师德考核制度
为了加强师德建设，紧密结合本校实际，更好的把我校教职工的师风师德建设搞好，使我校师德师风建设更上一层楼，特制定本考核方案。
一、指导思想
坚持以邓小理论和"三个代表"重要思想为指导，认真落实科学发展观，全面贯彻落实十七大精神，，大力加强师德师风建设，牢固树立"学生第一"的理念，创造良好的育人环境，促进教学中心工作，切实搞好教学、科研、管理、服务等到各个方面的工作。为建设县级规范化学校，培养造就一支业务精良、师德师风过硬的师资队伍。
二、具体工作重点
1、建立健全教师和学生的行为规范、职业道德规范、以及师德师风考核办法。
2、在全校师生中开展师德师风教育活动，认真组织教职工学习文件精神，利用各种方法大力宣传。
3、表扬师德师风先进典型，营造浓厚的比、学、赶、帮的良好氛围。
三、总体计划
1、集中学习教育阶段，主要任务是实习党的精神，深刻领会师
德师风建设的重要意义，统一思想，提高认识，为下阶段奠定良好的思想基础。
2、集中对照检查阶段，主要任务是紧密联系实际，深入调查研究，揭提教职工在师德师风方面存在的问题、开展批评与自我批评，深挖根源，提高认识。
3、集中整改阶段，主要任务是建立健全师德师风建设的有关规范和制度，制定整改提高的具体措施，切实解决师德师风方面存在的各种问题。使师德师风建设逐步规范化、制度化。
4、总结巩固提高阶段。主要任务是总结师德师风建设经验，联系实际进行再学习、再认识。使广大师生的思想认识得到进一步的提高。
5、宣传表彰阶段。主要任务是宣传和表彰先进典型。组织全系师生听先进事迹报告会，宣传先进经验。推动此项工作向纵深发展。
6、要坚持汇报制度。不定期地向师德师风建设领导组汇报本单位的情况。
四、几点要求
1．全校师生应认真学习文件。
2．全校教职工要理直气壮地大胆对学生加强管理和教育。一切为了学生做充分尊重学生，理解学生，关心学生。
3、要把学生评价作为师德师风建设是否取得成就的根本标准。
五、师德师风建设领导组
组长：孟庆明
成员：单长英高威孙海民刘民李忠友刘志刚李金玉谢道会
办公室主任：刘志刚
六、考核内容：
1、思想政治方面：
(1)热爱集体，拥护中国共产党的基本路线，坚持四项基本原则，自觉遵守国家宪法和法律，坚决同违法行为和无政府主义作斗争。
(2)认真学习邓小平理论以及"三个代表"重要思想，认真落实科学发展观。积极参加周一的政治学习。
(3)积极参加系里组织的各项活动，并在活动中起带头作用。
2、业务能力方面：
(1)为献身教育事业乐于奉献，刻苦钻研业务知识，努力提高自身的素质和技能。
(2)积极参加教研活动，进一步提高执教的能力。
(3)注重教学的每个环节，努力提高自己的科研水平。
(4)严格遵守学校的各种制度，不迟到，不早退，严谨治学，不敷衍了事。
3、道德品质方面：
(1)加强个人修养，服饰整洁大方，说话和气，待人有礼，诚实守信，言行一致，孝敬父母，家庭和睦，说话要有事实根据，力事力求从实际出发，勇于开展批评与自我批评。
(2)维护公共场所秩序，严谨在望上传播反动淫秽言论。
七．考评方法：
1. 日常的大量工作由校长及领导班子成员根据教职工的表现
进行基本考核。
2. 学年末每位教职工根据自己的岗位职责认真总结一年来在
各方面取得的成绩和进步，找出差距和今后努力的方向。在实验室、教研室鉴定的基础上，及考核领导组按优秀、合格、不合格，给出每位教职工的师德师风考核等次，归个人档案。
3. 考核要做到认真负责，公正合理。坚决杜绝不正之风、主观臆志倾向。
4. 校领导组要认真地把好教职工师德师风的考核关，要坚决杜绝评语中上天言好事，应对每位教师客观地给出评语。
八、教职工师德师风考评成绩的作用
1．教职工的师德师风考评结果，根据奖优罚劣原则，在教职工考核、使用、职务晋升、评优评模，发放劳务费等各方面得到体现。
2．师德师风考评结果要作为骨干教师进修，以及其他外出进修的重要依据。师德师风考评不及格者不得聘用。