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九年级物理全册：17.3“电阻的测量”知识拓展练习题

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第 1 页 共 8 页 九年级物理全册：17.3“电阻的测量”知识拓展练习题

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、单选题

1 .

用伏安法测电阻的阻值，下列正确的是（ ）

A．

B．

C．

D．

2 . 如图所示的四个电路，已知R的阻值和电源电压值，能根据已知条件和电表示数求出电阻Rx值的是（ ）

A．

B． 第 2 页 共 8 页 C．

D．

3 . 利用电源、开关、导线及下列所给的器材，不能测出未知电阻Rx的阻值的是（ ）

A．电压表、电流表、滑动变阻器 B．电压表、定值电阻R0

C．电流表、定值电阻R0

D．滑动变阻器、定值电阻R0

4 . 以下四个电学实验中滑动变阻器主要起控制变量作用的是

A．探究电流与电压的关系 B．探究电流与电阻的关系

C．伏安法测定值电阻的阻值 D．伏安法测小灯泡的电功率

5 . 在伏安法测电阻的实验中，下列注意事项没有必要的是

A．连接电路时，先断开开关

B．应先从电源的正极开始连接，并使开关应靠近电源的正极

C．在无法估计被测电压电流时，应选用电流表、电压表应选用较大的量程

D．电路闭合之前，要把变阻器调到使电路中的电流最小的位置

6 .

在用电流表、电压表测电阻的实验中，下列注意事项中没有必要的是（ ）

A．连接电路之前，先断开开关

B．应先从电源的正极开始连接，开关应靠近电源的正极

C．在无法估计被测值大小时，电流表、电压表应选用较大的量程

D．不能把电流表直接接在电源的两极上

7 . 在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示，由图可知，下列说法中正确的是（ ） 第 3 页 共 8 页

A．元件A的阻值大于元件B的阻值

B．元件A的阻值为0.2Ω

C．把A、B两个元件并联接在2V的电源上，流过电源的电流为0.6A

D．把A、B两个元件串联接入电路，A中的电流大于B中的电流

8 . 于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验，下列说法不正确的是

A．两个实验采用的都是控制变量的研究方法

B．两实验的实验电路在教科书中是相同的

C．前者收集多组数据的目的，是为了得出电流跟电阻的定量关系

D．后者收集多组数据的目的，是为了取电阻的平均值，减小误差

9 . 在“伏安法”测电阻的实验中，下列注意事项中不正确的是

A．连接电路时，开关应断开

B．在无法估计被测电压、电流的大小时，可用试触法选取合适的量程

C．将变阻器连入电路时，滑片应放到使电路中电流最小的位置

D．测出一组电压、电流的值后，计算得到待测电阻的值

10 . 如下图的四个电路中，R0为已知阻值的定值电阻，不可以测出未知电阻Rx的电路是（ ）

A． 第 4 页 共 8 页 B．

C．

D．

11 . 如图所示，同学们要测Rx的阻值。器材有：电流表、电压表、已知最大阻值的滑动变阻器、变阻箱、电源电压未知、开关、导线若干，同学们分别设计了如下的电路，其中不可行的是

A． B．

C． D．

12 . 关于滑动变阻器在不同实验中的作用，下列说法不正确的是

A．在“探究电流与电压的关系”实验中的主要作用是：改变灯泡两端的电压

B．在“探究电流与电阻的关系”的实验中的主要作用是：保持电阻两端的电压不变 第 5 页 共 8 页 C．在“测定定值电阻的阻值”的实验中主要作用是：多次测量取平均值减小实验误差

D．在“测定小灯泡发光时的电功率”的实验中主要作用是：测量小灯泡在不同发光情况下的电功率，进而多次测量取平均值减小实验误差

二、填空题

13

. 通过某导体的电流是0．5A，它表示的物理意义是1秒内通过导体横截面的电量是________库，若通电1分钟，通过导体横截面积的电荷量是________库．

14 . 在图甲所示的电路中，当开关S从2转到1时，根据电流表和电压表对应的示数，在U﹣I坐标中描绘了相对应的坐标点，如图乙所示，电源电压是________，电阻R2的阻值是________．

