11跑步统计

《好题》小学数学四年级下册第八单元平均数与条形统计图测试题（有答案解析）(8)

一、选择题

1．我和3位同学共搬了360本书，平均每人搬了多少本书？正确的列式是（ ）。

A. 360÷4 B. 360÷3

2．哪一种结论是正确的？（ ）

A. 四年级比五年级有更多的同学喜欢游泳 B. 四年级和五年级大部分人都喜欢郊游

C. 喜欢郊游的人数，五年级比四年级多 D. 喜欢滑冰的人数，五年级是四年级的2倍

3．三个数的平均数是18，其中两个数是26和16，第三个数是（ ）。

A. 25 B. 14 C. 12

4．有5名同学的体重是42.5千克，张强是这5名同学中的一人，他的体重（ ）是42.5千克。

A. 一定 B. 不一定

5．你看见过这样的统计图吗？哪一种动物的平均寿命与最长寿命的差别最大？（ ）

A. 鸭 B. 羊 C. 豚鼠 D. 狮子 E. 猪

6．某地去年最后四个月的降水量如图，这个地方在这四个月里每月平均降水量（ ）毫米．

（必考题）小学数学三年级下册第三单元《复式统计表》 单元检测题（答案解析）(6)

一、填空题

1．一块菜地种了4种蔬菜,分布情况如下表。菜地的总面积是600平方米。

蔬菜种类 芹菜 西红柿 油菜 黄瓜

占总面积的百分比 15% 35% 20%

面积(平方米)

（1）把统计表填完整。

（2）根据统计表,你打算选择________统计图表示出各种蔬菜的数量。

2．四年级同学喜欢的运动项目如下表．

（1）喜欢________项目的男生最多？喜欢________项目的女生最少？

（2）喜欢________项目的人最多？喜欢________项目的人最少？

3．下面是2015年北京、杭州各季度平均气温情况。

（1）这两个城市的平均气温，第________季度相差最小。

（2）北京第________季度和第________季度的平均气温相差最大．

4．统计表可分为________和________统计表。

5．用统计表表示的数量，还可以用________来表示。

6．请你根据三年级、四年级和五年级各一个班的视力测试情况来回答问题。

5.0以上 4.9～4.7 4.6～4.3 4.2以下

三年级一班 29 11 5 2

四年级一班 27 12 6 3

五年级一班 18 20 5 5

五年级一班5．0以上有________人；三年级一班________的人数最多。

7．一次体育达标测试的成绩如下：

优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优优 优 优 优 优 良 良 良 良 良 良 良 良 良 良 达标 达标 达标 达标 达标 待达标。

良以下的有________人。

8．5月份________天数最少，9月份________天数最多。

（常考题）新人教版小学数学三年级下册第三单元《复式统计表》 单元检测题（答案解析）(1)

一、填空题

1．下面分别是三（1）班和三（2）班图书角课外书的统计情况。

三（1）班图书角统计情况

三（2）班图书角统计情况

（1）请你根据上面的信息完成下表：

（2）三（1）班图书角________书最多，三（2）班图书角________书最少。

（3）两个班一共有________本科技书。

2．看图回答

（1）喜欢________的男生最多，喜欢________的女生最少．

（2）喜欢________的人数最多，喜欢________的人数最少．

3．下面是2015年北京、杭州各季度平均气温情况。

（1）这两个城市的平均气温，第________季度相差最小。

（2）北京第________季度和第________季度的平均气温相差最大．

4．用统计表表示的数量，还可以用________来表示。

5．天秀小学二年级课外活动统计表，美术组一共________人。

6．5月份一共有________天，其中有________天下雨。

7．9月份阴天比5月份少________天，5月份晴天比9月份多________天。

8．某地区5月份和9月份天气情况统计表：

复式统计表的表头有________、________和________三项内容。

9．三年级同学在二月到六月份做好事的件数如下：二月20件；三月40件；四月30件；五月25件；六月35件。三月份比五月份多做好事________件。

10．三年级同学在二月到六月份做好事的件数如下：二月20件；三月40件；四月30件；五月25件；六月35件。________月份做的好事最多，________月份做的好事最少。

11．小明15岁，红红17岁，两人的平均年龄是________岁。

12．小李走了5步，一共走了340厘米，小李平均每步走________厘米。

第7讲 条形统计图

1. 统计表和条形统计图都可以清楚地表示出数量的多少，但条形统计图比统计表更形象直观，更能看出数据之间的关系.

2. 条形统计图常用1格代表2个单位，有时还要用半格来代表1个单位。如果要表示的数据比较大，可以用一格代表5个单位或更多的单位，一个代表几个单位，要根据具体情况来确定，这样比较方便。

【例1】（路北区期末）如图是某超市上星期一种牛奶销售情况统计图

（1）星期 卖出的牛奶最少，星期 卖出的牛奶最多．

（2）平均每天卖出牛奶多少箱？

【分析】（1）根据某超市上星期一种牛奶销售情况统计图，可得星期 二卖出的牛奶最少，星期 日卖出的牛奶最多；

（2）首先把每天卖的牛奶数量求和，然后再除以7，求出平均每天卖出牛奶多少箱即可．

【解答】解：根据某超市上星期一种牛奶销售情况统计图，

可得星期二卖出的牛奶最少，星期日卖出的牛奶最多；

（2）（60+50+80+70+90+90+120）÷7

＝560÷7

＝80（箱）

答：平均每天卖出牛奶80箱．

故答案为：二、日．

【点评】此题主要考查了从简单的统计图表中获取信息并利用它解题的能力．

【例2】根据统计图回答问题。

（1）最喜欢

的人数最少，有 人；最喜欢

的人数最多，有 人。

（2）最喜欢 和 的人数同样多，均有 人。

（3）看了统计图，从健康角度出发，你想对大家说些什么？

【分析】（1）（2）根据条形统计图中直条的高低确定喜欢各种饮品的人数的多与少。

（3）答案不唯一，合理即可。

【解答】解：（1）最喜欢绿茶的人数最少，有5人；最喜欢酸奶的人数最多，有15人。

（2）最喜欢雪碧和可乐的人数同样多，均有12人。

（3）少喝碳酸饮料，多喝酸奶和果汁。（答案不唯一）

故答案为：绿茶，5，酸奶，15；雪碧，可乐，12。

【点评】解决本题的关键是能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。