“拒绝网瘾远离手机”主题班会设计一、活动理念随着社会的发展，手机与网络已在人们日常生活、学习和工作中占据越来越重要的位置。
但是，对于缺乏辨别力和自制力的中学生而言，其负面作用导致的不良现象却在日常教学生活中屡见不鲜。
他们沉湎于网络游戏甚至把手机带入校园，希望通过它们来舒缓学习压力、摆脱孤独、满足成就感。
然而事实真的是这样么？我们更多看到的是：因上网成瘾而上课瞌睡、精神不振、成绩下滑、夜不归宿乃至犯罪……只有正确认识网络与手机，帮助学生树立正确的价值观才能塑造良好的人格和品质。
二、活动目的1、通过测试，让学生明白自己是否具有网络成瘾、手机成瘾倾向。
2、让学生了解网瘾、手机瘾的危害，并学会安全上网，远离手机。
3、采用小组合作的学习方法，培养学生搜集、整理资料的能力和团结协作精神。
三、活动准备1.班级查找手机的基础知识（历史，发展，利与弊）。
2.搜集手机的利弊问题强调手机的“弊端”。
3.设置假想情景，展开想象，幻想未来。
三、活动过程1、以猜谜语引入主题——手机“你讨厌，你讨厌，天天亲我嘴和脸，你无耻，你无赖，天天拉我裤腰带，你无情，你无意，只会花我的血汗钱。
（猜物品）”随着时间的改变，手机的发展越发迅速，手机的使用愈发智能化和方便化，很多人只知道手机的“面”，不了解手机的真正的内在，根据课件让同学们更加认识到手机的历史，手机的时代变化性。
2.讨论环节。
学生自由讨论（从小品中引发思考，进而对手机的“利”与“弊”展开讨, 并且选几个小组的代表对问卷调查做归纳）现场采访（对象：有手机的同学，没手机的同学，在座的听课老师等）。
3.真实案例再现。
列举出手机引发死亡的4起事例，告诉同学手机对于我们的最直接的威胁是什么，对于这些威胁我们如何的防范以及杜绝，防止这些悲惨的故事发生在我们的身上。
4.再次进入讨论环节。
了解手机的基础知识之后，再次强调校纪校规中的关于手机问题的深入探讨，以“小主人可以不可以带我到学校”为话题，让同学们畅谈自己对于这一话题的认识。
用手机做主题班会班会是学校教育系统中的一个重要环节，它是班级成员共同交流、分享、讨论的平台。
而现代社会中，手机已经成为我们生活的一部分，它是我们生活中的良好伴侣。
因此，本次班会的主题将围绕着手机展开，让同学们共同探讨手机对我们生活的影响以及如何正确地使用手机。
一、手机在我们生活中的作用现代手机的功能百般丰富，它承载了通讯、信息获取、娱乐、学习等多种功能。
让我们先来了解手机在我们生活中的具体作用。
1. 通讯：手机是我们与家人、朋友保持联系的重要工具。
无论身处何地，只需要一个电话或者一条短信，我们就可以与他人进行及时的沟通。
2. 信息获取：手机上的网络功能让我们能够随时随地获取到大量的信息。
不论是学习、工作、生活等各个方面的问题，我们都可以通过手机获取相关的信息。
3. 娱乐与休闲：手机中的游戏、音乐、电影等娱乐功能，让我们能够在碎片化的时间中放松身心，享受一段快乐的时光。
4. 学习辅助：手机上的学习软件、词典、题库等工具，为我们提供了方便的学习资源。
在课堂上，我们可以通过手机进行实时互动和课后复习。
二、手机对我们生活的影响然而，手机的使用也带来了一些负面影响。
接下来，我们来探讨手机对我们生活的影响。
1. 人际交往问题：手机的普及使得我们与他人的交往更依赖于虚拟的网络世界，导致我们与身边的人面对面的交流减少。
有些同学上课或吃饭时总是低头刷手机，错过了与他人交流和分享的机会。
2. 学习压力问题：手机中的社交软件、游戏等娱乐功能，容易让我们分心，导致学习效率降低。
有时候我们熬夜玩手机，导致学习和作息时间无法合理安排。
3. 健康问题：长时间使用手机，会导致视力下降、颈椎疼痛等身体问题。
此外，手机中的电磁辐射也对人体健康有一定影响。
三、如何正确地使用手机既然手机在我们的生活中存在这么多的利弊，我们该如何正确地使用手机呢？接下来，我们来探讨如何正确地使用手机。
1. 合理安排使用时间：学习和工作是我们使用手机的首要目的，因此，我们要确保自己的手机使用时间不会干扰正常的学习和工作。
