电源在电路中是提供电能的装置;电灯和电风扇等是消耗电能的装置. 干电池、蓄电池对外供电时,是化学能转化为电能.2、把电源、用电器、开关等用导线连接起来组成的电流的路径叫电路(1)电路由电源、电键、用电器、导线等元件组成。
(2)要使电路中有持续电流,电路中必须有电源,且电路应闭合的。
(3)电路有通路、断路(开路)、电源和用电器短路等现象。
3、(1)电荷的定向移动形成了电流,规定:正电荷的移动方向为电流的方向。
电流和电路知识要点知识要点1、电源和用电器:电源是在电路中提供电能的装置,用电器是消耗电能的装置。
常见的电源有干电池,铅蓄电池,发电机等;常见的用电器:灯泡(将电能转化成了光能)、音乐门铃(将电能转化成了声能)2、电路的组成及各部分的基本作用把电源、开关、用电器用导线连接起来组成的电流的路径叫电路。
一个完整电路应该包括电源、开关、用电器、导线四种电路元件。
其中电源是提供电能的装置,它能维持电路中有持续的电流;用电器是利用电流工作的设备如电灯、电视机、电动机等,它能将电能转化为其他形式的能量;开关用来控制电路的通与断,起着控制电流的作用,当开关闭合时,电路中有电流,用电器工作;当开关断开时,电路中没有电流,用电器停止工作。
注意:开关不是用电器,它不消耗电能;导线是将电源、用电器、开关连接起来,形成电流的路径,用来输送电能。
注意:在连接电路时不能把电池的两端直接连在一起*电路的三种状态“通路”就是在一个完整的电路中(必须包括电源、用电器、开关及导线组成),有电流通过。
“断路”(也叫开路)就是电路中没有电流通过,造成断路的原因,可能是开关没有闭合、接线处松动、导线断了,也可能是用电器损坏。
“短路”就是电源的正负两极间没有用电器,而用导线直接相连。
短路时因为电阻小,电流会很大,电源和导线会因发热过多而烧坏,甚至会引起火灾,烧毁电器设备,这是绝对避免的。
但是,部分电路的短路则可以用来控制某一段电路中电流的有无。
3、正确认识导体和绝缘体导体和绝缘体的区别是由于其内部的导电机制不同。
导体容易导电是因为导体中有大量的自由电荷,电荷能从导体的一个地方移动到另外一个地方;例如:金属导体内部有大量的自由电子,酸、碱、盐的水溶液中有大量的正、负离子。
当导体两端接入电源的正、负极时,这些做无规则运动的自由电荷就会发生定向移动形成电流。
在绝缘体中,电荷几乎都被束缚在原子范围内,不能自由移动,可以移动的自由电荷很少,一般情况下即使将绝缘体接在电源的两极之间,也不能形成电流。
初中物理电流电路知识点总结归纳电流电路是物理学中的重要内容,我们在初中物理学习中也接触到了一些电流电路的基础知识。
本文将对初中物理电流电路的知识点进行总结归纳,帮助大家更好地理解和掌握相关概念。
一、电流和电路1. 电流的定义:电流是电荷在单位时间内通过导体横截面的数量,用I表示,单位是安培(A)。
2. 电路的概念:电路是由电源、导体和电器(如电灯、电阻等)组成的闭合路径,它可以让电荷在其中流动。
二、电流的表示方法1. 电流的方向:按照电流的流向,可以分为直流和交流。
直流电流的方向始终不变,而交流电流的方向会周期性地改变。
2. 电流的大小:电流的大小受到电压和电阻的影响,根据欧姆定律,电流的大小与电压成正比,与电阻成反比。
三、串联与并联电路1. 串联电路:串联电路是指多个电器依次连接在同一条路径上。
在串联电路中,电流保持不变,电压分配等于总电压,电阻等于各个电器电阻之和。
2. 并联电路:并联电路是指多个电器同时连接在导线上。
在并联电路中,电压保持不变,电流分配等于总电流,电阻按倒数求和。
四、电阻和电阻率1. 电阻的概念:电阻是导体阻碍电流通过的特性,用R表示,单位是欧姆(Ω)。
2. 电阻的计算:根据欧姆定律,电压等于电流乘以电阻,可以用R=U/I来计算电阻。
3. 电阻的影响因素:电阻的大小取决于导体材料、导体的长度和导体的横截面积。
电阻率是一个材料的特性,用ρ表示,单位是Ω·m。
五、欧姆定律和功率1. 欧姆定律:欧姆定律是描述电流、电压和电阻之间关系的基本定律,它可以表示为U=IR。
2. 功率的概念:功率是描述电能转化速率的物理量,用P表示,单位是瓦(W)。
功率等于电压乘以电流,可以用P=UI计算。
六、电路的能量转化和效率1. 电路中的能量转化:电路中的能量转化包括电能转化为热能、光能、机械能等。
在电路中,电灯发光、电热丝发热等都是能量转化的例子。
2. 电路的效率:电路的效率是指电能的输出与输入之比,高效率的电路能够最大程度地转化电能,减少能量损耗。
第五章电流和电路第一节电荷1. 摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象,就是摩擦起电。
