低视力与弱视的区别

什么是弱视如何预防和治疗弱视在我们的日常生活中，经常会听到“近视”“远视”这些视力问题，但对于“弱视”，可能很多人就不太了解了。

其实，弱视也是一种常见的儿童眼病，如果不及时发现和治疗，会对孩子的视力造成终身影响。

那么，到底什么是弱视？又该如何预防和治疗呢？接下来，让我们一起深入了解一下。

一、什么是弱视简单来说，弱视是指在视觉发育期内，由于单眼斜视、未矫正的屈光参差、高度屈光不正以及形觉剥夺等异常视觉经验引起的单眼或双眼最佳矫正视力低于相应年龄正常儿童，且眼部检查无器质性病变。

比如说，一个孩子的眼睛本身没有任何器质性的问题，但是经过矫正后，视力仍然达不到正常孩子在该年龄段应有的水平，这就可能是弱视。

弱视的孩子看东西往往是模糊不清的，而且可能会出现双眼视力不均衡、立体视觉差等问题。

二、弱视的成因1、屈光不正这是导致弱视的常见原因之一。

比如孩子有高度的近视、远视或者散光，如果没有及时矫正，眼睛就无法清晰地成像在视网膜上，长期下去就可能发展为弱视。

2、斜视当孩子有斜视时，双眼的视线无法同时注视同一目标，大脑会主动抑制斜视眼的视觉信号，久而久之，斜视眼的视力就会下降，形成弱视。

3、屈光参差两只眼睛的屈光度数差别较大，大脑会更倾向于使用度数较低、成像更清晰的那只眼睛，而忽略度数较高的眼睛，从而导致度数高的眼睛形成弱视。

4、形觉剥夺比如先天性白内障、上睑下垂等，遮挡了瞳孔，使得光线无法充分进入眼内，影响了视网膜的正常发育，从而导致弱视。

三、弱视的危害1、影响生活质量弱视会导致孩子看不清楚物体，影响学习、阅读、运动等日常生活，还可能会在走路、骑车时因为看不清而发生危险。

2、影响职业选择一些对视力要求较高的职业，如飞行员、警察、司机等，弱视患者可能无法从事。

3、心理问题由于视力不好，孩子在学校可能会受到同学的嘲笑和歧视，容易产生自卑、焦虑等心理问题。

四、如何发现弱视1、定期视力检查孩子 3 岁以后，应定期带孩子到医院或专业的眼科机构进行视力检查，建立视力档案，及时发现问题。

☐低视力学☐低视力的定义☐是指患者双眼视功能减退到一定的程度,且不能用手术,药物或常规的屈光矫正方法来提高视力使其生活和工作能力丧失者。

☐诊断标准：双眼中视力较好的那只眼矫正视力小于0.3（不包括0.3），而大于0.05(包括0.05)者．☐☐新的WHO视力损伤分类标准☐日常生活远视力：是指一个人在日常屈光状态下所测的远视力。

☐例如：受检者未配戴远用矫正眼镜，则检查裸眼视力；受检者配戴远用矫正眼镜，并经常戴用，则检查戴镜后视力；受检者配戴远用矫正眼镜，但不经常戴用，则检查裸眼视力；☐低视力康复☐目的充分发挥残余视力的作用减少视觉损伤对工作、生活的影响保持有成效的独立活动，提高生活质量☐低视力的病因☐全球范围内视力残疾的病因白内障、青光眼、黄斑病性、角膜混浊、糖尿病视网膜病变等西方国家：首位病因-黄斑变性发展中与不发达国家：首位病因：白内障☐国内视力残疾的病因（2006）白内障、视网膜色素膜病变、角膜病、屈光不正、青光眼等☐儿童低视力的病因☐主要是先天性/遗传性眼病（国际与国内相同）☐视功能评估☐病史☐视力☐屈光检查☐对比敏感度☐视野☐眩光☐色觉☐病史采集的目的☐了解视障情况☐了解患者活动受限情况☐评估患者的生活方式☐了解患者的目标及期望☐病史要了解的内容☐患者的一般情况☐患者家族史及遗传病史☐患者全身病史☐患者一般眼科病史和治疗过程☐患者的康复需求及使用助视器的经验等☐远视力检查☐通常所说的视力是指中心视力，它反映功能最敏锐的视网膜黄斑中心凹的视力。

