人教A版必修一第九课走进社会主义市场经济教案

《市场配置资源》设计思路根据教材要求及高一学生的特点，以高中思想政治新课标的精神为指导，采用新颖、恰当、易于调动学生自主学习积极性的教学模式，引导学生全面深刻地掌握教学内容，培养学生主动探究学习和社会实践的能力，切实提高参与现代社会生活的能力。

教学目标(一)知识与能力1.了解资源配置的基本手段，市场经济的含义；2.理解市场在资源配置中的基础性作用；3.理解规范市场秩序的必要性和措施；4.理解市场调节的局限性。

(二)过程与方法：1.提高学生全面认识市场配置资源优缺点的思辨能力；2.结合规范市场秩序的实例培养学生分析问题、解决问题的能力，提高实践创新能力。

(三)情感、态度价值观：1.引导学生树立节约资源、合理利用资源的观念，养成勤俭节约的好习惯；2.培养学生的市场经济意识，树立竞争意识，培养开拓进取的精神；3.树立自觉维护市场秩序的观念，养成诚信为本，操守为重的良好品质。

教学重点与难点1.市场配置资源的优点和局限性；2.规范市场秩序的必要性。

教学思路在以“学生发展为本”的理念的指导下，通过情景创设、问题引领、探究推进的方式实现重难点的突破，提升学生的政治学科素养，培养学生的思辩能力、批判精神、创新精神。

教学手段多媒体辅助教学教学过程二、市场秩序市场通过供求、价格、竞争来实现对人力、物力、财力资源的基础性配置作用，其中反映出的灵活、及时性，对企业、社会发展的推动力，这就是市场调节的优点所在。

我这里也有几条行业盛传的竞争“妙招”，大家来共享一下！（情景呈现三）呈现某些房地产企业的违背法律、道德的做法（略）（互动探究）你曾经遇到或听说过类似的事件吗？如何看待以上的竞争“妙招”？怎样避免类似事件的发生？（可从国家、企业和消费者三个角度引导）学生回答（略）（总结推进）近年来，不良楼市的现象时有发生，这些都是由不正当的竞争行为导致的，房产开发商触犯法律，违背道德，缺乏诚信，严重扰乱了市场秩序，损害消费者利益。

要避免上述事件的发生，必须要规范市场秩序。

2016 ~2017学年第一学期高三年级政治学科集体备课教案
市场调节 市场配置资源主要是通过价格、供求、竞争等进行的
市场配置资源的优点
「市场合理配置资源需要公平.公正的市场秩序
Z 良好的市场秩庐需要市场规则来维护
规范市场秩序I 健全社会倍用体系
法律道徳的规范和引导
「市场调节不是万能的
自发性
市场调节的局限性
后果
坚持公有制的上体地位
能够实行强侑力的宏观调控
弥补市场调节不足
社会丄义公有制及共同富裕目标要求
加强宏观调控主要冃标:
市场配置资源 市场秩序
2形成社会信川制度
肓IT 性 板书
设计
市场调节的弊端J
滞后性
社会上义市场经济的基本特征
I 以共同富裕为根本H 标
社会主义市场经济
r 原因i 我国社会主义性质决定
经济手段
主耍手段法律手段含义、内容、主、。

第九课走进社会主义市场经济——社会主义市场经济【课前问题导学】1、社会主义市场经济的基本特征2、宏观调控的含义、目标、*手段3、*如何理解市场调节与宏观调控的关系【自主学习一】二、社会主义市场经济（一）社会主义市场经济的基本特征1、含义：社会主义市场经济是同社会主义结合在一起的。

社会主义市场经济既有市场经济的共性，又有自己鲜明的特征；既可以发挥市场经济的长处，又可以发挥社会主义制度的优越性。

2、基本特征：（1）坚持的主体地位，是社会主义市场经济的。

（2）以为根本目标, 是中国特色社会主义的根本原则。

（3）能够实行。

是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求。

社会主义市场经济能够发挥国家集中人力、物力、财力办大事的优势，使国家对经济的宏观调控做得更好、更有成效。

3、优点把坚持社会主义基本经济制度同发展市场经济结合起来，是我国改革开放的一条宝贵经验。

社会主义市场经济能够把社同结合起来，把人民的和、和结合起来；能够处理好和的关系，既充分发挥作用又更好发挥作用。

【知识理解】1、区别社会主义市场经济与资本主义市场经济2、正确认识社会主义市场经济的基本特征（1）社会主义市场经济作为一种市场经济，必然具有市场经济的共性，一是市场在资源配置中起决定性作用，而是在国家宏观调控下进行。

（2）社会主义市场经济把社会主义基本经济制度同市场经济的长处结合起来，又具有其鲜明的个性特征，即坚持公有制的主体地位，以共同富裕为根本目标，能够实行强有力的宏观调控。

