语言学知识

语言学基础知识言语是人与人之间进行交流的基本手段，它是语言多种形式中最为常见和直接的表达方式。

而语言学是对言语的语音、语法、语义、语用等方面的科学研究，是研究语言现象的学科。

作为一门科学，语言学有其基础知识。

下文将对语音、语法、语义、语用四个方面进行简单论述。

语音语音是语言学的一个重要分支，它主要研究语音的发音、音素、音节、声调等方面。

语音学的基础在于“语音单位”，即音素、音节、音韵、音律等。

音素是语音学最基本的音位单位，它是一个语言中最小的音料单位，并且不含有任何意义。

发音是将这些音素组合形成对应的单词或者句子的动作，而声调则是在发音的过程中音高的变化情况。

音节是音素组成的最小发音单位，它包含元音和辅音。

音韵是指一组音位具有某种共性，可以延伸到整个语音系统。

而音律则是对音节、音韵等音位元素的组成规律的总称。

语法语法学是研究语言组织结构的科学，它研究的是语言的结构和用法。

语法学的基础在于“语法成分”，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。

其中主语是句子中主要表达的动作和意思的对象，谓语则是表达句子中主要动作和意思的动词，宾语则是句子中受到动作影响的对象。

定语是用来限定一个名词或者代词的信息，状语则是对动作的描述或条件限制，补语是用来补充或者修饰谓语动词的。

在语法中还有一些关注语言的形式特点和语用特点，如人称、数、时态、语气等，这些都是语法学研究的范畴。

语义语义学是研究语言意义的学科。

语义上的意义包括逻辑上和词汇上的两种。

逻辑意义是指符合某个逻辑规则的意义，而词汇意义则是指带有某种语境下的词汇特定含义。

语义学的基础在于“意义关系”，包括同义、反义、上下位、属名等。

同义是指意思相同的两个词，反义则是指意思完全相反的两个词，上下位则是指两个词有层级关系，属名则是指两个词之间有部分和整体的关系。

语用语用学是研究语言使用的学科。

语用学的基础在于“交际行为”，其中包括话题、语境、说话者、听话者等。

话题是指交谈过程中所讨论的主题，语境是指交谈过程中的特定背景和环境，说话者是指在交际中担当表达角色的人，而听话者则是在交际中担当接收角色的人。

《语言学纲要》知识点语言学是一门研究语言的科学，而《语言学纲要》则是对语言学核心知识的系统梳理和总结。

接下来，让我们一起走进《语言学纲要》中的重要知识点。

语言的功能是理解语言的基础。

语言具有社会功能和思维功能。

社会功能体现在语言是人类最重要的交际工具，无论是日常交流、商务谈判还是文化传承，都离不开语言。

同时，语言也是社会成员之间相互联系的桥梁和纽带，是维系社会存在和发展的重要条件。

思维功能则表现为语言是思维活动的重要载体，是思维成果的储存所，我们依靠语言来进行思考、推理和表达复杂的思想。

语言的符号性质是语言学中的关键概念。

语言符号具有任意性和线条性。

任意性指语言符号的音与义之间没有必然的、本质的联系，是社会约定俗成的结果。

比如“书”这个词为什么用“shū”这个音来表示，并没有内在的逻辑依据，只是大家共同认可的一种约定。

线条性则指语言符号在使用时是按照时间顺序依次出现的，像一条线一样，不能在同一时间说出两个符号。

语音是语言的物质外壳。

语音的物理属性包括音高、音强、音长和音质。

音高决定了声调，音强影响着重音和轻音，音长在某些语言中也能区分意义，而音质则是区分不同音素的最根本依据。

元音和辅音是语音的基本组成单位，元音发音时气流不受阻碍，辅音则受到不同程度的阻碍。

词汇是语言的建筑材料。

词的构造方式多种多样，有单纯词、合成词等。

