第五单元化学与社会发展

第五单元化学与社会发展第二节化学与材料研制（新授课学案）一、学习目标：1、了解普通玻璃的生产原理，知道几种新型玻璃2、了解塑料的特性，知道高分子材料是由小分子聚合而成的，知道“白色污染”的危害和防治方法3、通过对玻璃钢的成分、性能的学习认识复合材料，知道混合的方法可改变物质的性能和应用，增强对材料开发和研制重要性的认识。

4、体会通过化学方法可以将用途小的物质转化为用途大的物质5、能用分子聚合的观点认识有机高分子材料的合成过程6、提高查阅、收集、整理资料的能力。

二、学习重难点：重点：化学材料的分类、性质和用途；“白色污染”的危害和防治方法难点：认识材料发展史，了解各种材料的重要应用。

识别几种常见塑料制品，理论与实际相结合。

三、学法指导：思考问题→阅读自学→讨论分析→归纳总结→巩固练习→形成规律四、学习过程（一）知识链接1、玻璃通常是用、、、按一定的质量比混合，在玻璃窑中而成。

有关反应的化学方程式为：、玻璃经过各种加工，可制成多种具有特殊用途的玻璃，如：、、、等。

2、用沙子为原料制取高纯硅的有关反应方程式为：、。

反应类型分别是：、、。

3、塑料是人工合成的一类材料，大都具有、、、、的特点。

“塑料王”是。

但这类材料也有其缺点：。

4、称为复合材料。

玻璃钢既不是玻璃也不是钢，而是。

5、材料大致分为、、、四类；请各举一例、、、。

（二）探究新知1、制取玻璃的原理中，反应类型是什么？2、制取高纯硅的反应条件是什么？类型分别是什么？用木炭还原氧化铜的原理呢？3、区分聚乙烯塑料与聚氯乙烯塑料的方法是什么？4、我们已了解的高分子化合物有哪些？5、复合材料优点是什么？（三）典例剖析例1：2005年6月16日《海峡都市报》报道：位于我市河东社区的玉东河，已被建筑垃圾、生活垃圾、破砖头、牛奶包装盒等挤占了大半个河道。

（1）把垃圾堆放在河边会造成空气、土壤、等污染。

因此，必须妥善处理垃圾。

请你向我市环保部门提出一条保护城市内河道的建议（2）沿岸居民时常闻到垃圾散发的臭味，是因为分子。

第五单元化学与社会发展第一节化学与能源开发一、基础练习：1、化学电池是一种将___________直接转化为___________的装置。

一节1号电池烂在地里，能使1 m2的土壤永久失去利用价值；一粒纽扣电池能使600 t水受污染，相当于一个人一生的水饮用量。

废旧电池的乱扔乱放，会导致___________________。

应该采取的措施有___________________。

2、氢能源的优点：__________________、___________________、____________________。

3、下列说法是否正确？正确的，在( )中打“√”，错误的，在( )中打“×”。

(1)太阳能、风能、地热能、波浪能和氢能等都是待开发利用的新能源( )(2)化石燃料是一种永不枯竭的再生能源( ) (3)随意丢弃废旧电池会造成环境污染( )(4)化学电源(池)是一种将化学能直接转化为电能的装置( )(5)氢能是一种热值高、不会污染环境的理想“绿色能源”( )4、下图是同学们熟悉的实验室制取气体的发生装置和收集装置。

1、“绿色能源”是指使用该能源不会对环境造成污染的能源。

下列能源：①太阳能②风能③石油④煤⑤潮汐能⑥木材中属于“绿色能源”的是( )A.①②③B.③④⑤C.④⑤⑥D.①②⑤2、下列属于可逆电池的是( )A.原电池 B.蓄电池 C.燃料电池 D.锌锰干电池3、有科学家预言，氢能将成为21世纪的主要能源，但除了先要解决制备氢气的能源消耗问题之外，还必须解决的问题是( )A.原料受到限制B.造成环境污染C.储存和运输不便D.氢气燃烧放出的热量少4、铅蓄电池是一种化学电源，它的正负极是分别浸在稀硫酸中的铜和二氧化铜，充电和放电时发生如下反应：Pb+PbO2+2H2SO42PbSO4+2H2O。

