第三课古代希腊

2019年精选北师大版历史九年级上册第一单元上古文明第3课古代希腊文明课后练习-含答案解析第九十二篇第1题【单选题】在雅典城邦具有参加公民大会资格的是( )A、全体居民B、雅典的成年男性C、雅典的成年男性公民D、外邦人和奴隶【答案】：【解析】：第2题【单选题】雅典民主政治家伯利克里在一次演讲中说：“我们的制度被称为民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。

”在此，他强调的是被称为民主政治的( )A、原因B、过程C、方法D、程序【答案】：【解析】：第3题【单选题】民主政治对人类文明的发展具有重要意义。

为后世民主政治提供了参照范例的西方文明古国是( )A、古代埃及B、古代印度C、雅典D、罗马帝国【答案】：【解析】：第4题【单选题】伯利克时期，根据雅典民主制度，下列四位人物中有资格参加公民大会的是( ) A、B、C、D、【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列重大历史事件，按出现的先后排序正确的一组是( )①雅典达到全盛时期②阿拉伯国家的建立③西欧城市的重新兴起④罗马帝国达到最大规模A、①④②③B、②③①④C、③②④①D、④①②③【答案】：【解析】：第6题【单选题】《周髀算经》记载了西周初年周公问算商高的故事，商高对周公说：“勾三，股四，弦五。

”这说明商高定理比古希腊勾股定理的提出要早五百多年。

古希腊提出勾股定理的数学家是( )A、牛顿B、毕达哥拉斯C、阿基米德D、亚里十多德【答案】：【解析】：第7题【填空题】______是古希腊悲剧作家索福克勒斯的代表作品之一；【答案】：【解析】：第8题【问答题】古希腊城邦政体的主要类型有哪些？【答案】：【解析】：第9题【材料分析题】讨论会是学习、探究历史的重要载体。

【以史为证】一位历史学者说：“一个国家创造了辉煌的文明，却因本身的弱小被野蛮而强大的国家所灭。

”某班据此以古希腊为例，开展了一场以“文明会随着国家的灭亡而消失吗？”为主题的讨论会。

伯里克利
你怎样看待雅典的民主政治？
雅典民主政治是真正的民主
雅典民主政治是虚伪的民主
甲队
乙队
伯里克利当政时期的雅典成为地中海的霸主
希腊士兵在包扎伤口
希腊男子狩猎图
雅典卫城遗址
雅典帕特农神庙
雅典神庙局部
雅典的露天剧场三、罗马来自和国的兴衰1 ．罗马共和国的兴起
时间：公元前6世纪末地点：意大利半岛中部
雅典公民投票时用的陶片
1 ．雅典奴隶制城邦国家的兴起
2 ．梭伦改革
3 ．伯里克利当政时期的雅典
◆ 民主政治发展到最高峰◆ 是地中海的霸主◆ 成为希腊最繁荣的城邦
二、希腊文明的中心雅典
伯里克利的民主改革： ①所有公民都可以担任各级官职； ②公民大会决定国家一切大事； ③担任公职参与政治生活的公民发给工资或补贴。
一、爱琴文明
1. 欧洲文明源于古代希腊
2. 古希腊早期文明——爱琴文明
地域范围：希腊半岛、爱琴海地区
典型代表：克里特文明 迈锡尼文明
存在时间：前2000年－前1200年
克里特岛克诺索斯王宫遗址
克诺索斯王宫内景
迈锡尼卫城入口处——狮子门
迈锡尼时期的雅典陶器
特洛伊战争时希腊军队统帅迈锡尼国王阿伽门农的纯金面具
问题讨论
希腊人的木马计
二、希腊文明的中心雅典
1．著名的奴隶制城邦国家雅典
地理位置：阿提卡半岛
强盛：公元前6世纪末—前5世纪
衰落：公元前4世纪
兴起：公元前8世纪
古 代 希 腊
二、希腊文明的中心雅典
1．著名的奴隶制城邦国家雅典
2．梭伦改革
公元前6世纪初的梭伦改革确立了奴隶主民主共和制。
三、罗马共和国的兴衰

2019-2020年初中历史九年级上册第一单元上古文明第3课古代希腊文明北师大版知识点练习第八十二篇第1题【单选题】在人类历史发展的长河中，许多杰出人物引领着历史的发展。

