分数百分数应用题复习课件2012

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补充问题。 (1)六一班有男生30人，比女生多 10人，_______________？
①女生是男生的几分之几(百分之几？) （30-10）÷30 ②男生是女生的几分之几(百分之几？) 30÷（30-10） ③女生比男生少几分之几(百分之几？) 10÷30 ④男生比女生多几分之几(百分之几？) 10÷（30-10）
北师大版五年级数学下册
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教学目标
• 1. 巩固和加深对分数、百分数知识的理解，
沟通个部分知识的内在联系。
• 2. 能用自己喜欢的方式对分数、百分数知
识进行整理。
• 3.提高学生应用知识解决实际问题的能力。
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①女生有多少人？ 30×5 4 4 ②全班共有多少人？ 5＋30 30× （1+ 5 ) 30× 4 30-30×5 ③男生比女生多多少人？ （1-4 ) 30×
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补充问题。 (1)六一班有男生30人，女生是男 4 生的 ，_____________？ 5 4
读题列式并按要求改编题： ①一本书100页，读了60页，读 了这本书的几分之几？ 3 如果把读了 当成已知条件，求读了多少页， 如果把一本书的页数当成问题， 如果把问题改成“读了百分之几”应如何解答？ 5 如何编题，怎样列式？ 如何编题？怎样列式计算？
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补充问题。 (1)六一班有男生30人，女生20 人，_______________？

分数、百分数应用题（复习课）教学设计廖海燕【复习目标】知识目标：使学生系统掌握分数、百分数应用题的题型特点和数量关系式，学会相关解题方法。

技能目标：在理解题意、分析数量关系的基础上正确解答分数、百分数应用题，提高运用知识解决问题的能力。

情感目标：培养学生收集、处理信息的能力，使学生体会到数学的价值。

【复习重点】分数、百分数应用题的题型，掌握解题的数量关系。

【复习难点】掌握分数应用题的题型特点，能正确根据数量关系解答。

【复习准备】多媒体课件、答题卡【复习过程】一、创设情境，导入学习。

师：五一假期的时候，老师去逛商场，发现很多商品在搞活动，老师特别注意到了这三样东西，我们一起来看（出示图片），在这三样商品销售中，商家运用到哪些数学知识？（分数、百分数应用题）今天这节课，我们一起来复习分数、百分数应用题。

(齐读:课题)二、整理复习、建构体系1、指出重点：我们解决分数、百分数应用题的关键是什么？（找单位“1”）看谁先找到单位“1”：（1）男生人数占全班人数的35（） （2）一条路，已经修了14（） （3） 现价比原价减少了30% （）（4） 梨树棵树是苹果树的25% （）2、 自主梳理、再现知识（ 1）出示例题1：果园里有两种果树（桃树20棵，梨树25棵.）（根据两个数量提出不同的分数问题，并口头列式解答？）①桃树是梨树的几分之几？20÷25= 45②梨树是桃树的几分之几？25÷20= 54③桃树比梨树少几分之几？（25－20）÷25= 15④梨树比桃树多几分之几？(25－20）÷20= 14我们解决的是什么类型题的问题？解答的数量关系是什么？ 板书：部分量÷单位“1”的量=分率如果把上边问题中的“几分之几”改成“百分之几”列式一样吗?不同在哪里?（2）出示例2：四道练习题①果园里有梨树25棵，桃树棵树是梨树的45，桃树有多少棵？②果园里有桃树20棵，是梨树棵树的45，梨树有多少棵？ ③果园里有桃树20棵，梨树棵树比桃树多14，梨树有多少棵？ ④果园里有桃树20棵，桃树棵树比梨树少15，梨树有多少棵？ （小组合作进行解决）对比归纳：数量关系：单位“1”的量×分率=分率对应的部分量部分量÷对应的分率=单位“1”的量如果把上面各题中的分数改为百分数,解答方法一样吗? (一样)三、应用知识，解决问题第一站：家庭中的分数、百分数应用题。