☐视力检查是测定视网膜中心凹分辨二维物体形状和位置的能力☐视力检查在视功能评估中尤为重要，是选择低视力助视器的主要依据☐远视力检查☐视力表是测定视力的主要工具，根据分视角原理设计。

人眼能分辨出两点间最小距离时的视角是1’视角☐视力表的视标有多种，可以是字母、数字、图形☐常用的视力表有Snellen视力表、国际标准视力表、标准对数视力表和LogMAR视力表☐LogMAR 视力表☐远视力的检查☐对于低视力患者，正确且重复检查远视力是很必要的，能够让医生清楚了解患者中远距离的视力情况☐更重要的是，在检查的过程中，要让患者有充分的时间分辨视标的细节，而医生积极地反馈通常能够鼓励患者，从而得到最佳的检查结果☐近视力检查☐当测得最佳远视力之后，要检查近视力☐评价患者在近距离视物时或阅读时，其对视标或文字的识别速度和流畅程度☐患者近视力在0.5则一般可无困难地阅读书刊等普通印刷品☐近视力表☐LogMAR近视力表——设计原理与远视力表相同，检查距离为40cm☐近用汉字阅读表——汉字作为视标，符合人眼分辨率检测的基本原理——在设计表达上与其它视力表相通，可互换分析——利用汉字出现频率、汉字空间频率及心理物理学的分析方法确定视标——获得的汉字视力等同为真实辨认汉字的能力☐屈光检查☐屈光检查是低视力患者视功能评估中的必查项目☐常用的有客观验光法、主觉验光法、睫状肌麻痹验光客观验光：检影法、角膜曲率计法、直接检眼镜法、自动验光仪和自动角膜曲率计等；主觉验光：镜片矫正法、云雾法、综合验光仪等；散瞳验光后睫状肌麻痹恢复后，再对低视力患者进行助视器的检查和使用☐视觉对比敏感度☐☐视觉对比敏感度是在明亮对比变化下，人的视觉系统对不同空间频率的正弦光栅视标的识别能力☐对比敏感度☐正常的对比敏感度曲线为一倒“U”型或山形☐对比敏感度=1/敏感度阈值☐利用对比增加能见度☐☐☐☐对比敏感度检查的意义☐视力结果不能准确反映视觉功能☐对比敏感度检查不仅能准确地测知其残余视力，而且能检查视觉系统的生理敏感性，了解其全部功能☐对比敏感度检查还可以进一步了解低视力患者戴助视器后阅读能力的变化☐能够帮助医生正确地为患者选用助视器☐视野☐视野是指周边视力，即当眼向前固视某一点时所能看到的空间范围。

特教知识知多D之认识视觉障碍⼉童特教知识知多D之认识视觉障碍⼉童⼀、认识视觉障碍⼉童视觉障碍是指由于各种原因导致双眼视⼒低下并且不能矫正或视野缩⼩，以致影响⽇常⽣活和社会参与。

⼆、分类视⼒的分类视⼒包括远视⼒和近视⼒。

⽤来测量远视⼒的⼯具是远视⼒表,例如《标准对数视⼒表》；⽤来测量近视⼒的⼯具是近视⼒表，如《标准近视⼒表》。

视觉障碍的分类，是以远视⼒值的⼤⼩为依据的。

最佳矫正视⼒是指以适当镜⽚矫正所能达到的最好视⼒，或以针孔镜所测得的视⼒。

视野是指当眼球向正前⽅固定注视时，所能看见的空间范围。

视⼒残疾的分类按照中国的视⼒分级标准，通过常规屈光矫正(如戴合适的眼镜)，最好的⼀只眼视⼒低于0.3就是视⼒残疾。

视⼒残疾包括盲和低视⼒两类，盲分两级，低视⼒分两级。

2006年第⼆次全国残疾⼈抽样调查视⼒残疾标准在学校，称呼视觉障碍⼉童，最好和其他⼉童⼀样，直呼其名；研究问题时可称盲童、视觉障碍⼉童、低视⼒⼉童、视障⼉童、视碍⽣；千万不要称瞎⼦。