（3）宏观调控不是社会主义市场经济所特有的，资本主义市场经济的健康发展也离不开国家的宏观调控。

这之间的区别在于宏观调控效果上的差别，而不是有无的问题。

3、区分社会主义经济、社会主义初级阶段经济、社会主义市场经济（1）社会主义经济是指公有制经济，即国有经济和集体经济。

（2）社会主义初级阶段经济是指当前和今后相当长的时期我国经济所有制形式和分配方式，有公有和非公有，以公有制为主体、多种所有制经济并存，以按劳分配为主体、多种分配方式并存。

必修1经济生活第九课社会主义市场经济教案第一篇：必修1经济生活第九课社会主义市场经济教案参赛教案：教案背景：新课标人教版必修1《经济生活》第九课第二框课题：《社会主义市场经济》教案一、教材分析1、本框题的地位和作用《社会主义市场经济》是高一经济生活第九课第二框的内容。

在此之前，我们学习了市场经济，即共性，为本框题内容做了铺垫。

社会主义市场经济，即个性，它结合了第四课社会主义基本经济制度及第七课社会公平的内容，从而证明了社会主义制度的优越性，坚信社会主义道路。

2、教学目标知识与技能：识记社会主义市场经济的含义，宏观调控的目标、手段；理解社会主义市场经济的基本特征；运用所学知识，联系实例，说明社会主义宏观调控的优势及经济手段的运用。

培养学生辨证的、全面的认识问题的能力，针对事实说明问题的能力，正确分析、观察社会经济现象的能力。

能力目标：培养学生辨证的、全面的认识问题的能力，针对事实说明问题的能力，正确分析、观察社会经济现象的能力和调查研究能力。

过程与方法：情景教学法、案例分析法、合作探究法、讨论法、启发式教学法、讲授法等相结合情感、态度、价值观：让学生感受社会主义制度的优越性，坚定社会主义信念。

3、教材的重点与难点：重点：社会主义市场经济的基本特征。

重点设置依据：任何市场经济都具有共同的一般特征，社会主义市场经济更有自己的基本特征（特殊性）：公有制的主体地位、以实现共同富裕为目标和国家能实行强有力的宏观调控。

这些理论性和综合性较强，且有一定的跨度，所以让学生理解或接受有一定的难度。

突破角度：以教材中的现实生活实例帮助学生理解，贴近实际，贴近生活。

难点：国家宏观调控经济手段中的经济手段。

难点设置依据：财政政策和货币政策是国家在宏观调控中最常用的经济政策，但学生限于知识的层次比较难于理解。

突破角度：列表比较二者的相同于不同之处，特别是比较制定者、含义的不同之处让学生易于接受。

二、教学方法讲授法：宏观调控的经济手段中的财政政策和货币政策、行政手段的异同等属于基本理论性问题，老师要进行必要的引导和讲解。

第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济考点:9、社会主义市场经济（1）市场经济基本原理①市场与计划②市场调节及其局限性③规范市场秩序（2）社会主义市场经济①社会主义市场经济的基本特征②宏观调控考向定位:1.从知识的考查看：试题主要立足国民经济的发展，重点考查市场调节及宏观调控的具体措施2.从试题类型上看：选择题多以措施类和体现类为主，集中于市场的缺陷和宏观调控措施。

材料题多以措施类为主，立足经济发展形势，具体考查资源配置方式，重点考查宏观调控与经济发展的关系高考复习策略:提高资源配置效率是主线，要求如下：（1）如何认识市场配置资源？（2）如何维护良好的市场秩序？（3）如何认识社会主义市场经济？（4）为什么要加强国家宏观调控？如何加强国家宏观调控？现实案例：①结合我国宏观调控政策的变化，特别要关注中央经济工作会议，注意国家宏观调控政策的变化与国家经济发展走势，认识宏观调控的具体措施，这是高考命题的兴奋点。

②结合食品安全质量问题，分析市场配置资源的缺陷，认识规范整顿市场秩序的重要性及宏观调控的必要性③结合我国通过宏观调控手段稳定物价、促进就业，发展生产，维护公平等措施，认识社会主义市场经济的特点。

考点一、市场与计划1、合理配置资源的必要性——资源的有限性和人们需求的无限性之间的矛盾(1)资源资源是指物质资料生产必须具备的基本的生产要素，在市场经济条件下和知识经济时代，资源的表现形式是多样的，除了传统的土地、资本、劳动力之外，还包括技术、信息、人才、文化、环境、信用等资源。

其中，人才是第一资源，文化是重要的资源，环境是稀缺的公共资源。

2、资源配置的基本方式（手段）： 计划和市场3、市场经济的含义：市场在资源配置中起决定性作用的经济。

市场决定资源配置是市场经济的一般规律。

注：“决定性”只是更为强调市场在资源配置中所起的重要性，并不是强调唯一性，并不是对国家宏观调控重要性的否定考点二、市场调节及其局限性1、在市场经济条件下，市场配置资源主要是通过价格、供求,竞争来调节的，引导人、财、物在全社会范围内的配置。

