第6章接受·影响·交流6.1 复习笔记一、接受理论的基本内容（一）文学作品的两重性60年代后期，德国康士坦兹学派的青年理论家姚斯、依萨等提出了接受美学的基本原理，论证了文学作品的两重性：1．对于不识字的人或完全没有文学欣赏经验的人来说，这只是一件白纸黑字的“成品”；2．只有对于有欣赏能力，懂得如何阅读文学作品的人，文学作品才成为可以从中获得美感享受的“审美对象”。
（二）人们对于不同艺术门类接受过程的不同1．对于有欣赏能力的人来说，他们接受绘画、雕塑与文学的过程是不同的（1）绘画、雕塑是“并时的”，即在一瞬间以其全部形象呈现在欣赏者面前；（2）文学欣赏者所面对的只是白纸黑字，他必须通过自己的想像向纵深发展，把白纸黑字在自己的头脑中逐步化为活泼的形象，这需要时间，需要读者意识的参与2．绘画之类视觉艺术需要对象的实际存在，我们对绘画的欣赏是通过视觉来感觉和认知（“感知”）所画的对象的。
阅读小说却依赖于对象的不实际存在。
3．欣赏一幅画或一座塑像，我们是站在对象之外，由“我”来观赏某一客体。
阅读小说时，“我”却居于篇章之内。
4．对文学作品产生不同诠释的原因由于文学欣赏过程有主观性、创造性，和广阔的想象余地，对一部伟大文学作品的接受和诠释就往往很不相同。
5．不同的“接受屏幕”不同文化系统的读者显然有不同的“接受屏幕”，这种不同，反映着他们本身不同的文化形态和心理结构。
（三）期待视野1．期待视野的含义“期待视野”就是作者在“接受屏幕”所构成的接受前提下对作品向纵深发展的理解和期待。
2．作家的创作改变着读者的“期待视野”，读者的“期待视野”也改变着作者的创作。
二、传统的影响研究（一）模仿、同源、借用、流行与影响1．模仿、同源、借用、流行都和影响有关，但都并不完全等于影响。
2．模仿指一个作家最大限度地放弃自己的个性去依从另一作家的路径。
3．同源可以有影响，也可以没有影响，很多作品写同一个故事，但不一定相互之间发生影响。
北京航空航天大学机械工程 2010年招生目录专业代码：080200 本专业招生106人研究方向01先进制造工艺及微细加工技术02先进制造装备与数控技术03计算机测控、机电一体化、嵌入式系统及无损04机器人技术05机械系统设计理论、CAD/CAE及控制技术06计算机图形学与工业设计07计算机辅助设计与制造08信息系统与企业信息化初试科目101思想政治理论201英语一301数学一971机械工程专业综合或972机电工程专业综合参考书目971机械工程专业综合：1、«动力学»，高等教育出版社，谢传锋；2、«机械设计基础下册»（17-24章），北京航空航天大学出版社，吴瑞祥等；3、«自动控制原理简明教程»1-6章，科学出版社出版，胡寿松，（或«自动控制原理»1-6章（中央广播电视大学出版社出版），（孙虎章）。
972机电工程专业综合：«动力学»，高等教育出版社，谢传锋；«自动控制原理»1-6章，科学版社出版，胡寿松；（或«自动控制原理»1-6章），（或中央广播电视大学出版社出版），（孙虎章）；«新编16/32位微型计算机原理及应用»第3版，清华大学出版社，李继灿。
备注专业备注:学制2.5年北京航空航天大学机械工程2010年招生目录专业代码：430102本专业招生40人研究方向不区分研究方向初试科目101思想政治理论204英语二301数学一971机械工程专业综合参考书目971机械工程专业综合：1、«动力学»，高等教育出版社，谢传锋；2、«机械设计基础下册»（17-24章），北京航空航天大学出版社，吴瑞祥等；3、«自动控制原理简明教程»1-6章，科学出版社出版，胡寿松，（或«自动控制原理»1-6章），（中央广播电视出版社出版），（孙虎章）。