三、常见问题（⼀）⼀只眼看不见，另⼀只眼正常，这就不是视觉障碍。

因为最佳矫正视⼒是指戴上合适的眼镜，最好的那只眼所能达到的视⼒。

因此，只要戴上合适的眼镜后，有⼀只眼视⼒能达到0.3及以上时，就不属于视觉障碍。

（⼆）戴眼镜的孩⼦不⼀定是视觉障碍。

如果孩⼦戴着合适的眼镜，视⼒能达到0.3及以上时，就不是视觉障碍；如果达不到，就是视觉障碍。

（三）弱视与低视⼒不是⼀回事。

弱视是种眼病，当其严重到视⼒低于0.3⼜等于或⾼于0.05时，才属于低视⼒。

⽽低视⼒是视觉障碍程度较轻的⼀类，不少眼病都可能导致低视⼒。

（在港台部分有关书籍中所谈到的弱视指的是低视⼒）（四）⾊盲不⼀定是视觉障碍。

在中国，单纯⾊盲不是视觉障碍,但有些致残眼病会导致⾊觉障碍。

（五）造成视觉障碍的各种眼病会遗传吗?不是造成视觉障碍的各种眼病都定会遗传。

不同的眼病成病机制不同，遗传的⼏率也不同。

具体到某种眼病是否遗传，要请教医⽣。

弱视的名词解释弱视，又称视力缺陷，是一种常见的眼病，患者在视觉活动中会遇到困难。

它的发病机制涉及视觉机能和视觉结构的发育和损伤。

病人的视力会受到外界环境的影响，如强光或弱光照射等。

弱视指的是患者的视力明显低于正常水平，大多数时候，患者在看清远处物体或面对强光时，会有眩晕感，并会发生视觉模糊、双眼视力不均衡等症状。

弱视可以分为两种：一种是视力先天性发育障碍，这类弱视是由于婴儿期发育不良所致；另一种是视力后天性缺陷，这类弱视是由于外界环境因素所致，比如紫外线照射、过度使用电子设备、多看电视等，都会对眼睛的发育及视力的恢复造成影响。

弱视的病因很复杂，有些是由于多因素交互作用所致，如营养不良、缺乏日光、紫外线照射、激素等抗生素的过度使用，并受到遗传因素的影响而导致视力下降。

并且，一些免疫疾病也会导致弱视，例如葡萄膜炎、视网膜炎、青光眼等。

弱视患者的治疗方法也有许多，比如眼科治疗，比如眼底激光疗法、激光视力（LASIK）手术、抗炎治疗和其他形式的眼部治疗；还有中药治疗，比如配制药剂重组，采用药物改善眼睛结构及功能，增加患者视力，从而治疗弱视；还有物理治疗，比如按摩眼部，手指按摩，揉搓穴位，电疗、太阳能疗法等，这些都是治疗弱视的方式。

除了上述治疗方法外，患者也应注意日常的护眼饮食，包括摄取视力改善的营养物质，比如动物肝脏、牛奶、鱼类等，以及适当补充抗氧化剂，比如维生素A/C/E，以及抑制免疫病变的次生免疫调节剂。

为了更好地治疗弱视，有必要加强饮食膳食补充，让营养状态良好，平时多运动、保持情绪稳定，注意保护眼睛，即坚持眼保健操，定期眼保健操锻炼眼睛肌肉，及多上空气、步行于自然的环境中。

