传播学考研模拟试题及详解(三)【圣才出品】

1 / 12 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 圣才电子书 www.100xuexi.com 传播学考研模拟试题及详解（三） 一、名词解释（每题6分，共计30分） 1．意见领袖 2．受众 3．知情权 4．社会责任理论 5．第三人效果 二、简答题（每题20分，共计40分） 1．简述芝加哥学派对传播学的贡献。 2．简述罗伯特•帕克对大众传播研究的主要命题。 三、论述题（第1题20分，第2、3题30分，共计80分） 1．比较中西方的媒介产业制度，并结合实际谈谈媒介控制对社会的影响。 2．在文化呈现出多元化发展趋势，大众传播趋向“小众传播”的情况下，世界杯、奥运会等媒介事件却仍能吸引大量受众，请你谈谈对这一问题的认识。 3．由于互联网的发展，以个人原创形式出现的网络文化越来越丰富多彩并在文本形式和传播效率上挑战传统媒体。举例说明你对这类网络文化的认知和评价。 2 / 12 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 圣才电子书 www.100xuexi.com 参考答案： 一、名词解释（每题6分，共计30分） 1．意见领袖 答：意见领袖是拉扎斯菲尔德等人在两级传播论（two－step flow of communication）中提出的一个重要概念，它是指人群中那些首先或较多接触大众传播信息，并将经过自己再加工后的信息传播给其他人的人。意见领袖介入传播过程，加快了信息传播进程并扩大了传播信息的影响。其特点是：①与被影响者一般处于平等关系而非上下级关系；②并不集中于特定的群体或阶层，而是均匀地分布于社会上任何群体和阶层中；③其影响力一般分为“单一型”和“综合型”；④社交范围广，拥有较多的信息渠道，对大众传播的接触频度高、接触量大。 2．受众 答：受众是指大众传媒的信息接受者或传播对象。受众是一个集合概念，最直观地体现为作为大众传媒信息接受者的社会人群，例如书籍或报刊的读者、广播的听众或电影、电视的观众等。传播学家克劳斯认为，受众按其规模可以分成三个不同的层次：①特定国家或地区内能够接触到传媒信息的总人口，这是最大规模的受众；②对特定传媒或特定信息内容保持着定期接触的人，如报纸的定期读者或电视节目的稳定观众；③不但接触了媒介内容而且也在态度或行动上实际接受了媒介影响的人，对传媒而言这部分人属于有效受众，在他们身上体现了实质性的传播效果。 3．知情权 3 / 12 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 圣才电子书 www.100xuexi.com 答：知情权是公民的一项基本政治权利，又称知晓权、了解权、获知权、知的权利等，从广义上说，是指社会成员获得有关自身所处的环境和变化的信息、保障社会生活所需的各种有用信息的权利。在这个意义上，它也是人的生存权的基本内容之一。从狭义上说，是指公民对国家的立法、司法和行政等公共权力机构的活动所拥有的知情或知察的权利，这也意味着公共权力机构对公民负有信息公开的责任和义务。 4．社会责任理论 答：社会责任理论是继自由主义理论之后出现的一种媒介规范理论，是对自由主义理论的一种修正。这一理论是由美国“新闻自由委员会”在40年代提出，其代表性著作是1947年出版的《自由与负责的报刊》一书。社会责任理论是强调大众传播媒介对社会和公众应该承担一定责任和义务的理论，其内容主要包括以下几个方面：①大众传播具有很强的公共性，因而媒介机构必须对社会和公众承担和履行一定的责任和义务；②媒介的新闻报道和信息传播应该符合真实性、正确性、客观性、公正性等专业标准；③媒介必须在现存法律和制度的范围内进行自我约束，不能煽动社会犯罪，不能传播宗教或种族歧视的内容；④受众有权要求媒介从事高品位的传播活动，这种干预是正当的。 5．第三人效果 答：第三人效果（the third person effect）由美国学者戴维森提出。它的假设是人们倾向于夸大大众媒介消息对其他人态度和行为的影响。第三人效果的基本思想是：特定的消息“对你我这样的人没有什么效果，但是一般读者很可能受到很大影响”。其假设可以分为两个部分：一个部分与感受有关，假设“人们认为，大众传播的消息对其他人会比对自己有较大的效果。”另一个部分与效果有关，因为有了这样的感受，人们会采取各种行动。这些 4 / 12 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 圣才电子书 www.100xuexi.com 行动就组成了原本消息的效果——虽然不是很直接的效果。 二、简答题（每题20分，共计40分） 1．简述芝加哥学派对传播学的贡献。 答：芝加哥学派的关键人物有斯莫尔、托马斯、库利、米德、帕克、杜威等。