实验教学和实验室建设评价指标
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A指
标B指
标C指标评价标准分
值评分标准得
分 评价方法备注
C1机构机制 学校有实验教学领导小组，成立相应的实验室（教育技术
装备）管理部门； 建立以校级领导分管实验教学工作，教务处
主管，实验室（教育技术装备）管理部门具体落实的工作机制
。7 机构健全得4分,工作机制完善得3分
。工作不落实，分项扣分。 查看档案材
料,听取汇报，实
地查看。
C2工作计划 学校制定实验室建设和实验教学发展规划，并依据规划制定
分年度和学期计划。按规划目标和年度计划认真落实。8 有发展规划2分，有年度和学期计划2
分，视年度和学期计划落实情况，赋0-4
分。工作不落实，分项扣分。 查看档案材料。
C3任务落实 每学期召开实验教学和实验室管理专题会议，总结梳理，研
究部署，并对实验教学和实验室管理中存在的问题及时解决。
学校和教务处领导每学期各听课不少于四节。10 每学期校相关领导召开两次以上专题
会议4分，至少有四次听实验课的记录6分
。工作不落实，分项扣分。 查看档案材
料，查看听课记录
。
C4实验教学
评价 学校每学期对实验室、实验教学工作进行检查、考核、评
价与指导。15 有平时检查（不少于2次）得6分，每
学期期末有考核、评价的得9分。工作不
落实，分项扣分。 查看档案材料。
C5实验教师
待遇 实验教师在业务考核、工作量核定、职务聘任、职称评定、
绩效考核等方面给予政策倾斜；按有关规定，发放劳保用品等
。15 与学科教师同等对待得8分，发放劳
保用品得7分。否则视情况扣分。工作不
落实，分项扣分。 查看档案材
料，座谈。
B3
经
费
保
障
15
分C6经费投入 重视实验教学和实验室建设工作，经费落实，保障每学期
实验材料的填平补齐和仪器设备更新、维修经费支出，满足教
学要求，并有计划、有预算、有决算。15 有计划和预算、决算得5分，经费有保
障得10分，否则按分项扣分。 查看计划、预
决算经费账目（无
独立帐目可提供复
印件）。B1
领
导
职
责
15
分
B2
管
理
机
制
40
分自治区初中实验教学和实验室建设评价指标
A1
组
织
领
导
70
分
1
A指
标B指
标C指标评价标准分
值评分标准得
分 评价方法备注自治区初中实验教学和实验室建设评价指标
C7实验室
间数 实验室间数达到《中小学理科实验室装备规范》规定的基
本要求。即：4～7个平行班理、化、生实验室间数比≥1:1:1，
8～11个平行班理、化、生实验室间数比≥2:2:2，12～15个平
行班理、化、生实验室间数比≥4:3:2，16个平行班以上相应增
加理、化、生实验室间数。（注：学校规模小于12个班的可参
照4～7个平行班的数据指标。）20 达标得分，没有实验室不得分，4～7
个平行班少一间扣6分；8～11个平行班少
一间扣3分；12～15个平行班少一间扣2分
。 实地查看。
C8实验室
面积 实验室面积达到《中小学理科实验室装备规范》规定的要
求。即：大于4个平行班的实验室每间使用面积不小于90㎡，小
于4个平行班实验室生均使用面积不小于1.80㎡。5 达标得分，否则扣分。每间使用面积
每少5㎡扣1分，扣完为止。实地测量。
C9仪器室
间数 仪器室间数达到《中小学理科实验室装备规范》规定的基
本要求。即：4～7个平行班理、化、生仪器室间数比≥1:1:1，
8～11个平行班理、化、生仪器室间数比≥1:1:1，12～15个平
行班理、化、生仪器室间数比≥2:2:2，16个平行班以上相应增
加仪器室间数。（注：学校规模小于12个班的可参照4～7个平