15 . 在电工学中常用物理量“电导”（符号为G）来表示导体的导电能力，导电能力强．则电导G的值大；导电能力弱，则电导G的值小，对于同一导体，其电导G和电阻R的关系为G=1/R。现有甲、乙两个导体，已知导体甲的电导为G1，导体乙的电导为G2，则导体甲和导体串联时的总电导G串=______________。

16 . 把两个标有“3．8V”字样的小灯泡串联起来，接在如图所示的电路中．闭合开关，两个小灯泡都发光．若把一根导线接在小灯泡L2的两端，你所看到小灯泡的变化情况是：

（1）_______________________（2）_________________________．

三、实验题

17 . 在测定额定电压为3.8V小灯泡电阻的实验中： 第 6 页 共 8 页

（1）小东没有连接完整的实物电路如图a所示，请你用笔画线代替导线将所缺的导线补上．____

（2）在正确连接电路时，开关必须________，将滑动变阻器的滑片移至________端（选填“左”或“右”）．

（3）连接好电路后，闭合开关，发现电流表和电压表指针的转向情况如图b所示，则可能的原因是：电流表________，电压表________．

（4）当小灯泡正常工作，如图c所示，电流表示数为________ A，此时小灯泡灯丝的电阻为________Ω．

18 . 如图甲是伏安法测未知电阻R的实验装置．

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整，要求滑片向右移动时电流变大；

（______）

（2）检查电路后，闭合开关，将滑片P向左滑动时，此时电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示为______，则未知电阻R=________Ω；

（3）如果实验中只有一个电压表和一个已知电阻R0，小明设计了如图丙所示的电路，同样可以测量未知电阻Rx，请在空格内将实验步骤补充完整．

①闭合开关S、S1 ，用电压表测出电源的电压U；

②____________，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1；

③请写出用测量值U、U1及R0来表示Rx的表达式：Rx=________． 第 7 页 共 8 页 19 .

探究伏安法测量小灯泡的电阻：

方法 伏安法测电阻时，必须要把电压表、电流表组合起来使用，这里体现的科学方法是______法.

读数

实验中，电流表、电压表的示数如图，可知小灯泡此时的电阻值为______Ω.

20 . 小聪同学用伏安法测电阻，实验电路图如图甲所示。

（1）该实验的原理是___________________。

（2）闭合开关S前，滑动变阻器滑片P应置于_______端（选填“A”或“B”）。

（3）假如小聪同学用完好的器材按如图甲所示实验电路图正确连接电路，实验时正确操作，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是：①___________；②___________。

（4）小聪同学重新按图甲所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表示数如图乙所示，电流表示数如图丙所示，被测电阻Rx＝_________Ω。

（5）若实验过程中电流表突然烧坏，不能正常使用了，请你利用现有的器材（电路不变）想出一个方法，测出Rx的阻值并写出实验步骤和Rx的表达式：（已知滑动变阻器的最大阻值为R）。

实验步骤如下：

①______________________________；

②_____________________________； 第 8 页 共 8 页 ③Rx＝__________。

21 .

用“伏安法”来测量一只阻值约为5 Ω的定值电阻Rx，实验室有如下器材供选用：

A．两节干电池

B．开关一个和导线若干

C．电压表（0～3 V，0～15 V） D．电流表（0～0.6 A，0～3 A）

A．滑动变阻器（10 Ω 2 A） B．滑动变阻器（2000 Ω 0.3 A）

（1）滑动变阻器应选择__________（选填“E”或“F”）；

（2）请在虚线框中画出电路图，并用笔画线代替导线，将如图甲中的实物图连接完整；（________）

（3）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P时，发现电流表示数始终为零，而电压表有示数但不发生变化，原因可能是_______．

