近视性弱视的治疗方法

儿童弱视治疗的方案
随着今年来，电子产品的增多，儿童的弱视现象是越来越多。

当家里的孩子得了弱视时，很多家长都感觉万分着急，很多家都认为，自家孩子以后的眼睛视力肯定是受损。

那么一般来讲，如果遇到这种情况就要及时看医生，通过医生的建议，积极治疗。

一般有以下几种方式：
1.矫正屈光不正：通过精准的医学验光和科学的治疗性配镜，使物体在视网膜上清晰成像是治疗弱视的关键第一步。

2.红光闪烁训练：采用纳米红光，通过刺激最敏感的眼底黄斑中心区域细胞，可加速细胞生长，提高孩子视力。

3.光刷训练：进一步刺激黄斑部位，尤其对旁中心注视效果明显。

4.光栅训练：采用电脑多媒体形式，对视功能进行精细目力
训练，逐步提高孩子视力和视功能。

5.超声治疗：利用弱视超声治疗仪，改善眼部局部血液供应，缓解视力疲劳，加快弱视治愈时间。

6.后像疗法：利用虚拟场景，将弱视治疗和电脑动画融为一体，可使眼底黄斑区的抑制得到不同程度的消除而使视力提高，纠正偏心固视。

弱视早发现早治疗是有彻底治愈可能的。

6岁前是治疗弱视最佳时机，此时视网膜发育不稳定，只要治疗方法恰当，大多数可完全治愈。

12岁以后，则治愈的可能性较小。

从以上的治疗方案来看儿童弱视治疗越早越好，越小治疗对小孩日后生活影响就越小。

所以做为家长，在日常生活中也要多观察小孩子，看其有没有一些异常的行为，如果是有的话就要及早发现，及早治疗。

莫等病情严重了后才急忙送去就医，耽误了孩子的治疗。

什么是弱视如何预防和治疗弱视在我们的日常生活中，经常会听到“近视”“远视”这些视力问题，但对于“弱视”，可能很多人就不太了解了。

其实，弱视也是一种常见的儿童眼病，如果不及时发现和治疗，会对孩子的视力造成终身影响。

那么，到底什么是弱视？又该如何预防和治疗呢？接下来，让我们一起深入了解一下。

一、什么是弱视简单来说，弱视是指在视觉发育期内，由于单眼斜视、未矫正的屈光参差、高度屈光不正以及形觉剥夺等异常视觉经验引起的单眼或双眼最佳矫正视力低于相应年龄正常儿童，且眼部检查无器质性病变。

比如说，一个孩子的眼睛本身没有任何器质性的问题，但是经过矫正后，视力仍然达不到正常孩子在该年龄段应有的水平，这就可能是弱视。

弱视的孩子看东西往往是模糊不清的，而且可能会出现双眼视力不均衡、立体视觉差等问题。

二、弱视的成因1、屈光不正这是导致弱视的常见原因之一。

比如孩子有高度的近视、远视或者散光，如果没有及时矫正，眼睛就无法清晰地成像在视网膜上，长期下去就可能发展为弱视。

2、斜视当孩子有斜视时，双眼的视线无法同时注视同一目标，大脑会主动抑制斜视眼的视觉信号，久而久之，斜视眼的视力就会下降，形成弱视。

3、屈光参差两只眼睛的屈光度数差别较大，大脑会更倾向于使用度数较低、成像更清晰的那只眼睛，而忽略度数较高的眼睛，从而导致度数高的眼睛形成弱视。

4、形觉剥夺比如先天性白内障、上睑下垂等，遮挡了瞳孔，使得光线无法充分进入眼内，影响了视网膜的正常发育，从而导致弱视。

三、弱视的危害1、影响生活质量弱视会导致孩子看不清楚物体，影响学习、阅读、运动等日常生活，还可能会在走路、骑车时因为看不清而发生危险。

2、影响职业选择一些对视力要求较高的职业，如飞行员、警察、司机等，弱视患者可能无法从事。

3、心理问题由于视力不好，孩子在学校可能会受到同学的嘲笑和歧视，容易产生自卑、焦虑等心理问题。

四、如何发现弱视1、定期视力检查孩子 3 岁以后，应定期带孩子到医院或专业的眼科机构进行视力检查，建立视力档案，及时发现问题。

弱视治疗5字要点：早、镜、仪、盖、立1．“早”：即尽早开始治疗：弱视是视力发育不良，就象扭曲的树苗一样，越早矫治越容易康复。

2．“镜"：即合理戴眼镜:要求整天戴(时戴、时不戴会降低疗效,甚至无效）.注意：远视或散光初戴镜视力大多比不戴镜差,可感到地下高低不平、头晕或晃动，属正常，坚持戴3~7天适应后,视力会升上来.而近视初戴镜视力虽好，但随近视发展，视力会越来越差.3．“仪”：即选用与病情相符的弱视仪治疗：从发病机理看，弱视表现为视力“萎缩”和视细胞“睡觉”，可以用弱视仪中的“图标”或者“动画"锻炼“萎缩"的视力或用“色光"唤醒“睡觉”的视细胞而治愈。