2. 自然界只有两种电荷。
被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷何;。
被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。
3. 电荷间的相互作用:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。
4. 验电器的原理:用带电体接触验电器的金属球,就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上,两片金属箔带同种电荷互相排斥而张开。
5.电荷的多少叫电荷量,简称电荷。
电荷的单位是库仑。
用c表示。
6.物质是由分子,原子组成的。
原子是由原子核和核外电子组成的。
电子所带的电荷量是最小的,人们把最小的电荷叫做元电荷,用e表示。
e=1.6×10-19C 1C里有6.25×1018个电子。
通常情况下,原子核所带正电荷与核外所有电子所带的负电荷在数量上相等,整个原子成中性,对外不显电性。
7. 摩擦起电的原因:不同物质的原子核束缚核外电子的本领不同,两个物体互相摩擦时,哪个物体的原子核束缚核外电子的本领弱,它的一些电子就会转移到另一物体。
失去电子的物体因缺少电子而带正电,得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。
摩擦起电不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使物体所带的正电荷与核外电子总共带的负电荷在数量上不相等,而显电性。
在摩擦起电过程中,正电荷不能移动,移动的是负电荷即电子。
8. 中和是指两个带等量异种电荷的物体接触时,发生了电荷的转移,使正负电荷完全抵消,两个物体都恢复成不带电的状态。
9. 接触带电的原因:当带电体由于缺少电子而带正电,与不带电的物体接触时,就将不带电的物体上的部分电子吸引过来,使不带电的物体由于失去电子而带正电;同理,当带电体由于有多余电子而带负电,与不带电的物体接触时,一部分多余电子会转移到不带电的物体上,不带电的物体由于有了多余电子而带负电。
10. 善于导电的物体叫做导体。
导体中有大量能够自由移动的电荷,金属导电靠的是自由电子。
八年级第五章总结知识点八年级的第五章内容涉及到物理,主要包括电流电阻、电路、电能和电功率四个方面的知识点。
这些知识都是具有实际应用的物理学知识,掌握了这些知识对于学生的科研素养以及未来的职业发展都具有重要意义。
下面将详细地总结这些知识点。
1. 电流电阻电流是一种载流子在导体内运动所形成的输运现象。
在导体中,电子等带电粒子不停移动,形成电流。
电流的单位是安培,记作A。
电阻是物体对电流的阻碍作用,是电流流过物体时物体内能量损失的大小。
电阻的单位是欧姆,记作Ω。
2. 电路电路是指按特定的方式把导体和电器件结合起来,形成一种封闭的,能够让电流流动的路径。
电路分为串联电路和并联电路两种类型。
串联电路指把多个电器件的负极和正极按顺序相连,形成一条电流流动的通路。
这种电路中电流强度相同,总电压等于各电器件电压之和。
并联电路指把多个电器件的负极和正极分别相连,形成多条电流流动的通路。
这种电路中电压相同,总电流等于各电器件电流之和。
3. 电能电能是一种储存在电场中的能量,是电荷所具有的一种属性。
电能的单位是焦耳,记作J。
4. 电功率电功率是每个时刻通过一个电器件的电能的变化速率。
计算公式为P=VI,其中P为电功率,V为电压,I为电流。
电功率的单位是瓦特,记作W。
总结:八年级的第五章内容涉及到电流电阻、电路、电能和电功率四个方面的知识点。
本章的内容都是以实际应用为背景进行讲述的,具有一定的实用性。
通过学习本章的内容,学生们对于物理知识的理解和掌握将会得到更进一步的提高。
人教版物理初中电流与电路基础知识一、电流的基本概念1.电流:电荷的定向移动形成电流。
2.电流的方向:正电荷定向移动的方向为电流的方向。
3.电流的大小:单位时间内通过导体横截面的电荷量。
4.电流的单位:安培(A),mA,μA。
二、电路的基本组成1.电路:由电源、负载、开关、导线等基本元件组成的闭合回路。
2.电路的基本元件:电源、负载、开关、导线。
3.负载:在电路中消耗电能的元件,如灯泡、电动机等。
4.电源:为电路提供电能,如电池、发电机等。
5.开关:控制电路的通断,有手动开关和自动开关两类。
6.导线:传输电能,通常用铜线或铝线制成。
三、电路的连接方式1.串联:将元件逐个首尾相连,形成一串,再与电源连接。
2.并联:将元件的两端分别与电源连接,形成并列关系。
