辽宁省公共图书馆主要指标3年数据专题报告2019版
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第2课时血与火的征服与掠夺【学考报告】1.殖民扩张与掠夺的方式(1)野蛮掠夺:英国东印度公司在印度的掠夺、克莱武依靠殖民活动发迹。
(2)屠戮土著居民:大规模屠杀和欧洲人带来的各种疾病,使美洲土著居民人口锐减。
(3)黑奴贸易:西班牙人最早从非洲掠贩黑奴,18世纪的英国成为世界上最大的黑奴贩卖国。
(4)不平等贸易①垄断殖民地的贸易:东印度公司依靠在印度享有免缴内地税的特权,把印度商人挤出商业活动,控制了印度的国内贸易。
②进行欺骗性贸易:葡萄牙人在通商地沿岸建立据点,用廉价的手工业品和玩具,骗取土著居民的贵重物品。
2.殖民扩张的影响(1)对世界市场:新航路开辟和殖民扩张是资本主义列强建立世界市场的重要途径,此后商业活动逐渐在世界范围内展开,世界市场粗具规模。
(2)对殖民国家:从殖民地掠夺的财富,转化为资本,促进欧洲资本主义发展。
(3)对殖民地:主要带来了灾难和祸害,造成了亚、非、拉地区的落后;客观上带来了先进的生产方式、生活方式和思想观念,促进了殖民地历史的发展和进步。
归纳拓展全面认识欧洲早期的殖民扩张要点殖民扩张与掠夺的方式及影响史料一1488~1763年欧洲海外活动大事年表人越货夺得的财宝,源源流入宗主国,在这里转化为资本。
——马克思思考(1) 根据史料一,从活动主体、方式和范围三个角度,概括1488~1763年欧洲海外活动的主要特点。
(2)据史料二分析殖民制度对世界经济发展产生的影响。
提示 (1) 西欧主要国家都参与;主要方式有殖民战争,不平等贸易(建立特权贸易公司)和奴隶贸易;范围扩展到亚、非、美等洲。
(2) 为欧洲资本主义发展提供了资本原始积累,加剧了世界经济发展的不平衡性;客观上推动了世界各地区间的经济联系和交流,资本主义世界市场进一步扩大。
1.(2017·浙江绍兴模拟)“人被打上烙印像牲畜一样,被关在阴暗的地下室/只有经过永别之门,才能离开牢狱/许多人死在航程上——不愿意/被送到另一个国家,卖给另一个奴隶主/跳进海里,滋养了大群的鲨鱼……”。
()全文浏览器是中国知网的专用全文格式浏览器 E、caj()是构成数据库中记录的基本单元 B、字段()是北京爱琴海软件公司开发的一款专业级别的文献检索与管理系统D、NoteExpress()是北京金叶天盛科技有限公司开发的国内第一款医学文献管理软件B、医学文献王()是记录有知识的一切载体B、文献()是目前唯一国际通用的专利文献分类工具A、国际专利分类法()是人们用来反映客观事实而记录下来的可以识别的物理信号A、数据()是人们在认识和改造客观世界的实践中所获得的认识和经验的总和B、知识()是物质存在的一种方式、形态或运动状态,是事物的一种普遍属性A、信息()主要提供知识查考与查证之用,种类主要包括:词典、百科全书、年鉴、手册、名录等B “木黄桐防治骨质疏松”的最佳检索提问式是()A、木黄桐AND防治AND骨质疏松《国际标准化组织标准目录》是一本()E、年刊《美国生理学杂志》现分()个分册出版 D、7《默克诊疗手册》是()提供的非营利性医疗服务C、默沙东《中国标准文献分类法》目前有()个一级大类组成 E、24《中国图书馆分类法(第四版)》的“自然科学”大类中涉及医/药学的分类除了“医药卫生(R)”之外,还有() C、生物科学(Q)《中国图书馆分类法(第四版)》将中医药、卫生大类分为()个二级类目 B、17《中国学术期刊网络出版总库》收录了下列哪一年以来的中国生物医学期刊() C、1915《中国学术期刊网络出版总库》数据更新频率是()A、每日更新A near B表示A、B之间允许插入几个其他单词() A、0CAJViewer浏览器是下列哪个数据库专用全文格式阅读器()B、CNKICALIS数据库提供哪一类文献()C、学位论文CBM采用下列哪种词表对文献进行分类标引()A、《中国图书馆分类法-医学专业分类表》CNKI采用简单检索时,系统默认的文献类型是()A、文献CNKI的概念是由()在1998年提出的 B、世界银行CNKI的中文全称是()B、中国知识基础设施工程CNKI是一种() C、全文数据库CNKI收录的报纸年限是从()年至今D、2000CNKI收录的文献数据库不包括() B、外文文献数据库CNKI提供的全文格式有()A、CAJ格式CNKI学术文献总库收录文献类型不包括下面哪种()B、科技报告CNKI中可实现一个检索项包含多个检索词以及多个检索项之间组配的检索是()C、高级检索CNKI中可以为用户提供有关事实问题答案的检索方式是()B、句子检索DOI是指() B、数字对象唯一标识符EndNote是以()为核心进行管理 B、题录EndNote提供的导入题录的方式不包括()E、pdf全文导入EndNote题录管理操作可通过菜单栏()操作 B、referenceICD-10是一种() B、疾病分类法ISO标准的修订频次是()E、每年5次ISO标准每隔()重新修订一次E、5年JAMA是()C、医学期刊缩写Medical matrix分类目录搜索按各种医学信息分为()个大类 C、8Medical Matrix分类目录搜索包含的各种医学信息中没有()D、临床实践MeSH Subheadings指的是()B、副主题词NCBI的全称是() B、美国国家生物技术信息中心pubmed常用检索字段含义错误的一项是() E、volume-期刊PubMed的“自动词语匹配”功能,能将检索词自动转换()D、以上均是pubmed的默认检索字段包括()D、主题、作者、期刊PUBMED的数据库主要来源是()B、medlinePUBMED数据库检索结果输出的方式不包括()BPubMed中可检索的字段没有() C、agePubMed中与“infection*”截词检索匹配的是()E、infectionsScience Direct是()公司提供的全学科的全文数据库 B、ElsevierSciencedirect数据库检索功能,说法错误的是()C、用[]括住检索词,可检索到拼写相近词SCI的全称指的是() B、Science citation indexSCI与其他文献检索刊物不同之处在于()B、它具有引文索引Web of Science是()B、含有引文检索的文摘型数据库web of Science数据库与其他文摘数据库的不同之处是其具有()C、引文检索WITH是位置运算符,“A WITH