部编新教材四年级道德与法治-9 正确认识广告 课件

部编道德与法治四年级上册第九课正确认识广告一课一练（含答案）

学习目标：增强对广告信息基本的辨别和判断能力, 认识广告对人们生活产

生的影响, 学会理性地对待社会中的商业广告, 不被广告牵着走。

学习重点：增强对广告信息基本的辨别和判断能力, 认识广告对人们生活产

生的影响, 学会理性地对待社会中的商业广告, 不被广告牵着走。重点提高

学生认识广告的能力。知道广告的种类、呈现方式、特点及其功能, 明白商

家做广告的目的性。

学习难点：增强对广告信息基本的辨别和判断能力, 认识广告对人们生活产

生的影响, 学会理性地对待社会中的商业广告, 不被广告牵着走。重点提高

学生认识广告的能力。知道广告的种类、呈现方式、特点及其功能, 明白商

家做广告的目的性。重点引导学生知道如何理性地识别商业广告的虚假, 怎

样才能不被商业广告牵着走。

学习准备：回顾生活中见过哪些广告。

我能行：

一、填空：

1、广告有很多种, 比如、等, 随着科技发达, 有了更多的传播技术支持, 广告更是、、。

2、“《中华人民共和国广告法》第四条”规定广告不得含有 , 不得欺骗、误导。广告主应当对广告内容的真实性负责。

二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）

1、广告都是假的, 反正我不信。（）

2、面对广告, 我们要学会识别, 不要被广告牵着走。（）

3、消费者不要被打着“打折”“买一送一”的广告昏了头, 把一些用不着

的商品买回家。（）4、铺天盖地的广告看了让人头晕, 所以我们的生活中不需要广告。

（）2020年最新部编版《道德与法治》

5、能上电视广告的商品都是很不错的有用的。（）

三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里, 每小题只有一个答

案是正确的。）

1、虚假广告的危害有（）①误导消费者, 造成不必要的损失②破坏了自身的良好形象③触犯了法律, 倾家荡产, 连累家人④骗取消费者的钱财A.①②③④ B.①②③C.①②2、因虚假广告, 被告人张某和李某被判刑。法官判案的法律依据是（）

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部编人教版最新改版四年级上册：9、正确认识广告教案-2019秋季定稿

______年______月______日

____________________部门

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课 题 9、正确认识广告 课时 日期

教学目标 1、知道广告分为商业广告、公益广告等等，了解生活中的广告无处不在，形式多种多样，为消费者进一步了解商品提供了便利。

2、了解商家做广告的目的，明白广告有传递信息、提高产品知名度、劝说人们购买等作用。

3、知道生活中的广告繁多，但并不是所有的广告内容都是可信的，虚假广告往往具有欺骗的性质，我们要学会辨别广告的内容。

4、了解广告的特点，识别广告中的虚假内容，做聪明的消费者。

教学重点 初步了解广告的特点以及作用，学会识别广告，做聪明的消费者。

教学难点 学会识别虚假广告，谨防上当受骗。

教学准备 多媒体课件，课本插图等等。

预习要求 看电视，了解一些产品的广告，想一想这些广告写出了这些产品的什么特点。

教 学 过 程 旁 注

导入新课

1、教师播放一则广告，引导学生看一看，问：同学们，你们知道这是什么吗？（广告。）

2、广告在生活中无处不在，我们几乎每天都能看到广告，听到广告，那么大家有没有关注过广告，研究过这些广告呢？今天这节课，我们就来谈谈广告这个话题。

3、板书课题：9、正确认识广告

活动一：无处不在的广告

1、同学们，你们在生活中看到过广告吗？看到过什么广告？在哪里看到的？

学生说一说自己生活中看到的广告。

2、引导学生给这些广告分分类。

9正确认识广告

课题 9正确认识广告 第二课时 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 四年级

学习

目标 1、情感态度与价值观目标：提高对广告的防范意识。

2、能力目标：学会识别广告，提高对广告的防范能力。

3、知识目标：认识虚假广告的危害，学会识别广告。

重点 学会识别广告。

难点 认识虚假广告的危害，提高对广告的防范能力。

教学环节 教师活动 设计意图

导入新课 1、新闻：太心塞了！这些吹上天的夸张广告不可信

2、导入语：广告有劝说购买的功能，为了达到让人购买的目的，很多广告都会把商品夸得十全十美，好像你不买就吃亏了。但是事实并非如此，现实生活中还是存在着大量夸大的虚假广告。

新闻导入新课。

讲授新课 【广告都可信吗】

1、小调查：你在广告的宣传下买过东西吗？

2、小小经验交流会：通过调查，你觉得广告对你有什么影响？

3、小讨论：

（1）广告里说，学习不好是由于记忆力不好，所以要使用增加记忆力的某某学习枕。你认为呢？

（2）你还听说过哪些虚假广告？

4、案例展示虚假广告：课本两则案例。

5、讨论：请你结合上述案例和你的经验，谈谈虚假广告有哪些危害？

6、视频：新法新规！打击虚假广告，让虚假广告不再横行

7、小提示：广告的内容不一定是可信的，虚假广告往往会造成严重的后果。

8、过渡语：为此，国家出台了新的广告法来严格规范广告行为。

9、知识窗：广告法。

10、2019新广告法禁用词汇大全！

11、小提示：我们要学会识别广告

12、广告招数大揭秘：课本第70页。

13、小智囊：你能想出破解这些“秘密招数”的方法吗？

（1）对简单重复的广告抱有警惕心理

通过经验交流，了解广告会对人们产生的巨大影响。

通过案例帮助学生了解虚假广告及其危害。

了解国家规范广告行为的措施——实施新的广告法。

（2）不要轻易相信名人代言，他们自己可能也不会使用

（3）打折产品要看清楚自己的需要和产品的生产日期等信息

第九课 正确认识广告

学习目标：认识广告对人们生活产生的影响，增强对广告信息基本的辨别和判断能力，学会理性地对待社会中的商业广告，不被广告牵着走。

学习重点：重点提高学生认识广告的能力。知道广告的种类、呈现方式、特点及其功能，明白商家做广告的目的性。 认识广告对人们生活产生的影响，增强对广告信息基本的辨别和判断能力，学会理性地对待社会中的商业广告，不被广告牵着走。

学习难点：重点引导学生知道如何理性地识别商业广告的虚假，怎样才能不被商业广告牵着走。重点提高学生认识广告的能力。知道广告的种类、呈现方式、特点及其功能，明白商家做广告的目的性。 认识广告对人们生活产生的影响，增强对广告信息基本的辨别和判断能力，学会理性地对待社会中的商业广告，不被广告牵着走。

学习准备：回顾生活中见过哪些广告。

我能行：

一、填空：

1、广告有很多种，比如 、 等，随着科技发达，有了更多的传播技术支持，广告更是 、 、 。

2、“《中华人民共和国广告法》第四条”规定广告不得含有 ，不得欺骗、误导 。广告主应当对广告内容的真实性负责。

二、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。）

1、虚假广告的危害有（ ）

①误导消费者，造成不必要的损失 ②破坏了自身的良好形象

③触犯了法律，倾家荡产，连累家人 ④骗取消费者的钱财

A.①②③④ B.①②③ C.①②

2、因虚假广告，被告人张某和李某被判刑。法官判案的法律依据是（ ）

A、广告法 B、民法 C、宪法

3、商业广广告的目的是（ ）

A、为了提高产品知名度，为了卖出更多产品

B、 传递正能量，鼓励人们诚信善良