五年级下册数学试题-第10讲 分数的基本性质 - 约分-第4单元回顾(无答案)人教版
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【错题重做】 1、800mL=( )L2、小红的卧室长4米、宽3米。
用边长为( )分米的方砖正好能铺满。
A.4B.5 C .63、10里面有( )个51。
A.10B.20C.40D.504、要使x 8是真分数,x9是假分数,X 应取( )。
A.8B.9C.10D.115、一间客厅的面积是48平方米,用长为1.2米,宽为1分米,厚为0.1分米的木板铺地,至少需要这样的木板多少块?6、将200升水倒入一个长1米,宽5分米,高6分米的鱼缸内,水面离鱼缸口有多少?7、有一个长8厘米、宽1厘米、高3厘米的长方体木块,在它的左右两角各切掉一个正方体(如图),求切掉正方体后的表面积和体积各是多少?8、一个正方体木块,把它锯成两个完全一样的长方体后,每个长方体的表面积比原来正方体的表面积小32平方厘米。
求原正方体的体积。
本节知识框架知识点一:分数的基本性质 知识点二:最大公因数 知识点三:分数的约分 知识点四:第4单元回顾1111【本节内容】知识点一:分数的基本性质知识点:分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数(0除外),分数的大下不变,这叫分数的基本性质。
例题 1 下面哪些分数在直线上能用同一个点表示?把它们在直线上表示出来。
【变式练习】在 里填上适当的数,在○里填上适当的符号。
例题2 ( )30=65=18( )=9÷( )=( )(填带分数)【变式练习】把53和206化成分母是10而大小不变的分数。
例题4 12个201等于( )101。
A 、5 B 、6 C 、7【变式练习】92的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应该( )。
A 、加上6 B 、乘6 C 、乘4【随堂练习】 填空:在下面每组分数中,找出一个与其他分数不同的分数,把它填在括号里。
1、把328的分母缩小到原来的41,要使分数的大小不变,分子也应( )。
2、把72的分母乘2,要使分数的大小不变,分子应( )。
3、94的分子加上4,为了使分数大小不变,分母应加上( )。
4、分数的( )和( )同时( )或( )相同的数(0除外),分数的大小不变。
5、把52的分子扩大到原来的5倍,分母( ),分数大小不变。
选择:1.两个分数的分子相同,则这两个分数( )。
A .大小相同B .分数单位相同C .所含分数单位的个数相同D .意义相同2.用分数表示图中的涂色部分是( )。
A .916B .716C .58D .383.两根同样长的铁丝,从第一根上截去它的25,从第二根上截去25米。
余下的部分相比较,( )。
A .第一根长B .第二根长C .长度相等D .不能确定 判断:1.分数的分母不同就是分数单位不同。
( ) 2.带分数比假分数大。
( ) 3.分数的分子分母同时加上一个相同的数,分数的大小不变。
( ) 4.大于14而小于12的分数只有13。
( )解答:爸爸买了一个西瓜,弟弟吃了这个西瓜的,哥哥吃了这个西瓜的。
兄弟俩谁吃得多?能力提升:用2、3、4、6、9、12这六个数写出3个大小相等的分数,每个数只能用一次。
出题:根据本小节收集的错题自编一道相关的问题,并解答。
三步一回头:知识点二:最大公因数知识点:①公因数:两个或多个数都有的因数叫做公因数。
②最大公因数:两个或多个数都有的因数里最大的叫做最大公因数。
例题 1 把12、20的因数、公因数分别写在下面的圈里,再找出它们的最大公因数。
【变式练习】找一找,填一填。
25的因数有:()30的因数有:()45的因数有:()25和30的公因数有:(),其中最大公因数是()。
25和45的公因数有:(),其中最大公因数是()。
30和45的公因数有:(),其中最大公因数是()。
例题2 8是32和48的()。
A.因数B.公因数C.最大公因数【变式练习】写出下列各数的最大公因数。
15和5的最大公因数是_________;9和3的最大公因数是_________。
9和18的最大公因数是_________;11和44的最大公因数是_________。
30和60 的最大公因数是_________;13和91 的最大公因数是_________。
例题3 用短除法求几个数的最大公因数12和30 24和36 39和78【变式练习】 用短除法求几个数的最大公因数。
72和84 36和60 45和60 45和75【随堂练习】 1、填表。
2、用短除法求几个数的最大公因数。
45和6042、105和56 24、36和483、解答:学校买来40支圆珠笔和50本练习本,平均奖给四年级三好学生,结果圆珠笔多4支,练习本多2本,四年级有多少名三好学生,他们各得到什么奖品?能力提升:在括号里写出下列分数分子和分母的最大公因数。
129( ) 155( ) 108( ) 204( )出题:根据本小节收集的错题自编一道相关的问题,并解答。
三步一回头:知识点三:约分例题 1 把下面三个图形中涂色部分用分数表示出来,它们表示的分数一样大吗?为什么?( ) ( ) ( )【变式练习】把1812化成分子和分母比较小且分数大小不变的分数。
规律探究:把一个分数化成和它大小形等,但分子和分母都比较小的分数,叫做( )。
分子和分母只有公因数1的分数叫做( )。