B”表示AB两词同时出现在()A、同一字段中按照文献的加工程度分,《一种新式医用绷带专利技术》属于()B、一次文献按中图法划分属于自然科学总论的是E、医药、卫生被国务院指定为“全国第一医学中心图书馆”的是()A、中国医学科学院图书馆编著是一种()文献A、零次标准文献的特点,错误的是()D、一般都是按行汇总业统一出版表达文献外部特征的辅助索引字段不包括()D、著者机构字段表示两侧检索词必须按顺序出现在记录中,两词之间不允许插入其他词的运算符是()C、with美国心脏协会的简称是()C、AHA不属于三次文献的是()A、期刊论文不属于一次文献的是()E、文摘布尔逻辑具体检索时,是通过三个布尔运算符来实现其功能的:AND、OR、()A、NOT采用位置检索时,表示两侧检索词有主从关系,前者为主,后者为辅的运算符是()D、link采用限定检索的方法检索“hepatitis in TI,LA=English”,其意义是()A、检索题目为肝炎,常用的截词检索方法不包括()D、复合截断常用的药学学科数据库是() A、CA数据库出版年字段的简写是()B、PY单字通配符的符号是() A、?当一个检索表达式含有多个布尔算符时,执行的顺序为()B、NOT优先运算,AND其次,OR最当一个检索表达式含有多个布尔算符时,执行的顺序为NOT优先运算,AND其次,OR最后。
第六单元《文化的传承与保护》知识点提纲文化传承的多种载体及其发展一、学校教育的发展1、中国古代教育的发展(1)官学的发展①汉朝设立的太学,以及西晋开始设立的国子监,是古代中国的最高学府和教育行政机构②中央官学之外,还有自汉朝开始设立的地方官学(2)私学的发展①私学产生于春秋战国百家争鸣时代②唐朝以后私学得到进一步发展,私人设立的学塾、村学和蒙学构成基层社会教育的重要形式③宋代书院制度产生并发展,书院制度是私学的高级形式(白鹿洞书院)(3)官学与私学的意义①官学与私学推动了古代文化的保存与传播(古代典籍依托于此得以传承)②科举考试的推行,也依赖于官学与私学的支撑2、西方古代教育的发展(1)古希腊产生了欧洲最初的学校形式,奠定了分科教育的基础注·柏拉图学园(仅作了解):柏拉图约于公元前387年在雅典附近所创办的学校,是欧洲历史上第一所固定学校;讲授课程包括哲学、数学、物理学等,公元529年停办;是古希腊罗马传播哲学和知识的中心之一(2)中世纪欧洲大学主要有神学院、法学院和医学院(巴黎大学、牛津大学、剑桥大学)3、中国近代教育的发展(1)京师大学堂①创办于1898年戊戌变法,既是近代中国第一所由中央政府建立的综合大学,又是国家最高教育行政机关,主导新式教育推进,采取分科教育方式;是中国教育近代化的标志②1912年京师大学堂改名为北京大学③1916年蔡元培接任北京大学校长后,将大学定位为“囊括大典、网罗众家之学府”,主张“思想自由、兼容并包”很快使北京大学成为新文化运动的中心和学术研究的重镇(2)清华学堂①创办于1911年,是晚清政府设立的留美预备学校,建校资金源于美国退还的部分庚子赔款②1912年清华学堂改名为清华学校;1928年组建为国立清华大学③清华大学延聘国内外著名学者执教,迅速发展成为全国高水平的大学注·清华国学四大导师:梁启超、陈寅恪、王国维、赵元任(3)近代留学教育①19世纪70年代由容闳倡议清政府派出4批共120名学生赴美留学(詹天佑、唐绍仪、梁诚)②新文化运动时期兴起的留法勤工俭学运动,为中国革命和国家建设培养了栋梁之材(周恩来、邓小平、陈毅、聂荣臻、钱三强、徐悲鸿)4、西方近代教育的发展(1)拿破仑建立大学区制,重视公立中学建设,确立了保留至今的国民教育制(巴黎高师)(2)德国人洪堡秉持“研究教学合一”的精神创办的柏林大学,将教学与研究结合在一起(3)美国大学则逐渐倾向于世俗化与商业化,使更多的人有机会接受大学教育5、新中国教育的发展(1)新中国成立初期(50,60年代)①国家收回教育主权,接管各级各类学校;教育要向广大工农开门,要为人民大众服务②国家还提出受教育者要在德、智、体等方面全面发展的教育方针③逐步形成了比较完整的国民教育体系:学前教育、大中小学教育及成人教育初具规模,全日制、半工半读、业余教育共同发展(2)文革时期(1966至1976年)·教育事业受到很大破坏(3)改革开放时期(1978年至今)①1977年恢复高考②1983年邓小平提出“三个面向”方针(教育要面向现代化,面向世界,面向未来)③1995年国家开始实行“科教兴国”发展战略二、印刷书的诞生1、最早的书籍(1)约在公元前30世纪,埃及出现的纸草书卷,一般被认为是书籍的雏形(2)中国早期书籍是用竹片或木板作书写材料的简策和用缣帛作书写材料的帛书,盛行于春秋战国乃至秦汉时期成就表现意义造纸术公元前2世纪中国已出现植物纤维纸(西汉)书写材料由竹木缣帛过渡为纸促进了文化传播东汉蔡伦改进造纸术8世纪后造纸术逐渐传入中亚、西亚及欧洲印刷术隋唐雕版印刷术金属活字印术直接催生了被视作新一代的书籍的印刷书还进一步推动了报纸、杂志普及北宋毕昇发明活字印刷术(胶泥制)元朝王祯发明木活字14世纪后活字印刷术传入欧洲15世纪中叶德国人谷登堡发明金属活字印术(1)印刷书的诞生具有革命性转变,有助于文化大众化,推动了欧洲文艺复兴和宗教改革(2)对提高人们文化修养、促进新兴民族发展,具有重要意义三、图书馆的成长1、世界图书馆的发展历程(1)公元前7世纪亚述巴尼拔王建立图书馆,这是古文明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的图书馆(收藏有约2.5万块泥版文书)(2)公元前3世纪托勒密埃及建立亚历山大图书馆,却于3世纪末被战火全部吞没(3)罗马帝国时期乌尔比安图书馆和君士坦丁堡图书馆规模巨大(仅作了解)(4)西欧中世纪以来修道院、大教堂和大学图书馆,保存了大量古典文化遗产(5)阿拉伯帝国阿拔斯王朝时期巴格达修建了大量保存伊斯兰文明的图书馆(仅作了解)(6)私人图书馆也随之兴起(7)19世纪下半叶英美等国出现了面向公众开放的具有近代意义的图书馆(纽约公共图书馆)2、中国图书馆的发展历程(1)古代①官方:朝廷设有专门掌管典籍的史官,并建有“府”“阁”“堂”“室”等藏书之所。