4．“盖”：即遮盖健眼（即视力正常眼）：当双眼视力相差2排以上时,盖住视力达0.9以上的健眼，可以解除健眼对差眼的抑制，让差眼得到更多锻炼而提高视力.当双眼视力长期不长时，可以交替遮盖双眼，变“双眼看”为“单眼看”以增加注视力度而促进派视力增长。

盖眼时间需严格控制，太长或太短均不利提高视力，应按小孩病情及双眼视力水平、有无斜视及眼球振颤等确定。

5．“立”：任何弱视，当双眼视力经治疗康复到0。

7以上功能时，均应尽早作双眼单视（立体视）功能训练，以完善并巩固疗效。

常规型弱视治疗要点1．弱视越早治疗，效果越好，因弱视是视力发育不良，就像扭曲的树苗一样，越早矫治越容易康复。

2．合理戴眼镜：要求整天戴（时戴、时不戴会降低疗效,甚至无效）。

注意:远视或散光初戴镜视力大多比不戴镜差,可感到地下高低不平、头晕或晃动，属正常，坚持戴3～7天适应后，视力会升上来。

而近视初戴镜视力虽好，但随近视发展，视力会越来越差.3．选用与病情相符的弱视仪治疗：从发病机理看，弱视表现为视细胞的“萎缩"和视细胞“睡觉”，可以用弱视仪中的“图标”锻炼“萎缩”的视力或用“色光”唤醒“睡觉”的视细胞而治愈.弱视仪可按视标精细度、有无强化功能及防近视增记忆功能等分为5代,第1～2代为一般厂家生产的综合型弱视仪，适合一般易治性弱视.第3代以上为兼有强化增视、防近视、增记忆功能的复合型弱视仪，适合难治性弱视及难愈性弱视.4．遮盖健眼（即视力正常眼)：当双眼视力相差2排以上时，盖住视力达0.9以上的健眼,可以解除健眼对差眼的抑制，让差眼得到更多锻炼而提高视力。

