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普通话的音位系统普通话“以北京语音为标准音”，普通话音系就是北京音系。
首先我们谈谈普通话的音位系统能够区分意义的音素叫音位。
例如：“布bù”和“铺pù”，“变biàn”和“骗piàn”，“标biāo”和“飘piāo”就是靠b、p两个音素来区分的，b、p就是音位。
人类能发出的音是多种多样的，也可以说是无限的，但某种语言或方言选择一定的声音来区别意义是有限的。
在某种语言或方言里，这些能区分意义的音素互相对立，互相区别，而又互相联系，互相制约，构成某种语言或方言的语音系统，简称音系。
普通话能区别意义的音素有元音音素10个，辅音音素22个，构成普通话的音位系统。
元音音素：舌面元音：前元音i衣ü迂ê 央元音a啊后元音o喔e婀u乌舌尖元音：舌尖前－i（zi资ci疵si韵母）舌尖后－i（zhi知chi吃shi诗ri日的韵母）卷舌元音：er儿这10个元音在构成音节时有选择性。
舌尖前元音－i只跟z c s拼合构成音节，舌尖后元音－i蛤zh ch sh r拼合构成音节。
ê、er能自成音节、不直接跟辅音相拼。
其他元音既能跟辅音相拼，也能自成音节。
辅音音素：塞音b p d t g k 塞擦音z c zh ch j q 擦音f s sh r x h 鼻音m n ng 边音l 辅音音素中的m、n、ng三个鼻音，在某些方言里可以独立成音节。
比如，有些地方称“妈妈”为“m ma”。
称“你”为“n”，称“五”为“ng”。
普通话中有叹词“喑欠hm”、“哼hng”等纯辅音音节。
这是个别的现象。
普通话“以北京语音为标准音”，普通话音系就是北京音系。
首先我们谈谈普通话的音位系统能够区分意义的音素叫音位。
例如：“布bù”和“铺pù”，“变biàn”和“骗piàn”，“标biāo”和“飘piāo”就是靠b、p两个音素来区分的，b、p就是音位。
汉语单元音的音位以及变体汉语是一门声调语言，其中的音节组成了语言的基本单位。
在汉语的音节中，单元音是其中最简单、最基础的音素，也是所有音节构建的基础。
本文将就汉语单元音的音位以及其变体进行详细讨论。
一、汉语单元音的音位汉语的单元音指的是发音时，不与其他音素相结合的音，也就是单个元音的发音。
汉语单元音的音位主要包括鼻韵母、闭口韵母和开口韵母三种类型。
1. 鼻韵母鼻韵母由元音和鼻音共同构成，发音时声音从口腔经过鼻腔传出。
汉语中的鼻韵母有三个音位，分别是/an/、/en/和/in/。
例如，"安"字中的"an"音、"恩"字中的"en"音、"音"字中的"in"音等。
2. 闭口韵母闭口韵母是指发音时口腔完全闭合，音与其他音素相对独立。
汉语中的闭口韵母有六个音位，分别是/i/、/u/、/ü/、/a/、/o/和/e/。
例如，"衣"字中的"i"音、"五"字中的"u"音、"吕"字中的"ü"音、"爸"字中的"a"音、"哦"字中的"o"音、"么"字中的"e"音等。
3. 开口韵母开口韵母的发音时口腔不完全闭合，也就是嘴唇不会紧闭。
汉语中的开口韵母有十个音位，分别是/a/、/ai/、/ei/、/ao/、/ou/、/an/、/en/、/ang/、/eng/和/ong/。
例如，"爸"字中的"a"音、"歪"字中的"ai"音、"呆"字中的"ei"音、"包"字中的"ao"音、"走"字中的"ou"音、"庵"字中的"an"音、"呢"字中的"en"音、"行"字中的"ang"音、"鹰"字中的"eng"音以及"功"字中的"ong"音等。
现代汉语讲义-语音-音位目的要求1．掌握音位与音位变体的含义2．掌握归纳音位的基本原则3．掌握普通话的元音音位、辅音音位和声调调位一、音位简说（一）音位及其归纳方法1．什么是音位音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，也是按语音辨义作用归纳出的音类。
特点如下：（1）有区别意义作用（2）最小单位（3）语音系统2．音位的归纳方法将不同的音素放在相同的语音环境里加以比较，检验是否会产生不同的意义。
凡是能区别意义的，就分别归纳成不同的音位，否则就属于同一音位。