Contemporae Librae No.2,2021(Jun . 146)节探析—以东莞图书馆为例吴纯东莞图书馆,广东东莞523000【摘 要】 我国公共图书馆动漫服务大多以文献流通、动漫交流和阅读活动为主要内容,呈现出单一群体化特0'文章以东莞图书馆开展的"东莞动漫之夏”活动为例,介绍其"图书馆-平台-大众”、"图书馆-平台-产业”、"专家- 平台-行业”、"社团-平台-大众”、"大众-平台-大众”活动实践,分析活动特0,并从行业定位、精准策划、跨界合作等角度思考公共图书馆开展动漫活动的策略,以期为提升图书馆动漫服务的层次和影响力提供参考°【关键词】 公共图书馆 动漫活动 动漫服务【中图分类号】G252. 17; G258. 2Exploration of Public Library Carrying out Animation Festival Activities : Taking Dongguan Library at an ExampleWuChunDongguanLcbrary , Guangdong Dongguan 523000Abtiraci : The ancmaicon seaecces oopublcc lcbaaaces cn Chcna aae macnlz composed oolcieaaiuae ccaculaicon , ancmaiconcommunication and reading activities , showing the characteristics of single geup. Taking the “ Dongguan Anirnation Summee'activity carried out by Dongguan Librae as an example, this paper introduces the activities including “ Li b rae -POU o r m-Public & ,“ Librae -Pyhorm -Industry", “ Expert-Platform-Industry", “ Communim-POho r m-Public & and “ Public-Platform-Public' , analyzesthe characteristics of the activities and considers the stetegie s fo public libraries te carry out animation activities from the peapecicee6oocndu6iazpo6ciconcng , accuaaieplanncngand cao 6Pboadeacoopeaaicon , cn oadeaiopaoecdeaeoeaenceooacmpaoecngihelevel and influence of librae animation services.Key W os I s : Public Librae ; Animation Activity ; Animation Service1背景20世纪末、21世纪初中国出版界出现了图书 已“读 代”的说法[1],其表现之一是图像读物越 来越受到人们的欢迎,漫画正是其中一种+ 2004年,国家广电总局出台了第一个动漫产业 文件《关我国影视动业的若干意见》,了对动漫产业的扶持,之后我国动漫产业快速 , 2010年的470. 84亿元旧、2013年的882亿元,到2019年的1941 亿元[3],呈现了跨越式的增长+动漫 群体规 愈发壮大,以漫画作品阅读为例, 2014年的快看漫画上线当天就突破30万次的 量⑷,至2019年7月快看漫画的总用户数已 2亿[5], 二次元 原创漫画作品《》2015年9始上架,至2017年8月全平台总阅读量达到62亿)6*+动漫产业的发展、用户阅读需求的驱动,推动了我国图书馆动漫服务的起步和 + 2004年7月,我国大陆第一家动漫专 书馆在东莞图书 ,之后,南京动漫图书馆、国际漫画图书馆北大分书馆动漫 平台相继建+公 书馆提供动漫 ,绕 文 建设和读者活动开展。
OECD科技统计数据库简介作者:王明婷来源:《科学与财富》2019年第08期经济合作与发展组织(OECD)与世界银行和国际货币基金组织不同,并不提供基金援助,而是着力于数据进而对经济社会问题进行研究,以帮助各国政府制定政策。
而OECD数据库旨在为用户提供OECD成员国及个别非成员国的最全面和最新的统计数据。
基于这些统计数据,研究人员可围绕生产率对一些经济体的经济运行效率进行分析,还可以对各种指标进行国际比较。
一、OECD主要网站介绍为了满足用户的不同需求以及OECD自身研究范围之广,除官方网站之外OECD还有很多相关网站,如博客网、杂志网、在线图书馆、统计数据库等。
下面主要介绍OECD统计数据库、OECD官方网站的数据模块和OECD在线图书馆。
1.OECD统计数据库OECD统计数据库包括了其成员国和一些非成员国的所有指标数据及指标解释和数据说明,是OECD的数据仓库,也是OECD最具特色的一部分,用户可以自行创建表格,将OECD中的数据整理建立成自己想要的数据库格式。
所用的软件都可以在其网上免费下载,无需培训,操作简单。
其数据不仅来自OECD的30个成员国,而且也有来自中国、俄罗斯、巴西的统计数据在OECD统计数据库分为若干个单独的专题,每个专题涵盖了OECD关于这个专题的所有指标数据,旨在为用户提供最全面和最新的信息,其数据更新方式为滚动式,即数据库中的每个变量只要在源数据库中更新在OECD数据库中就可以公开显示,其数据具有国际可比性。
此外,数据库通过上标i的形式给出了数据说明,包括数据来源、数据处理过程中用到的方法(如季节调整)、数据质量(口径)、数据的局限性及使用建议等。
2.OECD官方网站的数据模块OECD官方网站的数据模块为一般用户提供了一个可视化的数据窗口,将一些重要经济社会指标通过散点图、趋势图或地图展示出来,更为形象直观,便于用户发现、浏览或者查找感兴趣的指标并进行初步分析、比较。