放电过程中将__________能转变成___________能；充电过程则是将___________能转变成___________能。

课标分析：化学与社会发展一、化学与社会发展在教材中的地位“化学与社会发展”是义务教育化学课程内容标准中五个一级主题之一．该主题以能源、资源、健康、材料以及环境为线索，涉及空气污染及防治、水资源保护、土壤的改良、石油加工、海水淡化、合成材料、微量元素、燃料及其利用等多方面的知识，同时提出了相关的活动要求，是体现化学教育价值的主要内容。

加强本主题的教学，对于丰富学生的学科知识，增强化学教育的实践性，体现“从生活走进化学，从化学走向社会”的课程理念，对培养学生对自然和社会的责任感和正确价值观，提高学生科学素养是非常重要的．本主题将带领学生从“化学与能源”“化学与材料”“化学与健康”“化学与环境”四方面进一步认识化学与社会发展的关系。

帮助学生建立自然资源并不是取之不尽、用之不竭的观点；认识人类要合理开发和利用自然资源，树立保护环境、与自然和谐相处的意识，保证社会的可持续发展。

知道环境问题的产生与环境污染的治理均与化学知识密切相关。

二、有关科学探究的内容新课程强调化学课程内容必须适应科学发展和时代的要求。

事实证明，现代社会的四大支柱——材料、生命、环境和能源，无一不是以化学为直接基础的，化学已成为推进现代社会文明和科学技术进步的重要力量。

本主题涉及面很广，涉及初中教材许多单元的内容，并且与生物、物理、地理等学科都有联系，能帮助学生加深、扩展对化学知识的理解，是体现化学教育价值的重要内容之一。

对增强化学教育的实践性，体现STS的理念，培养学生对自然、社会的责任感和正确的价值观，提高公民的科学素养，都是极其重要的。

在教学中主要注意以下重点：第一节，化学与能源1. 了解化学在能源领域中的作用，以及几种能量(化学能与电能、热能、光能)相互转化的过程和装置。

重点了解氢能源的特点，能在实验室里自行制备氢气。

2. 知道化石燃料是人类社会的重要自然资源及化石燃料的综合利用了解海洋中蕴藏着丰富的资源。

3. 了解我国能源与资源短缺的国情，认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。

化学与社会发展复习教案教学目标知识与技能：1、认识生活中的能源、材料、环境，以及三者之间的关系。

2、了解化学与社会发展的联系并能以此分析有关的简单问题。

过程与方法：1、初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。

2、能用变化与联系的观点分析化学现象，解决一些简单的化学问题。

3、能主动交流和讨论，表达观点，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。

情感态度与价值观1、保持和增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣。

2、感受并赞赏化学对改善个人生活和促进社会发展的积极作用，关注与化学有关的社会问题。

3、逐步树立珍惜资源和环境、合理使用化学物质的观念。

4、发展善于独立自主、勤于思考、求实创新和积极实践的科学精神。

【教学内容】（一）化学与能源燃烧的条件物质是可燃物缺一不可温度达到着火点与氧气（或空气）接触 可燃物 灭火的原理爆 炸 条 件石油天然气化石燃料煤能 源与资源其他燃料：氢气，乙醇，甲醇等绿色燃料：太阳能，风能，地热能，核能等江西 中考命题规律分析、序号考点内容考查年份题号分值题型考点一燃烧与灭火2015 12 3 选择填充题2014 7 2 单项选择题考点二燃料燃烧与环2013 8 2 单项选择题境2013 22 7 实验与探究题巩固练习下列熄灭蜡烛的方法中，利用 降低温度到着火点以下 的灭火原理的是（）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再深入集气瓶中，火柴燃烧的作用是（ ）．补充氧气 ．增加可燃物．升高铁丝的着火点 ．升高细铁丝的温度下列气体混合物，遇明火可能会发生爆炸的是（）． 、 ． 、． 、 ． 、小林查阅资料获得有关物质燃烧的新信息：。