3.混联:将串联和并联组合在一起,形成复杂的电路。
四、电路的基本定律1.欧姆定律:在纯电阻电路中,电流与电压成正比,与电阻成反比。
2.基尔霍夫定律:在任意一个闭合电路中,各支路电流之和等于零。
3.焦耳定律:在电路中,电功率等于电流乘以电压。
五、电路的分析方法1.支路电流法:以支路电流为未知量,根据基尔霍夫定律列方程求解。
2.节点电压法:以节点电压为未知量,根据欧姆定律列方程求解。
3.叠加原理:当多个电源作用于一个电路时,各电源单独作用产生的电流或电压可以叠加起来求解。
4.戴维南定理:将一个复杂的电路等效为一个简单的二端网络,其中等效电压源的电压等于原电路开路电压,内阻等于所有电阻之和。
六、电功率与电能1.电功率:单位时间内消耗的电能,单位为瓦特(W)。
2.电能:电场力做功,单位为焦耳(J)。
3.功率与效率的关系:功率越高,效率不一定越高,需要根据实际情况进行判断。
4.用电器的工作原理:基于欧姆定律、焦耳定律等基本电路原理的应用。
5.电能的储存与释放:如电池通过化学反应储存电能,灯泡等用电器通过将电能转化为光能、热能等释放电能。
6.电能的应用:各种电器设备都是利用电能实现不同的功能和应用。
人教版物理电路知识点总结一、电流和电路1. 电流电流是电荷在单位时间内通过导体横截面的数量,通常用I表示,单位是安培(A)。
2. 电路电路是指导体和电源之间连接良好的电器元件的组合,可以使电流在其中流动。
二、电压和电阻1. 电压电压是电荷单位正电荷的势能差,通常用U表示,单位是伏特(V)。
2. 电阻电阻是导体对电流流动的阻碍程度的物理量,通常用R表示,单位是欧姆(Ω)。
三、串联电路和并联电路1. 串联电路串联电路是指电器元件依次连接在电源两极之间,电流只有一条路径流动。
2. 并联电路并联电路是指电器元件并列连接在电源两极之间,电流可以选择不同的路径流动。
四、欧姆定律1. 欧姆定律的描述欧姆定律描述了电压、电流、电阻之间的关系:U = I × R。
2. 欧姆定律的应用欧姆定律可以用来计算电路中的电压、电流、电阻之间的关系。
五、并联电路的电压和电流分布1. 并联电路的电压分布在并联电路中,每个电器元件的两端电压相同。
2. 并联电路的电流分布在并联电路中,总电流等于各个电器元件的电流之和。
六、串联电路的电压和电流分布1. 串联电路的电压分布在串联电路中,总电压等于各个电器元件的电压之和。
2. 串联电路的电流分布在串联电路中,每个电器元件的电流相同。
七、电功和功率1. 电功电功是电流通过电路时所做的功,通常用W表示,单位是焦耳(J)。
2. 功率功率是描述能量转换速率的物理量,通常用P表示,单位是瓦特(W)。
八、电路中的能量转换1. 电源和电器元件电源提供电流,电器元件进行能量转换,例如电灯将电能转换为光能。
2. 能量损耗在电路中,能量会通过电阻产生热能损耗。
九、并联电路和串联电路的等效电阻1. 并联电路的等效电阻并联电路的等效电阻可以用并联电阻公式计算得出。
2. 串联电路的等效电阻串联电路的等效电阻可以用串联电阻公式计算得出。
十、多级电池组和电阻的组合电路1. 电池组多级电池组是将若干个电池串联或并联连接在一起。
人教版八年级物理《第五章电流和电路》基础知识点总复习讲义一、电荷电荷:物体有了吸引轻小物体的性质,我们说物体带了电,或带了电荷。
摩擦起电:摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象。
○摩擦起电的原因:在摩擦过程中,电子会从一个物体转移到另一物体,得到电子的物体因有多余的电子带上负电荷,失去电子的物体因缺少电子而带上等量的正电荷。
两种电荷:1、正电荷:被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。
2、负电荷:被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫负电荷。
电荷作用规律:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。
验电器:结构:金属球、金属杆、金属箔。
作用:检验物体是否带电。
原理:同种电荷互相排斥。
检验物体是否带电的方法:1、是看它能否吸引轻小物体,如能则带电;2、是利用验电器,用物体接触验电器的金属球,如果金属箔张开则带电。
3、用带点的物体靠近,若排斥则带电。
电荷量:电荷的多少叫做电荷量;单位:库仑,符号:C。
元电荷:电子(汤姆生发现)是带有负电最小电荷的粒子,人们把最小电荷叫元元电荷。
e=1.6×10-19 C。
导体;善于导电的物体。