专题16 统计与概率1.(2019•河北)某同学要统计本校图书馆最受学生欢迎的图书种类,以下是排乱的统计步骤:①从扇形图中分析出最受学生欢迎的种类②去图书馆收集学生借阅图书的记录③绘制扇形图来表示各个种类所占的百分比④整理借阅图书记录并绘制频数分布表正确统计步骤的顺序是A.②→③→①→④B.③→④→①→②C.①→②一④→③D.②→④→③→①【答案】D【解析】由题意可得,正确统计步骤的顺序是:②去图书馆收集学生借阅图书的记录,④整理借阅图书记录并绘制频数分布表,③绘制扇形图来表示各个种类所占的百分比,①从扇形图中分析出最受学生欢迎的种类,故选D.2.(2019•江西)根据《居民家庭亲子阅读消费调查报告》中的相关数据制成扇形统计图,由图可知,下列说法错误的是A.扇形统计图能反映各部分在总体中所占的百分比B.每天阅读30分钟以上的居民家庭孩子超过50%C.每天阅读1小时以上的居民家庭孩子占20%D.每天阅读30分钟至1小时的居民家庭孩子对应扇形的圆心角是108°【答案】C【解析】A.扇形统计图能反映各部分在总体中所占的百分比,此选项说法正确;B.每天阅读30分钟以上的居民家庭孩子的百分比为1–40%=60%,超过50%,此选项说法正确;C.每天阅读1小时以上的居民家庭孩子占30%,此选项说法错误;D.每天阅读30分钟至1小时的居民家庭孩子对应扇形的圆心角是360°×(1–40%–10%–20%)=108°,此选项说法正确;故选C.【名师点睛】本题主要考查扇形统计图,扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数.3.(2019•安徽)在某时段由50辆车通过一个雷达测速点,工作人员将测得的车速绘制成如图所示的条形统计图,则这50辆车的车速的众数(单位:km/h)为A.60 B.50 C.40 D.15【答案】C【解析】由条形图知,50个数据的中位数为第25、26个数据的平均数,即中位数为==40,故选C.【名师点睛】本题主要考查众数,熟练掌握众数的定义是解题的关键.4.(2019•新疆)甲、乙两人连续5次射击成绩如图所示,下列说法中正确的是A.甲的成绩更稳定B.乙的成绩更稳定C.甲、乙的成绩一样稳定D.无法判断谁的成绩更稳定【答案】B【解析】由折线图可知,乙与其平均值的离散程度较小,所以稳定性更好.故选B.5.(2019•福建)如图是某班甲、乙、丙三位同学最近5次数学成绩及其所在班级相应平均分的折线统计图,则下列判断错误的是A.甲的数学成绩高于班级平均分,且成绩比较稳定B.乙的数学成绩在班级平均分附近波动,且比丙好C.丙的数学成绩低于班级平均分,但成绩逐次提高D.就甲、乙、丙三个人而言,乙的数学成绩最不稳【答案】D【解析】A.甲的数学成绩高于班级平均分,且成绩比较稳定,正确;B.乙的数学成绩在班级平均分附近波动,且比丙好,正确;C.丙的数学成绩低于班级平均分,但成绩逐次提高,正确D.就甲、乙、丙三个人而言,丙的数学成绩最不稳,故D错误.故选D.【名师点睛】本题是折线统计图,要通过坐标轴以及图例等读懂本图,根据图中所示的数量解决问题.6.(2019•宁夏)为了解学生课外阅读时间情况,随机收集了30名学生一天课外阅读时间,整理如下表:阅读时间/小时0.5及以下0.7 0.9 1.1 1.3 1.5及以上人数 2 9 6 5 4 4 则本次调查中阅读时间的中位数和众数分别是A.0.7和0.7 B.0.9和0.7 C.1和0.7 D.0.9和1.1【答案】B【解析】由表格可得,30名学生平均每天阅读时间的中位数是:0.90.92=0.9,30名学生平均每天阅读时间的众数是0.7,故选B.【名师点睛】本题考查众数、中位数,解答本题的关键是明确题意,会求一组数据的众数和中位数.7.(2019•河南)某超市销售A,B,C,D四种矿泉水,它们的单价依次是5元、3元、2元、1元.某天的销售情况如图所示,则这天销售的矿泉水的平均单价是A.1.95元B.2.15元C.2.25元D.2.75元【答案】C【解析】这天销售的矿泉水的平均单价是5×10%+3×15%+2×55%+1×20%=2.25(元),故选C.【名师点睛】本题主要考查加权平均数,解题的关键是掌握加权平均数的定义.8.(2019•广东)数据3,3,5,8,11的中位数是A.3 B.4 C.5 D.6【答案】C【解析】把这组数据按照从小到大的顺序排列为:3,3,5,8,11,故这组数据的中位数是5.故选C.【名师点睛】本题考查了中位数的概念:把一组数据按从小到大的顺序排列,最中间那个数或中间两个数的平均数就是这组数据的中位数.9.(2019•甘肃)甲,乙两个班参加了学校组织的2019年“国学小名士”国学知识竞赛选拔赛,他们成绩的平均数、中位数、方差如下表所示,规定成绩大于等于95分为优异,则下列说法正确的是参加人数平均数中位数方差甲45 94 93 5.3乙45 94 95 4.8A.甲、乙两班的平均水平相同B.甲、乙两班竞赛成绩的众数相同C.甲班的成绩比乙班的成绩稳定D.甲班成绩优异的人数比乙班多【答案】A【解析】A、由表格信息可得甲、乙两班的平均水平相同;A选项正确;B、由表格信息无法得出甲、乙两班竞赛成绩的众数相同;B选项不正确;C、由表格信息可以得出乙班的成绩比甲班的成绩稳定;C选项不正确;D、由表格信息可以得出甲班中位数小于乙班的中位数,所以乙班成绩优异的人数比甲班多,D选项不正确;故选A.【名师点睛】本题考查了平均数,众数,中位数,方差;正确的读懂题目中所给出的信息,理解各个统计量的意义是解题的关键.10.(2019•广西)“学雷锋”活动月中,“飞翼”班将组织学生开展志愿者服务活动,小晴和小霞从“图书馆,博物馆,科技馆”三个场馆中随机选择一个参加活动,两人恰好选择同一场馆的概率是A.13B.23C.19D.29【答案】A【解析】图书馆,博物馆,科技馆分别记为A、B、C,画树状图如下:共有9种等可能的结果数,其中两人恰好选择同一场馆的结果数为3,所以两人恰好选择同一场馆的概率=39=13.故选A.【名师点睛】本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率.11.(2019•广西)下列事件为必然事件的是A.打开电视机,正在播放新闻B.任意画一个三角形,其内角和是180°C.买一张电影票,座位号是奇数号D.掷一枚质地均匀的硬币,正面朝上【答案】B【解析】∵A,C,D选项中的事件均为不确定事件,即随机事件,故不符合题意.∴一定发生的事件只有B,任意画一个三角形,其内角和是180°,是必然事件,符合题意.故选B.【名师点睛】本题考查的是对必然事件的概念的理解.解决此类问题,要学会关注身边的事物,并用数学的思想和方法去分析、看待、解决问题,提高自身的数学素养.用到的知识点为:必然事件指在一定条件下一定发生的事件.不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.12.(2019•海南)某路口的交通信号灯每分钟红灯亮30秒,绿灯亮25秒,黄灯亮5秒,当小明到达该路口时,遇到绿灯的概率是A.12B.34C.112D.512【答案】D【解析】∵每分钟红灯亮30秒,绿灯亮25秒,黄灯亮5秒,∴当小明到达该路口时,遇到绿灯的概率P=2560=512,故选D.【名师点睛】本题考查了概率,熟练掌握概率公式是解题的关键.13.