此外，健康生活习惯也非常重要，尽量减少使用电子设备，少上网，多注意膳食和休息，以免使眼睛发生过度疲劳。

弱视的治疗是一个复杂的过程，多种措施配合使用才能取得良好的治疗效果。

患者应该注意积极预防，但也不可降低对治疗的态度，要尽快采取相应措施，防止病情恶化，最大程度地提高视力。

眼睛弱视是什么意思眼睛近视，人人皆知，但是对于弱视，很多人可能不知道。

弱视属于一种眼部疾病，对小孩以后的伤害很大。

我们对弱视有个正确的认识，了解弱视是什么意思，弱视应该怎么做？1、弱视是指眼球没有明显的器质性病变，矫正视力≤0.8者为弱视。

2、弱视治疗的关键是准确验光，儿童还需散瞳验光，配戴合适的眼镜，在此基础上进行治疗。

（1）传统遮盖法+精细目力家庭作业：遮盖视力好的眼睛，强迫弱视眼（视力差的眼）看东西，同时做精细目力家庭作业，如：用弱视插板进行训练，刺激视神经系统的发育，使弱视眼视力提高。

本法简单易行，适用于斜视性弱视和屈光参差性弱视，效果可靠。

（2）视刺激疗法（即CAM刺激仪）：利用反差强，空间频率不同的条栅，作为刺激源刺激弱视眼来提高视力。

此法简便易行，每次治疗时间短，见效快，尤其适用于屈光不正性弱视，其它还有压抑疗法，后像疗法等。

3、眼睛弱视是什么意思？对所有儿童都应在3岁左右详细检查视力是发现弱视的最佳方法。

一般讲，父母发现孩子看书写字时两眼离书本太近；看人物时有无一眼注视，另一眼偏斜；看人时歪头等，都应常规到医院行眼部检查。

4、弱视若发生在视觉发育敏感期则是一可治愈性疾病。

儿童的弱视如不及早地发现和治疗，都将会导致单眼或双眼视力低下，严重影响双眼视功能，导致融合消失，成为立体盲。

5、多家长认为，弱视应等稍大些再治疗，那时孩子也懂事了，治疗起来也容易配合是十分错误的，弱视的治疗与年龄有密切关系，年龄越小，效果越好。

一些研究表明：2岁以内为关键期，6～8岁以前为敏感期，超过12岁后治疗效果极差，16岁后再治疗，几乎无望。

6、弱视经治疗后，视力恢复至正常，多数家长认为不必再进行治疗，这是错误的。

使弱视眼视力恢复正常，仅是治疗的第一步，以后还要训练双眼单视、融合、立体视功能。

了解弱视是怎样的一种情况，针对治疗。

弱视的患者一定要尽早治疗，要不然会影响到用眼的问题。

什么是视力低下眼睛是人的生命之源，没有眼睛的人生是没有光明的。

因此我们要从小爱护、保护自己的眼睛。

当视力受损以后，要早干预早保护。

下面易视界护眼中心为您分享一下；什么是视力低下视力低下：又称为视力不良或视力低常，指裸眼远视力达不到正常标准。

视力低下以单眼判断，裸眼视力达不到正常标准的眼，统称为视力低下。

视力低下的表现症状1．经常揉眼怕光，眼球运动不一致。

常见于孩子或初期2．眼睛有红丝，眯眼或斜眼看东西，或歪头看东西，看书有困难，看电视离的很近看不清远处的东西,看不清黑板上的字。

3．瞳孔后出现白色的东西（视网膜母细胞瘤）。

4．看视力表有拥挤现象，看直线变虚，看直线或垂线由一条成多条。

5．视物弯曲、变形、变远、变小；两眼视物不一致。

简单的说，视力低下包括近视眼、远视眼、散光眼、弱视眼等等情况。

很多家长因为孩子视力的问题而忧心忡忡。

因为视力问题，会给我们带来了很多的不便。

视力下降给我们生活带来哪些不便1．视力下降会引起眼疲劳：因为由于视物不清，眼睛增强调节，眼部肌肉长时间处于过度紧张状态，容易造成眼疲劳。

可出现眼胀、眼疼、眼眶疼、眩晕、恶心等症状。

2．视力下降会引起视网膜脱离：比如说高度近视由于眼轴拉长，玻璃体液化变性，玻璃体内的纤维条与视网膜发生粘连，并牵拉视网膜，当眼球受到外力冲击或外伤时，可引起视网膜破裂，造成视网膜脱离。