A. 滑动变阻器断路 B. 滑动变阻器短路

C. 定值电阻Rx断路 D. 定值电阻Rx短路

（4）排除故障后，电流表示数为0.4 A，电压表示数如图乙，则本次实验测得的定值电阻Rx阻值是________．

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人教版物理九年级全一册17.3电阻的测量同步练习题(带答案)

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1 / 3 第十七章 第三节 电阻的测量

1．在“伏安法测电阻”的实验中，其原理是________，所需要的器材有新干电池(2节)、开关(1个)、未知电阻(1个)，除此之外，还缺少________和________。

2．在“伏安法测电阻”的实验中，若电源电压为15 V，被测电阻阻值约为80 Ω，实验中，电流表有“0～0.6 A”“0～3 A”两个量程，电压表有“0～3 V”“0～15 V”两个量程。为了减小因电表的量程选择而引起的误差，电压表应选用的量程为________，电流表应选用的量程为________。

3.在“伏安法测电阻”的实验中,电压表的示数为4.8 V,电流表的指针如图所示,则电流表的读数为 A,被测电阻的阻值为 Ω。

4．在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是( )

A．改变电路中的电流

B．改变被测电阻两端的电压

C．改变被测电阻的阻值

D．保护电路

5.在“伏安法测电阻”的实验中,下列说法错误的是( )

A.连接实验电路时,开关应断开

B.测量时只要测量一组数据即可

C.使用电表前要选择量程,调零

D.连接滑动变阻器时,应使滑片置于接入电路的阻值最大处

6．下列四个电路图中，电阻R0的阻值已知，电源电压未知且保持不变，以下四个电路图中不能测出Rx阻值的是( )

7．为了用电流表、电压表测定值电阻Rx的阻值，实验小组设计了如图甲所示的电路。请你回答下列问题。

(1)连接电路时，开关应处于_______状态，滑动变阻器的滑片应处于____端。

(2)实验中当滑动变阻器的滑片置于某位置时，电流表和电压表的示数如图乙所示。则此时人教版物理九年级全一册17.3电阻的测量同步练习题（带答案）

2 / 3 电阻的测量值Rx＝____Ω。你认为这个结论可靠吗？

____________。理由是____________________________。

九年级物理全册第十七章第3节电阻的测量课时练习题(含答案)】

九年级物理全册第十七章第3节电阻的测量课时练习题(含答案)】

第3节 电阻的测量

学校： 姓名： 班级：

考号：

评卷人

得分

一、单选题

1. 小雪同学在掌握了伏安法测电阻的原理后,自己设计了几个如图所示的电路图,其中正确的电路图是 ( )

A. B. C.

D.

2. 在用伏安法测电阻的实验中,下列注意事项错误的是 ( )

A. 电流表必须串联在被测电阻和滑动变阻器之间

B. 连接电路时,开关要断开

C. 在无法估计被测电流、电压大小时,电流表、电压表应选用较大量程

D. 闭合开关前,滑片应移到变阻器接入电路阻值最大处

3. 对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验，下列说法不正确的是

A. 它们都是采用控制变量的研究方法

B. 它们的实验电路在教科书中是相同的

C. 前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系

D. 后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差

4. 如图所示,小红在做测定灯泡电阻的实验中,将正常的电流表、电压表接入电路,当闭合开关后,发现电流表有读数,电压表读数为零,移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化,电压表读数始终为零,其原因可能是( )

A. 滑动变阻器接触不良 B. 开关接触不良

C. 小灯泡两端短路 D. 灯泡的钨丝断了

5. 有一只额定电压为2.5 V的小灯泡,某同学在1 V电压下测出它的电阻,接着又将该灯泡两端电压调到2.5 V测出其电阻,该同学发现后一次电阻比第一次大许多,这是因为( )

九年级物理全册17.3电阻的测量课后习题(含答案)

九年级物理全册17.3电阻的测量课后习题(含答案)

第3节 电阻的测量

知能演练提升

能力提升

1.下图是四位同学设计的用伏安法测量电阻的电路图,其中正确的是(

)

2.某同学做伏安法测电阻实验时,刚一“试触”就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,发生这种情况的原因可能是( )