(2019•宁夏)为了解某班学生体育锻炼的用时情况,收集了该班学生一天用于体育锻炼的时间(单位:小时),整理成如图的统计图.则该班学生这天用于体育锻炼的平均时间为__________小时.【答案】1.15【解析】由图可知,该班一共有学生:8+16+12+4=40(人),该班学生这天用于体育锻炼的平均时间为:(0.5×8+1×16+1.5×12+2×4)÷40=1.15(小时).故答案为:1.15.【名师点睛】本题考查的是条形统计图的综合运用.读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据.也考查了加权平均数.14.(2019•山西)要表示一个家庭一年用于“教育”,“服装”,“食品”,“其他”这四项的支出各占家庭本年总支出的百分比,从“扇形统计图”,“条形统计图”,“折线统计图”中选择一种统计图,最适合的统计图是__________.【答案】扇形统计图【解析】要表示一个家庭一年用于“教育”,“服装”,“食品”,“其他”这四项的支出各占家庭本年总支出的百分比,最适合的统计图是扇形统计图.故答案为:扇形统计图.【名师点睛】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.15.(2019•广西)甲,乙两人进行飞镖比赛,每人各投6次,甲的成绩(单位:环)为:9,8,9,6,10,6.甲,乙两人平均成绩相等,乙成绩的方差为4,那么成绩较为稳定的是__________.(填“甲”或“乙”)【答案】甲【解析】甲的平均数x=16(9+8+9+6+10+6)=8,所以甲的方差=16[(9﹣8)2+(8﹣8)2+(9﹣8)2+(6﹣8)2+(10﹣8)2+(6﹣8)2]=73,因为甲的方差比乙的方差小,所以甲的成绩比较稳定.故答案为:甲.【名师点睛】本题考查方差的定义:一般地设n个数据,x1,x2,…x n的平均数为x,则方差S2=1n [(x1﹣x)2+(x2﹣x)2+…+(x n﹣x)2],它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.16.(2019•新疆)同时掷两枚质地均匀的骰子,两枚骰子点数之和小于5的概率是__________.【答案】1 6【解析】画树状图为:共有36种等可能的结果数,其中两枚骰子点数的和是小于5的结果数为6,∴两枚骰子点数之和小于5的概率是16,故答案为:16.【名师点睛】本题考查了列表法与树状图法:通过列表法或树状图法展示所有等可能的结果求出n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后根据概率公式求出事件A或B的概率.17.(2019•河南)某校为了解七、八年级学生对“防溺水”安全知识的掌握情况,从七、八年级各随机抽取50名学生进行测试,并对成绩(百分制)进行整理、描述和分析.部分信息如下:a.七年级成绩频数分布直方图:b.七年级成绩在70≤x<80这一组的是:70;72;74;75;76;76;77;77;77;78;79c.七、八年级成绩的平均数、中位数如下:年级平均数中位数七76.9 m八79.2 79.5根据以上信息,回答下列问题:(1)在这次测试中,七年级在80分以上(含80分)的有__________人;(2)表中m的值为__________;(3)在这次测试中,七年级学生甲与八年级学生乙的成绩都是78分,请判断两位学生在各自年级的排名谁更靠前,并说明理由;(4)该校七年级学生有400人,假设全部参加此次测试,请估计七年级成绩超过平均数76.9分的人数.【答案】(1)23;(2)77.5;【解析】(1)在这次测试中,七年级在80分以上(含80分)的有15+8=23人,故答案为:23;(2)七年级50人成绩的中位数是第25、26个数据的平均数,而第25、26个数据分别为78、79,∴m=77782=77.5,故答案为:77.5;(3)甲学生在该年级的排名更靠前,∵七年级学生甲的成绩大于中位数77.5分,其名次在该年级抽查的学生数的25名之前,八年级学生乙的成绩小于中位数79.5分,其名次在该年级抽查的学生数的25名之后,∴甲学生在该年级的排名更靠前.(4)估计七年级成绩超过平均数76.9分的人数为400×515850++=224(人).【名师点睛】本题主要考查频数分布直方图、中位数及样本估计总体,解题的关键是根据直方图得出解题所需数据及中位数的定义和意义、样本估计总体思想的运用.18.(2019•福建)某种机器使用期为三年,买方在购进机器时,可以给各台机器分别一次性额外购买若干次维修服务,每次维修服务费为2000元.每台机器在使用期间,如果维修次数未超过购机时购买的维修服务次数,每次实际维修时还需向维修人员支付工时费500元;如果维修次数超过购机时购买的维修服务次数,超出部分每次维修时需支付维修服务费5000元,但无需支付工时费.某公司计划购买1台该种机器,为决策在购买机器时应同时一次性额外购买几次维修服务,搜集并整理了100台这种机器在三年使用期内的维修次数,整理得下表;维修次数8 9 10 11 12频率(台数)10 20 30 30 10(1)以这100台机器为样本,估计“1台机器在三年使用期内维修次数不大于10”的概率;(2)试以这100机器维修费用的平均数作为决策依据,说明购买1台该机器的同时应一次性额外购10次还是11次维修服务?【答案】(1)“1台机器在三年使用期内维修次数不大于10”的概率为0.6.(2)购买1台该机器的同时应一次性额外购10次维修服务更合适.【解析】(1)“1台机器在三年使用期内维修次数不大于10”的概率=60100=0.6.(2)购买10次时,某台机器使用期内维修次数8 9 10 11 12 该台机器维修费用24000 24500 25000 30000 35000此时这100台机器维修费用的平均数y1=1100(24000×10+24500×20+25000×30+30000×30+35000×10)=27300;购买11次时,某台机器使用期内维修次数8 9 10 11 12 该台机器维修费用26000 26500 27000 27500 32500 此时这100台机器维修费用的平均数y2=1100(26000×10+26500×20+27000×30+27500×30+32500×10)=27500,∵27300<27500,所以,选择购买10次维修服务.19.