单纯词由一个语素构成，如“天”“地”；合成词则由两个或两个以上的语素构成，如“火车”“计算机”。

词汇的发展变化表现为新词的产生、旧词的消亡和词义的演变。

词义具有概括性、模糊性和民族性等特点。

语法是语言的结构规则。

句子是语法研究的重要单位，根据结构可以分为主谓句、动宾句等不同类型。

语法手段包括词序、虚词、形态变化等。

比如在汉语中，词序非常重要，“我吃饭”和“饭吃我”意思完全不同。

语言的发展具有不平衡性和渐变性。

不同的语言要素发展速度不同，比如词汇发展较快，语法相对稳定。

语言的发展是逐渐变化的，不会突然发生巨大的改变。

语言学知识点总结语言学是一门研究语言的科学，它涵盖了众多的分支和领域，对于我们理解语言的本质、结构、功能和发展具有重要意义。

以下是对一些重要语言学知识点的总结。

一、语言的定义和本质语言是人类用于交流和思维的符号系统。

它具有任意性、二层性、创造性和移位性等特征。

任意性指语言符号的形式与其所代表的意义之间没有必然的、内在的联系，是约定俗成的。

比如“书”这个词为什么代表书籍这一概念，并没有天然的逻辑联系，只是大家都这样认同和使用。

二层性是指语言具有语音和语法两个层面。

语音层是语言的外在表现形式，而语法层则是组织和规则，使得语音能够组合成有意义的语言单位。

创造性使得我们能够用有限的语言单位创造出无限的表达方式，来传达各种新的思想和概念。

移位性则让我们可以谈论过去、未来和不在眼前的事物。

二、语言的结构语言结构包括语音、词汇、语法和语义等方面。

语音学研究语言的声音系统，包括元音、辅音的发音特点，以及语音的组合和变化规律。

词汇是语言的建筑材料，包括词的构成、词义的演变和词汇的分类等。

语法规则决定了词如何组合成句子，包括词法和句法。

词法涉及词的形态变化，如名词的复数、动词的时态等；句法则关注句子的结构和成分。

语义学探讨语言符号与它们所指称的对象之间的关系，研究词义和句义的理解和表达。

三、语言的功能语言具有多种功能，如交际功能、思维功能、记录功能、文化传承功能等。

交际功能是语言最基本的功能，使人们能够相互交流信息、表达情感和想法。

思维功能帮助我们组织和表达思维，语言和思维相互影响，相互促进。

记录功能让我们能够将知识、经验和历史等信息保存下来。

文化传承功能则通过语言传递文化传统、价值观念和社会规范。

四、语言的发展语言是不断发展变化的。

语言的发展受到社会、历史、文化等多种因素的影响。

新词汇不断产生，旧词汇可能逐渐消亡或改变意义。

例如，随着科技的发展，出现了“互联网”“智能手机”等新词汇。

语音和语法也会发生变化，语音的演变可能导致读音的改变，语法规则可能会简化或变得更加复杂。

语言学语用学知识点1. 概述语言学是研究语言的科学，而语用学是语言学的一个分支领域，关注语言在社会交际中的使用和理解。

本文将介绍语言学语用学的主要知识点，包括交际意图、言辞行为、场景适应、语用推理和言语间关系等。

2. 交际意图交际意图是指说话人使用语言表达时的意图和目的。

在语用学中，我们常常会分析说话人的交际意图，以理解他们使用特定语言表达的含义和目的。

交际意图可以通过直接问句、反话、暗示等方式来实现。

通过研究交际意图，我们能够更好地理解语言在社会交际中的功能和作用。

3. 言辞行为言辞行为是指说话人通过语言所实现的特定行为。

根据语用学的观点，说话人的语言使用不仅仅是传递信息，还包含着言辞行为。

例如，当我们说“请帮我关一下窗户”时，实际上是在表达一个请求行为。

言辞行为可以分为直陈陈述、承诺、威胁、命令等不同类型。

4. 场景适应场景适应是指说话人根据语境和交际环境来选择合适的语言表达方式。