恢复视力的方法
恢复视力的方法有验光配镜矫正视力和饮食运动两种方式。

可以根据自身情况，选择适合自身的。

对于因为屈光不正导致的视力下降，建议通过验光配镜矫正视力，达到恢复视力的目的。

建议选择框架眼镜、隐形眼镜等佩戴，对于要求美观的，建议选择角膜接触镜。

对于假性近视，建议使用睫状肌麻痹剂治疗。

对于真性近视，除了戴镜外，还建议通过手术恢复，手术方式根据个人的眼部情况、结合各项检查进行选择，建议选用半飞秒、全飞秒等方式提高视力。

但是这不是万能的治疗方法，手术之后建议继续保持良好的用眼习惯，否则可能再次复发。

建议在光照充足的地方看书、写字、在间歇的工作、学习之间做眼保健操，长时间使用手机、电脑等要尽量避免。

饮食运动包括多吃胡萝卜和蔬菜，这样对眼睛有好处，可以预防夜盲症或干眼症。

建议找一个相对安静的地方坐着或站着，全身放松睁开双眼转动眼球。

建议多眨眼睛，这样对放松眼部周围的肌肉有好处，也可以缓解疲劳。

也可以眺望远方，可以站在教室的走廊上或是家中的阳台上，最好选一个远方有树木的地方，可以盯着树看，观察近处的树，再观察远处的树，远近交替。

小儿弱视的治疗措施有什么？（专业文档）我们都知道，小儿弱视是一种严重危害儿童视功能发育的常见眼病，将会给孩子今后的学习、工作和生活带来明显不利的影响。

那么，有什么好的治疗措施吗？今天就主要为大家介绍一下：治疗小儿弱视的措施：遮盖疗法遮盖健眼，强迫弱视眼注视。

是治疗弱视的首选方法，适合于中心注视及旁中心注视患者。

1，常规遮盖：全天遮盖，根据年龄及视力情况决定遮盖及打开的间隔天数。

2，部分时间遮盖：每日遮盖健眼数小时不等。

3，不完全遮盖：用半透明贴膜贴附于健眼镜片上，使健眼视力低于弱视眼视力2行以上。

遮盖方式的选择由专业医生根据病人具体情况来决定。

在遮盖治疗基础上可以辅助一些精细训练，如穿针、描画、扎板、弱视仪或训练光盘、软件中的精细目力作业等，均可以起到帮助弱视眼提高视力的作用。

视刺激疗法（CAM视刺激仪治疗）1，平时不遮盖，只有治疗时才遮盖健眼，或两只弱视眼分别遮盖进行非遮盖眼训练。

一般一次训练7-10分钟。

2，适合于黄斑中心凹注视性弱视，轻中度弱视，及伴有近视眼的弱视患者。

双眼屈光不正性弱视效果最好。

其他治疗方法1、压抑疗法：利用过矫或欠矫镜片以及每天滴阿托品眼膏以压抑健眼功能，弱视眼则戴正常矫正镜片看远或戴过矫镜以利看近。

其优点是无需盖眼，可防止遮盖性弱视，也适用于隐性眼震弱视患者，不足之处是疗程长，费用高，且不如传统遮盖有效。

2、后像疗法：用强光炫耀旁中心注视眼的周边部视网膜，包括旁中心注视区，使之产生抑制，同时用黑色圆盘遮挡保护黄斑，使其不致受到强光的炫耀，然后在室内闪光灯下训练以提高弱视眼黄斑功能，这种疗法称为增视疗法。

在治疗期间，平日也应遮盖弱视眼，防止旁中心注视巩固。

治疗时遮盖健眼。

每次治疗完毕仍盖旁中心注视眼，待弱视眼转变为中心注视后，改用传统遮盖法继续治疗。

在1950年前后，后像疗法极为盛行，但目前已很少使用，因该法费人力，耗时间，设备昂贵，又不适用于学龄前儿童。

操作不到位也很难达到效果。

视感知觉疗法联合调节功能训练治疗近视性弱视的临床观察近视性弱视是儿童常见的眼科问题之一，其治疗过程中需要综合考虑不同的治疗手段。

视感知觉疗法和调节功能训练是两种常见的治疗方法，本文将结合两者对近视性弱视的临床观察进行讨论。

一、视感知觉疗法视觉感知对于眼睛的正常发育和视觉功能至关重要，视感知觉疗法侧重于通过调整视觉感知能力来改善眼睛的视觉功能。

视觉感知的关键在于对视觉信息的处理和综合，包括对空间、形状、大小、位置、方向、运动和颜色的感知。

通过视觉感知疗法可以训练和提高儿童对于这些视觉信息的处理和综合能力，从而改善眼睛的视觉功能。

二、调节功能训练调节功能是眼睛完成清晰视觉的能力，包括眼睛对近远距离的调节和双眼对齐的能力。

调节功能训练侧重于通过眼睛的调节训练和双眼的协调训练来改善调节功能，从而提高眼睛的视觉清晰度和舒适度。

通过调节功能训练可以改善眼球调节功能不足、近视等问题，从而有效缓解眼睛的疲劳和不适感，并且有助于延缓近视进展。

临床观察通过对一组近视性弱视患儿进行视感知觉疗法联合调节功能训练的临床观察，我们发现了一些值得注意的现象。

在治疗前，这些患儿普遍存在着视觉感知能力不足、调节功能不良的问题，导致他们的视觉功能下降，近视性弱视的情况得不到有效缓解。

而经过一段时间的视感知觉疗法联合调节功能训练治疗之后，这些患儿的视觉感知能力得到了明显提高，调节功能得到了有效训练和改善，同时近视性弱视的症状也得到了明显缓解。

在视感知觉疗法联合调节功能训练的治疗过程中，我们主要采用了一些常见的训练方法和手段，包括计算机视觉疗法、光刺激训练、双眼协调训练等。

这些训练方法和手段能够有效地提高患儿的视觉感知能力和调节功能，从而改善眼睛的视觉功能，缓解近视性弱视的症状。

在治疗过程中，患儿的家长也十分配合，积极配合治疗师的指导，帮助患儿完成各项训练任务，从而加快了治疗的效果。

除了临床观察之外，我们还对这些患儿进行了相关的视觉检查和评估。

一、弱视的治疗方法很多：1、遮盖法；2、压抑疗法；3、光栅疗法；4、后像法；5、红色滤光疗法；6、精细作业训练；7、同视机训练等等，根据不同的弱视类型选择一种或数种方法。