(2019•江西)为纪念建国70周年,某校举行班级歌咏比赛,歌曲有:《我爱你,中国》,《歌唱祖国》,《我和我的祖国》(分别用字母A,B,C依次表示这三首歌曲).比赛时,将A,B,C这三个字母分别写在3张无差别不透明的卡片正面上,洗匀后正面向下放在桌面上,八(1)班班长先从中随机抽取一张卡片,放回后洗匀,再由八(2)班班长从中随机抽取一张卡片,进行歌咏比赛.(1)八(1)班抽中歌曲《我和我的祖国》的概率是__________;(2)试用画树状图或列表的方法表示所有可能的结果,并求出八(1)班和八(2)班抽中不同歌曲的概率.【答案】(1)13.(2)树状图见解析,八(1)班和八(2)班抽中不同歌曲的概率为23.【解析】(1)因为有A,B,C共3种等可能结果,所以八(1)班抽中歌曲《我和我的祖国》的概率是13;故答案为:13.(2)树状图如图所示:共有9种可能,八(1)班和八(2)班抽中不同歌曲的概率为69=23.【名师点睛】本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率.20.(2019•河北)某球室有三种品牌的4个乒乓球,价格是7,8,9(单位:元)三种.从中随机拿出一个球,已知P(一次拿到8元球)=12.(1)求这4个球价格的众数;(2)若甲组已拿走一个7元球训练,乙组准备从剩余3个球中随机拿一个训练.①所剩的3个球价格的中位数与原来4个球价格的中位数是否相同?并简要说明理由;②乙组先随机拿出一个球后放回,之后又随机拿一个,用列表法(如图)求乙组两次都拿到8元球的概率.又拿先拿【答案】(1)这4个球价格的众数为8元;(2)①所剩的3个球价格的中位数与原来4个球价格的中位数相同;②乙组两次都拿到8元球的概率为12.【解析】(1)∵P(一次拿到8元球)=12,∴8元球的个数为4×12=2(个),按照从小到大的顺序排列为7,8,8,9,∴这4个球价格的众数为8元;(2)①所剩的3个球价格的中位数与原来4个球价格的中位数相同;理由如下:原来4个球的价格按照从小到大的顺序排列为7,8,8,9,∴原来4个球价格的中位数为882=8(元),所剩的3个球价格为8,8,9,∴所剩的3个球价格的中位数为8元,∴所剩的3个球价格的中位数与原来4个球价格的中位数相同;②列表如图所示:共有9个等可能的结果,乙组两次都拿到8元球的结果有4个,∴乙组两次都拿到8元球的概率为12.【名师点睛】本题考查了众数、中位数以及列表法求概率;熟练掌握众数、中位数的定义,列表得出所有结果是解题的关键.祝你考试成功!祝你考试成功!。
中华人民共和国国家标准城市用地分类与规划建设用地标准Code for classification of urban land use and planning standards of development landGB 50137 – 2011主编部门:中华人民共和国住房和城乡建设部批准部门:中华人民共和国住房和城乡建设部施行日期: 2 0 1 2 年 1 月 1 日(出版稿)中国建筑工业出版社2011北京前言根据住房和城乡建设部《关于印发<2008年工程建设标准规范制订、修订计划(第一批)>的通知》(建标[2008] 102号)的要求,标准编制组广泛调查研究,认真总结实践经验,参考有关国内外标准,并在广泛征求意见的基础上,修订本标准。
本标准修订的主要技术内容是:增加城乡用地分类体系;调整城市建设用地分类体系;调整规划建设用地的控制标准,包括规划人均城市建设用地面积标准、规划人均单项城市建设用地面积标准以及规划城市建设用地结构三部分;并对相关条文进行了补充修改。
本标准中以黑体字标志的条文为强制性条文,必须严格执行。
本标准由住房和城乡建设部负责管理和对强制性条文的解释,由中国城市规划设计研究院负责具体技术内容的解释。
执行过程中如有意见或建议,请寄送中国城市规划设计研究院《城市用地分类与规划建设用地标准》修订组(地址:北京市车公庄西路5号,邮政编码:100044)。
本标准主编单位:中国城市规划设计研究院本标准参编单位:上海同济城市规划设计研究院北京大学城市与区域规划系(城市规划设计中心)北京市城市规划设计研究院浙江省城乡规划设计研究院辽宁省城乡建设规划设计院四川省城乡规划设计研究院本标准主要起草人员:王凯赵民林坚张菁靳东晓徐泽楚建群李新阳徐颖谢颖顾浩邵波张立鹏韩华鹿勤张险峰张文奇刘贵利张播高捷程遥汪军乐芸张书海苗春蕾田刚陈宏詹敏洪明赵书鑫本标准主要审查人员:董黎明王静霞任世英邹德慈李先范耀邦徐波耿慧志谭纵波潘一玲目次1总则 (1)2术语 (2)3用地分类 (4)3.1一般规定 (4)3.2城乡用地分类 (4)3.3城市建设用地分类 (6)4规划建设用地标准 (10)4.1一般规定 (10)4.2规划人均城市建设用地面积标准 (11)4.3规划人均单项城市建设用地面积标准 (12)4.4规划城市建设用地结构 (12)附录A城市总体规划用地统计表统一格式 (13)附录B中国建筑气候区划图 (15)本标准用词说明 (16)引用标准名录 (16)附:条文说明 (17)Contents1 General Provision (1)2 Terms (2)3 Land Use Classes (4)3.1 General Requirement (4)3.1 Town and Country Land Use Classes (4)3.2 Urban Development Land Use Classes (6)4 Planning Standards of Development Land (10)4.1 General Requirement (10)4.2 Standard of Urban Development Land Area Per Capita (11)4.3 Standard of Single-category Urban Development Land Area Per Capita (12)4.4 Composition of Urban Development Land (12)Appendix A Format for Statistics in Urban Comprehensive Planning (13)Appendix B Building Climate Zones in China (15)Explanation of Wording in This Code (16)List of Quoted Standard (16)Addition: Explanation of Provisions (17)1.0.1依据《中华人民共和国城乡规划法》,为统筹城乡发展,集约节约、科学合理地利用土地资源,制定本标准。
