作文谋篇布局法:蒙太奇
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“蒙太奇”手法在写作中的运用——“镜头剪辑式”作文构思例谈簿黼鞠“蒙太奇”手法在写作中的运用——“镜头剪辑式”作文构思例谈肖义影视拍摄中有一种表现手法叫”蒙太奇手法”,即适当打破时空界限.把许多镜头剪辑组织起来.使之成为一部前后连贯,首尾完整,主题统一的影片.在作文写作中,我们也不妨借用点蒙太奇手法,把多组不连贯的画面按一定的顺序组织排列在一起.以此来促进物性格的形成和故事情节的发展,共同表达一个主题技法讲解:把电影蒙太奇的表现手法”嫁接”到写作中的写作方法.我们不妨称之为“镜头剪辑式”手法.这种手法用摇,拉,切,换来扫视生活,将主题集中的个生活气息浓郁的典型画面尽收镜头之中.然后通过组合来展示丰富的内涵.运用”镜头剪辑式”手法.一般以选取三至四个画面或片段为宜.如果选取的过多的话.一者考场的时间不允许,二者文章的字数不允许,三者每个画面也不容易写实写细:但如果画面或片段过少,文章则显得内容单薄,不够丰富,挖掘不够深刻.材料的组织形式往往有以下几种:一,小标题法,即使用小标题来概括画面或片段的内容.二,序号法,即使用一,二,或A,B,C的形式排列.三,场幕法,即使用戏剧中的场或幕来排列内容.如第一幕(第一场),第二幕(第二场)……四,空行法.即什么都不用,仅仅在片段和画面之问留出空行.以显示画面或片段的转换当然不留空行.让面面或片段依次展示也未尝不可.运用此法.我们在写作时不仪可以不受时宅限制.取材广泛自由,而且可以省去不必要的过渡语.使材料更充实,更集中..同时片段或标题式的式,可以使文章思路更清晰,更有条理.但是所有的片段或画面必须都围绕同一个主题或中心.同时每个画面或片段不能是同一个层面或角度的内容,而应该多角度,多侧面,全方位,立体地表现主题;另外,片段或画面的排列也.毓._必须要有一定的逻辑性,或纵,或横,或层层深入,不能混乱无序如有位学生写《关于”真”的社会调查》,就选取了”带着老花镜的奶奶”,“院子里看大门的王大爷”,”当兵的大哥”,”正在擦洗出租车的李叔”等几个人物形象,让他们根据自己的职业特点和人生经历去谈对”真”的理解.四份报告铺排契合,诠释了”真”的含义.这篇文章巧就巧在它截取了生活中的四个横断面,匠心独运,透视了蕴含在生活中的哲理佳作展示:怀想天空l’ll江苏一考生仓皇南飞的大雁不知又带走了谁的思念天空仍然很蓝.不知是人们的爱点亮了天空,还是天空照亮了人们心中的爱?一个人的天空在这古老的东方大地上.生活着一位歌者.他用自己的爱筑起了一个舞台,用这个舞台的所得为那些失学的孩子撑起了一片天空.丛飞.那个与癌症作斗争的男子,捐出了自己的所有.却没有想到去治疗自己的不治之症丛飞走了.带着自己对失学儿童的爱飞走了.飞到了自己那片蔚蓝的天空有人说:”丛飞的所作所为,并不能让每一个孩子的眼中都铺满灿烂的阳光.”但是,正是丛飞用自己的歌声唱出的那片天空.刺痛了我们的双眼.让慈善事业的大门逐渐开启这是爱盼天空三个人的天空你能想象得出一个人从万丈悬崖跌落下来是什么后果吗?是死亡.还是幸存?几年前的那件缆车事故.至今让人历历在目当一辆载着享受天伦之乐的三口之家的缆车从缆绳上跌落的时候,只见四只手同时托起一个不体,也同时托起了一个幼小的脆弱的生命.然而这两双手的主人却永远地逝去了!这是父母为自己的孩子撑起的一片由血和肉组成的天空!有人曾说:“那件事故发生后的第二天,天空显得异常恬静,让人看了有一种想家的冲动.”是的,当父母用自己的双手呵护着自己的孩子的时候.一片永远也看不到风雨的天空,就在孩子们的头上铺展开来这也是爱的天空Jlll蒸囊;一一群人的天空为什么这个古老国度的慈善指数总像一个不想长大的孩子?