由此形成以下几点认识。

反应 属于置换反应 工业上常用反应 生产食盐燃烧不一定要有氧气参与 使用 ：灭火应有所选择其中正确的是：．只有 ．只有 ．只有 ．只有（ 江西， 分）小煜同学通过学习知道，乙醇汽油是一种新型车用燃料，于是他对汽油中添加乙醇的目的进行了如下研究．【猜想】猜想 ：可以减少汽车尾气的污染；猜想 ：可以产生更多的热量，增强汽车的动力．【设计与实验】实验步骤在两个蒸发皿中各加入 冷水，控制相同燃烧条件，分别用乙醇和汽油作为燃料进行加热，记录从开始加热到水沸腾的时间现象：用乙醇加热耗时 ；用汽油加热耗时 ．结论：猜想 （填 成立 或 不成立 ）实验 停止加热后，取下蒸发皿，观察蒸发皿的底部现象：用乙醇加热的蒸发皿底部只有极少量炭黑，而用汽油加热的蒸发皿底部有大量炭黑结论： （可仿照上格填写）【分析与讨论】（ ）实验 是一个对比实验，实验过程中不一定要控制的条件是 （填序号）；．水的始温度必须相同 ．加热开始计时点必须相同 ．燃具产生火焰的大小必须相同 ．蒸发皿的大小必须相同（ ）汽车的发动机、排气管等部件易出现积碳，使用乙醇汽油后，这些部件产生的积炭量将 ；（ ）目前乙醇汽油中乙醇的添加量约为 ，可一定程度节省石油资源．结合实验 的结论分析，如果乙醇的添加量过大，会使汽车动力 （填 增强 、 减弱 或 不变 ）（ 天津， 分）如图所示，将白磷和红磷分装于 形试管的 个支管中，管口系牢小气球，将 个支管同时伸人相同深度的热水中． （ ）能燃烧的是 （填 、 、或 ）处，该处燃着的磷会很快熄灭，原因可能是 （填序号）．．温度降低．氧气耗尽．管内产生了二氧化碳气体（ ）管口的小气球可以防止 （填化学式）进人空气，从而使该实验绿色化．（二）、化学与材料无机材料：金属，合金，陶瓷，水泥等天然有机高分子材料：棉花，羊毛，天然橡胶等有机材料：合成有机高分子材料：塑料，合成纤维，合成橡1.化学与材料新材料：纳米材料，复合材料2.巩固练习（1）.下列关于生活中常用材料的认识，正确的是（）A．装食品用的聚乙烯塑料袋可以通过加热进行封口B．各种塑料在自然界都不能降解C．电木插座破裂后可以热修补D．涤纶、羊毛和棉花都是天然纤维（2）下列物质中，灼烧时会产生烧焦羽毛臭味的是（）A、棉花B、羊毛C、晴纶D、尼龙（3）（2015年江西）《奔跑吧兄弟》是一档热播的娱乐节目，其中蕴含着许多化学知识。

第五单元化学与社会发展文件编码（TTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-0089）第五单元化学与社会发展知识要点与迁移一、化学与能源和资源的利用1、燃烧：通常所说的燃烧指的是可燃物与氧气发生的一种发光发热的、剧烈的化学反应。

当氧气充足时，可燃物完全燃烧；当氧气不充足时，可燃物不完全燃烧。

爆炸：可燃物在有限的空间里急速燃烧，在短时间内聚积大量的热，使气体的体积急剧膨胀而引起爆炸。

2、燃烧的条件①可燃物；②可燃物与氧气（或空气）接触；③温度达到着火点3、灭火的原理和方法①将可燃物与火源隔离；②将燃烧着的可燃物与空气隔离；③使温度降低到着火点以下。

4、能源：①化石燃料：煤、石油和天然气是世界上最重要的三种化石燃料，均为不可再生能源，应合理开采和节约使用化石燃料。

?②化石燃料的综合利用：煤的干馏和石油的分馏。

?③我国的化石燃料的储藏量：④开发新的燃料和能源：有氢能源、太阳能、风能、地热、潮汐能、核能、生物能等。

5、淡水资源和我国水资源现状：⑴世界水资源现状：?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?⑵我国水资源现状：我国的人均水量不到世界人均水量的1/4 。

