湖北省“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”2018-2019学年高一下学期期中考试语文试题

湖北省“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”2018-2019学年高一下学期期中考试语文试题本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。

★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。

2、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

3、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

5．保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。

6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并上交。

第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。

碎片化阅读要“量中求质”书箱里一直保存着过去纸媒盛行时代喜欢的几本杂志，既有《十月》这样的纯文学刊物，也有像《今古传奇•武侠》、《看电影》这样的通俗读物。

那时候，杂志多是半月刊，有的甚至是双月刊，信息相对匮乏和迟缓，等新一期杂志上架的心情，用望穿秋水来形容并不为过。

依靠纸媒支撑起的阅读生活，阅读量不可能太大，这既有阅读速度的问题，也有内容供应的问题。

有一种论调，认为当代人阅读量较古人太少，担心社会将变成“文化沙漠”。

事实上，人们觉得阅读少了，只是像传统阅读那样，抱着一本书读的情况少了。

现代人每天通过微信、微博、新闻客户端等渠道，接触大量信息。

单论文字量，今人的阅读总量恐怕要数倍高于古人，也多于过去的纸媒主导时代。

然而，从阅读的“质”来说，我们的阅读效率正在面临大面积滑坡。

从社交网络、移动媒体获取的碎片化文本，很难系统、深入地学习知识、获得感悟。

近年来，笔者微信里的订阅号不断增加，已经达到 100 多个，阅读的数量不少，能被笔者记住的却不多，大都是走马观花，一掠而过。

而多年前的纸媒阅读，一些精彩的文章至今还记忆犹新。

我们能否回到过去那种纯净的阅读时代？答案是否定的。

现代社会，向往山林的人可以来一场说走就走的旅行，却极少能在深山里搭一座木屋终老。

信息时代，很多人怀念纯粹、传统的阅读生活，但离开手机，我们还是会寸步难行。

那么，我们该如何在浩如烟海的碎片化信息中，提升阅读的质量呢？我们需要在碎片化阅读中培养“拼接意识”。

相对于传统阅读，碎片化阅读则更加灵活、丰富，能够即时把握最新动态。

涉猎各个层面的“浅阅读”也十分必要，只是，这种涉猎并非被动接受，散漫选择，随心所欲。

而是应该建构在知识结构完整性和系统性之上，从而产生“化学作用”。

例如，钟爱时政类新闻的读者，在每天接收网站、客户端、社交平台新闻推送的同时，也要变被动为主动，搜集一些相关的大国关系、地缘政治、文化宗教、社会经济等信息，形成较为完整、具有一定逻辑体系的信息结构，在“浅阅读”中增强对事物全面、客观的认识。

我们还要让网络阅读更“累”一点。

就像经济学里，顾客对产品的选择是感性行为一样，人们对阅读的选择也是感性行为。

选择快餐式、容易读、有趣味的碎片化文章，是每一个读者的自然反应，这是我们阅读效率不高的一大根源。

其实，古人也常常进行碎片化阅读，比如《诗经》、《唐诗》、《世说新语》，都是碎片化信息。

只是这些内容表现为某一领域的深度信息。

因此，找到一个专业化的垂直领域，有意识地进行深度阅读，是提升阅读效率的一大途径。

同时，在深度阅读方面，选择信源很重要。

网络信息良莠不齐，往往读过才能判断是否是垃圾信息，白白耗费时间精力，因此，理性选择一些质量较高的信源，然后专心阅读十分重要。

古人读书学习，讲求“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”。

资讯时代的碎片化阅读，虽无需这样胼手胝足、皓首穷经，却需要在纷繁复杂的冗余信息中“独善其身”，做好组织规划和内容筛选。

从这个角度而言，对碎片化信息的拼接和挖掘，不失为一个“量中求质”好方法。

（选自《新华文摘》2017 年 07 期）1. 根据原文内容，下列对有关概念的阐述，不正确的一项是A. “传统阅读”指的是纸媒时代接受信息的方式，在本文中也可以叫做“纸媒阅读”。

