名称
水、洗发液 （液体） 木块 （固体）
流动性
能流动 不能流动
形状
无固定形状 有固定形状
14
它们都有“形状”
15
闯 关 开 始！
第一关 1、水有哪些特征（ C ）
A 无色、无味、不流动 B 无色、无味、不透明 C 无色、无味、透明、能流动
第二关 2、 水和洗发液的相同点是（ c ）
A 无色、无味 B 透明、能流动 C 能流动
摇的顺序进行观察。 2、小组观察讨论后，小组长把观察到的结
果记录在实验报告单上。最后小组长把水和洗 发液送回家,组员们坐端正，一二三名加2分，四 五六名加1分。
实验报告单1
第（ ）小组
实验步骤：看
闻
摸
摇
实验结果：在（）里打√
有色（ ） 有气味（ ） 透明（√） 会流动（√ ）
水
无色（√ ） 没气味（√） 不透明（ ） 不会流动（ ）
东北地区
华北地区
华东地区 华中地区
华南地区
极度缺水的地区
请和我一起读
保护环境 节约用水 从我做起 现在开始
谢谢大家
26
科教版一年级科学下册
不洗倒干净， 洗了不干净， 不洗有人吃， 洗了没人吃 。
生活用水 水力发电
灌溉农田 交通运输
我们的生活离不开 水，那么水有什么 特征呢？
观察一瓶水
1
你们能发现我们的相同点和不同点吗？
看
闻
摸
摇
和我一起来做实验吧
实验一： 比较水和洗发液的相同点和不同点。
实验要求： 1、请小组长带领组员们按照看、闻、摸、
洗发液 有色（√） 有气味（√） 透明（ ） 会流动（√ ）