语境包括时间、地点、参与者身份等因素，而交际环境则涉及到社会文化和情境。

在语言交际中，我们需要根据具体的场景适应自己的语言选择和表达方式，以确保对方能够准确理解我们的意思。

5. 语用推理语用推理是指我们通过语境和常识对言语进行的推理和理解。

在语用学中，我们意识到语言表达的含义不仅仅取决于字面意思，还需要通过推理来理解隐含的意思。

通过语用推理，我们能够更好地解读他人的言辞，准确理解对方的意图和目的。

6. 言语间关系言语间关系是指多个句子或言语之间的关联和衔接。

在交际过程中，说话人通常会使用多个句子或言语来表达连续的思想和意思。

通过理解这些句子或言语之间的关系，我们可以更好地理解对方的观点和意图。

言语间关系包括因果关系、对比关系、条件关系等。

结语通过学习语言学语用学的知识点，我们能够更好地理解语言的使用和理解。

掌握语用学的理论和方法，可以帮助我们更准确地理解他人的意思，有效地进行社会交际。

希望本文能够为读者提供有关语言学语用学的基础知识，并对相关研究领域产生兴趣。

语言学概论（00541）知识点汇总第一章语言和语言学（一）语言和民族、国家的关系★★1.一个民族使用一种语言，这种说法（不正确）2.一般而言，一个民族使用同一种语言，语言是民族的重要标志3.同一民族使用多种语言，不同民族使用同一语言的现象客观存在。

语言不是识别民族的可靠标志（二）语言特点和语言类型★★★1.从语言历时演变角度来划分不同的语言，可以建立语言的（谱系分类）2.与英语亲缘关系最近的是（德语），都属于印欧语系-日耳曼语族3.根据语言是否有形态变化，可以分为分析性语言即（孤立语）和形态语即（屈折语、黏着语）4.汉语属于（分析性语言/孤立语），没有丰富的形态变化，主要由词序和虚词来体现各种结构意义5.德语、俄语属于形态语中的（屈折语），日语、朝鲜语、维吾尔语、芬兰语属于（黏着语）（三）“语言”和“言语”★★1.区分“语言”和“言语”的主要目的是（明确语言学的研究对象）2.（语言）是由有限材料、有限规则组成的系统，是社会的，如“语言能力是每个正常人都具有的”3.（言语）是具体的、无限的、个人的，如《红楼梦》的语言、“法官认为证人说的话可信”中的“话”（四）“口语”和“书面语”★★★1.口语就是有声的口头语言，任何一种语言都有口头存在形式，它是书面语产生的基础。

2.书面语：是用文字记录的语言形式，是文字产生后在口语的基础上产生的，书面语是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式。

3.书面语与口语基本一致，但不是口语绝对忠实的记录，也不是口语的机械记录和重复。

（五）“能指”和“所指”★★★★★1.属于符号的是（语言、文字、红绿灯、旗语）2.符号中能够指称某种意义的成分被称为（能指），符号所指的意义内容是（所指）3.语言符号的能指是（语音），语言符号的所指是（意义）4.首先提出“能指”和“所指”这对概念的语言学家是（索绪尔）5.能指和所指的关系是（不可分割）的，一旦分开，语言符号就不存在了。

（六）“约定”和“任意”★★★★★1.交通信号灯中红灯表示“停”的意思，红灯和“停”之间的关系是（约定的）2.语言符号的任意性是指（语言符号的物质实体和意义内容之间没有必然联系），即：声音和意义之间没有必然联系的理据关系，在语言符号产生之初，它的声音和意义的结合是任意的，是由社会约定俗成的，它们之间的关系是不可论证的3.语言符号具有可变性的根本原因在于语言符号的（任意性）4.语言符号的强制性是指（个人不能任意改变已经约定的符号）（七）“线性”和“离散”★★★1.语言结构的线性特征：语言符号的结构必须是按照时间顺序成一条线的样子排列。