行班的数据指标）9 达标得分，没有仪器室不得分，4～7
个平行班少一间扣3分；8～11个平行班少
一间扣3分；12～15个平行班少一间扣2分
。实地查看。
C10仪器室
面积 仪器室面积达到《中小学理科实验室装备规范》规定的基本
要求。即：4～7个平行班仪器室每间使用面积不小于23㎡，8～
11个平行班仪器室每间使用面积不小于40㎡，12个～15个平行
班仪器室每间使用面积不小于23㎡，16个平行班以上相应增加
仪器室使用面积.（注：学校规模小于12个班的可参照4～7个平
行班的数据指标）5 达标得分，否则扣分。每间使用面积
每少3㎡扣1分，扣完为止。实地测量。
C11准备室
间数 准备室间数达到《中小学理科实验室装备规范》规定的基
本要求。即：4～7个平行班理、化、生准备室间数比≥1:1:1，
8～11个平行班理、化、生准备室间数比≥1:1:1，12～15个平
行班理、化、生准备室间数比≥2:2:2，16个平行班以上相应增
加准备室间数.（注：学校规模小于12个班的可参照4～7个平行
班的数据指标。）9 达标得分，没有准备室不得分，4～7
个平行班少一间扣3分；8～11个平行班少
一间扣3分；12～15个平行班少一间扣2分
。实地查看。
C12准备室
面积 准备室面积达到《中小学理科实验室装备规范》规定的基
本要求。即：准备室每间使用面积应大于18㎡。5 达标得分，否则扣分。每间使用面积
每少2㎡扣1分，扣完为止。实地测量。 保证满足
实验教学需要
。
保证所有教
学仪器入室。
毗邻所属实验
室
应满足进
行实验的准备
和简单的仪器
维修需要。毗
邻所属实验室B4
实
验
教
学
用
房
、
配
套
用
房
和
附
属
用
房
75
分A2
实
验
室
建
设
170
分
2
A指
标B指
标C指标评价标准分
值评分标准得
分 评价方法备注自治区初中实验教学和实验室建设评价指标
C13药品室
间数和面积 药品室间数和面积达到《中小学理科实验室装备规范》规定
的基本要求。即：每校化学、生物药品室各一间，每间使用面
积应大于23㎡。5 有药品室(或与准备室合并使用)得3
分，没有不得分。面积达标得2分，不达
标每少5㎡扣1分，扣完为止。 实地查看、测
量。 可与准备
室合并使用，
应采取防潮、
通风等措施。
应邻近所属实
验室
C14生物园
地 生物园地达到《中小学理科实验室装备规范》规定的基本要
求。4 达标得分，否则扣分。没有种植园扣
2分。没有饲养地扣2分。实地查看。
C15办公室
间数和面积 办公室间数达到《中小学理科实验室装备规范》规定的基本
要求。即：理、化、生实验教师办公室各一间，人均使用面积
≥6㎡。4 有办公室（或与准备室合并使用）得2
分，面积达标得2分，不达标每少3㎡扣1
分，扣完为止，没有不得分。实地测量。 可与准备室
合并使用，不
能与药品室合
并使用。
C16实验用
房布局合理 1、同一学科的实验室宜布置在同一层面；化学实验室宜设
置在一层；仪器室、准备室应毗邻所属实验室。
2、实验室第一排实验台的前沿与书写板的水平距离不应小于
2500mm，边座的学生与书写板远端形成的水平视角不应小于30
°。最后一排实验台的后沿距后墙不应小于1200mm；与书写板
的水平距离不应大于11000mm；
3、实验室两实验台间前后的净距离：双人单侧操作时，不应
小于600mm；四人双侧操作时，不应小于1300mm；超过四人双侧
操作时，不应小于1500mm；
4、实验室中间纵向走道的净距离：双人单侧操作时，不应小
于600mm；四人双侧操作时，不应小于900mm；
5、实验室实验台端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管