如:金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液、石墨等。
导体导电原因:导体中有能够自由移动的电荷。
(金属中导电的是自由电子)绝缘体:不善于导电的物体。
如:橡胶、陶瓷、塑料、干燥的空气、油等。
绝缘体绝缘的原因:电荷几乎都被束缚在原子范围内,不能自由移动。
二、电流和电路电流:电荷的定向移动形成电流。
(金属导体中发生定向移动的是自由电子)电流方向:正电荷(定向)移动的方向为电流方向。
(金属导体中电流方向跟自由电子定向移动的方向相反)电路中电流方向:电路闭合时,在电源外部,电流方向是从电源正极经过用电器流向负极。
电路构成:1、电源:提供电能的装置,把其他形式的能转化为电能。
如:发电机、电池。
2、用电器:消耗电能的装置,把电能转化为其他形式的能。
3、开关:控制电路的通断。
4、导线:连接电路输送电能。
电路图:用符号表示电路连接情况的图。
人教版初二物理第五章《电流和电路》知识
点整理
查字典物理网初中频道提供大量初中生学习资料,在第一时间更新初中资讯。
以下是人教版初二物理下册单元知识点总结:
第五章《电流和电路》复习提纲
一、电荷
1、带了电(荷):摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电。
轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
定义:用摩擦的方法使物体带电
原因:不同物质原子核束缚电子的本领不同
实质:电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开
能的转化:机械能-电能
①摩擦起电
2、使物体带电的方法:
②接触带电:物体和带电体接触带了电。
如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电:由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电。
3、两种电荷:
正电荷:规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。
实质:物质中的原子失去了电子
负电荷:规定:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。
实质:物质中的原子得到了多余的电子
4、电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
5、验电器:构造:金属球、金属杆、金属箔
作用:检验物体是否带电。
原理:同种电荷相互排斥的原理。
6、电荷量:定义:电荷的多少叫电量。
1e=1.610-19C
单位:库仑(C)
元电荷 e
7、中和:放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象
扩展:①如果物体所带正、负电量不等,也会发生中和现象。
这时,带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和,剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭,实际上电荷总量保持不变,只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
二、电流
1、形成:电荷的定向移动形成电流
注:该处电荷是自由电荷。
对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲,正负离子定向移动形成电流。
2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
注:在电源外部,电流的方向从电源的正极到负极。
电流的方向与自由电子定向移动的方向相反
3、获得持续电流的条件:
电路中有电源电路为通路
4、电流的三种效应。
(1) 、电流的热效应。
如白炽灯,电饭锅等。
(2)、电流的磁效应,如电铃等。
(3)、电流的化学效应,如电解、电镀等。
注:电流看不见、摸不着,我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在,这里体现了转换法的科学思想。
(物理学中,对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身,通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等,去认识事物的方法,在物理学上称作这种方法叫转换法)
