普通话的音位系统

第七节 音 位
教学指导
一、音位简说 二、音位变体 三、归纳音位的方法 四、普通话音位系统
（一）音位的定义 音位是一个具体的语音系统中能够区别意义 的最小的语音单位。其特点如下： 1、音位是属于一个具体的语言的，如汉语 音位不同于英语的音位。没有超语言的音位，这 也是音位区别于音素的根本所在。 2、音位能区别意义，bān（班）和pān（潘） 意义不同，就是因为/b/和/p/有区别意义的作用。 3、音位是最小的单位，如hán(韩)和nán(南) 能区别意义，但它们不是最小的单位，不属于音 位。而/h/和/n/的对立也能起到区别意义的作用， 它们不能再分割，是最小的单位，属于音位。
三、归纳音位的方法 归纳音位主要以区别性特征、互补分 布、音感差异等作为标准。 （一）区别性特征 （二）互补分布 （三）音感差异

四、普通话音位系统 （一）元音音位 （二）辅音音位 （三）声调音位（调位）
在快读的条件下，这两种情况都可以读成“阳平+阳平+上声”。
(二）去声变调
去声（51）+去声（51）——→半去（53） +去声（51） 上课 大会 变化 细致 快去 木料 运算 烙印 害怕 电话 令箭 变态 再见 变调
（三）“一、不”的变调 1、“一、不”+去声（51）——→阳平（35） +去声（51） 一定 一向 一对 一个 一去 一样 不去 不唱 不会 不对 不孝 不敬 2、“一、不”+非去声——→去声（51）+非去 声 一听 一说 一人 一行 一举 一想 不说 不吃 不行 不成 不准 不许
《ห้องสมุดไป่ตู้代汉语》
第一章 语 音
第一节 语音的概说
一、语音的性质

处于互补关系中的各个音素被看成为同一个 音位在不同位置上的代表，是同一个音位 的不同的变异形式，可把它们叫做音位变 体。
如英语[p][p‘]是/p/的两个变体，汉语普通话 的[a] [A] [α]是音位/a/的变体。
3、语音相似原则：处于互补关系之中的若干 音素，只有在语音相似的条件下才可以并 归为一个音位，而不能只凭互补关系来确 定。
自由变体 有些语言或方言中，处在同样位 置上的几个音素可以自由替换，没有任何 条件的限制，不起区别词的语音形式的作 用。
如重庆、武汉、南京等方言区的[n]和[l]，东 北及南方部分一些地方的z、c、s和zh、ch、 sh，在相同的环境中随便念哪一个都可以。
音位和音位变体是类别与成员的关系
类别由成员组成，成员的数目多少不等， 变体不是相对于“正体”而言的，所有的 成员都叫变体，各变体中往往选择最常见、 受临近音影响最小的那个变体代表整个音 位。
如北京话的绝大多数辅音只出现在音节的开 头，如d、t等，而ng[ ]则只出现在音节的末 尾，出现的环境是互补的，但是，d、t和ng 在语音上差别很大，而且无法说明为什么 音节开头要用d、t，音节末尾要用ng，所以 d、t和ng不能归为一个音位。
P73 北京话中元音 音位的归并
四、音位的变体
一个音位常常是一组音，一组音的各个音之 间没有区别意义的作用，属于同一个音位 的多个音素，都是这个音位的变体。
汉语普通话有阴平、阳平、上声、去声四 个调位，上海话有五个调位，广州话有九 个调位，藏语、苗语、状语也各有数量不 等的调位。
有些语言里，轻重音、长短音也有区别词的 语音形式从而区别意义的作用。
能区别词的语音形式的重音叫做重位或势位。
英语还用元音的长短来区别词的语音形式， 这在语言学中叫做时位。如beat， bit