下列人物与史实搭配错误的是( )A、亚历山大——打败波斯，建立亚历山大帝国B、凯撒——颁布《十二铜表法》，建立罗马共和国C、屋大维——首创“元首制”，建立罗马帝国D、查士丁尼——组建委员会，编成《查士丁尼法典》【答案】：【解析】：第2题【单选题】马拉松比赛源自：( )A、布匿战争B、希波战争C、亚历山大东征D、萨拉托加大捷【答案】：【解析】：第3题【单选题】伯里克利任职期间，可能出现在他统治时期的是( )①公民甲按时参加城邦活动，获得了补贴②某女子在公民大会上进行演讲③公民乙通过抽签的方式担任了国家公职④公民丙因被认为危害城邦而遭放逐A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】2013年4月，在美国波士顿举行的马拉松比赛中，发生了恐怖袭击事件，造成多人伤亡。

马拉松长跑项目源自古代历史上的( )A、希波战争B、布匿战争C、亚历山大大帝东征D、十字军东征【答案】：【解析】：第5题【单选题】某校准备邀请某学者做讲座，下图文框中的内容来自该校同学制作的宣传海报。

下列选项中适合出现在海报“内容”一栏的是( )A、赏析《天方夜谭》B、分析雅典民主政治C、释读楔形文字D、解读《汉谟拉比法典》【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是( )①罗马共和国的建立②亚历山大东征③英国资产阶级革命的爆发④文艺复兴运动的兴起A、①②③④B、①②④③C、③④②①D、②①④③【答案】：【解析】：第7题【单选题】公元前427年，希腊小邦密提林背叛了雅典，投靠斯巴达。

雅典民情激愤，公民大会迅速作出决议，将密提林成年男子全部处死，妇女儿童罚作奴隶。

第二天，民众情绪趋于平静，公民大会撤销了原决议。

据此可知，在古代( )A、希腊小邦缺乏政治自主权B、公民大会决定雅典城邦重大决策C、大邦争霸阻碍了希腊统一D、雅典公民大会有时违背民意【答案】：【解析】：第8题【单选题】光明学校历史兴趣学习小组把“亚非大河流域的文明古国”确定为小组研究的课题，下列选项不属于本课题研究对象的是( )A、古代希腊B、古代埃及C、古代印度D、古巴比伦王国【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列是哪一人物当政时雅典民主政治处于顶峰时期( )A、汉谟拉比B、阿育王C、伯利克里D、查士丁尼【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列图片所示的历史人物中，促使奴隶主民主政治发展到古代世界最高峰的是( )A、伯里克利B、穆罕默德C、马可·波罗D、拿破仑【答案】：【解析】：第11题【判断题】古希腊雅典的民主政治开启了西方民主制度的先河，在屋大维当政期间雅典民主政治发展到古代世界的高峰。

七年级历史1到8课知识点在七年级历史课程中，一共有八个课时，本文将针对这八个课时的知识点进行介绍和总结。

第一课：人类社会的起源和进化本课主要介绍了人类社会的起源和进化过程，包括石器时代、农业时代、工业时代等重要时代的出现和演变。

学生需要理解人类社会的三大特征：生产力、阶级和国家。

第二课：古代华夏文明本课主要介绍了古代华夏文明的形成、演变和特点。

学生需要学习中国古代文明的重要代表——夏、商、周三大朝代的历史背景和社会制度，以及青铜文化等方面的内容。

第三课：古代希腊罗马文明本课主要介绍了古代希腊罗马文明的形成、演变和特点。

学生需要学习希腊罗马文明的政治制度、哲学、艺术、体育运动等方面的内容。

第四课：中世纪欧洲文明本课主要介绍了中世纪欧洲文明的形成、演变和特点。

学生需要学习中世纪欧洲的封建制度、宗教、文化、科技等方面的内容。

第五课：中国古代经济文明本课主要介绍了中国古代经济文明的形成、演变和特点。

学生需要学习中国古代经济制度、商品经济、商业、手工业、农业等方面的内容。

第六课：欧洲中世纪经济文明本课主要介绍了欧洲中世纪经济文明的形成、演变和特点。

学生需要学习欧洲中世纪的封建经济制度、商业、手工业、农业等方面的内容。

第七课：大航海时代本课主要介绍了欧洲大航海时代的形成、发展和影响。

学生需要学习欧洲大航海时代的动因、航海家、航线、成果以及对世界历史的重要影响。

第八课：近代中国和世界本课主要介绍了近代中国和世界的重要历史事件和发展趋势。

学生需要学习清政府的改革、中国近代史的重要事件、世界两次大战以及国际形势等方面的内容。

总体来说，七年级历史课程比较全面，既包括了中国古代历史，也包括了世界史，包括了经济、政治、文化等多个方面。

学生需要建立起对历史的整体性认识，同时了解历史的发展演变，以便更好地理解和把握当今社会的本质和规律。