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苏教版五年级下册数学第三单元因数与倍数测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.用2、4、9、0组成一个同时是2、3和5的倍数的最小三位数是( )。
A.240B.940C.420D.9202.4的倍数都是（）的倍数。
A.2B.3C.83.甲数是乙数的倍数，丙数是乙数的因数，那么甲数是丙数的（）。
A.倍数B.因数C.无法确定4.如果a是偶数，b是奇数，那么下面计算结果是偶数的式子是（）A.2a+bB.a+2bC.a+b5.一个合数（）因数。
A.没有B.有无数个C.只有两个D.至少有三个6.一个数的最大因数与最小倍数相比较，（）。
A.相等B.倍数小于因数C.无法确定D.倍数大于因数二.判断题(共6题，共12分)1.一个非零自然数的倍数一定大于它的因数。
（）2.两个质数的和是一定是偶数。
（）3.a，b两数都是8的倍数，那么a+b的和也是8的倍数。
（）4.一个三位数是1□0，能同时被2、3、5整除，□里的数字有3种填法。
（）5.两个不同的质数一定互质。
（）6.所有非0自然数都是1的倍数。
（）三.填空题(共6题，共12分)1.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是数字是0，十位上的数字既不是质数也不是合数，个位上是10以内最大的合数，这个数是（）。
2.在7、5、1、0这四个数字中，任选三个数字组成一个三位数，这个三位数是2、3、5的公倍数，这个三位数最小是（），最大是（）。
3.三个连续的偶数，最小的是n，另外两个数分别是（）和（）。
4.两个连续的自然数都是质数，这两个数是（）和（）。
5.在4、9、36这三个数中：（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数；36的因数一共有（）个，它的倍数有（）个。
6.一个三位数，同时是2、3、5的倍数，这样的三位数中，最小的是（）。
四.解答题(共5题，共25分)1.一个长方形周长是16米，它的长、宽的米数是两个质数，这个长方形面积是多少平方米？2.一个杯子，杯口朝上放在桌上，翻动一次，杯口朝下.翻动两次，杯口朝上…翻动10次呢？翻动100次？105次？3.晚上小明家正开着灯在吃晚饭，顽皮的弟弟按了5下开关，这时灯是亮还是暗？如果按了50下呢？4.食品店运来120个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？5.一个醉汉走进没开灯的卧室，按了10下开关，这时灯是关着的，如果按了101下开关，灯是亮还是暗？参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.B5.D6.A二.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√三.填空题1.20192.150；7503.n+2；n+44.2；35.36 4 9，4 9 36；9，无数。
苏教版五年级下册数学第三单元因数与倍数测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一个数既是18的因数，又是18的倍数，这个数是（）。
A.8B.18C.36D.92.a,b是两个非零的整数，8a=b，b是a的（）。
A.因数B.合数C.倍数3.下面各数，既是2和5的倍数，又含有因数3的是（）。
A.980B.960C.130D.754.50名学生按1～50进行编号，李老师给所有编号是4的倍数的学生一支笔，张老师给所有编号是3的倍数的学生一把尺，那么既有笔又有尺的学生有（）名。
A.4B.7C.105.古希腊数学家认为：如果一个数恰好等于它的所有约数（本身除外）相加的和，那么这个数就是“完全数”。
例如：6有四个约数1、2、3、6，除本身6以外，还有1、2、3三个约数，6=1+2+3，恰好是所有约数之和，所以6就是“完全数”。
下面数中是“完全数”的是（）。
A.12B.15C.286.要使32○是3的倍数，○里可以填（）。
A.1B.2C.3二.判断题(共6题，共12分)1.在1——20中，偶数有10个，奇数有9个。
（）2.奇数+偶数=奇数，奇数+奇数=偶数。
（）3.一个数的因数和倍数都有无数个。
（）4.一个数先缩小到原来的，再扩大到所得数的100倍，小数点位置没有变化。
（）5.在自然数中，除了质数就是合数。
（）6.有公约数1的两个数叫做互质数。