二、治疗方法1、遮盖法1）单眼弱视治疗最主要的方法是传统遮盖法，即遮盖患儿的注视眼，遮盖分为全遮盖和短暂性遮盖。

2）屈光参差性弱视首先应全矫其屈光不正，然后遮盖屈光较小的眼，不论其为远视还是近视。

3）形觉剥夺性弱视，如单侧性白内障，首先应做白内障摘除手术，然后再治疗弱视。

2、压抑治疗：光学及药物压抑法治疗原理是利用光学及药物减弱注视眼的视力，同时促进非注视眼的视功能，对不能接受遮盖法治疗，年龄稍大的学龄儿童较适用。

3、光栅疗法：（CAM疗法）又称视觉生理基础疗法。

人的大脑皮层视细胞对反差强、空间频率高的刺激产生活动反应，人们设计一个对比度强的黑白条栅圆盘，旋转各方向刺激弱视眼以提高视力，本法对中心性注视效果好。

4、后像法：旁中心注视的弱视儿童使用遮盖法治疗无效时可采用后像疗法，后像法治疗弱视，需要较长时间，并配备特殊设备，年幼儿不易合作。

5、红色滤光疗法：旁中心注视的治疗还可采用红色滤光胶片法，其原理是利用黄斑中心凹锥细胞对红色滤光胶片敏感的特性。

使用时遮盖注视眼，非注视眼矫正镜片前加一块有一定规格的红色滤光胶片（波长600～640mm），促使黄斑中心注视，以提高视力。

<6、精细作业训练、固视训练、增视疗法、两眼视机能训练及同视机训练（包括同时视训练及消除抑制训练、融像加强训练、立体视加强训练、异常视网膜对应的治疗）在弱视治疗中也占很重要地位。

三、治疗弱视为什么要戴镜前面已提到弱视者多伴有屈光不正，检查弱视一定要散瞳验光，目的是准确地验出实际屈光度，才能配出合适的眼镜。

而弱视只有在戴眼镜矫正屈光不正的基础上同时进行弱视训练，让清晰的物像反复刺激视网膜注视中枢，提高视觉敏感度，才有可能提高视力，所以治疗弱视必须戴镜。

四、什么叫遮盖疗法遮盖疗法是简单易行的治疗弱视的基本方法，也是国内外专家公认的治疗弱视最有效的方法，可单独应用或与其他训练并用。

【诊断】
1.病史：注意发病年龄，注意母孕期和分娩史有无异常，注意有无学龄前期的单眼遮盖，有无其他眼病史。

2.检查：
(1) 视力与屈光状态检查。

(2) 眼位、眼球运动与注视性质检查。

(3) 眼屈光间质与眼底检查。

(4) 特殊检查：立体视觉检查，ERG与VEP检查。

3.弱视诊断与分类：
(1) 凡眼部无明显器质性病变，矫正视力低于0.9•者可诊断为弱视。

(2) 弱视可分：斜视性，屈光不正性，屈光参差性，形觉剥夺性和先天性弱视五种类型。

(3) 弱视的分级：轻度：矫正视力0.8～0.6
中度：矫正视力0.5～0.2
重度：矫正视力≤0.1
【治疗】
治疗前需确定弱视的分类，注视性质，治疗期间定期检查裸眼，矫正视力，眼底及注视性质，并每隔半年至1年散瞳验光一次，了解屈光状态，随时依屈光变化调整近视手术安全吗眼镜，在矫正屈光不正的基础上根据不同注视性质选用不同的治疗方法：
1.中心注视性弱视
(1) 常规遮盖疗法：适用单眼性弱视，可采用全遮盖或部分时间遮盖。