3．视力下降会引发斜视：发生近视后，由于看近的时候使用调节较少，而使用集合功能较多，造成调节和集合功能的不平衡，内直肌长期处于过度紧张状态，久而久之，造成内直肌功能不足，两眼集合功能相应减弱，因而极易造成外隐斜或外斜视。

4．眼睛近视会引起“飞蚊症”：高度近视由于眼内的玻璃体液化，眼球弹性降低，可产生玻璃体内浮游物，即“玻璃体混浊”，眼前出现点状、蛛网状、丝状等黑影飘动，俗称“飞蚊症”。

非近视也有很多飞蚊症的病例。

弱视定义和分类弱视啊，这可不是个简单的事儿，咱得好好唠唠它的定义和分类。

啥是弱视呢？就好比咱们眼睛是个相机，正常的眼睛那拍出来的照片啊，清晰又好看。

可弱视呢，就像是这个相机的镜头有点问题，虽然眼睛看起来没啥明显的外伤或者疾病，但就是看东西不清楚，视力比正常的要差很多。

这可不是说戴个眼镜就能解决的，就像你给一个本身镜头有毛病的相机，只换个外面的玻璃罩，根本不管用。

弱视是一种视力发育的问题，就像小树苗成长的时候没长好，弯弯曲曲的，视力在发育过程中受到了干扰，没有达到正常的水平。

那弱视都有哪些分类呢？有一种叫斜视性弱视。

这就好比两只眼睛本来应该一起合作看东西，就像两个人拉车一样，得朝着一个方向使劲。

可是有斜视的时候呢，一只眼睛就跑偏了，就像拉车的时候一个人往左边拉，一个人往右边拉，那这眼睛就不能很好地合作了。

时间长了，跑偏的那只眼睛就慢慢视力下降，变成弱视了。

还有屈光参差性弱视呢。

这又是什么情况呢？咱们的眼睛就像两个小伙伴，一个视力好，一个视力差很多，就像两个小伙伴一个力气大，一个力气小得可怜。

这视力的差距太大了，大脑就开始偏心眼了，总是更关注视力好的那只眼睛传来的图像，时间一长，视力差的那只眼睛就像被冷落的孩子，越来越不被重视，视力就变得更差，形成弱视了。