（二）音位变体1．什么是音位变体一个音位往往包含一些不同的音，这些音就叫做这个音位的音位变体。
关系——类别与成员，一般与个别的关系。
2．音位变体的分类（1）条件变体（2）自由变体（三）归纳音位的重要标准1．对立原则——语音的辨义功能是最为重要的标准。
两个音素如果可以在相同的语音环境里出现，互相替换之后就产生意义的差别，这两个音素就是对立的。
如：[kan51]干——[ kˊan51]看/k/：/ kˊ/两个音位2．互补分布标准两个音素如果不能出现在相同的语音环境里，而它们的分布条件又是互相补充的，这两个音素就形成了互补分布关系。
形成互补关系的音素可以归纳成一个音位。
这一个音位内所包含的不同音素叫做音位变体，我们可以根据不同的语音环境去识别这些音位变体。
如：/a/——[a] [A] [ɑ] [ε] 互补分布3．音感差异标准（语音近似原则）凡是处于互补分布中的语音差异一般不能造成音位的对立，因而互补分布也是归纳音位的一项重要的语音标准。
但有的音虽处于互补分布中，但语音差异过大，也不宜归纳为同一个音位。
如：[m]——只出现于音节开头，作声母[η]——只出现于音节结尾，作韵尾它们永远不能出现在相同的语音环境中，是互补分布的，但是语音差异大，仍归纳为两个音位，这就是音感差异标准。
又如：-i[ ] ——只出现在z c s后-i[ι] ——只出现在zh ch sh r后i[i] ——出现在其他声母后按互补分布原则可以将三者归纳为一个音位，然而按语音相近的原则，三者还有较大的差异，因此很多人主张分为三个音位：/i/：/ /：/ι/语音近似原则要求归纳在一个音位里的变体应该语音相近，但这条标准较为模糊，不如前两条标准客观。
音位与普通话鼻韵母教学汉语拼音方案是记录音位的体系，其音质是变化的，在具体的语音环境中存在着音位变体和音变情况。
了解汉语拼音方案的性质，在普通话教学中引入音位分析理论，有助于普通话重点、难点音的学习和掌握。
标签：音位条件变体音变汉语拼音方案普通话语音教学一、音位、音位变体与汉语拼音方案音位指的是一种语言或方言中能够区别意义的最小单位，一般来说，在一种语言中音位的数量是有限的，一般在20至50个左右。
音素是从物理生理角度分析出来的最小单位，由于每个人的发音器官的不同，以及发音的语言环境的不同，发音会存在些许差异，因此，一个音位往往由多个音素来实现，音素的音质是固定的，而音位的音质是不固定的，随着言语环境的不同而产生不同的变化，这种变化称之为音位的变体。
国际音标是记录音素的符号，而汉语拼音方案是记录音位的符号，《拼音方案》的字母与音素之间存在着一对多的关系，一个字母有多种读音，这和汉语拼音方案当时制定的时代背景和制定的目的有关，任何一种语言的记音符号，都不可能记录语言中的所有的细微变化。
因此，在实际运用中，汉语拼音方案中的字母存在着变化，从音系学来说，即存在着音位的条件变体。
下面把汉语拼音方案中三个主要元音a、e、i的音位变体例举如下：a-/a/：[A] a ia ua （例字：她ta55 压ya55 花hua55）[a] uan an uai ai (例字：原yuan35 谈tan35 怀huai35 白bai35)[B] ao iao ang iang uang (例字：逃tao35 笑xiao51 唐tang35 量liang51 黄huang35)[] ian uan （例字：甜tian35 璇xuan35）e-/e/：（例字：鹅e35）[e] ei uei （例字：背bei35 威wei55）[E] ie 例字：也ye214 月yue51）[[] er ou iou en uen eng ueng （例字：儿er35 头tou35 由you35 本ben214 ）I-/i/：[i] （例字：题ti35）[I] ai ei uai uei （例字：爱ai51 黑hei55外wai51 围wei35）[] zi ci si （例字：自zi51 次ci51 斯si55）[] zhi chi shi ri （例字：指zhi214 吃chi55 食shi35 日ri51）二、音位变体受协同发音效应影响为什么汉语语音会产生不同的条件变体呢？这是受音变规律制约的。