（）三.填空题(共6题，共16分)1.用“偶数”和“奇数”填空：偶数+（）=偶数偶数×偶数=（）（）+奇数=奇数奇数×奇数=（）奇数+（）=偶数奇数×（）=偶数2.在4、9、36这三个数中：（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数；36的因数一共有（）个，它的倍数有（）个。
3.有5个连续的偶数，它们的平均数是a，最大的一个数是（），它们的和是（）。
4.在乘法里，一个因数扩大3倍，另一个因数扩大4倍，积扩大（）倍。
5.有一个比14大，比19小的奇数，它同时是质数，这个数是（）。
第三单元 倍数与因数 单元测试卷-2020-2021学年数学五年级下册-苏教版(含答案)
一、选择题(共5题，共计20分) 1、甲数×3=乙数，乙数是甲数的（ ）。 A.倍数 B.因数 C.自然数 2、下面各选项，一定为互质数的一组是（ ） A.质数与合数 B.奇数与偶数 C.质数与质数 D.偶数与偶数
3、下面四句话，错误的一句是（ ） A.假分数的倒数一定是真分数 B.1既不是质数也不是合数 C.0既不是正数也不是负数 D.角的大小与两边的长度无关
4、相邻两个自然数的积一定是( )。 A.偶数 B.奇数 C.合数 D.质数 5、一个数既是54的因数，又是9的倍数，同时有因数2和3，这个数可能是 )。
A.6 B.9 C.54 二、填空题(共8题，共计24分) 6、9和15既是________数，又是________数。 7、一个数既是35的因数，又是5的倍数，这个数可能是________，也可能是________．
8、在横线上填上不同的质数：40=________+________+________+________。 9、最小的质数，最小的合数以及最小的奇数，它们的和是________，积是________。
10、39和13的最小公倍数是________，最大公因数是________。 11、在8，15，30，27，26，60，121这几个数中： ①偶数有________； ②3的倍数有________； ③同时含有因数2、3和5的数有________． 12、如果a=2×2×2×3，b=2×3×5，那么a与b的最大公因数是________，最小公倍数是________。
13、任何大于1的自然数至少有________个因数，其中最大的因数是________。
三、判断题(共4题，共计8分) 14、两个质数的积，一定是这两个质数的最小公倍数．（ ） 15、一个数的因数一定小于这个数的倍数．（ ） 16、25.2各位上数的和能被3整除，所以25.2也能被3整除．（ ） 17、一个数的倍数总比它的因数大．（ ） 四、计算题(共2题，共计8分) 18、六年级三个班分别有24人，36人，42人参加体育活动，要把它们分成人数相等的小组，但各班同学不能打乱，最多每组多少人？每班可以分几组？
苏教版五年级下册数学第三单元因数与倍数测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一个合数至少有（）个因数。
A.1B.2C.32.若b=2a（a为大于0的整数），那么b一定是（）。
A.质数B.合数C.奇数D.偶数3.2，3，7，11这四个数都是（）。
A.合数B.质数C.奇数D.偶数4.把写有1-9这9个数字的卡片反扣在桌面上，打乱顺序后任意摸一张，摸到（）的可能性最大。
A.奇数B.偶数C.质数D.合数5.一个数的最大因数（）它的最小倍数。
A.大于B.等于C.小于6.要使126□能同时被3和5整除，□中可填（）A.3或0B.0或5C.0二.判断题(共6题，共11分)1.质数都不是2的倍数。
（）2.因为51=3×17，所以51只有3和17两个因数。
（）3.一个合数的因数个数一定比一个质数的因数的个数多。
（）4.一个合数至少得有三个因数。
（）5.一个数的倍数的个数是无限的。
（）6.9的全部倍数是：9，18，27，36，45，54，63，72，81。
（）三.填空题(共6题，共27分)1.在括号内填上合适的质数。
①16=（）+（）②35=（）×（）③22=（）×（）④30=（）+（）⑤32=（）+（）⑥65=（）×（）2.圈出5的倍数：15 24 35 40 53 78 92 100 54 45 88 60在以上圈出的数中，奇数有（），偶数有（）。
3.有一个比14大，比19小的奇数，它同时是质数，这个数是（）。
4.最小的奇数是（），最小的质数是（），最小的合数是（）。
5.有5个连续的偶数，它们的平均数是a，最大的一个数是（），它们的和是（）。