《现代汉语 . 语法》纲要一 语法概说 ：语法是一种语言组词造句的规则。

研究语法就是来发现这样的规则， 或者说就是寻找语言的形式跟意义之间的系统的对应关系。

单句二 语法单位 ：语素（语素组）— 词 — 词组 — 句子复句三 词类 ： 1. 动词2. 形容词 谓词3.状态词4. 代词5. 名词6. 数词 体词7. 量词8. 区别词9. 副词 10. 介词 11. 连词 虚词12. 助词 13. 语气词14. 感叹词（叹词） 15. 拟声词（像声词）四 主谓结构 ：1. 主语和谓语之间的语义关系类型2. 能够充任主语的语言成分3. 能够充任谓语的语言成分 —— 注意主谓谓语句中大小主语之间的意义关系4. 受事主语句 —— 注意受事主语句中主语的特点和谓语的特点五 述宾结构 ：1. 述语和宾语之间的语义关系类型2. 能够充任述语的语言成分 —— 注意区分谓宾动词和体宾动词3. 能够充任宾语的语言成分 —— 注意数量宾语、处所宾语、施事宾语（存现句）4. 双宾语结构及其层次分析六 述补结构 ：1. 补语的语义指向2. 能够充任述语的语言成分3. 能够充任补语的语言成分4. 述补结构不同的意义类型 —— 结果补语 | 趋向补语 | 可能补语 | 程度（状态）补语七 偏正结构 ：1. 定语和中心语之间的语义关系类型；状语和中心语之间的语义关系类型2. 能够充任定中结构定语和中心语的成分；能够充任状中结构状语和中心语的成分3. 定语和中心语之间有“.de ”与没有“.de ”的区分以及定语的顺序4. 定中结构跟状中结构的区分5. 复杂的偏正结构的层次分析| 连锁结构2. 复谓结构的组成成分及意义类型：注意递系结构跟主谓结构作宾语的述宾结构的区分3. 复谓结构跟联合结构的区分4. 复杂的复谓结构：同类嵌套 | 异类嵌套九 句法结构歧义 ：1. 歧义—— 一个形式，多个意义（包括多义词，多义词组，多义句子等）2. 结构层次歧义 ：述宾/偏正；联合/偏正；……3. 结构关系歧义 ：述宾/偏正；联合/偏正；述宾/述补；……4. 语义关系歧义 ：施事/受事；对象/结果；空间/处所；……5. 排除歧义的方法：语境排歧 | 调整语序（结构）排歧 | 增词或换词（词汇）排歧十 复句 ： 1. 复句的定义：两个以上造句单位连用，意义上关系密切，结构上相对独立2. 复句的构造：主谓句（非主谓句）+ 主谓句（非主谓句）3. 复句的关联成分 连词 | 副词从句（前句）关联成分 | 主句（后句）关联成分4. 复句的关系类型 联合复句（并列 | 选择 | 递进 | 连贯 | 分合）偏正复句（转折 | 条件 | 假设 | 因果 | 目的 |5. 多重复句的层次分析十一 虚词 ： 1. 虚词的用法 —— 虚词所在的句子格式，以及该格式对出现其中的成分的限制要求2. 虚词的意义 —— 通过虚词的用法来把握虚词的抽象的语法意义3. 相近虚词之间的区分 —— 如：何况/况且；不管/尽管；只要/只有；…… 4. 注意多义和兼类虚词的不同用法 —— 如：就是，既，和，……十二 句子的语气 ：1. 对句子语气的不同认识2. 决定句子语气的不同表达手段 —— 语调（停顿、重音、升降调）| 语气词3. 从功用角度区分出的句子语气的四种基本类型 —— 陈述 | 疑问 | 祈使 | 感叹4. 疑问句的分类及对疑问语气词的选择 —— 是非 | 特指 | 选择 | 反复（正反）十三 特殊句式 ： 倒装、插说、复指（改变原有的句法结构，包括改变顺序，插入非结构成分等） 十四 常见语法错误分析：1. 错误类型：残缺 | 赘余 | 语序不当 | 搭配不当 | 结构混乱2. 常用的两种分析方法：类比法 | 简缩法《现代汉语. 词汇》纲要2 语素的定义——语素是最小的，有意义的语言单位3 词、语素、汉字（音节）三者之间的关系4 词的语音形式——词中不能有停顿+ 单音节词| 双音节词| ……二词的构造 1 单纯词2 合成词并列式合成词偏正式合成词陈述式合成词支配式合成词补充式合成词重叠式合成词附加式合成词前缀+ 词根词根+ 后缀3 简称减缩紧缩其他三词的意义 1 词义（词的概念义）2 词的附属义——词义的感情色彩| 词义的语体色彩3 语素义——不成词语素的意义| 成词语素的意义4 词义和语素义之间的关系四多义词 1 词的固定义和临时语境义2 义项3 多义词和单义词4 词的本义基本义引申义比喻义五同音词 1 什么是同音词2 同音词的类型3 同音词的来源4 同音词跟多义词的区别六同义词 1 同义词的类型——绝对同义词| 相对同义词2 同义词的来源3 同义词的辨析——从概念义辨析| 从功能上辨析| 从附属义辨析横4 同义词的作用七反义词 1 反义词的类型——绝对反义词| 相对反义词2 反义词的对应关系3 反义词的作用八 上下位词 1 词与词之间的上下位关系2 上位词3 下位词4 各类词中的上下位关系5 上下位词的作用九 词汇的构成 1 基本词汇2 一般词汇3 古语词 —— 历史词语 | 文言词语4 新词5 方言词6 术语7 行业语8 外来词 —— 译音词 | 译音兼译义词 | 半译音半译义词 [9] 熟语（固定结构） 成语谚语 歇后语 惯用语十 词典 1 词典的类型—— 百科词典 | 语文词典单语词典 | 双语词典| 多语词典2 词典释义模式 —— 用同义近义词释义用反义词或否定形式释义 定义式释义 展开描述式释义 摹状式释义 比喻义释义语文性释义 | 百科性释义3 词典的编排 —— 条目的编排 （词条排序）条目下组成内容的编排 条目下义项的编排（一）关于词的基本概念的概述 （二）一个词内部不同意义之间的关系（三）不同词之间的语音关系（同音词） 和意义关系（同义词、反义词、上下位词） （四）现代汉语词汇（全部词语）的构成 （五）词典 （词汇学的实践）《现代汉语. 语音》纲要一概述 1 语音单位的划分：句子–节拍群–音节–音素2 记录语音的工具–语音符号汉语拼音方案（1958 年）国际音标（1888 年）3 研究语音的三个角度：生理–物理–心理发音–传音–听音二元音 1 定义：声带振动+ 不受阻碍2 元音舌位图：基本元音舌位图（8 个）普通话元音舌位图（8 个）3 普通话元音：舌面元音（6 个）+ 舌尖元音（2 个）+ 卷舌元音（1 个）三辅音 1 定义：受到阻碍+ 声带不一定振动2 普通话辅音：发音部位+ 发音方法| 成阻—持阻—除阻（22 个）四声母 1 定义：音节开头的辅音2 分类：从发音部位的角度分—双唇音|唇齿音|舌尖前音|舌尖中音|舌尖后音|舌面音|舌根音b p m | f | zc s |d t n l | zh ch sh r | j q x | g k h从发音发法的角度分塞音|擦音|塞擦音|鼻音|边音|| 送气音|不送气音|| 清音|浊音五韵母 1 定义：音节中声母后面的部分2 分类：按韵母内部组成情况分—单韵母| 复韵母（前响，中响，后响）| 鼻韵母（前，后）按韵头性质分—开口呼| 齐齿呼| 合口呼| 撮口呼声波：振幅/ 周期/ 频率语音的四要素：音长/音强/音高/音质发音器官（喉上/ 喉头/ 喉下）语音的本质–社会心理属性（音位）舌位—前，央，后高，中，低嘴唇—圆，展六声调 1 定义：能区别音节的意义的相对音高或音高变化2 调值：声调的实际读法，即音高的高低升降的实际变化形式3 调类：一种语言中的声调调值的类别4 普通话的声调：阴平（55 ）| 阳平（35 ）| 上声（214 ）| 去声（51 ）七音节 1 定义：言语里最自然的最容易分辨出来的语音片段2 普通话音节的构造：音节音质成分超音质成分……第1 层声母韵母声调……第 2 层韵头韵（韵基）……第3 层韵腹韵尾……第4 层3 普通话音节内部成分的组合规律复韵母内部的组合规则声母跟韵母的组合规则声调跟声韵母的组合规则八音位 1 定义：一种语言的语音系统中具有区别意义作用的最小单位2 音位与音素的关系：音素是从生理物理角度认识语音得到的语音最小单位音位是从心理角度认识语音得到的语音最小单位3 音位变体：有一些音素不会在相同的语音环境里出现，而是分布在不同语音环境中，形成互相补充的分布局面。