【变式练习】填一填。
【随堂练习】 一、填空。
1、 ( )的分数叫做最简分数。
2、3615的分子和分母的最大公因数是( ),约分化成最简分数为( )。
3、用最小的合数作分母的最简真分数有( )。
4、用最小的两位数作分母的最大真分数为( )。
5、一个最简分数,它的分子与分母的积是14,这个最简分数可能是( )。
6、分母是12的最简真分数有( )。
二、我是小法官,对错我会判。
1、最简分数的分子和分母一定是互为质数的两个数。
( )2、最简分数一定是真分数。
( )3、约分后,分数比原来变小了。
( )4、一个分数约分以后,分数单位变小了。
( )三、写出下列各分数的分子和分母的最大公因数。
246( ) 1518( ) 7839( ) 5628( ) 12177( ) 3927( ) 能力提升:一个分数,把分母缩小到原来的51,分子扩大到原来的3倍后,这个分数扩大了还是缩小了,扩大或缩小了多少?出题:自编一道类似能力提升的问题,并解答。
知识点四:第4单元回顾口述:长方体、正方体的棱长、表面积、体积公式,常用体积单位以及换算、常用容积单位及换算记不好的写在下面,重点回顾! 笔记:综合练习:填空:1、长方体或正方体( )个面的( )叫做它的表面积。
2、容器所能容纳物体的体积叫做它的( )。
3、长方体与正方体都有( )个面,( )个顶点和( )条棱。
正方体是( )的长方体。
4、填写合适的单位名称电视机的体积约50( ) 指甲盖的面积约1( ) 一个苹果重50( ) 一瓶色拉油约4.2( ) 一个铅笔盒的体积大约是400( ) 一颗糖的体积约2( ) 5、一个正方体的棱长扩大3倍,它的表面积扩大( )倍,体积扩大( )倍。
6、一个长方体水箱的容积是200升,这个水箱的底面是一个边长为50厘米的正方形,水箱的高是( )厘米。
7、一个棱长为6厘米的正方体药盒,它的表面积是( ),它的体积是( )。
判断题:1、棱长为6 cm 的正方体表面积和体积相等。
…………………………( )2、0.73=0.7×0.7×0.7………………………………………………( )3、一个长方体长8分米,宽5分米,高4厘米,他的体积是60立方分米( )4、相对的4条棱都相等的物体一定是长方体。
………………………( )5、一个正方体的棱长时5厘米,它的体积是53=15立方厘米。
………()6、一个油桶能装多少升油,就是求它的容积。
………………………()选择题:1、一袋牛奶大约有250()。
A、升B、平方厘米C、立方米D、毫米2、把一个正方体分割成两个小长方体后,表面积()。
A、不变B、比原来大了 C 、比原来小了3、用一根长()厘米的铁丝正好围成长6厘米、宽5厘米、高2厘米的长方体框架。
A、26B、117 C 、52 D、604、一个正方体的棱长从4.5 cm增加到6 cm,那么表面积增加了( )。
A、27 cm2B、94.5 cm2C、216 cm2D、124.875 cm25、棱长1 m的正方体可以切成( )个棱长为1cm的正方体。
A、100B、1000C、100000D、10000001、一块正方体的石头,棱长是5分米,每立方米的石头大约重2.7千克,这块石头重有多少千克?2、一个底面是长方形的沙坑底面积是24平方米,深0.5米,需要多少立方米的黄沙才能填满这个沙坑?3、有一块棱长是80厘米的正方体的铁块,现在要把它锻造成一个横截面积是20平方厘米的长方体,这个长方体的长是多少厘米?5、一个长方体玻璃缸,从里面量长40厘米,宽25厘米,缸内水深12厘米。
把一块石头浸入水中后,水面升到16厘米,求石块的体积。
课堂小结:课堂巩固 时间:30分钟 总分:56分 分数:一、填空题。
(9分)1、6和9的最大公因数是 ;8和6的最大公因数是 。
2、约分是根据( )进行的,约分的目的是把分数化成( )。
3、3012)。
4、一个分数约分后是92,已知它的原分数分子比分母小21,原分数是( )。
5、一个最简分数,分子与分母的积是35,和是12,这个最简分数可能是( )。
二、我是小法官,对错我会判。
(3分)1、真分数一定都是最简分数。
( )2、分子和分母都是奇数的分数一定是最简分数。
( )3、分子和分母都是偶数的分数一定不是最简分数。
( )三、相等的分数连一连。
(5分)3216 486 3020 5511 205 189 123 128 255 324四、在6分)729 455215020五、亲自练一练,动笔填一填。
(8+6+5=19分)1、 约分并把假分数化成带分数。
7048= 7632= 368= 13668=2、在直线上找出下列各点。
108 123 21 54 41 105能力提升:根据分数的基本性质,求X 。
3016=x++303216,求X =?预习:最小公倍数:①公倍数:两个或多个数都有的倍数叫做公倍数。
②最小公倍数:两个或多个数都有的倍数里最小的叫做最小公倍数(没有最大公倍数) 深入理解:几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数;其中最小的一个,叫做这几个数的最小公倍数。
求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。
(8)29和87的最大公因数是____,最小公倍数是____;30和15的最大公因数是____,最小公倍数是______,26和52的最大公因数是____,最小公倍数是________。