义务教育六年制小学数学第十一册
分数、百分数应用题复习
精品
百步小学六年级有男生128人， 女生112人。
你能提出哪些数学问题？
精品
六年级有男生128人，女生 人数是男生人数的 7
8
你能提出什么问题呢？
精品
六年级有女生112人，
是男生的
7 8
你能提出什么问题呢？
精品
女生人数是男生人数的 7
8
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李宁牌： 原价270元，现在优惠15%出售。
耐克牌： 原价320元，比现价贵25%。
阿迪达司牌：打八折出售，比原价便宜55元。
安踏牌：
原价260元，第一次打九折，后 来又降价15%出售。
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帮我算一算：
五（2）班得690分；
五（1）班得分比五（2）班少5%；
五（3）班得分是五（4）班的102%；
五（4）班比五（1）班少16分； 农丰五年级得分的 63 是五（4）班的。
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一击，希望冥大人今晚可以穿着这件长袍出席。”看着木兮女皇眼里的祈求，夜北冥非常无奈的点了点头，这女皇也是个心大 的，把龙袍都给自己做出来了，不知道的还以为女皇要退位让自己来做这皇位呢！不过木兮的心意，夜北冥也是记在了心里。 得到了夜北冥的一个人情，木兮以后的日子可谓是一片光明。梦瑶等人也穿着各自的衣服，朝凰大陆的衣服当然是未央大陆所 比不上的，款式新颖让木兮这个见惯了大场面的女皇都忍不住看直了眼，直到夜北冥穿着黑色镶金龙袍出现。夜北冥穿着龙袍 的时候，整个人的气势瞬间就变了，浑身透露着上位者的威压，带着王者气势，因为带着面具，所以看不见全部的面貌，可是 就是那露出来的小巧的下巴和轻抿的樱桃嘴唇，就已经很迷人了，还有面具下露出的那双黑曜石似的眼睛。当那双眼睛盯着你 的时候，你会感觉你的秘密都被她看透了，不敢与之对视。（鱼唇的人类，你们不知道盯着你们的其实是冥大大的精神力吧， 这世上有什么是精神力看不透的呢？嘎嘎嘎~）宴会时间到了，所有的臣民都带着自己的家属坐在专属于自己的位置上，桌子 前摆放着各种各样的瓜果美食，可是却没有任何人去吃，因为女皇还没来，所以所有人即使再饿也不敢动手直接吃。“女皇驾 到~”大殿门口的太监用她那尖细的嗓音，说出了在场所有人最想听的一句话，众人纷纷抬起头朝门口看去。只见穿着一身黄 色镶金龙袍的女皇对她身边同样穿着黑色龙袍的脸戴银色面具的神秘女子有说有笑的走进了大殿，梦瑶等人待在夜北冥的行宫 里没有跟来，所以陪同进来的都是太监宫男们。“吾皇万岁万岁万万岁！”大殿里所有人跪在地上低着头对木兮表示问安。 “平身！”然后与夜北冥走到大殿最上方坐在黄金龙椅上，而夜北冥则坐在龙椅旁边木兮早就叫人准备好的另一张黑玉石椅上， 靠着椅背，一只手倚在椅子的扶手上，摸着自己的下巴，眼神好笑的看着下面呆滞的人。此刻呆滞中的群臣们心里在想，什么 时候见过自家不苟言笑的女皇笑的这么开怀了，还有女皇身边那威武霸气带着王者气息的戴银色面具女子就是女皇的义妹吗？ 心思活络的一些大臣还想着什么时候让自己长相出众的儿子去勾引女皇义妹，成就一番好姻缘~“想必众位爱卿也很好奇朕今 天设宴接待的义妹是哪位，朕身边这位就是朕在外学成归来的义妹——冥！”木兮看了一眼旁边悠闲的夜北冥一眼，宠溺的说 道：“朕这义妹从小跟着自己的师傅在秘—境修炼，所以不怎么跟外界接触，这次有机会来到外界体验生活，朕就想给她最好 的。”说完，严肃的看着下面正在思考的众臣说道：“花总管上来宣读圣旨！”站在一旁侍奉的花总管走到台前将手中一直捧 着的圣旨打开，语气充满了喜悦的大声宣读道：“奉

二、解答题。
1.一项工程，甲独做20天完成，乙独做15天完成。两队
合作5天后，还余下总工程的几分之几？
1-(
_1_ 20
+
_1_ 15
)×5=
_5_ 12
答：还余下总工程的 _5_ 。
12
3 一台电视机现在售价4800元，比原价降低了 200元，现价比原价降低了百分之几？ 200÷（200+4800） =200÷5000
10 量是（A ）。 A. 计划完成的数量 B. 实际完成的数量
C. 超额完成的数量 D. 以上都不对
二、解答题。 2. 两根绳子全长共93米，第一根用去1 ，第二根用去5米，
6
两根绳子剩下的长度相等。两根绳子原来各长多少米？
第一根绳子长：（93－5）÷(1＋1- _1_ )＝48（米） 6
第二根绳子长：93－48＝45（米） 答：第一根绳子长48米，第二根绳子长45米。
的数量关系，又有在分数应用题中学过的数量关系，它们
混合交错出现，因此，正确判断单位“1”至关重要。
3. 工程问题 把工作总量用“1”表示，工作效率用单位时间内做工 作总量的“几分之一”表示。 根据工作总量与工作效率，就能求出合作完成工作的时 间。
工作效率×工作时间＝工作总量 工作总量÷工作时间＝工作效率 工作总量÷工作效率＝工作时间
一共要花多少钱？
举一反三 5.王老师将50000元存入银行，定期三年，年利率 为2.75%，到期可取回本金和利息共多少元？
6. 爸爸买了一辆价值12万元的家用轿车。按规定 需缴纳10％的车辆购置税。爸爸买这辆车共需花 多少钱？
7.某工厂向银行申请甲、乙两种贷款共30万元，每年需付 利息4万元。甲种贷款的年利率为12%，乙种贷款的年利 率为14%。该厂申请的甲、乙两种贷款的金额各是多少？