高二历史必修三：第8课古代中国的发明和发现学案

第8课古代的发明和发现学习目标1.识记古代四大发明;《九章算术》、十进位制记数法;《石氏星表》、浑仪;四大农书;《伤寒杂病论》和《本草纲目》。

2.掌握古代科技进步的基础知识,特别是纸、指南针、火药和印刷术的发明;认识古代四大发明对世界文明发展的贡献。

3.联系数学、生物、地理等相关学科知识,认识我国古代科技的辉煌成就以及处于世界先进行列的地位。

4.分析古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因。

预习内容(一)四大发明1.造纸术:。

2.印刷术:。

3.火药:。

4.指南针:。

(二)数学成就1.《九章算术》(1)内容:。

2.珠算①。

②。

(三)天文历法1.发展原因:。

2.表现(1)。

(2)。

(3)。

(4)。

(5)。

(四)农学研究1.四大农书。

2.《齐民要术》(1)内容:。

(2)地位:。

1.战国时期:。

2.东汉末年:。

3.明朝:合作探究时间科技发明占全世界比例公元前6世纪以前57.4%公元前6世纪—公元前150%年公元前1年—公元400年62%公元401年—1000年71%公元1001年—1500年57%公元1501—1840年4%1.为什么公元前1世纪到公元16世纪之间,古代人在科技方面的发达程度远远超过同时期的欧洲?2.结合本图表和所学知识,概括古代科技的特点。

3.古代的经验科学领先世界一千年,但是为什么没有产生近代实验科学?课堂练习1.下图中,北京奥运会的火炬“祥云”以“渊源共生,和谐共融”为创意,造型以传统的纸卷轴为创意,体现了传统文化中的()A.法家思想与造纸术B.墨家思想与活字印刷术C.儒家思想与活字印刷术D.儒家思想与造纸术2.据《与公肃甥书》记载:“忆昔时邸报,至(明)崇祯十一年方有活板(版),自此以前,并是写本。

”对“活版”理解正确的是()A.活版技术从明代开始使用B.活版之前信息传递均用手抄C.活版最早使用的是木活字D.活版在四大发明中出现最晚3.以下历史上的重要思想文化成就体现“墙内开花墙外香”这一特点的有()①印刷术②指南针③火药④《清明上河图》A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④4.新60周年国庆阅兵式中,100毫米突击炮、新型远程火箭炮、歼-10、空中预警机等一些新装备盛装亮相。

必修三第三单元第8课古代中国的发明和发现一、课程标准（高考考试大纲）1、概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。

2、科技成就。

3、①四大发明的成就和影响。

②与农业文明有关的古代数学、天文、立法、农学等科技部门的成就及特征。

③古代中医学的成就、特征及地位。

④古代中国会科技发展对走自主创新之路，建设创新型国家的重要启示二、四大发明1.古代的四大发明：造纸术、指南针、火药、印刷术。

（1）造纸术1）我国甘肃天水放马滩汉墓出土的西汉早期的纸，是现已发现的最早的纸。

2）至东汉时，宦官蔡伦改进了造纸术，使植物纤维纸逐渐取代竹木简成为古代中国的主要书写材料。

（2）印刷术隋唐时期中国即盛行雕版印刷，《金刚经》卷子（868年）是唐代雕版印品中的精美之作。

宋代是雕版印刷的黄金时代，人们已经使用了彩色套印技术，宋刻本被后世藏书家视为珍品。

到北宋年间，雕版工毕升发明了活字印刷术，极大推进了中国的文化事业发展。

后来传播到东亚、西亚、欧洲等地，为世界文明的发展和传播作出伟大的贡献。

（3）火药唐末，火药开始应用于军事。

宋元时期各民族政权之间战争不断发生，火药在军事上的应用更为广泛，技术也得到进一步发展。

火药传至欧洲后，经欧洲人的进一步改进，使得冷兵器时代首先在欧洲结束了。

（4）指南针战国时期中国人就已经知道了磁性指南的特征，发明了司南。

汉代就制作出了实际可用的司南（P37图），至北宋时即制作了用于航海的指南针，并在南宋时期制作了更为方便和精确的罗盘针，大量使用于当时的海上商船。

后经阿拉伯人传入西欧。

2.对欧洲的影响(1)造纸术的发明与改进，是书写材料的一次伟大革命；使纸张很快代替了欧洲中世纪长期使用的书写材料羊皮纸和小牛皮纸，促进欧洲文化的发展（书的成本降低）；(2)火药推动了欧洲从冷兵器时代进入热兵器时代；使欧洲骑士阶层日益衰落，封建制度走向瓦解；火药成为西欧资产阶级开拓殖民地的有力武器；(3)指南针的使用，使西欧人开辟了新航路，迎来了地理大发现的时代；(4)印刷术经济、便捷，是印刷业的一大革新；推动了文艺复兴和宗教改革，促进了人们的思想解放和社会进步；从此，西欧率先进入近代社会，整个世界在其推动下，逐步从古代向近代演变，奠定了在近代世界史的中心地位。