6.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是数字是0，十位上的数字既不是质数也不是合数，个位上是10以内最大的合数，这个数是（）。
四.解答题(共5题，共25分)1.张阿姨去超市买鸡蛋（所买鸡蛋的质量为整千克数），已知每千克鸡蛋的价钱是5元.张阿姨给了收银员50元钱，找回12元.你认为收银员找给张阿姨的钱对吗？为什么？2.晚上小明家正开着灯在吃晚饭，顽皮的弟弟按了5下开关，这时灯是亮还是暗？如果按了50下呢？3.小明买了95只铅笔，一袋装两只铅笔，能刚好装完吗?如果一袋装5只呢?4.养殖场鸡是鸭的4倍，鸡比鸭多15000只，鸡和鸭各养了多少只？5.有62个同学分成两组参观博物馆，如果第一组的人数是奇数，第二组的人数是奇数还是偶数？如果要平均分成4组，至少还需要再来几个同学？参考答案一.选择题1.C2.D3.B4.A5.B6.C二.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×三.填空题1.①5+11（或3+13）；②5×7；③2×11；④13+17（或11+19，7+23）；⑤13+19（或3+29）；⑥13×52.如图：15 35 45，40 100 60。
苏教版五年级下册数学第三单元因数与倍数测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.如果a是偶数，b是奇数，那么下面计算结果是偶数的式子是（）。
A.2a+bB.a+2bC.a+b2.63可以化成质数（）的乘积。
A.7和9B.3和21C.3和73.最小的质数是最大的两位质数的（）。
A. B. C.4.一个大于0的因数，乘一个真分数（）。
A.积大于这个因数B.积小于这个因数C.积等于这个因数5.两张数字卡片分别是1和8，把它组成一个两位数，一定是（）。
A.奇数B.偶数C.质数D.合数6.在四位数23□0的方框里填入一个数字，使它能同时被2、3、5整除，最多有（）种填法。
A.1B.2C.3二.判断题(共6题，共12分)1.一个数的因数的个数是无限的，而倍数的个数是有限的。
（）2.一个数的因数一定比这个数小。
（）3.如果a＝7b，而且a、b是两个不同的自然数.那么，a一定是b的倍数。
（）4.把数学书任意打开两页，这两页页码的和与积都是偶数。
（）5.4的倍数都是2的倍数，2的倍数都是4的倍数。
（）6.一包糖平均分给8个小朋友吃，结果多出1颗。
这包糖总颗数是奇数。
（）三.填空题(共6题，共16分)1.最小的奇数是（），最小的质数是（），最小的合数是（）。
2.用“偶数”和“奇数”填空：偶数+（）=偶数偶数×偶数=（）（）+奇数=奇数奇数×奇数=（）奇数+（）=偶数奇数×（）=偶数3.一个三位数，同时是2、3、5的倍数，这样的三位数中，最小的是（）。
4.两个连续的自然数都是质数，这两个数是（）和（）。
5.在乘法里，一个因数扩大3倍，另一个因数扩大4倍，积扩大（）倍。
6.三个连续的偶数，最小的是n，另外两个数分别是（）和（）。
四.解答题(共5题，共25分)1.王老师家的电话号码是七位数，从高位到低位排列依次是：最小的质数，最小的合数，既不是质数也不是合数，3的最小倍数，最大的一位数，最小的奇数和8的最大的约数。
苏教版五年级下册数学第三单元因数与倍数测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.如果a表示自然数，那么下面一定可以表示偶数的是（）A.a+1B.a+2C.2a2.下面几句话中，正确的一句是（）。
A.偶数都是合数B.假分数的倒数不一定是真分数C.角的两边越长，角就越大3.下列说法正确的是（）A.所有的质数都是奇数B.整数都比分数大C.是4的倍数的数一定是偶数4.一个合数最少有（）个因数。
A.2B.3C.45.两个奇数的乘积一定是（）。
A.质数B.合数C.偶数D.奇数6.12的因数有（）个。
A.4B.6C.8二.判断题(共6题，共12分)1.18的因数是1，2，3，6，9，18。
（）2.所有的奇数都是质数，所有的偶数都是合数。
（）3.偶数不全是合数，奇数不都是质数。
（）4.因为5.4÷6=0.9，所以5.4是6的倍数，6是5.4的因数。
（）5.1个非零自然数，如果不是质数，就一定是合数。
（）6.40以内9的倍数有9，18，27，36，……。
（）三.填空题(共6题，共20分)1.圈出5的倍数：15 24 35 40 53 78 92 100 54 45 88 60 在以上圈出的数中，奇数有（），偶数有（）。
2.既是2的倍数，又是3的倍数的数一定是（）的倍数。