?????????二、常见的化学合成材料1、有机化合物：含有碳元素的化合物。

2、有机物与无机物的主要区别(见下表)3、塑料：塑料的品种很多(见下表)，用途也各不相同。

日常生活中使用最多的是聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料。

一些塑料制品的废弃物是不能被微生物分解的材料，所带来的环境污染称为“白色污染”。

消除“白色污染”的途径有：①减少塑料制品的使用； ②重复使用某些塑料制品； ③使用可降解塑料； ④回收各种废弃塑料； ⑤寻求可分解的替代品等。

4、橡胶：橡胶包括天然橡胶和合成橡胶两种。

常见的合成橡胶有丁苯橡胶、顺丁橡胶和氯丁橡胶等。

与天然橡胶相比，合成橡胶具有高弹性．．．、绝缘性．．．、耐油．．和耐高温．．．等性能。

（二）营养物质：????2、营养素的主要生理功能、与健康的关系及主要来源（见下表）：?（二）有害物质①一氧化碳；②亚硝酸钠；③甲醇；④甲醛；⑤黄曲霉素；⑥重金属盐……等等。

化学与社会发展的互动关系化学是一门研究物质结构、性质和变化的科学，它在社会发展中起着举足轻重的作用。

本文将探讨化学与社会发展之间的互动关系，涵盖了化学在能源、环境、医药、农业等领域的应用。

一、能源与化学的互动能源问题一直是社会发展面临的重要挑战，而化学在能源领域发挥着重要的作用。

首先，化学工艺在能源开采和转换中的应用不可忽视。

例如，石油炼制过程中采用的催化剂、化学反应原理和技术，使得我们能够高效利用原油资源。

其次，新能源的开发也离不开化学技术的支持。

太阳能电池、燃料电池等清洁能源技术的研究与发展都涉及到化学反应原理和材料设计。

因此，能源与化学的互动促进了社会能源的可持续发展。

二、环境与化学的互动环境污染和保护是当前社会关注的焦点之一。

在环境问题的解决中，化学起到了积极的推动作用。

一方面，化学技术可以通过污染治理措施来减少有害物质的排放，比如废气废水的处理技术、大气污染物的监测和净化等。

另一方面，化学在环境保护材料和可持续发展方面也发挥着重要作用。

例如，环保材料的研发、循环利用技术的应用以及可降解塑料的开发等，都是化学技术在环境领域的贡献。

三、医药与化学的互动医药领域是化学与社会发展之间互动关系最为密切的领域之一。

现代医药依赖于化学合成、分析和药物设计等领域的技术，从而实现了众多疾病的治疗和预防。

药物研发通过化学结构的设计和合成来提高药效，同时化学分析也成为了药物质量控制的重要手段。

经过不断的研究和发展，化学药物成为了现代医学最重要的治疗方法之一。

四、农业与化学的互动农业生产和化学之间的联系十分紧密。

化学肥料和农药的广泛应用使得农作物的产量大幅提高，并解决了粮食短缺的问题。

此外，化学育种技术也为农作物改良提供了重要的手段，例如杂交育种和基因编辑技术。

因此，化学在农业中的应用不仅满足了人类粮食需求，也为农业的发展提供了技术支撑。

综上所述，化学与社会发展存在着紧密的互动关系。

能源、环境、医药和农业等领域都离不开化学的支持。

化学与人类社会的发展化学作为自然科学的一门重要学科，与人类社会的发展密不可分。

它不仅为人类提供了丰富的物质基础，还在各个领域中发挥着重要的作用。

本文将从历史、农业、工业和环保等方面探讨化学对人类社会发展的影响。

一、化学在历史进程中的地位化学的发展早已超过了千年的历史。

早在古代，人们就开始使用化学知识进行染料的制备、金属的冶炼等工作。

古代的化学家通过观察和实验，逐渐积累了大量的化学知识。

例如，中国古代的炼丹术便是一种早期的化学实践，奠定了后来炼药学的基础。

这些古代化学的探索为今天的化学研究奠定了基础，为人类社会的科学进步做出了贡献。