治疗期间一定要
定期复诊，应1～2个月复诊1次。

(2) 视觉刺激疗法：(CAM视觉刺激仪)
(3) He-Ne激光治疗与闪烁红光治疗。

(4) 药物及压抑疗法。

2.傍中心注视性弱视
(1) 后像疗法：应由医生或技术人员操作。

(2) 红色滤光镜片法：适宜单眼性弱视。

(3) 综合疗法：可采用遮盖、后像、光刷、红闪等综合治疗。

远视弱视训练方法远视（近视）和弱视是常见的眼睛问题，尤其是在孩子中比较常见。

这些问题可以通过训练和治疗来改善。

以下是一些远视（近视）和弱视训练方法：1.眼睛休息：身体的其他部分需要休息，眼睛也一样。

长时间的用眼会导致眼睛疲劳，所以定期休息眼睛非常重要。

使用20-20-20原则：每20分钟看远处目标20秒钟，这样可以减少眼睛的疲劳。

2.视觉远视锻炼：远视患者可以通过几种锻炼来改善视力。

一种方法是使用斜视球进行锻炼，远视患者可以选择一个远离的目标进行注视，并用手指引导球的位置，这可以帮助眼球的协调运动。

另一种方法是使用眼球按摩器，将眼球按摩器放在闭上的眼睛上，以促进眼部血液循环，减少眼部疲劳。

3.调整用眼习惯：远视患者应该尽量避免长时间近距离用眼，如长时间看电视、使用电脑等。

如果需要进行这些活动，应该保持一定的距离，并且定期进行眼睛休息。

4.使用眼镜或隐形眼镜：对于远视患者，眼镜或隐形眼镜是一种常见的矫正方法。

正确的度数可以帮助改善视力，并且减少对眼睛的过度用力。

5.弱视治疗：弱视是一种视觉发育障碍，可以通过训练来改善。

一种常见的训练方法是视觉康复训练。

这种训练包括一系列的活动和游戏，以帮助患者恢复正常的视觉功能。

这些活动可能包括眼球的追踪运动、视觉对比度训练等。

6.裸眼康复训练：裸眼训练是通过训练眼球肌肉来改善视力。

这可以通过一些简单的活动来实现，如看远处目标的注视、眼球的左右运动等。

7.使用遮盖法：遮盖法是一种通过减少强劲的眼睛的刺激，来增强弱势眼睛的训练方法。

这可以通过简单的遮盖强劲的眼睛来实现，使弱势眼睛更积极地参与视觉任务。

8.视觉活动游戏：视觉活动游戏是一种提高视力的有趣方式。

这些游戏可以包括追逐运动，如抓捕飞行物体或球体，视觉记忆游戏，如找到隐藏的图像等。

这些游戏可以提高眼球的协调和眼部肌肉的灵活性。

总之，远视（近视）和弱视是可以通过训练和治疗来改善的。

这些方法包括眼睛休息、视觉锻炼、调整用眼习惯、使用眼镜或隐形眼镜、弱视治疗、裸眼康复训练、遮盖法和视觉活动游戏。

治疗弱视的基本原则及注意事项弱视是常见的儿童眼科疾病之一，指的是因眼部解剖、生理或病理发生异常，导致视觉功能发育不全的情况。

早期发现和治疗弱视对于孩子的视觉发育和学习能力的提高至关重要。

治疗弱视的基本原则包括早期诊断、病因治疗、眼科治疗和视觉矫正，并且需要注意一些相关事项。

1.早期诊断：早期发现和诊断是治疗弱视的关键，因此对儿童的视觉进行定期检查尤为重要。

一般情况下，儿童在6岁前进行视觉检查，以确定是否存在弱视。

2.病因治疗：在治疗弱视时，需要针对引起弱视的原因进行治疗。

例如，如果弱视是由屈光不正引起的，那么需要配戴适当的眼镜或角膜塑形镜来纠正这个问题。

3.眼科治疗：眼科治疗主要包括使用眼罩或滴眼液来促进弱视眼的视觉发展。

眼罩用于遮盖正常视力较强的眼睛，强迫弱视眼进行视觉训练。

滴眼液含有特殊的药物成分，可以扩大瞳孔，使视网膜接收到更多的光线，从而帮助弱视眼的视觉发展。

4.视觉矫正：视觉矫正是指使用眼镜、角膜塑形镜或角膜塑形镜等视觉辅助器具来帮助弱视眼进行视觉矫正。

这些辅助器具可以提高弱视眼的视力，使其更好地适应学习和生活。

在治疗弱视时1.定期复查：治疗弱视是一个长期的过程，需要定期进行视觉检查以评估治疗效果。

复查的频率根据具体情况而定，一般为3-6个月1次。

2.家庭配合：治疗弱视需要家庭的积极配合。

家长需要帮助孩子正确佩戴眼镜或视觉辅助器具，保证孩子良好的视物距离和光线环境，并鼓励孩子按时进行视觉锻炼。

3.坚持治疗：治疗弱视需要一定的时间和耐心。

因为弱视的复发率较高，所以即使在治疗期间视力有所改善，也需要继续坚持治疗，直到视力稳定。

4.注意眼部保护：为了保护弱视眼，孩子需要注意避免眼部受伤，如避免猛烈运动时接触球类或其他尖锐物品，避免长时间盯着电子屏幕看等。

总之，治疗弱视的基本原则包括早期诊断、病因治疗、眼科治疗和视觉矫正。

家长需要与医生密切合作，保证孩子进行有效的视觉治疗，同时要注意相关的事项，如定期复查、家庭配合、坚持治疗和眼部保护等。