174党的十九大报告指出:“完善公共文化服务体系,深入实施文化惠民工程,丰富群众性文化活动”。
作为社会公共文化服务的重要组成部分,高校图书馆也有其社会责任。
2015年12 月 31日,教育部印发《普通高等学校图书馆规程》,在描述图书馆的主要任务时指出:“积极参与各种资源共建共享,发挥信息资源优势和专业服务优势,为社会服务”[1]。
扩展了高校图书馆的功能,明确了高校图书馆在现代公共文化服务体系中承担社会服务及文化传承的重要功能。
一、高校图书馆参与地方公共文化服务的意义高校图书馆参与地方公共文化服务体系是我国社会文化发展的需要,公共文化服务体系建设需要社会各界的大力支持,高校图书馆如果能够对地方民众开放资源和服务的使用权,将有利于实现资源共享。
高校图书馆应积极响应国家号召,加入到地方公共文化服务中来,敞开学校的大门,利用自身的资源优势,服务地方公共文化,提供个性化服务,全面加入到全民阅读活动中。
同时,高校图书馆在参与地方公共文化服务的过程中,与社会动态的交往将会改变其长期封闭服务本校师生的状态,会逐渐融入到公众之中。
在参与公共文化服务的过程中,有利于扩大学校在社会的影响力,也能提高高校的社会地位,这样更有利于高校的发展,有利于高校图书馆的发展[2]。
二、高校图书馆参与地方公共文化服务面临问题(一)扶持政策缺失目前,有关高校图书馆在参与公共文化方面的政策法规不健全,政府及教育部门都没有专门的法律规定高校图书馆必须加入到公共文化体系建设,开展社会化服务。
从地方政策来看,各级政府及教育主管部门也缺乏相关的规定。
缺少政策的支持,高校图书馆便无法可依、无章可循,缺少重视及指导。
这也严重阻碍了高校图书馆服务地方公共文化及社会化服务的进程。
(二)开放服务随意性虽然高校图书馆与公共文化服务的理论和实践研究进行了20年,但实际面向地方民众开放的情况并不理想。
2011年王玉林等学者调研了1 649个高校图书馆,其中只有200多所高校图书馆面向校外读者开放,而且开放的程度也大不相同,这些开放的高校图书馆仅仅占调研的不到1/5,大部分图书馆认为参与到公共文化服务中,提供社会化服务的准备不足[3]。
辽宁省公共图书馆主要指标3年数据专题报告2019版 引言 本报告针对辽宁省公共图书馆主要指标现状,以数据为基础,通过数据分析为大家展示辽宁省公共图书馆主要指标现状,趋势及发展脉络,为大众充分了解辽宁省公共图书馆主要指标提供重要参考及指引。
辽宁省公共图书馆主要指标数据专题报告对关键因素公共图书馆机构数量,公共图书馆从业人员数量,公共图书馆总藏量,人均拥有公共图书馆藏量,公共图书馆有效借书证数量,公共图书馆总流通人次,公共图书馆书刊文献外借人次等进行了分析和梳理并展开了深入研究。
辽宁省公共图书馆主要指标数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。
报告力求做到精准、精确、公正、客观,报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门,并借助统计分析方法科学得出。相信辽宁省公共图书馆主要指标数据专题报告能够帮助大众更加跨越向前。 目录 第一节 辽宁省公共图书馆主要指标现状 ............................................1 第二节 辽宁省公共图书馆机构数量指标分析 ........................................3 一、辽宁省公共图书馆机构数量现状统计 .........................................3 二、全国公共图书馆机构数量现状统计 ...........................................3 三、辽宁省公共图书馆机构数量占全国公共图书馆机构数量比重统计 .................3 四、辽宁省公共图书馆机构数量(2016-2018)统计分析 ............................4 五、辽宁省公共图书馆机构数量(2017-2018)变动分析 ............................4 六、全国公共图书馆机构数量(2016-2018)统计分析 ..............................5 七、全国公共图书馆机构数量(2017-2018)变动分析 ..............................5 八、辽宁省公共图书馆机构数量同全国公共图书馆机构数量(2017-2018)变动对比分析 6 第三节 辽宁省公共图书馆从业人员数量指标分析 ....................................7 一、辽宁省公共图书馆从业人员数量现状统计 .....................................7 二、全国公共图书馆从业人员数量现状统计分析 ...................................7 三、辽宁省公共图书馆从业人员数量占全国公共图书馆从业人员数量比重统计分析 .....7 四、辽宁省公共图书馆从业人员数量(2016-2018)统计分析 ........................8 五、辽宁省公共图书馆从业人员数量(2017-2018)变动分析 ........................8 六、全国公共图书馆从业人员数量(2016-2018)统计分析 ..........................9 七、全国公共图书馆从业人员数量(2017-2018)变动分析 ..........................9 八、辽宁省公共图书馆从业人员数量同全国公共图书馆从业人员数量(2017-2018)变动对比分析 ......................................................................10 第四节 辽宁省公共图书馆总藏量指标分析 .........................................11 一、辽宁省公共图书馆总藏量现状统计 ..........................................11 二、全国公共图书馆总藏量现状统计分析 ........................................11 