汉语十个单元音的音位以及变体汉语普通话有/a/、/o/、//、/e/、/i/、//、//、/u/、/y/、//等十个元音音位。
情形如下：1、/a/有四个音位变体，即［］、［]、［]、[]。
音位变体出现条件例字［］韵尾［i］、[n]之前甘[]、海［］［］无韵尾时瓜［]、巴［]［] 韵尾［u］（标写是o）、[]之前好［]、广［]［] 韵头[i]、［y]（ü）和韵尾[n]之间健［］、全[y］2、/o/有两个音位变体，即［o］、［o］(发音类似go里的o)。
音位变体出现条件例字[o］单韵母中伯［po]、末[mo]［o］作复韵母韵腹作［tsuo]、够［ko u］3、//（元音e）有两个音位变体，即[]、［］（鹅和很的区别）音位变体出现条件例字［] 单韵母中德［]、客[］[］作鼻韵母韵腹（以n结尾）作轻声音节韵腹门[］、更［]的[]4、/e/【ê】有两个音位变体，即［e］、［].音位变体出现条件例字［e] 在韵尾［i]之前给［]、对[][] 作韵腹、无韵尾时鞋［］、街［]、欸[］5. /i/有三个音位变体,即[i］、[I］、［j］。
音位变体出现条件例字[i］作韵腹及非零声母韵头比[]、定［］［I] 作韵尾盖[]、回[]［j］作零声母音节韵头言[]、杨[］6、/u/有四个音位变体，即[u]、［]、［w]、［]。
音位变体出现条件例字[u］作韵腹及非零声母韵头呼［u］、滚［kun] ［］作韵尾高［］、叫［] [w] 作零声母音节韵头王［w］、文[w n][] 在［f］声母后腹［f］、富[f］▲发音tips：［u］：嘴唇大幅向前伸出，双唇合拢，呈圆形.[］:作韵尾（拼为o,实为u），双唇略微合拢。
[w]：嘴唇向前略微伸出，双唇合拢，呈圆形。
[]：双唇前伸，几乎不用力合拢。
7、/y/【ü】有两个音位变体，即［y］、[］。
音位变体出现条件例字［y] 作韵腹(唇圆形) 举［y］、均［yn］[] 作零声母音节韵头（用力较小）约[］、元[n]8、//(舌尖前元音）只有一个音位变体［］。
音位与普通话鼻韵母教学音位与普通话鼻韵母教学汉语拼音方案是记录音位的体系，其音质是变化的，在具体的语音环境中存在着音位变体和音变情况。
了解汉语拼音方案的性质，在普通话教学中引入音位分析理论，有助于普通话重点、难点音的学习和掌握。
标签：音位条件变体音变汉语拼音方案普通话语音教学一、音位、音位变体与汉语拼音方案音位指的是一种语言或方言中能够区别意义的最小单位，一般来说，在一种语言中音位的数量是有限的，一般在20至50个左右。
音素是从物理生理角度分析出来的最小单位，由于每个人的发音器官的不同，以及发音的语言环境的不同，发音会存在些许差异，因此，一个音位往往由多个音素来实现，音素的音质是固定的，而音位的音质是不固定的，随着言语环境的不同而产生不同的变化，这种变化称之为音位的变体。
国际音标是记录音素的符号，而汉语拼音方案是记录音位的符号，《拼音方案》的字母与音素之间存在着一对多的关系，一个字母有多种读音，这和汉语拼音方案当时制定的时代背景和制定的目的有关，任何一种语言的记音符号，都不可能记录语言中的所有的细微变化。
因此，在实际运用中，汉语拼音方案中的字母存在着变化，从音系学来说，即存在着音位的条件变体。
下面把汉语拼音方案中三个主要元音a、e、i的音位变体例举如下：a-/a/：[A] a ia ua （例字：她ta55 压ya55 花hua55）[a] uan an uai ai (例字：原yuan35 谈tan35 怀huai35 白bai35)[B] ao iao ang iang uang (例字：逃tao35 笑xiao51 唐tang35 量liang51 黄huang35)[] ian uan （例字：甜tian35 璇xuan35）e-/e/：（例字：鹅e35）[e] ei uei （例字：背bei35 威wei55）[E] ie 例字：也ye214 月yue51）[[] er ou iou en uen eng ueng （例字：儿er35 头tou35 由you35 本ben214 ）I-/i/：[i] （例字：题ti35）[I] ai ei uai uei （例字：爱ai51 黑hei55外wai51 围wei35）。
