《陈嘉庚办学》教学设计
教材分析
《陈嘉庚办学》讲述了陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖和著名的大实
业家,他17岁时远涉重洋,一边打工一边把赚来的钱源源不断地寄回国,兴办
学校,为家乡、为祖国的教育事业贡献出自己的全部力量。而他自己一直过着
俭朴的生活,表现了这名华侨深切的爱国之情。
学情分析
这篇洋溢着爱国热情的文章一定会感动学生。这篇文章的内容比较简单,
易于理解,作者表达的思想感情比较好把握。学生对于理解重点句子应该有一
定的困难,教学时,引导学生多读多悟,激发学生的爱国情感。
教学目标
1.知识与技能
(1)要求会认“侨、涉、耽、赚、范”5个生字,会写“袖、涉、隆、蓄
賺、犹、豫、范、欺、侮”10个字,掌握“远涉重洋、兴隆、赚钱、犹豫、
师范、欺侮”等词语。
(2)理解课文内容,弄清陈嘉庚为什么要办学,他是怎么说的,是怎样办学
的。
(3)正确、流利、有感情地朗读课文。
2.过程与方法
(1)通过认读、书写、组词等掌握课文中的生字新词。
(2)通过分角色朗读,加深对课文的理解。
(3)通过学习课文,理解陈嘉庚为家乡办学的复杂心情。
3.情感、态度与价值观 激发学生民族自豪感,激发学生热爱家乡的情感。教育学生要像陈嘉庚那
样热爱自己的家乡,为家乡贡献出自己所有的力量。
重点·难点
重点:理解课文内容,弄清陈嘉庚为什么要办学,他是怎么说的,是怎样办
学的。
难点:通过抓住人物的语言、动作体会陈嘉庚的爱国情感激发学生的爱国
热情。
教学准备
生字卡片 演示文稿
第一課时
课时目标
1.学会本课的生字、新词,掌握“杰出、远涉重洋、诚信、源源不断”等
词语,在语言环境中理解、体会新词的意思。
2.初步了解课文内容,体会作者的思想感情。
3.正确、流利地朗读课文。
教学过程
一、谈话导入。
2008年5月12日汶川地震后,全国各地、各行各业,老老少少都纷纷为
灾区人民捐款、捐物。许多海外华侨更是慷慨解囊是什么力量促使人们这样
《陈嘉庚办学》教学设计
防城港市防城区茅岭镇大坝小学 林国志
教学内容：小学语文S版四年级下册第14课《陈嘉庚办学》
学情分析：四年级学生已具备了一定的阅读能力，对一些比较浅显的词语，已经能够根据上下文的意思准确理解出来，较长的句子也基本能准确断句，读通顺。教师在指导学生朗读课文时，要在学生理解课文的内容的基础上，感受和领悟文章中所蕴含的情感因素通过自己的朗读表达出来。让学生在品读主动探究中享受成功的快乐，在阅读体验学习语文的乐趣。
教学目标：
1．掌握“华侨、远涉重洋、兴隆、积蓄、赚钱、师范、欺侮”等词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．理解课文内容，弄清陈嘉庚是怎么办学的，体会他的爱国精神，激发学生的爱国热情。
教学重点：
抓住陈嘉庚的行为、语言、神情、心理活动的语句，体会人物的内心世界，以及文章所表达的思想感情。
教学难点：
通过语句描写，来体会人物的内心世界
课前准备：
课件（课文部分重点句子的纸条） 教学过程：
第二课时
一、复习导入
1听写词语 华侨、远涉重洋、兴隆、积蓄、赚钱、师范、欺侮
2本文讲了一件什么事？
二、品味语言，探究新知
1．陈嘉庚到底是怎样为家乡办学的呢？ （过渡新课）
2．自读课文3——9自然段，小组合作学习，教师指导
（学生默读课文，找出自己的根据，然后反复读一读自己找到的句子，体会人物的内心情感）
3．汇报自学
（1）办学原因（心理描写）
a纸条出示：当看到私塾办不下去的时候，陈嘉庚的表现是……（着急，他想）
b从中你体会到什么 ？（看到孩子上不了学非常担忧的心情，他对孩子、家乡、对祖国的未来深深地担忧）
c朗读——指名读（教师评价）
14 陈嘉庚办学2
14陈嘉庚办学2
14.陈嘉庚办学2
14、陈嘉庚办学
教学目标教学重难点教学用具
1、可以认得9个生字，可以写下9个生字。2、自学写下读后感。1、能够恰当书写生字新词。2、自学写下读后感。小黑板独立自主自学合作探究法、朗诵法等。
修改补充
上节课，我们了解到陈嘉庚就是一位优秀的爱国华侨领袖和知名实业家。今天这文言老师去吴际顺大家字词掌控得怎么样？二、检查学生词语掌握情况1、认知字词华侨欺负朴素2、基础练（1）通假字组词桥（）恃（）侨（）（2）总结规律三、指导写下读后感1、你指出陈嘉庚就是个怎样的人？归纳的说道说道。2、文中陈嘉庚的哪些语言、犯罪行为最而令你敬佩？小组交流。3、做为一个小学生，我们又必须用怎样的实际行动去报效祖国呢？融合自己的实际谈谈。挣（）谦（）歉（）悔（）诲（）海（）重洋诚信积蓄耽搁
4、试着动笔尝试写一篇读后感。5、全班交流评改。四、布置作业以读《陈嘉庚办学》为题写一篇读后感。
14、陈嘉庚办学辛勤劳作陈嘉庚拚命挣钱诚信经营有所积蓄筹办学校源源不断爱好家乡
语文版四下14《陈嘉庚办学》1
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第 4 页 回到家里，他拿出自己的积蓄，对妻子说：“我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就行了，有钱多花，没钱少花。”
从“自己的积蓄”可以看出陈嘉庚想把自己多年来积攒的家当全部捐献给祖国，他把祖国当成自己最大的家。这是何等的无私！何等的伟大！陈嘉庚想的是：自己有钱没钱没关系，只要祖国的孩子上好学，国家富强了就行。
课件：
从此，陈嘉庚一边在海外打理生意，拼命工作，一边把赚来的钱源源不断地寄回家乡，兴办学校。他在集美先后办起了小学、中学、师范，还办起了水产学校、航海学校、农林学校、商科学校……
陈嘉庚办了很多所学校，为祖国做出了巨大的贡献。他的理想实现了，许许多多的孩子上了学，受到了教育，涌现出许多为祖国做贡献的人才。可以说他的一生都是为祖国而生活，他把一生都献给了祖国。
课件：
他常常对人们说：“要想让祖国立足世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始。”
是呀！这是陈嘉庚的至理名言。教育兴则国家兴，这是兴国的道路。陈嘉庚以高度的爱国热情感染者身边的许多人。
我们身为祖国的学子，将来怎样为祖国做贡献呢？