三、辽宁省公共图书馆总藏量占全国公共图书馆总藏量比重统计分析 ................11 四、辽宁省公共图书馆总藏量(2016-2018)统计分析 .............................12 五、辽宁省公共图书馆总藏量(2017-2018)变动分析 .............................12 六、全国公共图书馆总藏量(2016-2018)统计分析 ...............................13 七、全国公共图书馆总藏量(2017-2018)变动分析 ...............................13 八、辽宁省公共图书馆总藏量同全国公共图书馆总藏量(2017-2018)变动对比分析 ...14 第五节 辽宁省人均拥有公共图书馆藏量指标分析 ...................................15 一、辽宁省人均拥有公共图书馆藏量现状统计 ....................................15 二、全国人均拥有公共图书馆藏量现状统计 ......................................15 三、辽宁省人均拥有公共图书馆藏量占全国人均拥有公共图书馆藏量比重统计 ........15 四、辽宁省人均拥有公共图书馆藏量(2016-2018)统计分析 .......................16 五、辽宁省人均拥有公共图书馆藏量(2017-2018)变动分析 .......................16 六、全国人均拥有公共图书馆藏量(2016-2018)统计分析 .........................17 七、全国人均拥有公共图书馆藏量(2017-2018)变动分析 .........................17 八、辽宁省人均拥有公共图书馆藏量同全国人均拥有公共图书馆藏量(2017-2018)变动对比分析 ......................................................................18 第六节 辽宁省公共图书馆有效借书证数量指标分析 .................................19 一、辽宁省公共图书馆有效借书证数量现状统计 ..................................19 二、全国公共图书馆有效借书证数量现状统计 ....................................19 三、辽宁省公共图书馆有效借书证数量占全国公共图书馆有效借书证数量比重统计 ....19 四、辽宁省公共图书馆有效借书证数量(2016-2018)统计分析 .....................20 五、辽宁省公共图书馆有效借书证数量(2017-2018)变动分析 .....................20 六、全国公共图书馆有效借书证数量(2016-2018)统计分析 .......................21 七、全国公共图书馆有效借书证数量(2017-2018)变动分析 .......................21 八、辽宁省公共图书馆有效借书证数量同全国公共图书馆有效借书证数量(2017-2018)变动对比分析 ..................................................................22 第七节 辽宁省公共图书馆总流通人次指标分析 .....................................23 一、辽宁省公共图书馆总流通人次现状统计 ......................................23 二、全国公共图书馆总流通人次现状统计分析 ....................................23 三、辽宁省公共图书馆总流通人次占全国公共图书馆总流通人次比重统计分析 ........23 四、辽宁省公共图书馆总流通人次(2016-2018)统计分析 .........................24 五、辽宁省公共图书馆总流通人次(2017-2018)变动分析 .........................24 六、全国公共图书馆总流通人次(2016-2018)统计分析 ...........................25 七、全国公共图书馆总流通人次(2017-2018)变动分析 ...........................25 八、辽宁省公共图书馆总流通人次同全国公共图书馆总流通人次(2017-2018)变动对比分析 ..........................................................................26 第八节 辽宁省公共图书馆书刊文献外借人次指标分析 ...............................27 一、辽宁省公共图书馆书刊文献外借人次现状统计 ................................27 二、全国公共图书馆书刊文献外借人次现状统计分析 ..............................27 三、辽宁省公共图书馆书刊文献外借人次占全国公共图书馆书刊文献外借人次比重统计分析 ..........................................................................27 四、辽宁省公共图书馆书刊文献外借人次(2016-2018)统计分析 ...................28 五、辽宁省公共图书馆书刊文献外借人次(2017-2018)变动分析 ...................28 六、全国公共图书馆书刊文献外借人次(2016-2018)统计分析 .....................29 七、全国公共图书馆书刊文献外借人次(2017-2018)变动分析 .....................29 八、辽宁省公共图书馆书刊文献外借人次同全国公共图书馆书刊文献外借人次(2017-2018)变动对比分析 ...................................................30 第九节 辽宁省公共图书馆书刊文献外借册次指标分析 ...............................31