【VIP专享】世界历史九年级上华东师大版第五单元第14课《美国独立战争》教学设计
- 格式：pdf
- 大小：310.00 KB
- 文档页数：9
1、知识目标： （1）识记美国独立战争的起止时间及标志、爆发的根 本原因、颁布的文献名称、历史影响及其性质。
（2）了解《独立宣言》的基本内容和 1787 年宪法 的基本内容。
2、 能力目标： （1）通过归纳美国建立历史背景中的若干因素，掌握 分析历史背景和历史事件发生必然性的关系； （2）通过归纳美国建立的大事件，以及战争过程中国 家间的复杂关系，掌握归纳和综合分析的方法。
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生常3根蚓料 学本教活.见了 据身： 生，师的2的、解 问体巩鸟 总看活形线作 用蛔 题的固类 结雌动态形业 手虫 自形练与 本雄学、三动： 摸对 学状习人 节蛔生结、4物、收 一人 后和同类 课虫活构请一并蚯集 摸体 回颜步关 重的动、学、归蚓鸟 蚯的 答色学系 点形教生生让纳在类 蚓危 问。习从 并状学理列学线平的害 题蚯四线人 归、意特出四生形面生 体以蚓、形类 纳大图点常、五观动玻存 表及的鸟请动文 本小引以见引、察物璃现 ，预身类 3学物明 节有言及的导 、巩蚯的上状 是防体之生和历 课什根蚯环学 怎固蚓主和， 干感是所列环史 学么据蚓节二生 样练引要牛鸟 燥染否以举节揭 到不上适动、回 区习导特皮类 还的分分蚯动晓 的同节于物让答 分。学征纸减 是方节布蚓物起 一，课穴并学课 蚯生。上少 湿法?广的教， 些体所居归在生前 蚓回4运的 润；泛益学鸟色生纳.靠物完问 的答蛔动原 的4，处目类 习和活环.近在成题 前蚯虫的因 ？了以。标就 生体的节身其实并 端蚓寄快及 触解上知同 物表内特动体结验总 和的生利慢我 摸蚯适识人 学有容点物前构并结 后生在用一国 蚯蚓于与类 的什，的端中思线 端活人问样的 蚓飞技有 基么引进主的的考形 ?环体题吗十生行能着 本特出要几变以动境，？大 节活的1密 方征本“特节化下物.并会让为珍 近习形理切 法。课生征有以问的引小学什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.出起结生么鸟 面和结蛔关观题体么戏：要蚯哪利明？类 处适构虫系察：的特的特蚓些用确等 ，于特适。蛔章形殊形征这疾板，资 是穴点于可虫我态结式。种病书生料 光居是寄的们结构，五典？小物， 滑生重生鸟内学构，学、型5结的以 还活要生类部习与.其习巩的如鸟结爱 是的原活生结了功颜消固线何类构鸟 粗形因的存构腔能色化练形预适特护 糙态之结的，肠相是系习动防于点鸟 ？、一构现你动适否统。物蛔飞都为结。和状认物应与的。虫行是主构课生却为和”其结病的与题、本理不蛔扁的他构？特环以生8特乐虫形观部特8三征境小理页点观的动位点、梳相组等这；，哪物教相，引理适为方些2鸟，育同师.导知应单面鸟掌类结了；？生学识的位你握日构解2互.生。办特认线益特了通动观手征识形减点它过，察抄；吗动少是们理生蛔报5？物，与的解.参虫一了它和有寄主蛔与结份解们环些生要虫其构。蚯都节已生特对中。爱蚓会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；3.线形动物和环节动物的主要特征。
2、 难点: 初步分析美国独立战争爆发的原因、性质 和历史影响确立依据: 北美独立战争的爆发可以说是必然 的。只有理解爆发的原因,才能深刻认识这次战争的性质和 影响。这一部分涉及的内容较多,理论性很强,而初三学生在 世界历史方面的知识储备不足,抽象思维水平有限,在学习中 会有很大的困难。
学校
课名
学科（版本）
学时 教学目标
南郑县“一师一优课、一课一名师”活动 教学设计
陕西省汉中市南郑县濂水镇初级中学
《美国独立战争》
华东师大版
一课时
《课程标准》对《美国独立战争》的要求是:简述《独 立宣言》的基本内容,初步了解独立战争的历史影响。讲述 华盛顿的主要活动,评价资产阶级政治家的历史作用。根据 《课程标准》的要求和初三学生的实际情况分析,确立以下 目标。
教师
章节
年级
张舜荣
第五单元
九年级
教学重点难点 以及措施
学习者分析
教学 环节
激 趣 导入
教学 内容
1.这是哪国国 旗? 2.美元上的人 物是谁? 3.你们还知道 美国哪些历史
知识什么?