为什么人们总是在一张张充满中彩希望的J,纸片”上去关注福利事业?为什么人们总爱追问一个个富翁的资产,而不去关心富翁们对慈善事业的捐款?但是.青岛出现的那个爱心团体.却在努力地改善着这一切.”微尘”.这个爱心团体见一张张不同的面孔,却有着同一个名字——微尘!人们旱已不去追究”微尘”到底是谁.他究竞捐了多少钱.因为.了解这个团体的人都成为了”微尘”的一员!”微尘”,寻觅不到却又随处可见,自认渺小却叉成就伟大!它代表了一个城市的良心!看啊,远方慈善事业的天空,已露出了鱼肚白.这更是爱的天空.一个人的爱是渺小的,但是两个人,三个人甚至是一群人的爱呢?当人们的爱汇聚起来,天空就会被人们的爱点亮.同时.这由爱点亮的天空.又指引着芸芸众生.去点燃更多人心中的爱,点评:这篇文章的亮点之一就是运用了”蒙太奇”手法来构思行文.作者围绕“被爱点亮的天空”这样一个中心,精选三幅画面,并配上层层推违的三个小标题,思路清晰,逻辑性强,真可谓将”爱的天空”拓展,演绎到了极致,令人拍案叫绝.你还会再入我的梦鸥常州一考生夜深人静,万家灯火已熄,我躺在床上,却是辗转反侧.难以再入眠闭上双眼.梦中的情景历历在目.与现实相叠……梦中.你依旧是坐在那个朝阳的房间里,背对着阳光.戴着老花镜.倚在躺椅中,花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽.一本普通的食谱.你每天总要翻上一遍.嘴里喃喃着:J,,r头正在发育.得给她异点好吃又有营养的.”老式的收音机在红木的床头柜上沙哑地唱着锡剧那幅图画就定格在我的梦里……梦中,你依旧是一身朴素的衣裤,系着围裙,将我赶出厨房:”别急,别急, 菜还没好呢!”粗糙的手掌,染着油渍,那滑腻的触感,至今还残留在我的皮肤上.抽油烟机的响声挡不住你的嗓门:”今天买了条鲳鱼.知道你喜欢,呆会儿多吃点”而我却发不出声音,只能看着你略显蹒跚的身影在狭小的厨房里忙一一一一一●歪碌……梦中,你依旧是用慈祥的眼神注视着我,手里捧着饭盒:”乖孙女,头还晕吗?我炖了骨头汤,里面放了海带,你喝点.挂水的左手不要动,我端着碗,你喝.”继而,你又会转过头批评我的父母:”这么大的人了,连一个小孩都不会照顾,你们怎么能让我放心?”那关切的语调在我脑中回响……梦中,你的怀抱依旧温暖,我流着泪,躲在你的怀里,哽咽着哭诉妈妈的不是.你温柔地圈着我,不断伸手拭去我的眼泪:”好了,不要哭,天大的事有奶奶顶着,你妈那里我会去说的,她也太过分了!”说着,蕴着暖意的手掌抚过我的脊背.泪眼蒙咙的我.只觉得那瘦弱的肩膀会是我永远的避风港……再度睁开眼,却倍感失落,空荡荡的房间,死气沉沉的家,已没有你每夜都亮着的小台灯,只有你的一帧照片.放在我的床头.始终微笑的你依旧慈祥地看着我,奶奶,今夜,你还会再入我的梦吗?点评:奶奶留给”我”的美好回忆有很多,但作者只是紧紧围绕”关爱”这样一中心选材,把日常生活中看似很普通的几个片断连接在一起,朴素的叙述中让人感受到的是浓浓的亲情.同时,排比段式的外在形态和内在韵律,给人以明快,简洁,大气的感觉.文题演练:文题:卞之琳在《断章》中写道:”你站在桥上看风景.看风景人在楼上看你.明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦.”这首小诗写得很有意思.你在看风景的同时,也成了别人眼里的风景.有人说:熟悉的地方没有风景.其实不然.生活中处处有风景.请以”风景”为话题,自拟题目,文体不限,写一篇作文,不少于600字. “镜头剪辑式”构思展示:构思1以”生活处处有风景”为题.运用镜头组合的形式.展示生活中的一幅幅美好的画面:镜头一,同窗友爱图;镜头二,家庭温馨图;镜头三,师生谐趣图……表现只要我们用心观察.