芝加哥学派对于传播理论与研究的重要影响，具体表现如下： （1）它代表着社会科学在美国的第一次重大的繁荣，就那些重要的欧洲理论而言，特别是就德国社会学家G•西梅尔的那些理论而言，它起着思想登陆点的作用。 （2）它使美国有关社会问题的社会科学研究有了强烈的经验主义方向。芝加哥学派是改良的、进步的和实证的，它试图通过研究这个世界的社会问题而对之进行改造。芝加哥学派的问题是：在迅速成长的城市中拥挤不堪的移民贫民窟里，诞生于乡村社区中的美国民主制能否有生存之地。 （3）芝加哥学派的学者构成了一个以人类传播为中心的人格社会化的理论概念体系。对于芝加哥的社会学家来说，要成为社会的存在、人类的存在，就需要传播。他们攻击对于人类行为的直觉解释，取而代之强调一种观点，即后来被称作符号交互论的观点。 （4）芝加哥学派构筑了后来的以媒体效果为重点的大众传播研究的模型。对大众传播社会功能的肯定和强调，认为媒体具有变革现有社会的巨大作用。 2．简述罗伯特•帕克对大众传播研究的主要命题。 答：罗伯特•E•帕克（1864—1944）生于美国内战近乎结束的时候。20世纪30年代美国芝加哥大学社会系鼎盛时期的主要领导人，是芝加哥学派的代表人物之一。芝加哥学派是20世纪美国社会科学领域最有影响的学派。在芝加哥学派中，对传播学影响最大的是被 5 / 12 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 圣才电子书 www.100xuexi.com 称之为“开创了大众传播研究的学者”的罗伯特·帕克。 帕克被称为“大众传播的第一个理论家”（弗雷泽和盖齐诺，1979）。帕克对大众传播研究的主要命题，具体如下： （1）社会作为社会学的核心概念，是由个体之间的传播所构成的。 （2）所有的人类传播代表着某种交流，这种交流对于所涉及的个体而言具有交互的效果。 （3）传播在彼此之间的社会距离不断改变的个体之间发生。 （4）人类传播满足某些基本需要，诸如友情或侵略，或追求收入、教育或其他渴望达到的目标。 （5）某些种类的传播随着时间的发展而成为稳定的或固定的，因此代表着文化和社会结构。 （6）他将传播限定为“一个社会心理的过程，凭借这个过程，在某种意义和某种程度上，个人能够假设其他人的态度和观点；凭借这个过程，人们之间合理的和道德的秩序能够代替单纯心理的和本能的秩序”。传播使得社会的社会性成为可能。帕克和他的芝加哥同事们将传播看作人类连结的同义词，将它称为城市社会问题的潜在的解决办法。 三、论述题（第1题20分，第2、3题30分，共计80分） 1．比较中西方的媒介产业制度，并结合实际谈谈媒介控制对社会的影响。 答：（1）中西方媒介产业制度 ①中国的官办新闻体制是指新闻媒介属于国家公有制，由国家政府出资建设，自然媒介也就充当了党和政府的喉舌；西方的民营新闻媒介体制是指媒介经营采用资本主义企业化的经营方式，实行报团私有制的管理与建设。这种差异是随着新闻事业在不同国家发展的进程 6 / 12 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 圣才电子书 www.100xuexi.com 中逐渐建立起来的。 ②西方发达国家的传媒管理体制是建立在成熟的市场经济体制之上的,因而更多地强调依靠社会力量调节媒介活动,即通过较为完备的立法、经济政策和社会中介组织来间接管理新闻媒介。我国媒介自上世纪90年代中期虽已步入市场,但至今在管理上依然带有计划经济的烙印,导致了管理的尴尬和实践领域里的某些混乱。 （2）媒介控制 媒介控制是指通过某种方式或手段对传播媒介实行管理规范和监督控制。通常包括国家和政府的政治控制，利益群体和经济势力的控制，广大受众的社会监督控制，传媒的内部控制等。媒介控制不仅包含着国家和政府与媒介的关系、利益群体和经济势力与媒介的关系、广大受众与媒介的关系，而且包含了自由与责任、权利与义务、竞争和秩序、生产与消费、经济效益与社会效益等各种复杂的矛盾，因而是个非常复杂的问题。 （3）媒介控制对社会的影响 ①所有制度下的媒介都将受到应有的控制，“维护新闻出版自由”已经成为神话，政府在对待媒介的问题上争取相对慎重的态度，即用隐蔽的和间接的手段对其进行控制。 ②许多媒介机构本身就是以赢取剩余价值为目的的企业，广告通常是一个重要的，有时甚至是最重要的利润之源。自然而然地，广告商（相当意义上的社会经济权力的运作者）的要求就会对媒介的内容、方针等方面产生重要的影响。广告的增加并没有带来期望中的媒介自由，它反而成了一种新的控制形式。当越来越多的媒介落入了越来越少的财团手里时，传媒的讯息和观点性言论来源就不可避免地会越来越狭窄，而消费者可以选择的“自由”的空间也自然大受其伤，媒介控制也便在这不易觉察的伤痛中得以合情合理地实现。 ③媒介是按照自己对社会的认知理解，甚至以喜好来选择报道的内容，从而建构一定的社会现实的。对消费者而言，媒介给予的信息是预制的，即传媒对初始信息经过选择、过滤、