B. “碎片化阅读”是指通过微信、微博、新闻客户端等渠道接受大量碎片化文本信息的方式。

C. “浅阅读”是涉猎各个层面的、更加灵活丰富、能够即时把握最新动态的阅读形式。

D. “深度阅读”是指就某一专业或某一领域的内容有意识地深入阅读的形式。

2. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A. 在纸媒盛行时代，信息相对匮乏，但是基本能够满足当时人们的不同阅读需求。

B. 在纸媒盛行时代，因为阅读速度和内容供应的问题，人们的阅读量不可能太大。

C. 网络社会、移动媒体时代，人们抱着一本书读的情况少了，使阅读效率出现大面积滑坡。

D. 快餐式、容易读、有趣味的碎片化文章读起来比较轻松，但是阅读效率不高。

3. 下列关于文章内容的表述，不正确的一项是A. 现代社会，人们不可能回到过去那种纯净的阅读时代，热衷于碎片化阅读将会使我们的社会变成“文化沙漠”。

B. 现代社会，人们选择碎片化阅读无可厚非；人们的阅读总量要远高于纸媒阅读时代，只是阅读的质量令人担忧。

C. 建构在知识结构完整性和系统性之上，主动涉猎各个层面的“浅阅读”是提高碎片化阅读质量的有效办法。

D. 借鉴古人碎片化阅读经验，在纷繁复杂的冗余信息中做好组织规划和内容筛选工作，是提升阅读效率的一大途径。

【答案】1. C 2. C 3. A【解析】【1题详解】此题考核理解文中概念的能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中对概念的内涵和外延的阐释的细微差别，题中C项，“浅阅读”错误，张冠李戴，原文“碎片化”阅读则更加灵活、丰富。