3.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是数字是0，十位上的数字既不是质数也不是合数，个位上是10以内最大的合数，这个数是（）。
4.从0、4、5、8、9中选取三个数字组成三位数：（1）在能被2整除的数中，最大的是（），最小的是（）；（2）在能被3整除的数中，最大的是（），最小的是（）；（3）在能被5整除的数中，最大的是（），最小的是（）。
5.有5个连续的偶数，它们的平均数是a，最大的一个数是（），它们的和是（）。
6.一个因数=（）÷（）。
四.解答题(共5题，共25分)1.教室里有一盏灯亮着，突然停电了，李老师拉了一下电灯的开关，如果这个班有36名同学，每人都拉一下开关，最后灯是亮着还是关着？请说出你的理由.2.1＋2＋3＋……＋999＋1000＋1001的和是奇数还是偶数？请写出理由。
第三单元倍数与因数经典题型检测卷（单元测试）-小学数学五年级下册苏教版一、单选题1．把24分解质因数，正确的是（）。
A．24=3×8B．24=2×2×2×3C．2×2×2×3=242．幼儿园老师给小朋友分糖果，不管是每人分3颗还是每人分5颗，最后都剩余1颗，糖果的总数可能是（）颗。
A．60B．61C．623．一个数，它既是12的因数，又是12的倍数，这个数是（）。
A．6B．12C．1444．如果a÷b=4，那么a和b的最小公倍数是（）。
A．a B．b C．45．30的质因数有（）个。
A．3B．4C．56．小明的卧室长5.6米、宽4.8米，选用边长（）分米的正方形砖铺地不需要切割。
A．8B．6C．77．把一张长24厘米、宽18厘米的长方形纸片分成大小相等的小正方形，且没有剩余。
最少可以分成（）A．12个B．15个C．9个8．如果x=12y（y为不等于0的自然数），那么，x和y的最大公因数是（）。
A．x B．y C．x y D．12二、判断题9．18和9的最大公因数是18。
（）10．A÷B＝3（A和B都是不为0的整数），那么A和B的最大公因数是B，最小公倍数是A。
（）11．两个数的最小公倍数一定大于这两个数。
（）12．4×7=28，28是倍数，4和7是因数。
（）13．如果a=2×3×5，b=2×3×3，那么a和b的最大公因数是6，最小公倍数是90。
（）三、填空题14．有一些笔记本，平均分给6个同学或平均分给10同学，都正好分完。
这些笔记本至少有个。
15．两个非0自然数a、b，若a-b=1，则a和b的最大公因数是，最小公倍数是。
16．1路公共汽车每12分钟发一次车，2路车每8分钟发一次车，这两路车每天早上6时10分同时发车，下一次同时发车是时分。
17．五年级学生参加体操表演。
苏教版五年级下册数学第三单元因数与倍数测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.2，3，7，11这四个数都是（）。
A.合数B.质数C.奇数D.偶数2.在1-20这20个自然数中，所有的偶数的和比奇数的和多（）。
A.2B.5C.103.已知：a是97的因数，那么（）。
A.a只能是1B.a只能是97C.a是1或974.下列说法正确的是（）A.所有的质数都是奇数B.整数都比分数大C.是4的倍数的数一定是偶数5.如果a×b=c（a,b,c都是不等于0的自然数），那么（）。
A.a是b的倍数B.b和c都是a的倍数C.a和b都是c的因数6.一个数比30大，比40小，而且是5的倍数，这个数是（）。
A.30B.35C.40二.判断题(共6题，共12分)1.分子和分母是不同的质数，这个分数一定是最简分数。
（）2.一个偶数与一个奇数相乘，积一定是一个偶数。
（）3.20÷6≈3.3，所以6不是20的因数。
（）4.最小的质数和最小的合数之和为5。
（）5.因为35÷5=7，所以35是倍数，7是因数。
（）6.所有的自然数，除了质数就是合数。
（）三.填空题(共6题，共15分)1.有一个比14大，比19小的奇数，它同时是质数，这个数是（）。
2.用“偶数”和“奇数”填空：偶数+（）=偶数偶数×偶数=（）（）+奇数=奇数奇数×奇数=（）奇数+（）=偶数奇数×（）=偶数3.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是数字是0，十位上的数字既不是质数也不是合数，个位上是10以内最大的合数，这个数是（）。
4.一个三位数，同时是2、3、5的倍数，这样的三位数中，最小的是（）。
5.最小的奇数是（），最小的质数是（），最小的合数是（）。
6.在1—20的自然数中，既是质数也是偶数的数有（），既是奇数也是合数的数有（）。