在我们熟悉的地方也会发现许多亮丽的风景的主题圈一一一一一一一一一一一一…一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一…一一一一一一一一一lll—.lll¨1_—i_ll≯jL_.富{奎H参_构思2以”会开花的心灵”为题.用戏剧的形式.把=三幕精彩的片段连缀成文:第一幕.晚上为行人亮灯照明.心灵开的是”奉献”之花:第二幕.原谅小伙伴的错误.心灵开的是”宽容”之花:第三幕.帮助残疾老人上桥.心灵开的是”善良”之花三个精彩的片段.连缀成生活中最美的风景.诠释“风景”这一话题构思3以”走进历史的画廊”为题.用i位着名人物的故事人文:布鲁诺坚持真理被焚,张海迪苦读而自学成才,袁隆平潜心科研出成果.组成了三幕感人至深的独特风景.并以”第一幕”,”第二幕”,“第三幕”排列.文末点出:只有坚持到底,才能欣赏到最美丽的风景. 才能创造出最独特的风景这样由放到收.自然巧妙.考场议论文要使论点得到充分的论证.必须选用具有真实性,针对性,典型性和新颖的论据从陈迹中挖新意.在历史里寻哲思.据既往推未来.怀前人而励来者.只有张扬着个性和充满着灵性的论据段.才能真正体现出你的文思和智慧.才能从平庸寻常中脱颖而出那么.我们应该怎样去合理巧妙地运用论据呢?一,直接使用论据吴培光.,,--LmJL法直接陈述事实论据,要言简意赅,针对文题,话题.有意识地叙述最有价值的事实.用据后,不要忘了对中心论点的回扣要知道,议论文最忌“论点+事例”的一般化毛病写作时,同学们一定要重视对事例的分析.分析事例与论点间内在的, 必然的联系分析”个别”事例时.其旨在揭”一般”的规律.是为了从事例升华到理论的高度.千万不能简单地将论点随便套到一个粗糙甚至是错误的论据上去之后.就以为是万事大吉了.好的论点和一系列好的论据.如果缺乏必要的,理性的,独特的观点连接.那也只能注定是一桩”不幸的婚姻”了.请看考场佳作《生命之让》中的精彩用据:一一一一一…一一一…一-一一●圈口◆囫瞳写作论据运用。
蒙太奇作文例文:时间的拼图在这个世界上,时间是一种无形的力量,它无声无息地改变着我们的生活。
时间就像一块块拼图,我们每个人都在不断地拼凑着自己的人生。
有时候,我们会觉得时间过得太快,仿佛一转眼就过去了;而有时候,我们又会觉得时间过得太慢,仿佛一分钟都无法忍受。
然而,无论时间如何流逝,我们都必须学会珍惜它,因为时间一旦失去,就再也无法找回。
我记得小时候,我总是期待着长大。
那时候,我觉得长大是一件非常神奇的事情,仿佛只要我长大了,就可以拥有无尽的自由和快乐。
然而,当我真正长大后,我才发现,长大并不是我想象中的那么美好。
长大意味着要承担更多的责任,意味着要面对更多的挑战。
而那些曾经让我期待的东西,似乎并没有随着我的成长而变得更加容易获得。
在我成长的过程中,我遇到了许多困难和挫折。
有时候,我会觉得自己已经无法承受这些压力,想要放弃。
然而,每当这个时候,我都会想起那些曾经陪伴过我的人,想起他们对我的鼓励和支持。
我想起了他们的笑容,想起了他们的拥抱,想起了他们的话语。
这些记忆就像是一块块拼图,帮助我重新找回了信心和勇气。
时间总是在不经意间流逝,而我们却常常忽略了它的存在。
我们总是在忙碌地追求着名利和地位,却忘记了生活中最重要的东西。
我们忘记了陪伴家人的重要性,忘记了与朋友分享快乐的时光,忘记了去欣赏大自然的美景。
我们把时间当作了一种资源,用来换取我们想要的东西,却从未想过如何去珍惜它。
然而,当我们终于意识到时间的宝贵时,可能已经来不及了。
我们可能会错过与家人共度的美好时光,错过与朋友分享快乐的机会,错过欣赏大自然美景的时刻。
这些遗憾将永远成为我们心中无法弥补的伤痕。
所以,请珍惜每一个当下,不要让时间从指尖溜走。
请用心去感受生活的美好,用爱去温暖身边的人。
请把握住每一个机会,去追求自己的梦想。