5、答：声母是音节结构开头的辅音音素，共有
b、p、m、f、d、f、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s21 个；辅音是发音
时气流在口腔，鼻腔受阻的音素，共 22 个，除 21 个声母外，还有 ng。二者的区分表现有：
（1）性质和着眼点不同。声母是音韵学术语，着眼于音节结构的分析，是音节开头的部分；
辅音是语音学术语，着眼于音位系统和语音特色的分析，是发音时气流受阻形成的音素。
（2）范围大小不同。辅音的范围比声母大。22 个辅音中，有 21 个能做声母，ng 能做韵尾，
不可作声母；n 既能做声母，又能做韵尾。二者的联系也很密切：所有的声母都是辅音，
辅音中除去 ng 之后，都可做声母。
6、答：从发音部位看，普通话的 21 个声母分为七类：双唇音 b、p、m，唇齿音 f，舌尖
hing at a time and All things in their being are good for somethin
20、人的发音器官主要有哪些？功能如何？ 21、简述音位与音素的区别与联系？ 22、普通话音位系统包括哪些方面？ 23、汉语音位在音节内结合的特点有哪些？ 24、普通话声母与韵母配合的规律主要有哪些？ 25、举列说明音位与汉语拼音字母的关系有哪些类型？ 26、什么叫轻声？轻声为什么不是一种独立的声调？ 27、举例说明儿化中的增音、脱落、更换、同化现象？ 28、“一”和“不”如何变调？ 29、举例说明语气词“啊”的音变规律？ 30、语法结构重音有什么规律？ 31、语调和字调的关系如何？ 32、“救过他的姐姐的学生”这一结构可能有几种不同的停顿？各表达什么含义？ 33、下列语句的逻辑重音（即强调重音）应落在哪些词上？（1）您怎么敢到我的溪边来？ （2）那浅浅的天河，定然是不甚宽广。（3）刚起来，有的是希望。