《语言学纲要》知识点语言，作为人类交流和思维的工具，有着极其复杂而又精妙的体系。

《语言学纲要》为我们打开了一扇深入了解语言奥秘的大门，其中包含众多重要的知识点。

一、语言的本质语言是一种特殊的社会现象，是人类最重要的交际工具和思维工具。

它既不是经济基础，也不是上层建筑，而是全民性的，没有阶级性。

语言的产生是为了满足人类交流和传递信息的需求。

语言与言语有所不同。

语言是社会的、抽象的、有限的、静态的系统，而言语则是个人的、具体的、无限的、动态的现象。

二、语言的结构语言的结构包括语音、词汇和语法三个部分。

语音是语言的物质外壳，是语言存在的形式。

音素是语音的最小单位，通过不同的音素组合，形成了各种各样的音节和语音。

词汇是语言的建筑材料，是语言中词的总汇。

词汇具有系统性和开放性，会随着社会的发展不断丰富和更新。

语法是语言的组织规则，它规定了词如何组合成句子以及句子的结构和类型。

语法具有抽象性、稳固性和民族性。

三、语言的发展语言的发展是一个渐变的过程，包括语言的分化和统一。

语言的分化有社会方言和地域方言之分。

社会方言是由于社会阶层、职业、年龄等因素导致的语言变体；地域方言则是由于地域差异形成的不同语言形式。

语言的统一则表现为共同语的形成和推广。

共同语是一个社会全体成员通用的语言形式。

四、语言的接触不同语言之间会相互接触和影响。

语言接触的形式有借词、语言融合等。

借词是指一种语言从另一种语言中借入词汇。

例如，汉语中的“咖啡”“沙发”等就是从外语借入的词汇。

语言融合是指一种语言取代其他语言成为主要的交际工具。

这通常发生在语言接触频繁、经济文化发展不平衡的情况下。

五、语言系统的演变语音、词汇和语法在语言的发展过程中都会发生变化。

语音演变具有规律性，比如音位的合并和分化。

词汇的演变表现为新词的产生、旧词的消亡以及词义的演变。

语法的演变则较为缓慢，但也会出现语序的改变、语法范畴的变化等情况。

六、语言与思维的关系语言和思维密切相关，但又不是等同的。

人类语言的起源和发展语言学知识点人类语言的起源和发展人类语言的起源和发展是人类学科中的一个重要研究领域，语言学作为一个独立的学科，致力于研究人类语言的起源、结构和发展规律。

本文将从语言的起源、语言的进化以及语言学的相关知识点三个方面进行论述。

一、语言的起源语言的起源是一个古老而又神秘的问题，对于人类语言起源的确切答案尚无人能够给出，但是有许多学者提出了各自的理论。

1.自然语言起源论一部分学者认为语言起源于人类祖先的自然产物，通过模仿动物的叫声以及使用手势、面部表情等，逐渐发展出了复杂的交流方式。

这一理论得到了一定的支持，但还需要进一步的研究证实。

2.语言演化论另一部分学者则认为语言是人类进化的产物，随着人类智力的发展，语言逐渐形成并演化至今。

他们通过对人脑结构、发音器官以及化石记录的研究，推测语言起源的时间和地点，并提出了一些具体的假设。

不论哪种理论，都对我们理解语言的起源提供了一定的启示，但仍需更多的证据和研究来支持或证伪这些理论。

二、语言的进化语言的进化是指人类语言在过去几千年甚至几百年内的变化和发展。

语言的进化主要体现在以下几个方面：1.音位演变语言的音位是指在一种语言中具有区别意义的基本音素。

随着时间的推移，语音会发生变化，一些音素可能消失，一些新的音素可能出现，从而导致语言的发音方式发生变化。

2.词汇演变词汇是语言的基本单位，随着社会的发展，新的事物、新的概念会不断出现，同时一些旧的词汇可能会落伍，逐渐淘汰。

因此，词汇的演变是语言进化的重要方面。

3.语法演变语法是语言中组织词汇和句子的结构和规则，随着时间的推移，某些语法规则可能会变得简化或复杂化，一些语法现象可能会消失或增加。

以上只是语言进化的一部分方面，语言学家通过研究历史文献、方言、语言变体等来了解语言的进化过程，以及不同语言之间的联系和变化。

三、语言学的知识点语言学作为一门学科，研究了很多关于语言的知识点，其中一些关键的知识点包括：1.语音学：研究语音的产生、传播和接收，包括语音的音位、音律、音系等。