形觉剥夺性弱视也挺常见的。

这就像是有个东西一直挡在眼睛前面，眼睛看不到外面的世界了。

比如说先天性白内障，就像一扇窗户突然被一块布给挡住了，眼睛看不到光线，不能正常发育，就容易得弱视。

这就好比小种子要发芽，你一直不给它阳光，它能长好吗？肯定不能啊。

另外，还有屈光不正性弱视。

这是因为眼睛有高度的屈光不正，就像眼镜度数特别高的那种情况。

眼睛老是看不清楚东西，就像在雾里看花一样，模模糊糊的。

这种长期的模糊视觉让眼睛得不到清晰图像的刺激，视力发育就受到影响，就像一个孩子一直得不到正确的教导，怎么能茁壮成长呢？最后就形成弱视了。

咱们可不能小看弱视这个问题。

眼睛是心灵的窗户，弱视就像是窗户上的一块污渍，虽然不至于让窗户完全看不见东西，但肯定会影响我们看世界的清晰度。

低视力及盲的分级标准低视力及盲的分级标准是指根据视力损伤的程度对视障人士进行分类和评估，以便为他们提供更精准的帮助和服务。

根据世界卫生组织的定义，低视力是指即使经过矫正，仍然无法达到正常人的视力水平，而盲则是指即使采用最佳矫正手段，仍无法看清20/200的标准视力图的人。

在实际生活中，对低视力及盲的分级标准进行准确的评估和分类，对于提高他们的生活质量和融入社会具有重要意义。

首先，我们来看一下低视力的分级标准。

根据世界卫生组织的分类，低视力分为轻度低视力、中度低视力和重度低视力。

轻度低视力是指最佳矫正视力在0.3至0.5之间，中度低视力是指最佳矫正视力在0.1至0.3之间，而重度低视力则是指最佳矫正视力在0.05至0.1之间。

根据这一标准，可以更准确地评估低视力人士的视力水平，为他们提供相应的帮助和支持。

其次，我们来看一下盲的分级标准。

根据世界卫生组织的分类，盲分为近视盲、光感盲和无光感盲。

近视盲是指最佳矫正视力在0.02以下，光感盲是指无法感知光线，无光感盲是指即使在完全黑暗的环境中也无法感知光线。

这样的分级标准可以更准确地区分不同类型的盲人，为他们提供更有针对性的帮助和关怀。

在实际工作中，对低视力及盲的分级标准进行准确评估非常重要。

首先，只有准确了解他们的视力水平，才能为他们提供合适的辅助工具和服务。

其次，对不同级别的低视力及盲人士，需要采取不同的帮助方式和支持措施，只有有针对性地进行帮助，才能真正提高他们的生活质量和融入社会的能力。

因此，我们应该加强对低视力及盲的分级标准的宣传和普及，让更多的人了解这一标准的重要性。

同时，政府和社会各界也应该加大对低视力及盲人士的关爱和支持力度，为他们提供更多的帮助和机会，让他们能够更好地融入社会，享受平等的权利和机会。

总之，低视力及盲的分级标准对于提高视障人士的生活质量和融入社会具有重要意义。

只有加强对这一标准的宣传和普及，加大对视障人士的关爱和支持力度，才能真正帮助他们走出困境，享受平等的权利和机会。

低视力标准(一)低视力标准什么是低视力标准？低视力是一种视觉障碍，它指的是即使戴上最佳的眼镜或隐形眼镜也不能完全纠正的视力下降。

根据世界卫生组织的定义，低视力是指最佳矫正状态下，在更好的环境中和正常人相比，眼睛看到字体的大小、锐度和对比度都有明显下降的情况。

如何识别低视力？低视力的识别方法有很多。

一些常见的症状包括需要将物品靠近眼睛才能看清、感觉眼睛疲劳、看不清远处的信号等。

如果你经常需要移动或倾斜头部来读取书籍或电脑屏幕，那么你可能需要进行视力检查。

低视力标准是什么？世界卫生组织对低视力的标准是0.3（6/18）或更低。

换句话说，如果你的最佳矫正状态下的视力只有正常人的一半，那么你就被认为是低视力患者。

如何管理低视力？低视力不可逆，但是可以通过一些适当的管理方法来改善。

戴上正确的镜片或隐形眼镜是首要的治疗方法。

如果你对这些方法依然不敏感，那么佩戴辅助设备如放大镜、增加对比度的滤镜或用特殊的电脑屏幕来改善视力是有效的方法。

如何预防低视力？预防低视力的方法主要是保持健康的生活方式。

包括戒烟、适量运动、定时眼部保健等。

正确的饮食和摄取足够的维生素A、C和E，有助于预防一些与低视力相关的疾病。

结束语虽然低视力不可逆，但是像上述提到的方法能够显著地改善低视力的症状。

如果你感到自己的视力下降，请及时去眼科医生进行检查。

希望本篇文章对你了解低视力有所帮助。

低视力的影响低视力对患者的日常生活产生了很大的影响。

他们可能难以完成某些工作、阅读或观看电视等活动。

在行驶车辆或使用机器时，低视力也会产生安全风险。

如何获得帮助很多人认为低视力并不严重，所以往往会忽视它的治疗和管理。

但是低视力对生活的影响是很大的，应该及早定期检查和治疗。

如果你已经确诊为低视力患者，那么你可以参加康复训练，学习使用辅助器具等来提高生活质量。

结束语低视力是一种常见的视力障碍，它对患者生活产生了很大的影响。

通过正确的管理方法和预防措施，我们能够改善低视力的症状，并提高生活质量。