二、化学在农业领域的应用农业是人类社会中最基础、最重要的行业之一。

化学在农业领域的应用，对提高农作物产量和改善农产品质量起到了重要作用。

一方面，化学肥料的使用为农作物提供了丰富的养分，使其生长更加健壮。

另一方面，农药的发展也有效抵御了各类害虫和病害的侵害，保障了农作物的稳定生长。

化学在农业领域的应用，极大地改善了人类的粮食安全问题，为解决全球性的饥饿问题做出了重要贡献。

三、化学在工业领域的贡献工业是现代社会不可或缺的组成部分，而化学在工业发展中扮演着重要角色。

化学工业的发展，为人类提供了大量的物质需求。

例如，石油化工产业的兴起，为现代交通工具的制造和运营提供了燃料和润滑油等必需品。

同时，合成材料的研发和应用，也为工业生产带来了巨大的便利。

不仅如此，化学工业的发展还促进了新能源技术、新材料技术和医药工业的进步，助力社会的可持续发展。

四、化学对环境保护的意义随着人类社会的发展，环境问题日益凸显。

而化学在环境保护中发挥了重要的作用。

一方面，化学技术的发展使得废水、废气等污染物的排放得到了净化和治理。

另一方面，环境友好型的化学产品的研发和应用，为减少对环境的负面影响提供了可能。

例如，可降解塑料的出现，为减少塑料污染问题提供了解决方案。

化学在环境保护中的应用，为实现可持续发展提供了有力保障。

化学与人类社会发展的关系引言化学作为一门自然科学，与人类社会的发展密不可分。

人类社会的进步，往往离不开化学的应用和发展。

本文将介绍化学与人类社会发展的关系，并探讨化学在不同领域中的应用和影响。

一、农业与化学农业是人类社会最早的产业之一，而化学的发展也为农业带来了革命性的变化。

化学肥料的发明和广泛应用，使得农作物的产量显著提高。

同时，农药的研发和应用也有效地控制了害虫和病害，保护了农作物的健康生长。

化学在农业中的应用，为人类提供了更加丰富的食物，解决了粮食短缺问题，推动了人口的增长和社会的发展。

二、医药与化学医药是关系到人类健康的重要领域，而化学在医药领域中的应用也是不可或缺的。

化学的发展为药物的研发提供了基础。

通过对化合物的合成和分析，科学家们发现了许多药物，并通过化学手段改进药物的疗效和安全性。

化学技术还被应用于药物的生产和检测，使得药物的制备更加高效和精确。

化学在医药领域的应用，延长了人类的寿命，改善了人类的生活质量。

三、材料与化学材料科学是化学的重要分支之一，化学的发展为材料的研究和制备提供了基础。

新材料的研发和应用，推动了人类社会的进步和发展。

化学合成的高分子材料，如塑料、橡胶等，被广泛应用于各个领域，改变了人们的生活方式。

此外，化学还为材料的改性和加工提供了技术支持，使得材料的性能得到了极大的提升。

材料科学的发展离不开化学的推动，而材料的进步也推动了人类社会的发展。

四、能源与化学能源是现代社会发展的基础，而化学在能源领域中也发挥着重要的作用。

化石燃料的开发和利用，使得人类能够获取大量的能源，推动了工业的发展和城市化的进程。

然而，化石燃料的使用也带来了环境和资源的问题。

化学的发展为绿色能源的研究提供了新的思路，太阳能、风能等可再生能源的开发和利用，成为了现代社会可持续发展的重要方向。

化学在能源领域的应用，为人类提供了更加清洁和可持续的能源，推动了人类社会的可持续发展。

五、环境与化学环境问题是人类社会面临的重大挑战之一，而化学在环境保护和治理中也发挥着重要作用。

第五单元：化学与社会发展主要内容：1. 认识到氢能是未来最理想的能源，明确化学反应产生的能量不仅可以转化为光能、热能，也可以转化为电能等多种形式的能量，树立不同能量之间可以相互转化的观念。