5、单位:(1)、国际单位:A (2)、常用单位:mA 、A (3)、换算关系:1A=1000mA 1mA=1000A
6、测量:
(1)、仪器:电流表,符号:
(2)、方法:
㈠读数时应做到两看清即看清接线柱上标的量程,看清每大格电流值和每小格电流值
㈡使用时规则:两要、两不
①电流表要串联在电路中;
②电流要从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出,否则指针反偏。
③被测电流不要超过电流表的最大测量值。
Ⅰ危害:被测电流超过电流表的最大测量值时,不仅测不出电流值,电流表的指针还会被打弯,甚至表被烧坏。
Ⅱ选择量程:实验室用电流表有两个量程,00.6A 和03A。
测量时,先选大量程,用开关试触,若被测电流在0.6A3A 可测量,若被测电流小于0.6A则换用小的量程,若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。
④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上,原因电流表相当于一根导线。
三、导体和绝缘体:
1、导体:定义:容易导电的物体。
常见材料:金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液
导电原因:导体中有大量的可自由移动的电荷
说明:金属导体中电流是自由电子定向移动形成的,酸、碱、盐溶液中的电流是正负离子都参与定向运动
2、绝缘体:定义:不容易导电的物体。
常见材料:橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
不易导电的原因:几乎没有自由移动的电荷。
3、导电与带电的区别
导电过程是自由电荷定向移动的过程,导电体是导体;带电过程是电子得失的过程,能带电的物体可以是导体,也可以是绝缘体。
4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限,在一定条件下可相互转化。
一定条件下,绝缘体也可变为导体。
原因是:加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。
四、电路
1、组成:
分类
①电源
定义:能够提供电流的装置,或把其他形式的能转化为电能的装置。
作用:在电源的内部不断地聚集正电荷负极聚集负电荷。
以持续对外供电
化学电池
干电池
蓄电池
充电时,电能化学能
供电时,化学能电能
光电池
发电机
机械能电能
光能电能
②用电器:定义:用电来工作的设备。
工作时:将电能其他形式的能。
③开关:控制电路的通断。
④导线:输送电能
2、三种电路:
①通路:接通的电路。
②开路:断开的电路。
③短路:定义:电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
特征:电源短路,电路中有很大的电流,可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮,很容易引起火灾。
3、电路图:用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
4、连接方式:
串联并联
定义把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起
来的电路
特征电路中只有一条电流路径,一处段开所有用电器都停止工作。
电路中的电流路径至少有两条,各支路中的元件独立工作,互不影响。
开关
作用控制整个电路干路中的开关控制整个电路。
支路中的开关控制该支路。
电路图
实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯5、识别电路串、并联的常用方法:(选择合适的方法熟练掌握)
①电流分析法:在识别电路时,电流:电源正极各用电器电源负极,若途中不分流用电器串联;若电流在某一处分流,每条支路只有一个用电器,这些用电器并联;若每条支路不只一个用电器,这时电路有串有并,叫混联电路
②断开法:去掉任意一个用电器,若另一个用电器也不工作,则这两个用电器串联;若另一个用电器不受影响仍然工作则
这两个用电器为并联。
③节点法:在识别电路时,不论导线有多长,只要其间没有用电器或电源,则导线的两端点都可看成同一点,从而找出各用电器的共同点
④观察结构法:将用电器接线柱编号,电流流入端为首电流流出端为尾,观察各用电器,若首尾首尾连接为串联;若首、首,尾、尾相连,为并联。
⑤经验法:对实际看不到连接的电路,如路灯、家庭电路,可根据他们的某些特征判断连接情况。