2018届高考政治一轮复习必修一第九课走进社会主义市场经济一、复习内容展示考点一市场调节与市场秩序1.市场与计划(1)配置资源手段：和是资源配置的两种基本手段。

(2)市场经济：在资源配置中起决定性作用的经济就是市场经济。

市场决定资源配置是市场经济的一般规律。

2.市场配置资源方式主要是通过的涨落以及的变化由市场来调节的优点市场能够通过价格涨落比较及时、、灵敏地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置；市场在竞争中推动科学技术和经营管理进步，促进提高和资源有效利用局限性①市场调节不是万能的②市场调节存在性、性、性的弊端③后果：仅由市场调节，会导致资源配置效率低下、资源浪费；社会经济不稳定，发生和混乱；收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致严重的3.规范市场秩序(1)意义：只有具备公平、公正的市场秩序，市场才能。

(2)如何规范制度建设①完善市场规则：良好的市场秩序依赖来维护。

市场规则主要包括规则、市场竞争规则和规则②社会信用制度建设：良好的市场秩序需要加强制度建设。

形成以为支撑、为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策行为约束经济活动参与者要学法尊法守法用法；要树立诚信观念，遵守市场道德考点精析考点二加强国家宏观调控1.社会主义市场经济的基本特征(1)坚持。

这是社会主义市场经济的基本标志。

(2)以为根本目标。

(3)能够实行科学的。

2.科学的宏观调控(1)原因：宏观调控是政府的主要职责和作用之一。

(2)目标：促进，增加就业，稳定，保持国际收支平衡。

(3)手段：手段、手段和手段。

宏观调控应该以手段和手段为主，辅之以必要的手段，形成科学的宏观调控体系，充分发挥宏观调控手段的总体功能。

二、习题巩固1.2015年10月5日，国庆黄金周期间，一南京游客在青岛大排档被宰：38元一份的大虾结账变38元一只。

这表明市场调节具有()A.竞争性B.盲目性C.自发性D.滞后性2.经济学家迈克尔·泰勒说：“国家干预经济最有说服力的理由便是，如果没有国家，我们就不能卓有成效地相互协作，实现他们的共同利益，尤其是不能为自己提供某些公共物品。

班级姓名第九课走进社会主义市场经济【基础知识】1. 和是配置资源的两种基本手段。

2.市场经济是在配置资源中起基础性作用的经济。

市场配置资源主要通过、、等来进行。

它能够及时、灵活地反映市场变化，传递市场供求信息，实现资源的。

市场利用、，调动商品生产者、经营者的积极性，推动和的进步，促进劳动生产率的提高，实现资源的利用。

3.市场调节存在、、等弱点。

4．实现资源的合理配置，必须有良好的，良好的市场秩序需要用和来规范。

是现代市场经济正常运行必不可少的条件。

5．形成以道德为支撑，以法律为保障的，是规范市场经济秩序的治本之策。

6．社会主义市场经济是同结合在一起的。

坚持的主体地位，是社会主义市场经济的基本标志，实现，是发展社会主义市场经济的根本目标，能够实行强有力的。

7．我国宏观调控主要目标是，，，保持国际收支平衡。

8．我国宏观调控的主要手段有、、。

9．我国加强国家的宏观调控，不仅是为了弥补，还是由，社会主义公有制和共同富裕目标的实现，要求国家加强宏观调控。

【巩固练习】一、单项选择题（请把答案写在题号前面）1．在市场经济条件下，在资源配置中起基础性作用的是：A、市场B、价格C、供求D、竞争2．过去的农民“政府让种什么就种什么”，如今的农民树立起“抬头种田看大市”的新理念。

这是因为：A、我国建立起成熟的社会主义市场经济体制B、市场在我国的经济运行中起基础性的调节作用C、以前靠国家的宏观调控D、农户是社会主义市场经济的主体3．近年来，随着联合收割机跨地区作业迅速兴起，我国农机服务社会化、市场化进程明显加快。

农机跨区作业，不仅提高了农机利用率，而且充分满足了农户对农机收割服务的要求。

这说明：A、市场是资源配置的有效形式B、农机资源是农业生产的必要条件C、农机跨区作业是适应农机服务市场化的必要举措D、提高农机利用率的农机跨区作业的必然要求4．社会主义市场经济的基本标志是：A、促进生产力的发展B、坚持公有制的主体地位C、实现共同富裕D、市场调节与国家的宏观调控有机结合5．发展社会主义市场经济的根本目标是：A、解放和发展生产力B、繁荣社会主义经济C、实现共同富裕D、加快现代化建设的进程6．民航价格听证会在北京举行。