古代的创造与发现学案自主学习一、科技成就：四大创造1．创造过程〔1〕造纸术①________，已经有了纸。

②105年，东汉________改良造纸术，人称“蔡侯纸〞。

〔2〕印刷术①隋唐之际，出现了________。

②宋代，人们已经使用了彩色套印技术，宋刻本被后世藏书家视为珍品。

③11世纪中叶，北宋平民毕升创造了________。

〔3〕火药①古代炼丹家在炼制丹药时创造了______。

②唐末，火药开始用于______。

最早的火药武器有突火枪、火箭、火炮等。

③宋朝为了抵御辽、西夏和金的进攻，军事上广泛使用火药。

〔4〕指南针①世界上最早的指南仪器是在战国时期创造的“________〞。

②后来，人们利用磁石指南的特性，制成________。

③北宋时，指南针用于________。

2．世界影响〔1〕造纸术很快取代了欧洲长期使用的书写材料，促进了________的开展。

〔2〕火药传入欧洲，推动了欧洲火药武器的开展，使封建城堡不堪一击，________日益衰落。

〔3〕指南针的使用，促进了远洋航行，迎来了________的时代。

〔4〕欧洲人借鉴后造出了自己的活字印刷机，大大推动了________和改革，促进了________和社会进步。

二、数学成就：?九章算术?和珠算1．?九章算术?〔1〕约成书于________。

〔2〕采用了________计数法，聚集了许多算数命题。

〔3〕这些命题的解法采用了当时世界上最先进的运算方法，是当时世界上最先进的________著作。

它的问世，标志着以计算为中心的数学形成了完整的体系，在世界数学史上占有重要地位。

2．珠算〔1〕古代的计算工具，早期采用的是_______。

后来演变成为______。

〔2〕珠算运算法配合小九九和________计数法，运算如飞。

〔3〕明清时期，随着_____的繁荣，珠算得到普及和开展。

人们还可以用珠算法解决加减乘除和开平方、开立方等运算问题。

〔4〕明朝时，珠算法已传播到朝鲜、日本、________以至世界其他地区。

第8课古代中国的发明和发现【课程标准】概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。

一、四大发明——中国古代最有代表性的科技成就二、数学：《九章算术》和珠算1、东汉的《九章算术》采用记数法，是当时世界上最先进的应用数学著作；标志着我国古代以为中心的数学形成完整的体系。

2、中国古代的计算工具，由算筹演变为算盘。

明清时期，由于商业繁荣，珠算得到普及和发展。

明朝时，珠算法已传播到朝鲜、日本、东南亚以至世界其他地区。

三、天文：《石氏星表》和浑仪1、天文学产生发展的原因：为了采集、狞猎和农牧业活动的需要，其目的是观天象、明方向、知季节、告农时。

2、成就：①设置专门的天象观测机构②中国古代天象观测记录，是世界公认最悠久最系统的。

留下了世界上最早的以及的记录；③编出世界上最早的星表：《石氏星表》是世界上现存最古老的星表。

④创制了许多先进的天文观测仪器，如浑仪、简仪等。

四、历法和农学四大农书1、历法：①夏朝时，就有了历法《夏小正》；②商朝改进为“殷历”③秦汉以后，历法越来越精确；④元朝时，郭守敬编订的《》是我国古代最优秀的历法,比现行公历的颁布早300年。

2、四大农书：①西汉《氾胜之书》；②北魏的《齐民要术》是我国现存最早、最完整、最系统的古代农业科学著作；③元代王祯的《农书》；④明代的《农政全书》。

五、医学：《伤寒杂病论》和《本草纲目》1、战国问世、西汉编定的《》是中医学的奠基之作；2、东汉张仲景的《》，是集大成的中医专著，奠定了中医临床学的理论基础。

被称为“万世宝典”。

3、明朝李时珍的《》是对16世纪以前中药学的系统总结，被称为“东方药物巨典”。

4、针灸疗法是我国祖先独创的治病方法。

【知识精练】一、选择题1．明朝时对数学理论的研究处于停顿乃至衰退状态，但实用数学普及程度却超越以前的任何一个朝代。

民间出现了大量内容浅显、切近实用的数学书籍，书中将公式和法则编成口诀，使之朗朗上口，便于记忆和推广。

人教版高二历史必修三古代中国的发明和发现教学
案
人教版高中历史教案学案
 第8课古代中国的发明和发现教学案
 ★教学目标：
 1、知识与能力：
 （1）识记：古代四大发明；《九章算术》、十进位制记数法；《石氏星表》、浑仪；四大农书；《伤寒杂病论》和《本草纲目》；
 （2）掌握中国古代科技进步的基础知识，特别是纸、指南针、火药和印刷术的发明；认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献。

 （3）对比中国四大发明在中国和西方发挥的作用，思考其不同的原因，并从中分析中国古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因。