2. 了解普通玻璃的生产原理，知道几种常见的新型玻璃，体会通过化学方法可以将用途小的物质转化为用途大的物质。

3. 了解塑料的特性，知道高分子材料是由小分子聚合而成的，并能用分子聚合的观点认识有机高分子材料的形成过程。

4. 通过对玻璃钢制造原理的分析，知道使用混合的方法可以改变物质的性能，扩展物质的应用范围，增强对复合材料的开发与研制的重要性的认识。

5. 知道一些常用化肥的分类、名称和作用；了解铵态氮肥的使用注意事项，知道波尔多液的配制方法；了解其他一些常用农药的名称与性能。

6. 知道水、大气污染的主要原因，主要污染物及其危害；了解防治水、大气污染的一般原则和方法，认识化学在环境保护中所起的作用，一方面是通过禁止某些反应发生控制或改变反应途径等杜绝有害物质产生，另一方面是将有害物质转化为无害物质。

知识要点：一. 化学与能源开发1. 氢能是未来最理想的能源氢气燃烧的热值比化石燃料高，可以由水制得，燃烧后又生成水，不污染环境。

因此，氢气是未来最理想的能源。

2. 电池是一种将化学能转化成电能的装置。

二. 化学与材料研制1. 玻璃是如何制成的？2. “塑料王”是怎样诞生的？不同的塑料就是由不同的小分子聚合成大分子而形成的。

被誉为“塑料王”的聚四氟乙烯、“特氟隆”耐腐蚀和摩擦系数非常小，常用来制造容器、管道、阀门等。

3. 玻璃钢是钢吗？复合材料：两种或两种以上不同性质的材料按一定方式复合在一起形成的新材料。

三. 化学与农业生产1. 化肥––––农作物的重要食粮氮肥、磷肥、钾肥、复合肥料CaCO SiO CaSiO CO 3232++↑高温硅酸钙Na CO SiO Na SiO CO 232232++↑高温硅酸钠铵态氮肥检验：加碱有氨气放出2. 农药––––作物生长的卫士波尔多液用胆矾（CuSO 4·5H 2O ）和生石灰混合制得的杀菌剂。

2022_2022学年人教版（五四学制）化学九年级全册第五单元化学与社会发展复习教案课题化学与社会发展课型复习课教学目标与技能目标： 1.认识燃料完全燃烧的重要性，了解使用氢气、天然气（或沼气）、液化石油气、煤气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料。

2．知道水对生命活动的重大意义，认识水是宝贵的自然资源，树立保护水资源和节约用水的意识。

3．知道化石燃科（煤、石油、天然气）是人类社会重要的自然资源。

4．知道常见的塑料、合成纤维、合成橡胶及其。

过程与方法目标：1．了解我国资源与资源短缺的国情，认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。

2．知道水对生命活动的重大意义，认识水是宝贵的自然资源，树立保护水资源和节约用水的意识。

3．了解我国资源与资源短缺的国情，认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。

4．了解使用合成材料对人和环境的影响，认识新材料的开发与社会发展的密切关系情感态度与价值观目标： 1.培养学生的合作意识和严谨求实、勇于创新的科学精神。

2.培养学生辩证唯物主义观点，激发和增强学生对化学学习的好奇心和探究欲。

3.认识燃料完全燃烧的重要性，了解使用氢气、天然气（或沼气）、液化石油气、煤气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料。

教学重点1.了解有机高分子材料的分类和用途。

2.认识燃料完全燃烧的重要性教学难点 1.了解有机合成材料的特点、用途和对环境的危害，认识环境保护的重要性。

2.燃烧条件和灭火原理及其应用教学方法分组讨论，讲授法。

教学准备1.多媒体课件2.导学案教学过程活动学生活动设计意图新课导入：（图片）总结，化学就在我们身边观看思考可激发学生的学习兴趣分组活动环节一：根据化学课程标准及教材构建关于化学与社会发展知识网络图，共四组提出问题：你通过金属和氧气的反应能比较出哪几种金属的活动性顺序？为什么？学生讨论、讲解知识网络图的构建成因创建学生自主学习机会，由浅入深，循序渐进。