1.只有人类才有语言，人类语言与其他动物鸣叫系统的区别：内容更多，用处更大，能够创造。

2.人类具有语言能力，是人类跟其他动物区别的最重要的标志。

3.语言和民族、国家的关系。

确定不同的语言，涉及许多复杂的因素，其中首先涉及的就是语言和民族和国家的关系。

应该说在大多数情况下确定是一个民族使用一种语言。

例如，汉族使用汉语，蒙古族使用蒙古语等，从不同语言的名称就可以看出，语言是民族的重要标志，或者说语言就是根据民族来划分的。

换一个角度看一种语言好像跟一个国家也有关系。

例如，德国人说德语，法国人说法语，从不同语言的名称可以看出，语言很大程度上又是根据国家来划分的。

不过这样来划分“语言”就还需要区别不同时代的“民族”和不同历史时期的“国家”。

不少西方学者把“相互能够听懂”作为确定语言的标准，而这样确定的“语言”又是识别“民族”甚至“国家”的标准。

其实这种“民族、国家、语言”的概念是结合着欧洲“新兴民族国家”的历史特点说的。

西方这种“一个民族、一种语言、一个国家”的定义对欧洲以外的国家就不完全适用，对于历史悠久、幅员辽阔的国家则可能根本不适用。

只有全面了解从古到今的“语言”和“民族”之间、“民族”和“国家”之间错综复杂的情况，才有可能对“语言、民族、国家”三者之间的关系做出更加符合客观事实的结论。

4、语言的谱系分类：是从语言“历时”演变解度来划分不同的语言，即根据各种语言在语音、语汇、语法等方面是否有共同的来源和相似性的大小对语言进行的分类，也叫作“语言的亲属关系分类”。