道）的净距离不应小于550mm；9 实验用房布局合理，仪器室、准备室
毗邻所属实验室得5分，其他每项达标得1
分。否则视情况扣分，扣完为止。实地查看、测量。 学校在进
行实验室布置
时，应结合学
科特点，充分
体现科学性、
合理性、安全
性，又要便于
学生操作和教
师指导。B4
实
验
教
学
用
房
、
配
套
用
房
和
附
属
用
房A2
实
验
室
建
设
3
A指
标B指
标C指标评价标准分
值评分标准得
分 评价方法备注自治区初中实验教学和实验室建设评价指标
C17物理教
学仪器数量
、品种 按《自治区中小学教学仪器设备配备标准（试行）》（新
教基【2010】35号）的基本配备。有条件的学校在达到“基本
”配备要求的基础上可根据选用的教材、教师教学方法的多样
性和仪器的多种类等实际情况，在“选配”栏目中有选择地配
备相应的仪器设备，以满足教学的需要。8 基本配备数量按两人一组，按基本配
备品种（244种）配备，达标得分，否则
扣分。品种缺配超过5﹪扣2分、数量多配
或少配超过5﹪扣2分，扣完为止。 实地清点、查账
。
C18化学教
学仪器数量
、品种 按《自治区中小学教学仪器设备配备标准（试行）》（新
教基【2010】35号）的基本配备。有条件的学校在达到“基本
”配备要求的基础上可根据选用的教材、教师教学方法的多样
性和仪器的多种类等实际情况，在“选配”栏目中有选择地配
备相应的仪器设备，以满足教学的需要。8 基本配备数量按两人一组，按基本配
备品种（261种）配备，达标得分，否则
扣分。品种缺配超过5﹪扣2分、数量多配
或少配超过5﹪扣2分，扣完为止。 实地清点、查账
。
C19生物教
学仪器数量
、品种 按《自治区中小学教学仪器设备配备标准（试行）》（新
教基【2010】35号）的基本配备。有条件的学校在达到“基本
”配备要求的基础上可根据选用的教材、教师教学方法的多样
性和仪器的多种类等实际情况，在“选配”栏目中有选择地配
备相应的仪器设备，以满足教学的需要。8 基本配备数量按两人一组，按基本配
备品种（223种）配备，达标得分，否则
扣分。品种缺配超过5﹪扣2分、数量多配
或少配超过5﹪扣2分，扣完为止。 实地清点、查
账。
A2
实
验
室
建
设C20教学仪
器设备质量 凡是进入学校的教学仪器设备和实验材料，需取得通过计
量认证的教学仪器设备产品质量检验机构出具的合格证书或符
合相关标准的检测报告。除必须的实验用化学药品外，不得含
有国家明令禁止的有毒材料，要符合国家相关安全和环保标准,
严禁不合格产品流入学校。10 达标得分，否则扣分。不合格率每超
过3%扣5分，扣完为止。（按基本配备标
准728种计算） 实地查看，查
看合格证。
C21实验台
凳数量 保证两人（或四人）一桌，一人一凳。2 达标得分，其中一项未达标得零分。 实地清点、查看
。 生物实验室
凳高度宜可调
节，无棱角。
C22仪器柜
数量 仪器柜满足教学仪器存放的条件，保证所有教学仪器入柜。5 无叠放、倒放、挤压、柜外放置现
象，若有不得分。 实地清点、查看
。 仪器柜数量
、规格及内部格
局应根据实际情
况设计和确定。
C23药品柜 1、应保证所有普通实验药品入柜；2、严禁与仪器混存；3、
药品柜应采取防潮、通风及必需的安全等措施。5 达标得分，其中有一项未达标得零分
。 实地清点、查看
。 药品柜中搁板
宜设计成阶梯
式，药品柜柜顶
应设计通风装置
。满足学校各学
科教学的要
求，配齐配足
课程教学中演
示实验、分组
实验、教学训
练和综合实践
活动所需要的
教学仪器设备
。B5
教
学
仪
器
设
备
配
置
与
质
量
34
分
B6
实
验
室
配
套
设
施
38
分
4