 （4）联系数学、生物、地理等相关学科知识，认识我国古代科技的辉煌成就以及处于世界先进行列的地位。

 2、过程与方法：
 （1）列表对比我国古代的科技成就，探究四大发明在中国和西欧发展的不同命运；
 （2）学生课前在教师的指导下利用图书馆、互联网等资源，分组收集、整理中国古代科技发展的相关材料，并在课堂上相互交流，从而对中国古代科技的成就形成初步的认识。

 3、情感态度与价值观：。

人教版高中历史必修三(教案)第8课“古代中国的发明和发现”完美版好嘞，咱开始聊聊人教版高中历史必修三第8课“古代中国的发明和发现”的教案哈。

一、教学目标1. 知识与技能目标让学生了解古代中国在科技领域的伟大发明和发现，像造纸术、指南针、火药、印刷术这四大发明，那可都是咱中国古代科技的璀璨明珠。

学生得知道这些发明和发现的基本内容、发展历程，还有它们对中国和世界文明发展的巨大贡献。

比如说造纸术，它让信息的记录和传播变得方便多了，以前人们只能在竹简或者丝绸上写字，又贵又不方便，有了纸之后，知识的传播就像插上了翅膀。

2. 情感态度与价值观目标培养学生对祖国古代科技成就的自豪感。

咱中国古代的科技那可是相当厉害，在很长一段时间都领先世界呢。

这些发明和发现反映了咱祖先的智慧，让学生明白咱们中华民族是一个充满创造力的民族，增强民族自信心。

而且还可以引导学生思考现代科技发展与古代科技的传承关系，激励学生努力学习科学文化知识，说不定以后也能创造出像古代四大发明那样伟大的成果。

二、教学重难点1. 重点四大发明的产生、发展及其对世界文明发展的贡献。

这四大发明改变了世界的面貌，在航海、文化传播、军事等各个方面都起到了不可替代的作用。

就像指南针，它为航海家们指明了方向，让大航海时代成为可能，促进了世界的交流和融合。

2. 难点理解古代中国科技发明和发现的特点及其在近代衰落的原因。

古代中国科技有重视实用、经验性强这些特点。

到了近代却衰落了，这里面有政治、经济、文化等多方面的原因。

比如说封建专制制度的束缚，闭关锁国政策让中国与外界交流减少，还有传统儒家思想对科技创新的抑制等等。

三、教学方法1. 讲授法老师得把古代中国发明和发现的知识系统地讲解给学生听，像造纸术的发明过程，蔡伦改进造纸术的意义这些内容，通过讲授法能让学生快速地获取知识。

2. 讨论法可以提出一些有争议性或者值得探讨的话题，比如“如果没有古代中国的四大发明，世界文明会如何发展”，让学生分组讨论。

最新人教版必修3第8课《古代中国的发明和发现》学案单元第8课古代的发明和发现“活动单”导学案(选修·教师用)高二历史组主备人孙小霞【学习要求】（1）识记：古代四大发明；《九章算术》、十进位制记数法；《石氏星表》、浑仪；四大农书；《伤寒杂病论》和《本草纲目》；（2）掌握古代科技进步的基础知识,特别是纸、指南针、火药和印刷术的发明；认识古代四大发明对世界文明发展的贡献。

（3）对比四大发明在和西方发挥的作用,思考其不同的原因,并从中分析古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因。

（4）联系数学、生物、地理等相关学科知识,认识我国古代科技的辉煌成就以及处于世界先进行列的地位。

【重点难点】古代的伟大科技成就古代的伟大科技发明发现的方法和精神【探究过程】导入曾经在科学技术上取得辉煌的成就,这些成就不仅对我国的政治、经济起到了推动作用,对其他国家的发展也起到了促进作用。

最具代表性的技术成就是四大发明。

一、四大发明【合作探究】问题一四大发明的发展历程纸张发明之前,人的书写材料是什么？这些书写材料有哪些特点？纸的发明和使用起到了什么作用？甲骨、金属器皿、竹简、木简、布帛…...比较笨重,不便携带（学富五车的故事。

成语,出自《庄子·天下》：“惠施多方,其书五车。

” 说惠施是个有学问的人,道术很多,他读的书要用五辆车子拉。

后来形容读书多,学识丰富。

）是书写材料的一次伟大革命,有利于文化的传播。

【比一比】其他文明的书写材料古代埃及------纸草纸古希腊-----羊皮纸古巴比伦------泥板古印度------树皮树叶除了古代埃及的书写材料和我们的不相上下之外,其他的都落后于我们。

（注意：自豪但切莫自大）雕版印刷,特别适用于同品种、多批次,每次少批量的商业性（书坊）印刷。

比如小说,刻制好一套印版,印书出售,售完再印,无疑比活字版无法保存印版,有较大的优越性。

书坊,固然是商业化的书籍生产企业,但是古代的商品经济总体上微弱,而商品图书的市场又只是面向知识分子文化人,这个人群在社会总人口里的比例很小,对商品图书的需求量虽然不绝于时,然而每个时间断面上对某种图书的需求量仍然不是大量,雕刻版便于保存,便于多次少量印刷,适应了古代的印刷商品经济状况。