请记住,时间就像一块块拼图,只有我们用心去拼凑,才能组成一幅美丽的画面。
而这幅画面,就是我们独一无二的人生。
蒙太奇手法写作文从网上搜的。
希望有帮助。
“蒙太奇”是电影中的一种手法,意思是“剪辑组合”,也就是把许多镜头剪辑组织起来,使之成为一部前后连贯、首位完整、主题统一的影片。
这种电影手法,“借力”至文学创作中,也就是一种简便易行的写作方法,就是把相同时间、相同地点的生活画面或片段精妙的“剪辑女团”出来,用来整体表现某一主题的手法。
这种手法,不仅不受到时空管制,贴近生活广为民主自由,而且可以省却承上启下的过渡阶段句、段,并使材料更扩充、更分散,同时片段或标题式的排序方式,并使文章思路更准确、更有条理。
这些片段或画面之间,不一定要衔接,而是各自有各自独立的起讫,每个小版块都有各自相对的完整性和相对独立性。
但是所有的片段或画面必须围绕着一个主题或中心,同时每个画面或片段,不能是同一个层面或同一个角度的内容,应该是多角度、多侧面、全方位的、立体的表现主题;另外,片段或画面的排列也必须要有一定的逻辑性,或纵或横或层层深入,不能混乱无序。
在中考和中考中,不少学生利用“蒙太奇”手法行文,把那些时间或空间跨度小、线索或头绪纷繁复杂的材料,加插组织起来,有效率的展现了话题或文题以及自己的主题,获得了令人意想不到的效果。
下面就是一篇运用“蒙太奇”手法的杰出作文,这就是2021年江苏省中考考场上问世的一篇满分作文:抵墨天空江苏某学生仓皇南飞的大雁无人知晓又偷走了谁的思念。
天空仍然很蓝,不知是人们的爱点亮了天空,还是天空照亮了人们心中的爱。
一个人的天空在这古老的东方大地上,生活着一位歌者,他用自己的爱筑起了一个舞台,用这个舞台的所得为那些失学的孩子撑起了一片天空。
丛飞,那个在与癌症并作斗争的男子,捐给了自己的所有,却没想起回去化疗自己的不治之症。
丛飞走了,带着自己对失学儿童的爱飞走了,飞向自己那片蔚蓝的天空。
有人说:“丛飞的所作所为,并不能让每一个孩子的眼中都铺满灿烂的阳光。
”但是,正是丛飞用自己的歌声唱出的那片天空,刺痛了我们的双眼,让慈善事业的大门逐渐开启。
蒙太奇作文事例噫吁嚱,今儿咱来摆摆龙门阵,说说这蒙太奇的事儿。
说起蒙太奇,哎呀,这可是个好东西啊!就像咱们四川人喜欢的火锅,各种食材一涮,味道就出来了,蒙太奇也是这么回事儿,把不同的镜头一拼,故事就活灵活现了。
咱先说这四川话版的蒙太奇。
你看那部电影,镜头一拉,就是咱们四川的宽窄巷子,那老茶馆里,几个老头儿摆起龙门阵,笑得合不拢嘴。
镜头又一转,就是辣妹子在街边吃串串,那麻辣味儿,隔着屏幕都能闻到。
这就是蒙太奇,把不同的场景一拼,就把咱们四川的生活气息展现得淋漓尽致。
再说这贵州话版的蒙太奇。
哎呀,贵州的山水真是美呀!镜头里,那黄果树瀑布飞流直下,水花四溅,看得人心旷神怡。
又一转,就是苗家妹子在跳舞,那银饰闪闪发光,舞姿翩翩,真是美得让人心醉。
这也是蒙太奇,把贵州的自然风光和人文风情巧妙地结合在一起。
陕西方言版的蒙太奇,那更是别有一番风味。
你看那镜头里,黄土高原上,汉子们唱着秦腔,那声音高亢激昂,震天动地。
又一转,就是农家小院里,大妈们围在一起做面食,那手法熟练,看得人眼花缭乱。
这就是蒙太奇,把陕西的粗犷和细腻完美地呈现出来。
最后说说这北京话版的蒙太奇。
嘿,北京可是个大都市啊!镜头里,那四合院里,老少爷们儿聚在一起下棋、聊天,悠闲自得。
又一转,就是王府井大街上,人来人往,热闹非凡。
这就是蒙太奇,把北京的古老和现代完美地融合在一起。
哎呀,说了这么多,其实就是想告诉大家,这蒙太奇真是个好东西啊!就像咱们各地的方言一样,各有各的特色,各有各的韵味。
把它们结合起来,就像是把各种美食放在一起,那味道,真是美极了!所以啊,咱们得好好珍惜这蒙太奇,用它来讲述更多精彩的故事,展现更多美丽的风景!。