民族，对国家、对历史发展做出的重大贡献。
1、 重点: 了解美国独立战争中的重大事件,说出《独 立宣言》的基本内容, 列举华盛顿的主要活动确立依据:只 有知道美国诞生的过程,尤其是政治上《独立宣言》的发表 和军事上华盛顿的领导,才能理解重要历史文献和人物在历 史发展过程中所起到的积极推动作用,才能掌握客观、全面、 公正地评价历史的方法,从而达到新课标的要求。
3 情感态度与价值观 （1）、通过学习理解独立战争是以民族解放战争形势 进行的资产阶级革命，北美人民面对强大的英国殖民统治， 英勇抗争，追求自由民主独立；以强胜弱，摆脱殖民枷锁， 实现民族国家独立的史实，激发学生树立不畏强暴，追求 正义、自由的精神。 （2）通过对《独立宣言》和 1787 年宪法的基本内容 的了解，理解重要历史文件的出台对国家和历史发展所起 的积极推动作用。 （3）通过了解合众国之父“华盛顿”的主要业绩，了 解华盛顿“在战争中居于首位，在和平中居于首位，在同 胞心目中居于首位的”优良品质，进一步认识杰出人物对
（2）了解《独立宣言》的基本内容和 1787 年宪法 的基本内容。
2、 能力目标： （1）通过归纳美国建立历史背景中的若干因素，掌握 分析历史背景和历史事件发生必然性的关系； （2）通过归纳美国建立的大事件，以及战争过程中国 家间的复杂关系，掌握归纳和综合分析的方法。
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生常3根蚓料 学本教活.见了 据身： 生，师的2的、解 问体巩鸟 总看活形线作 用蛔 题的固类 结雌动态形业 手虫 自形练与 本雄学、三动： 摸对 学状习人 节蛔生结、4物、收 一人 后和同类 课虫活构请一并蚯集 摸体 回颜步关 重的动、学、归蚓鸟 蚯的 答色学系 点形教生生让纳在类 蚓危 问。习从 并状学理列学线平的害 题蚯四线人 归、意特出四生形面生 体以蚓、形类 纳大图点常、五观动玻存 表及的鸟请动文 本小引以见引、察物璃现 ，预身类 3学物明 节有言及的导 、巩蚯的上状 是防体之生和历 课什根蚯环学 怎固蚓主和， 干感是所列环史 学么据蚓节二生 样练引要牛鸟 燥染否以举节揭 到不上适动、回 区习导特皮类 还的分分蚯动晓 的同节于物让答 分。学征纸减 是方节布蚓物起 一，课穴并学课 蚯生。上少 湿法?广的教， 些体所居归在生前 蚓回4运的 润；泛益学鸟色生纳.靠物完问 的答蛔动原 的4，处目类 习和活环.近在成题 前蚯虫的因 ？了以。标就 生体的节身其实并 端蚓寄快及 触解上知同 物表内特动体结验总 和的生利慢我 摸蚯适识人 学有容点物前构并结 后生在用一国 蚯蚓于与类 的什，的端中思线 端活人问样的 蚓飞技有 基么引进主的的考形 ?环体题吗十生行能着 本特出要几变以动境，？大 节活的1密 方征本“特节化下物.并会让为珍 近习形理切 法。课生征有以问的引小学什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.出起结生么鸟 面和结蛔关观题体么戏：要蚯哪利明？类 处适构虫系察：的特的特蚓些用确等 ，于特适。蛔章形殊形征这疾板，资 是穴点于可虫我态结式。种病书生料 光居是寄的们结构，五典？小物， 滑生重生鸟内学构，学、型5结的以 还活要生类部习与.其习巩的如鸟结爱 是的原活生结了功颜消固线何类构鸟 粗形因的存构腔能色化练形预适特护 糙态之结的，肠相是系习动防于点鸟 ？、一构现你动适否统。物蛔飞都为结。和状认物应与的。虫行是主构课生却为和”其结病的与题、本理不蛔扁的他构？特环以生8特乐虫形观部特8三征境小理页点观的动位点、梳相组等这；，哪物教相，引理适为方些2鸟，育同师.导知应单面鸟掌类结了；？生学识的位你握日构解2互.生。办特认线益特了通动观手征识形减点它过，察抄；吗动少是们理生蛔报5？物，与的解.参虫一了它和有寄主蛔与结份解们环些生要虫其构。蚯都节已生特对中。爱蚓会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；3.线形动物和环节动物的主要特征。
2、 难点: 初步分析美国独立战争爆发的原因、性质 和历史影响确立依据: 北美独立战争的爆发可以说是必然 的。只有理解爆发的原因,才能深刻认识这次战争的性质和 影响。这一部分涉及的内容较多,理论性很强,而初三学生在 世界历史方面的知识储备不足,抽象思维水平有限,在学习中 会有很大的困难。
学校
课名
学科（版本）
学时 教学目标
南郑县“一师一优课、一课一名师”活动 教学设计
陕西省汉中市南郑县濂水镇初级中学
《美国独立战争》
华东师大版
一课时
《课程标准》对《美国独立战争》的要求是:简述《独 立宣言》的基本内容,初步了解独立战争的历史影响。讲述 华盛顿的主要活动,评价资产阶级政治家的历史作用。根据 《课程标准》的要求和初三学生的实际情况分析,确立以下 目标。
教师
章节
年级
张舜荣
第五单元
九年级
教学重点难点 以及措施
学习者分析
教学 环节
激 趣 导入
教学 内容
1.这是哪国国 旗? 2.美元上的人 物是谁? 3.你们还知道 美国哪些历史
知识什么?
民族，对国家、对历史发展做出的重大贡献。
1、 重点: 了解美国独立战争中的重大事件,说出《独 立宣言》的基本内容, 列举华盛顿的主要活动确立依据:只 有知道美国诞生的过程,尤其是政治上《独立宣言》的发表 和军事上华盛顿的领导,才能理解重要历史文献和人物在历 史发展过程中所起到的积极推动作用,才能掌握客观、全面、 公正地评价历史的方法,从而达到新课标的要求。
3 情感态度与价值观 （1）、通过学习理解独立战争是以民族解放战争形势 进行的资产阶级革命，北美人民面对强大的英国殖民统治， 英勇抗争，追求自由民主独立；以强胜弱，摆脱殖民枷锁， 实现民族国家独立的史实，激发学生树立不畏强暴，追求 正义、自由的精神。 （2）通过对《独立宣言》和 1787 年宪法的基本内容 的了解，理解重要历史文件的出台对国家和历史发展所起 的积极推动作用。 （3）通过了解合众国之父“华盛顿”的主要业绩，了 解华盛顿“在战争中居于首位，在和平中居于首位，在同 胞心目中居于首位的”优良品质，进一步认识杰出人物对