5、语言的谱系分类是一个层级系统，从大到小通常分别叫作：“语系—语族—（语支）—语言—方言—次方言（土语）”。

其中最大的类叫“语系”，属于同一个语系的语言都有古老的共同来源。

6、语言的形态分类：是从语言“共时”状态角度来划分不同的语言，也叫作“语言的结构类型分类”。

7、“形态语”和“综合性语言”：是语言的形态分类的一种分类结果，指通过词的形态变化来体现各种结构意义的语言。

语言学中的语义学知识点总结语义学是语言学的一个重要分支，研究的是词汇和句子意义的构成和表达。

本文将对语言学中的语义学知识点进行总结，并以简洁美观的方式呈现，以助于读者理解和掌握。

一、词汇语义学1. 词的意义词的意义是指词所表示的概念或者事物。

在语义学中，词的意义可以分为字面意义和隐喻意义两种。

字面意义是词的直接、表面上的意义，而隐喻意义则是通过比喻、象征等手段所产生的意义。

2. 词汇关系在词汇语义学中，词之间存在多种关系。

最常见的关系包括同义关系、反义关系和上下位关系。

同义关系是指意义相近或相同的词之间的关系，反义关系则相反。

而上下位关系则是指词汇之间的上下级别关系，如水果-苹果。

3. 词义的组成词义是由几个基本组成部分构成的。

其中最重要的是词的本义和引申义。

词的本义是指最基本的、最普遍的意义，而引申义则是通过语境的作用所产生的其他意义。

二、句法语义学1. 句子的意义句子的意义是由词汇意义的组合和句法结构所决定的。

句法语义学研究句子中各个成分之间的关系以及句子整体的意义。

其中包括主谓关系、动宾关系、修饰关系等。

2. 语法词汇和逻辑词汇语法词汇是指在句子中起到语法功能的词汇，如冠词、连词等。

逻辑词汇则是指在句子中起到表示逻辑关系的词汇，如因果词、转折词等。

这些词汇在句法语义学中扮演着重要的角色。

三、篇章语义学1. 篇章结构和语义关系篇章语义学研究文本中句子之间的组织关系和意义关系。

其中包括衔接关系、因果关系、对比关系等。

这些关系决定了整篇文章的意义和连贯性。

2. 信息结构信息结构是指篇章中信息的安排和呈现方式。

其中包括主题句、背景信息、前提条件等。

通过合理的信息结构，可以使文章更加清晰、连贯。

四、语用语义学1. 语言的使用和意义语用语义学研究语言的使用情境和意义的关系。

语言在不同的情境中可能产生不同的意义，而这种意义的变化通过语用语义学可以进行解释和分析。

2. 言语行为言语行为是指在交际中通过语言完成的各种行为，如陈述、询问、命令等。

TEM-8 语言学知识复习总结重要概念梳理CNU 张旭ZX第一节语言的本质一、语言的普遍特征（Design Features）1.任意性Arbitratriness：shu 和Tree都能表示“树”这一概念；同样的声音，各国不同的表达方式2.双层结构Duality：语言由声音结构和意义结构组成（the structure of sounds andmeaning）3.多产性productive:语言可以理解并创造无限数量的新句子，是由双层结构造成的结果（Understand and create unlimited number with sentences）4.移位性Displacemennt：可以表达许多不在场的东西，如过去的经历、将来可能发生的事情，或者表达根本不存在的东西等5.文化传播性Cultural Transmission：语言需要后天在特定文化环境中掌握二、语言的功能（Functions of Language）1. 1. 传达信息功能Informative：最主要功能The main function2. 2. 人际功能Interpersonal：人类在社会中建立并维持各自地位的功能establish and maintain their identity3. 3. 行事功能performative：现实应用——判刑、咒语、为船命名等Judge，naming，and curses4. 4. 表情功能Emotive：表达强烈情感的语言，如感叹词/句exclamatoryexpressions5. 5. 寒暄功能Phatic：应酬话phatic language，比如“吃了没？”“天儿真好啊！”等等6. 6. 元语言功能Metalingual：用语言来谈论、改变语言本身，如book可以指现实中的书也可以用“book这个词来表达作为语言单位的“书”三、语言学的分支1. 核心语言学Core linguisticl 语音学Phonetics：关注语音的产生、传播和接受过程，着重考察人类语言中的单音。

语言学纲要知识点整理语言学纲要知识点整理一、语言学概述1.语言的定义：语言是人们的代表性、情感的、手段的主要交流方式，是一种具有表达思想和表现感情的一种文化现象，它使用音、词、句、文来表达意义，使用声音、文字、文件把想法交流出来。

2.语言的特点：（1）可用性：语言能够有效传达用语者的思想和信息；（2）多样性：不同的国家和地区有不同的语言；（3）多功能性：语言在道理上用于各种目的，如交流，陈述，相互理解，表达思想，表现情感等；（4）灵活性：语言有语法结构，可以按不同意思组合；（5）可变性：语言在传达意义时可以发生变化；（6）传统性：语言是传统和文化的组成部分，在不同的历史时期也有不同的发展。

二、语言学分支1.古典语言学：古典语言学对语言学的性质、历史演变、比较、发展以及语言结构等方面进行研究，涵盖了古代语言学家的研究成果。

2.现代语言学：现代语言学是从19世纪末以后语言学研究的一种有机统称，基本以科学方法研究语言，对语言特性及其功能和转换的结构及其方式做出系统性的研究。

3.比较语言学：比较语言学是以比较固有语言的形式及其结构为主要研究对象的语言学。

它以比较研究为宗旨，以比较语言的形式及其结构特征、历史变化等为研究对象，也是探讨语言的演变过程的一个重要学科。

三、语言学方法1.语料库：语料库指语料学研究研究对象，是按照一定的话题内容，经过统计、清洗的数据库，其中有现代语言学和社会语言学研究的重要组成部分。

2.实验：实验是根据定义的研究问题、研究目的，制定研究设计、实施实验方案，经过量化、图形处理评价，来检测数据的有效性，以及不同群体的对比实验，以期获得可靠的语言现象的结论。

3.分析：分析是根据实验获得的观察语料，通过观察、比较、识别等方法，分析其构成，推断其内部性质，以期把握及理解语言现象。

4.理论建构：理论建构是在实证数据的基础上，结合实证分析推断出的观点，通过咨询和汇总，进行理性思维，形成语言学的理论。

语言学核心知识点总结语言学是研究语言结构、功能及其演变的学科。

以下是语言学的核心知识点总结：1. 语言学的分支语音学(Phonetics)：研究语言的语音，包括语音的发音（发音语音学）、传递（声学语音学）以及感知（听觉语音学）。