化学与社会发展的关系化学在社会发展中的作用和地位人类生活的各个方面，社会发展的各种需要都与化学息息相关。

首先从我们的衣、食、住、行来看，色泽鲜艳的衣料需要经过化学处理和印染，丰富多彩的合成纤维更是化学的一大贡献。

要装满粮袋子，丰富菜篮子，关键之一是发展化肥和农药的生产。

加工制造色香味俱佳的食品，离不开各种食品添加剂，如甜味剂、防腐剂、香料、调味剂和色素等等，它们大多是用化学合成方法或用化学分离方法从天然产物中提取出来的。

现代建筑所用的水泥、石灰、油漆、玻璃和塑料等材料都是化工产品。

用以代步的各种现代交通工具，不仅需要汽油、柴油作动力，还需要各种汽油添加剂、防冻剂，以及机械部分的润滑剂，这些无一不是石油化工产品。

此外，人们需要的药品，洗涤剂、美容品和化妆品等日常生活必不可少的用品也都是化学制剂。

可见我们的衣、食、住、行无不与化学有关，人人都需要用化学制品，可以说我们生活在化学世界里。

再从社会发展来看，化学对于实现农业、工业、国防和科学技术现代化具有重要的作用。

农业要大幅度的增产，农、林、牧、副、渔各业要全面发展，在很大程度上依赖于化学科学的成就。

化肥、农药、植物生长激素和除草剂等化学产品，不仅可以提高产量，而且也改进了耕作方法。

高效、低污染的新农药的研制，长效、复合化肥的生产，农、副业产品的综合利用和合理贮运，也都需要应用化学知识。

在工业现代化和国防现代化方面，急需研制各种性能迥异的金属材料、非金属材料和高分子材料。

在煤、石油和天然气的开发、炼制和综合利用中包含着极为丰富的化学知识，并已形成煤化学、石油化学等专门领域。

导弹的生产、人造卫星的发射，需要很多种具有特殊性能的化学产品，如高能燃料、高能电池、高敏胶片及耐高温、耐辐射的材料等。

随着科学技术和生产水平的提高以及新的实验手段和电子计算机的广泛应用，不仅化学科学本身有了突飞猛进的发展，而且由于化学与其他科学的相互渗透，相互交叉，也大大促进了其他基础科学和应用科学的发展和交叉学科的形成。

《化学与社会发展》化学作为自然科学的一支，与社会的发展息息相关。

它的应用广泛，涉及到人们的生产生活的方方面面，推动着社会的进步。

本文将从环境保护、能源开发、医疗保健和食品安全等角度探讨化学与社会发展的关系。

首先我们来看看化学在环境保护领域的应用。

随着工业化的快速发展，环境污染成为了一个严重的问题。

而化学技术的进步为解决环境污染提供了有效的手段。

例如，化学工程技术可以用于废水处理，通过化学方法将废水中的有害物质分解为无害物质，从而达到净化水质的目的。

此外，化学材料的研发也有助于减少污染物的排放，比如开发出更加环保的替代材料，减少对环境的危害。

其次，化学在能源开发领域也扮演着重要的角色。

在当今社会，能源问题是一个全球性的挑战，化学技术的不断创新为能源开发提供了更多的可能性。

比如，通过化学能源转化技术，可以将一些废弃物转化为可再生能源，减少对传统能源资源的依赖。

此外，化学燃料电池、太阳能电池等新能源技术的研究也为能源开发带来了新的希望。

在医疗保健领域，化学也发挥着重要作用。

化学药物的研发和生产为医疗保健提供了强大的支持。

许多疾病的治疗离不开化学药物，比如抗生素、抗癌药物等。

同时，化学诊断技术也是现代医疗保健的重要组成部分，比如血液化验、影像检查等都依赖于化学技术。

可以说，化学技术的进步推动了医疗保健的发展，为人类健康提供了更好的保障。

最后，我们来看看化学在食品安全领域的应用。

食品安全一直是人们关注的焦点问题，而化学技术可以在食品生产和检测中发挥关键作用。

比如，食品添加剂的研究和应用可以提高食品的质量和保鲜性，确保食品的安全。

另外，化学分析技术也可以用于食品中有害物质的检测，及时发现食品安全隐患，保障人们的饮食安全。

综上所述，化学与社会发展是密不可分的。

化学技术的进步为环境保护、能源开发、医疗保健和食品安全提供了有力支持，推动社会的不断进步和发展。

然而，我们也要认识到化学技术的应用可能会带来一些潜在风险，因此必须加强对化学技术的监管，确保其应用不会对人类和环境造成危害。