押全国卷理综第7题化学与CSTSE高考频度：★★★★★难易程度：★☆☆☆☆第7题一般考查化学与CSTSE，化学与中国优秀传统文化、科学技术、社会生活、环境问题密切相关。
高考一般用我国优秀传统文化或古代与化学相关的成果、最新科技成果(最近诺贝尔奖成果、科技新发现、国内或国外科技进展等) 、与社会、生活联系紧密的材料(药物、食品、新型材料等)作为载体命题。
全国卷年份题号考点分布化学与传统文化科技成果化学与社会生产生活化学与科学技术材料化学与能源环境健康乙卷2021 7 碳中和、碳达标I 2020 7 消毒剂2019 7 陶瓷文明硅酸盐材料2018 7 废旧电池金属回收2017 7《本草衍义》（第8题考操作）合成纤维II 2020 7 《梦溪笔谈》2019 7 “春蚕到…”高分子材料2018 7纯碱、漂白粉Al(OH)3、钡餐雾霾的形成机理（第8题）2017 7 糖、维生素、蛋白质、Se甲卷2021 7食品添加剂、废旧电池、含磷洗涤剂、天然气III 2020 7 《千里江山图》考物质2019 7 活性炭碘酒铝合金、高纯硅2018 7 灭火器疫苗水性漆电化学保护2017 7 PM2.5、绿色化学、天然气、液化石油气【试题导图】【解题程序】STSE解题四“步”曲【思维模型】1．（2021年全国甲卷）化学与人体健康及环境保护息息相关。
下列叙述正确的是A．食品加工时不可添加任何防腐剂B．掩埋废旧电池不会造成环境污染C．天然气不完全燃烧会产生有毒气体D．使用含磷洗涤剂不会造成水体污染【答案】C【解析】A．食品加工时，可适当添加食品添加剂和防腐剂等，如苯甲酸钠，故A错误；B．废旧电池中含有重金属等金属离子，会造成土壤污染，水体污染等，故B错误；C．天然气主要成分为甲烷，不完全燃烧会产生一氧化碳等有毒气体，故C正确；D．含磷洗涤剂的排放，使水中磷过多，造成水中藻类疯长，消耗水中溶解的氧，水体变浑浊，故D错误；故选C。
高三化学与社会生活知识点化学作为一门自然科学，是研究物质组成、性质、结构以及变化规律的学科。
尽管在日常生活中，我们可能不太容易发现化学的存在，但实际上它与我们的社会生活息息相关，无处不在。
在高三化学课程中，有许多知识点与社会生活息息相关，本文将围绕这些知识点展开讨论。
首先，化学的一个重要知识点是元素与化合物。
元素是由相同类型的原子组成的物质，而化合物则由两种或两种以上不同原子组成。
我们周围的物质大多数都属于化合物。
例如，我们日常所用的水就是由氢和氧两种元素组成的化合物，其分子式为H2O。
了解元素和化合物的概念，可以帮助我们更好地理解物质的性质以及它们在不同环境下的变化。
其次，化学中的溶液也是与社会生活紧密相连的知识点。
溶液是由溶质溶解在溶剂中形成的混合物。
常见的溶液包括食盐水、果汁等。
在生活中，我们经常使用溶液来进行煮饭、洗衣等操作。
另外，溶液也与环境保护相关。
例如，处理废水时，我们需要了解溶液中所含有害物质的浓度，以便采取相应的措施进行处理。
酸碱中和则是化学知识中的一个重要概念。
酸和碱是指一类具有特定性质的物质，当它们发生反应时会产生中和作用。
酸碱中和反应常见于我们的日常生活中。
例如，当我们感到牙齿发酸时，可以用牙膏进行刷牙，其中的碱性物质可以中和口腔中的酸性物质，从而缓解不适感。
此外，酸碱中和反应也与环境保护息息相关。
例如，在工业排放的废气处理中，酸气常常会与碱性物质反应，使废气中的有害物质得到中和和处理。
在化学中，电化学是一个需要重点掌握的知识点。
电化学是研究化学变化与电流之间相互转化的科学。
它在许多领域都有着广泛的应用，比如电池、电解、电镀等。
电池是我们日常生活中常见的电源之一。
了解电池的工作原理，可以让我们更好地选择和使用不同类型的电池。
电解和电镀则与我们的生活息息相关。
例如，在汽车制造过程中，电镀被广泛应用于车身的表面处理，以增加其耐久性和美观度。
最后，化学中的功能材料也是与社会生活密切相关的知识点之一。
化学与人类生活论文(10篇)化学与人类生活论文第1篇：人类对化学的认识和利用始于农业。
两千多年前，人类就能够经过腐殖或燃烧植物获得肥料，经过用石灰对酸性土壤的改良，争取粮食的丰产丰收。
20世纪初，人类发明了合成肥料，而后又创造了各种农药、高效饲料、肥料添加剂。
异常是20世纪中叶，以土壤为基础，以植物营养为中心，以肥料为手段综合研究三者之间关系的农业化学的出现，将盆栽试验、田间试验、农业化学分析、作物营养诊断、同位素技术、仪器分析技术等化学技术应用于农业，开辟了农业生产的新天地。
无论在任何时候，农业都离不开化学的支持。
比如：要使农作物优质高产，就必须防治病虫害，防治病虫害在目前的条件下首选就是使用农药，而研制高效低残毒的农药必须应用化学知识。
为了使农作物的果实色泽、大小、品质、风味及抗逆本事贴合人们的要求，就必须对作物的生长发育过程实施人工调控，而植物生长调控剂的研究也需要化学。
随着人们对生活品质的要求越来越高，对农产品的深加工，提高其附加值，便于人们对其营养成分的吸收，更是化学的功劳。
食品中的三大主要营养素是糖、脂肪和蛋白质。
在人体内，糖被氧气氧化后，产生足够的热量，供人们进行各种活动的需要；脂肪供给人体热量以维持体温；蛋白质是人类细胞原生质的组成部分，能够促进人体组织的生长和修补。
除此之外，食品还包含多种维生素、纤维素、矿物质和微量元素，使人体得到均衡发展，增强抵抗力，抵御各种传染病。
为了增强食品的营养成分，改善食品的品质，延长食品的保存期，人们往往要经过化学的手段，到达既定的目的。
比如：生柿子包含鞣质，不仅仅涩口，还对胃肠有刺激。
我们就能够把生柿子密闭在一个室内，增加室内二氧化碳的浓度，降低氧气的浓度。
使生柿子在缺氧呼吸的条件下，内部产生乙醛、丙酮等有机物。
而这些有机物能将溶解水的鞣质变成难以溶解于水的物质，于是柿子吃起来没有涩味，又香又甜。
在我们的生活中，制作糕点、馒头等的面团一般都要添加酵母或发醇粉进行发酵，使制成的糕点、面包疏松可口。