音系学(Phonology)：研究语音系统及其功能，关注不同语言如何使用不同的音素来构造词汇。

形态学(Morphology)：研究词的内部结构和构词法，分析词素（词的最小意义单位）如何组合成词。

句法学(Syntax)：研究词在句子中的排列和结构规则，探讨语言如何构造句子。

语义学(Semantics)：研究语言的意义，分析词汇和句子的含义。

语用学(Pragmatics)：研究语言在实际交际中的使用，涉及言语行为、话语背景和语境的影响。

2. 语言的基本单位音素(Phoneme)：最小的语音单位，不具有意义，但能区分词义。

如英语中的/p/和/b/。

词素(Morpheme)：最小的有意义单位，分为自由词素（可以独立成词）和黏着词素（需要依附于其他词素）。

词汇(Lexicon)：语言中的所有词汇的集合，是语言使用者词汇知识的反映。

句子(Sentence)：由词和短语按照语法规则组成的结构单元，表达完整的意思。

3. 语言的演变与发展语音变化(Sound Change)：语音系统随着时间演变，如“长元音推移”是英语音系发展的重要变化。

语法变化(Grammatical Change)：包括句法、形态等方面的变化，如古英语到现代英语的语法简化。

词汇变化(Lexical Change)：新词的产生、旧词的消亡或意义的变化。

4. 语言的社会功能社会语言学(Sociolinguistics)：研究语言与社会的关系，涉及方言、语言变体、社会阶层、性别等因素。

语言接触与借词(Language Contact)：不同语言接触时会相互影响，产生借词、语言混合等现象。

双语和多语现象(Bilingualism & Multilingualism)：研究双语者或多语者如何在不同语言之间切换，以及语言如何在社会中共存。

英语语言学知识点整理一、语言与语言学1、语言是什么？语言是一种符号系统，它由语音、词汇、语法和语用规则等构成。

2、语言学是什么？语言学是研究语言及其规律的科学，是社会科学的一门重要学科。

3、语言学的分支学科有哪些？语言学可以分为语音学、音系学、句法学、语义学、语用学等分支学科。

二、语音学与音系学1、语音学是什么？语音学是研究语音的学科，主要研究语音的物理属性、发音机制和语音的变化规律。

2、音系学是什么？音系学是研究语言的音系系统的学科，它的是语言的音位、音素、音节、语素等基本单位以及它们之间的组合关系和变化规律。

3、语音和音系的关系是什么？语音是音系的具体表现形式，而音系则是语音的基础和框架。

语音受到个人的发音和语境的影响，而音系则是一种抽象的概念，它是语言社团所共同遵守的规则。

三、句法学1、句法学是什么？句法学是研究句子的结构和规律的学科。

它主要的是词类、句子成分的构成和它们之间的组合关系。

2、句法学的核心概念有哪些？句法学的核心概念包括：词类、句子成分、句法关系、句型等。

3、常见的句法结构有哪些？常见的句法结构包括：简单句、复合句、并列句、复合并列句等。

四、语义学1、语义学是什么？语义学是研究语言意义的学科，主要研究词义、短语意义、句子意义和语篇意义等。

2、语义的分类有哪些？语义可以分为词汇意义、语法意义和语用意义。

词汇意义是指词汇的基本意义，语法意义是指词汇在句子中的组合关系和变化规律，语用意义是指词汇在特定语境中的特殊意义。

3、语义关系有哪些？语义关系包括：同义关系、反义关系、上下义关系等。

同义关系是指两个或多个词义相同或相似的词语之间的关系，反义关系是指两个或多个词义相反的词语之间的关系，上下义关系是指一个词所表达的概念是另一个词所表达的概念的一部分。

语言学知识点整理语言学是一门研究人类语言的学科，涉及语言的各个方面，包括语言的结构、使用、习得和进化等。

以下是一些常见的语言学知识点：1、语言与言语：语言是指一种符号系统，是人们用来表达思想、情感和意愿的工具。

《语言学纲要》重点知识总结（考研+期末）●一.语言学的对象和学科性质●（一）语言学的研究对象语言学是以人类语言为研究对象的学科，探索范围包括语言的性质、功能、结构、运用和历史发展，以及其他与语言有关的问题。