A.电流表的“+”“-”接线柱接反了

B.待测电阻发生了断路

C.线路接错,某处发生了短路

D.以上说法均不对

3. 如图所示,R为待测电阻,阻值约为5 Ω。给你的器材:滑动变阻器(2 A,0~10 Ω);电流表有2个量程,分别为0~0.6 A、0~3 A;电压表有2个量程,分别为0~3 V、0~15 V;电池组为新干电池3节串联。两只电表的量程可采用以下4种选法,但为使测量时能较准确地读数,两只电表的量程应用(

)

A.0~0.6 A和0~15 V B.0~3 A和0~15 V

C.0~0.6 A和0~3 V D.0~3 A和0~3 V

4.用伏安法测电阻的实验中,小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,分别画出了U-I的图象,如图甲、乙所示。对于图象的分析,下列说法错误的是(

)

A.由甲图可知,定值电阻的阻值为1 Ω

B.由甲图可知,电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变

C.由乙图及实验现象可知:小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大

D.为了减小误差,应该用多次测量的方法,计算小灯泡的电阻

5.小华同学用伏安法测导体的电阻,实验方案和操作过程均正确,两表的连接和示数如图所示,这个实验可以改进的地方是 ,你这样改进的理由是 。

6.小明设计并连接了测量电阻的电路如图甲所示,所使用的电源为两节干电池。请指出他在电路设计或连接上存在的一个问题: ;经改正后,所测得的数据绘出的图象如图乙所示,该待测电阻的阻值为 Ω。

7.要测量某电阻的阻值,实验桌上有下列器材:电流表A(0~0.6 A),电压表V(0~3 V),电源4.5 V,滑动变阻器R,开关,导线,待测电阻Rx(约6 Ω)。实验要求:多测几组数据且两电表都不能超过其量程。

17.3 电阻的测量-人教版九年级全一册物理同步练习(含答案)

17.3 电阻的测量-人教版九年级全一册物理同步练习(含答案)

17.3电阻的测量

姓名：__________ 班级：__________考号：__________

一、选择题（共20题）

1、 在伏安法测电阻中（ ）

A．实验原理是焦耳定律

B．实验需要多测几组数据，目的是为了寻找普遍规律

C．继续分析实验数据也能得出：电阻一定时，导体中的电流跟导体两端电压成正比

D．若把电阻换成小灯泡，测得不同电压下小灯泡的阻值几乎相同

2、 某同学设计了如图所示的四种电路,其中电源电压不变且未知,R0是已知阻值的定值电阻。在实验中不拆改电路的情况下,能够测量出未知电阻Rx阻值的电路是( )

A.只有① B.只有②③

C.只有①②③ D.①②③④都可以

3、 在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验：

①“测量物体的长度”时，多次测量；

②“研究杠杆的平衡”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量；

③“研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同定值电阻，多次测量；

④“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值；

上述实验中寻找普遍规律的是( )

A．①② B．①③ C．②④ D．②③

4、

未知电阻Rx的阻值不小于5Ω，电源由两节干电池串联组成．除了开关、导线外，可供使用的实验器材有：电压表（量程0﹣15V，0﹣3V），电流表（量程0﹣3A，0﹣0.6A），滑动变阻器R（20Ω，1A），阻值已知且大小不等的定值电阻R1和R2．小明同学利用了上述器材设计了测量未知电阻Rx的四种实验电路，其中可以测出未知电阻Rx的是（ ）

A． B．

C． D．

5、 如图甲所示，是某同学接好的测量小灯泡电阻的电路，闭合开关，灯E1 不亮，两 表示数均为零。该同学用图19乙中的检测灯E2 检测电路。E2 的两根接线分别接在B、N两点，仅E2 亮，两表示数均为零；分别接在A、C两点，E1、E2均亮，电流表示数为零，电压表示数不为零；分别接M、N两点，E1、E2均不亮，两表示数均为零。由以上检测中观察到的现象判断出电路故障可能是( )