四.解答题(共5题，共25分)1.教室里有一盏灯亮着，突然停电了，李老师拉了一下电灯的开关，如果这个班有36名同学，每人都拉一下开关，最后灯是亮着还是关着？请说出你的理由.2.在黑板上写出3个整数分别是1，3，5，然后擦去一个换成其它两数之和，这样操作下去，最后能否得到57，64，108？为什么？3.一个杯子，杯口朝上放在桌上，翻动一次，杯口朝下.翻动两次，杯口朝上…翻动10次呢？翻动100次？105次？4.五（1）班有40个同学参加广播操比赛，要使每行人数都相等，可以排几行？共有几种排法？（每行或每列不少于2人）5.三个连续奇数的和是99，这三个连续的奇数分别是多少？参考答案一.选择题1.B2.C4.C5.C6.B二.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×三.填空题1.172.偶数；偶数；偶数；奇数；奇数；偶数3.20194.1205.1；2；46.2；9，15四.解答题1.解：李老师拉了一下后，此时开关的状态为关闭. 此后第一位同学拉后：开；第二位：关；第三位：开；第四位：关；由此可以发现，奇数个同学拉后，开关状态总为开启，偶数个同学拉后，开关状态总为关闭.36为偶数，所以最后灯是关着的.答：最后灯是关着的.2.解：由分析可知：如果擦掉是偶数，换上的是偶数，擦去一个奇数，换上的必是奇数，因而永远是两个奇数一个偶数；所以不能；答：最后不能得到57，64，108这三个数.3.解：原来杯口朝上，由于当翻动奇数次时，杯口向下，偶数次时，杯口向上，10与100为偶数，则翻动10次与100次时，杯口都向上，105为奇数，则当翻动105次时，杯口向下.4.解：40=1×40，排成1行，不符合题意，40行，不符合题意；40=2×20，排成2行或者20行，符合题意；40=4×10，排成4行，符合题意；排成10行，符合题意；40=5×8，排成5行，符合题意；排成8行，符合题意；所以可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法；答：可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法5.解：三个连续奇数的平均数为：99÷3=33，三个连续奇数中第一个奇数为：33﹣2=31，三个连续奇数中第三个奇数为：33+2=35，答：连续三个奇数之和是99，这三个奇数分别是31，33，35。
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2020五年级数学下册第三单元试题
班级 考号 姓名 总分
一、填空。(3题4分，其余每空1分，共25分)
1．5×9＝45，( )和( )都是45的因数，45是( )和( )的倍数。
2．18的因数有( )，24的因数有( )，18和24的公因数
有( )，18和24的最大公因数是( )。
3．先在圈里填上合适的数，再找它们的最小公倍数。
15和20的最小公倍数是( )。
4．在18、25、36、64、450、950六个数中，2的倍数有( )，3的倍
数有( )，5的倍数有( )，( )既是2的倍数又是3
的倍数，( )既是2的倍数又是5的倍数。
5．一个数既是9的倍数，又是18的因数，这个数可能是( )。
6．在2、3、5、12、18、24、36、48中，( )是18和24的公因数，( )
是6和8的公倍数。
7．a＝3b(a、b均为不是零的自然数)，a、b的最小公倍数是( )，最大公因
数是( )。
8．从100以内找出3和7的公倍数，其中最大的奇数是( )，最大的偶数是
( )。
9．星火小学五(1)班学生数在45到60之间。上体育课时，每6人一组或每8
人一组都刚好分完无剩余。这个班有( )人。
二、判断。(每题1分，共5分)
1．一个数的最大因数和最小倍数都是它本身。 ( )
2．1是所有非零自然数的公因数。 ( )
3．两个数的公因数一定是它们的最大公因数的因数。 ( )
4．如果两个数是倍数关系，那么它们的最大公因数是较大数。 ( )
5．几个乘数中，只要有一个奇数，积一定是奇数。( )
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三、选择。(每题1分，共5分)
1．3和6都是12的( )。
A．因数 B．倍数 C．公因数 D．公倍数
2．( )既是12的因数，又是20的因数。
A．10 B．4 C．5 D．8
3．两个数的乘积一定是它们的( )。
A．公因数 B．最大公因数
C．公倍数 D．最小公倍数
4．6是24和36的( )。
A．因数 B．倍数
C．公因数 D．最大公因数