语言学研究的对象是客观存在的语言事实。

●1.语言现象是人类社会普遍具有的现象，是人类生活中最司空见惯的现象●一些古代神话传说已经反映出古人对于语言在交流信息以及沟通思想过程中所发挥的作用●几大古代文明如中国、古印度、古希腊-罗马，那时的哲学家们都开展过对语言现象的研究。

这些对语言的最初的理性认识产生了深远影响●2.语言学的发展过程●（1）古代的语文学●在古代，人们把语言的知识看作阅读古书的工具，利用语言的知识对古书进行注释和校勘，帮助人们阅读古代的典籍，由此产生了古代的语文学。

古代语文学家研究古代书面语的语音、词汇、语法和文字的成果在文学、哲学、历史、逻辑等学科的文献阅读、整理中起了重要的作用●（2）语言学三大发源地成就●1⃣️中国●文言是中国古代具有正宗地位的书面语言，具有口头语言无可比拟的典雅性和简洁性。

自先秦开始，文言便作为古代正统文学所使用的语言为后世所沿袭。

“五四”白话文运动开展之前，正式的书面语一直使用文言文的形式●训诂学、文字学、音韵学是中国古人研究语言文字的三门学问，统称“小学”●2⃣️古代印度●古代印度的语言研究主要是解读经典。

这些经典主要是宗教典籍，所用的语言是古代的梵语。

最初这些经典是靠口耳相传，后来由文字记载●古梵文的语音、语法与古印度口语表达之间的巨大差异性促使学者加紧了对语音、语法的研究●3⃣️古希腊-罗马●古希腊哲学家在语法研究方面取得辉煌成就，自柏拉图起，古希腊人就不断地对古希腊语的词和句子进行语法分析。

为了保存《荷马史诗》等典籍的需要，在亚历山大里亚出现了注释、考证、校勘《荷马史诗》等古代文献的语文学派。

大约在公元前1c起，特拉斯把前人的研究成果编成了《语法术》，形成了比较系统的古希腊语语法●古罗马在继承古希腊语言研究的基础上形成系统化的书面拉丁语研究。

英语语言学语言学知识点语言学是一门研究语言的学科。

它涵盖了多个领域，包括语音学、语法学、语义学、语用学和语言变化等。

下面将简要介绍一些语言学的重要知识点。

一、语音学（Phonetics）语音学是研究语音的学问。

它关注语音的产生、传播和感知等方面。

在语音学中，语音被分为音素（phoneme）和音位（allophone）。

音素是语言中最小的语音单位，可以在语言中起到区分意义的作用。

而音位是相同意义的不同实现方式，即同一音素的不同发音形式。

在语音学中，还有一些重要概念，如元音（vowel）和辅音（consonant）。

元音是语音学中最基本、最重要的音类，它们的发音不受任何阻塞或摩擦的干扰。

而辅音则需要通过口腔或喉头的阻塞或摩擦才能产生。

二、语音语调学（Phonology）语音语调学是研究语音和语调现象的学问。

它研究语音和语音的组织方式和相互关系。

在语音语调学中，音位和音位组成规则是核心概念之一、音位组成规则决定了在一个语言中哪些音位可以成为合法的音节。

此外，在语音语调学中还有音变（phonological variation）的概念。

音变指的是在其中一种语言中，一个特定音位的发音方式会随着不同的语音环境而发生变化的现象。

音变是语言变化的一种重要表现。

三、语法学（Grammar）语法学是研究语言的结构和规则的学问。

在语法学中，句子是一个重要的研究对象。

句子结构可以划分为短语（phrase）和句子成分（sentence constituents），如名词短语、动词短语和介词短语等。

语法学还涉及到句子的成分顺序和组成规则。

在语法学中，句法树（syntactic tree）是一种图形表示方式，用于描述句子的结构。

句法树由句子的各个成分和它们之间的关系构成。

四、语义学（Semantics）语义学是研究词汇和句子意义的学问。

它关注词语和句子的语义性质、意义的产生机制以及词义的转换等。

在语义学中，可以通过语义角色（semantic role）和逻辑关系（logical relation）来描述词语和句子之间的关系。