故选C。

【2题详解】此题考核筛选文中的信息能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。

题中C项，因果关系不当，“阅读速度和内容供应的问题”和“人们的阅读量”没有必然的因果关系。

故选C。

【3题详解】此题考核归纳内容要点的能力，侧重根据文意进行推断。

重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。

A项，主观臆断，本文作者的观点并不认为今人阅读量少，而且注意求质，可以并补碎片化阅读的不足。

故选A。

【点睛】考核概念的题目的命题点注意集中在概念的内涵、外延，注意的错误主要是范围不当、偷换概念、无中生有、强拉因果、曲解文意、答非所问等类型。

命题的方式经常是对文中相关概念的要点进行组合，或对文中的句子进行转换，或是改变文中句子之间的关系。

（二）文学类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。

大青衣胡玲原本宁静的村庄突然热闹了，乡亲们雀跃着欢呼着，纷纷奔走相告：今晚李大户家请柳月如来唱戏。

说起柳月如，在当地可谓声名赫赫，她是县剧团的名角，能听她唱戏，一睹她的风采，是很多人的梦想。

日落黄昏，乡亲们潮水般涌向李大户家，青莲好奇地跟在人群后。

李大户家院里，灯火通明，高高的戏台前挤满了人，他们昂着头，瞪着眼，屏住呼吸，焦急地等待柳月如出场。

青莲猫起身子，铆着劲儿朝前钻，像一尾滑溜的小鱼儿，钻到了人群最前面。

锣鼓铿锵，乐声四起，柳月如一袭飘逸的青色长裙，款款从幕布后走出来，身姿婀娜，莲步轻移，宛如踩在云端的仙女。

喧闹的人群瞬间寂静。

柳月如眼波流转，一跷兰花指，一抖水袖，行云流水，灵动自如。

柳月如轻启朱唇，黄鹂一样清脆婉转的声音脱口而出。

人们看呆了，听痴了，像木头人立在当地。

青莲尚小，看不懂剧情，听不懂戏文，可柳月如仿佛带着一股子魔力，深深诱惑着青莲，让青莲的目光无法从她身上移走。

她哭，青莲跟着哭；她笑，青莲也笑。

戏散，柳月如谢幕退下，乡亲们依依不舍地离去。

青莲不走，她悄悄来到后台。

柳月如对镜卸妆，从镜子里看到了身后的青莲。

小丫头，怎么还不回家?青莲紧盯柳月如，紧闭双唇不语。

柳月如回头，上上下下打量着青莲，见青莲面容清秀，身形纤细，眼神里有股子坚毅倔强劲儿，说，真是个唱青衣的好坯子。

可不管柳月如说什么，青莲就是不说话。

最后，柳月如问，愿意跟我学戏吗?青莲终于开口，愿意，我要唱戏，像你一样。

青莲跟着柳月如学戏，大家都说青莲家祖坟冒青烟了，要知道，柳月如不轻易收徒的。

柳月如对青莲很严，唱念做打，手把手教青莲，青莲学得稍有不佳，必然受罚。

名师出高徒，十年勤学苦练，青莲成了剧团最出色的青衣。

她扮相清丽端庄，音色清澈圆润，表演细腻庄重，秦香莲、白素贞、王宝钏，所有青衣角色被她演绎得栩栩如生、活灵活现。

不知从何时起，看戏的人少了。

台上，青莲卖力表演；台下，看客寥寥无几。

青莲的满腔激情，在日积月累中慢慢消散。

一天，一个打扮时尚的男人来剧团找青莲。

青莲小姐，我们公司正在包装歌星，以你的形象和唱功，绝对能够火，你可有兴趣?青莲想也没想，说，我没兴趣!男人说，传统戏在本地已经没市场了，现在还有谁看戏?说着，男人把一张名片放在桌上。

青莲小姐，走阳关大道，还是在一棵歪脖树上吊死，由你自己决定。

说完，男人离开了。

那天，男人的话不断在青莲脑子里回荡，令她坐立难安。

她去找柳月如。

师傅，有人说我可以做歌星。

柳月如说，咱们是唱戏之人，并非戏子。

青莲说，没人爱看戏了，我想另寻出路。

柳月如说，即使台下只有一个观众，我们也要唱下去。

青莲脱下戏服，说，不，我再也不唱独角戏了。

柳月如说，你出了剧团，咱们的师徒缘分也就尽了。

青莲含着泪，头也不回地走出了剧团的大门。

青莲果然火了，唱歌、商演，她春风得意。

热闹精彩的生活，使她早就淡忘了剧团。

走穴、和柳月如。

五年后的一天，青莲和老板在咖啡厅商谈演出事宜，点了杯咖啡喝起来。

青莲去得早，不远处，有几个年轻人望着她窃窃私语。

作为明星，她早已习惯了人们对她的关注和议论。

看，那不是歌星青莲吗?她唱歌挺好听的。

听说她以前是唱青衣的。

她的唱功、动作、神态都有传统戏的影子。

原来她以前是唱戏的啊，怪不得她唱歌有种与众不同的味道。

他们的话飘进青莲耳朵里。

有个问题我一直想问你。

老板来了。

青莲说，你当初为什么觉得我能唱出来?老板一笑，因为你有戏剧底子，唱得有特色，要不然，你怎么会红?要知道，现在会唱歌的人一抓一大把。

青莲内心如同被投进一块大石头，波涛汹涌。

晚上，青莲做了一个梦。

梦里，柳月如和青莲唱。

白蛇传。

，柳月如演白蛇，青莲反串法海，两人对打起来，青莲一剑刺穿了柳月如的胸膛，柳月如倒在戏台上，鲜血染红了她的白衣。

青莲从梦中惊醒。

第二天，青莲取消所有活动，赶到县剧团，却发现大门紧闭，向周围人打听，才知道，剧团生意冷清，半年前已经倒闭了。

青莲找到柳月如家里，看到的是柳月如的灵位。

守灵的老太太说，我是月如的表姑，你是青莲吧?青莲一惊，你怎么知道?老太太说，月如说过，你迟早会来的。