5．任意两个自然数(0除外)的( )个数是无限的。
A．公因数 B．公倍数
C．最大公因数 D．最小公倍数
四、计算。(1题6分，2题8分，3题9分，4题10分，共33分)
1．直接写得数。
0.25＋0.5＝ 4.7－0.7＝
1.2×5＝ 1－0.99＝
7.8÷6＝ 3.27－0.78－0.27＝
2．在( )里写上每组数的最大公因数，在[ ]里写上每组数的最小公倍数。
5和7( )[ ]
9和18( )[ ]
11和9( )[ ]
36和48( )[ ]
3．在( )里填上合适的质数。
45＝( )×( )×( )
51＝( )×( )
33＝( )＋( )
87＝( )×( )
24＝( )＋( )＝( )＋( )＝( )＋( )
50＝( )×( )×( )
90＝( )×( )×( )×( )
3 / 6
4．找规律。
8和10的最大公因数是2，最小公倍数是40，2×40＝8×10。
我也来举例：
我的结论：
根据结论求：
(1)甲、乙两数的最大公因数是6，最小公倍数是36，其中甲数是12，乙数是
多少？
(2)甲、乙两数的最大公因数是8，最小公倍数是96，甲、乙两数可能是多少？
五、解决问题。(5题8分，其余每题6分，共32分)
1．一盒铅笔不论平均分给7人，还是平均分给9人，都正好分完。
(1)这盒铅笔至少多少支？
(2)如果分给7人或9人都还差2支，这盒铅笔至少多少支？
2．把一张长48厘米，宽30厘米的长方形纸裁成大小相等的正方形，且不许有
剩余，裁成的正方形的边长最长是多少厘米？至少可以裁多少个这样的正方形？(先
画一画，再计算)
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3．两根绳子，一根长28厘米，一根长21厘米，现在要把它们剪成同样长的小
段，不能有剩余，每小段要尽可能长。
(1)每小段长多少厘米？
(2)一共可剪多少段？
4．宾馆要用长8厘米，宽6厘米的长方形瓷砖在大厅里铺一个实心正方形图案。
(1)这个正方形的边长至少是多少厘米？
(2)至少需要多少块这样的瓷砖？
5．探究几个数乘积的奇偶性。
(1)看式子填空：1×3×5＝15，8×4×2＝64，
1×2×3＝6，乘数都是奇数，积是( )数；乘数都是偶数，积是( )
数；几个乘数中，只要有一个偶数，积一定是( )数。
(2)填“奇”或“偶”。
3×9×8×5的积是( )数。
9×7×1187×2183的积是( )数。
26×28×3648×9342的积是( )数。
1×2×3×…×999×1000×1001的积是( )数。
要使3×9×371×□×987的积是偶数，□里应填( )数。
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附：参考答案
一、1.5 9 5 9
2．1、2、3、6、9、18
1、2、3、4、6、8、12、24
1、2、3、6
6
3．100以内15的倍数 100以内20的倍数
60
4．18、36、64、450、950
18、36、450
25、450、950
18、36、450
450、950
5．9或18 6.2、3 24、48 7.a b
8．63 84 9.48
二、1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.×
三、1. A 2. B 3. C 4. C 5. B
四、1.0.75 4 6 0.01 1.3 2.22
2．1 35 9 18 1 99 12 144
3．5 3 3
3 17
2 31
3 29
5 19 7 17 11 13
2 5 5
2 5 3 3
4．我也来举例：9和15的最大公因数是3，最小公倍数是45，3×45＝9×15。
我的结论：两个数的最大公因数与最小公倍数的乘积等于这两个数的乘积。
(1)6×36÷12＝18答：乙数是18。
(2)8和96或24和32
五、1.(1)[7，9]＝63
答：这盒铅笔至少63支。
(2)[7，9]＝63 63－2＝61(支)
答：这盒铅笔至少61支。
2．画一画略。(48，30)＝6 48÷6＝8(列)
30÷6＝5(行) 8×5＝40(个)
答：裁成的正方形的边长最长是6厘米，至少可以裁40个这样的正方形。
3．(1)(28，21)＝7
答：每小段长7厘米。
(2)(28＋21)÷7＝7(段)
答：一共可剪7段。
4．(1)[6，8]＝24
6 / 6
答：这个正方形边长至少是24厘米。
(2)(24÷8)×(24÷6)＝12(块)
答：至少需要12块这样的瓷砖。
5．(1)奇 偶 偶 (2)偶 奇 偶 偶 偶
