人教版高中历史必修一第9课
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人教版高一历史必修一第三单元第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展教案《资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展》教学重点:法兰西第三共和国宪法的内容和德意志帝国宪法内容的分析、掌握教学难点:依照学生现有的知识水平,对本节知识的理解把握上难度较大。
(1)“艰难的法兰西共和”的历史进程(2)对三权分立的政治体制的理解和在法兰西第三共和国宪法中的体现(3)“德意志特色”的历史原因(4)对三权分立的政治体制的理解和在德意志帝国宪法中的体现。
教学过程:导入设计:在人类社会中,从专制到民主、从人治到法治经历了一个漫长而艰难的历史过程。
近代西方资本主义政治制度的确立与发展就证明了这一点。
通过前两课的学习我们知道了17世纪中后期,首先是在西欧的岛国英国通过资产阶级革命确立了君主立宪制,这也成为西方民主政治的开端。
接着,18世纪中后期,地处北美的美国在摆脱殖民统治后确立了联邦制的共和政体。
那么,在封建势力较为强大的欧洲大陆,有两个重要的国家,一个是欧洲西部的法兰西,一个是欧洲中部的德意志,它们又有着怎样的政治制度,它们的制度又是如何确立起来的呢?带着这些问题,我们来一起学习第九课——资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展。
首先我们来看法兰西资本主义政治制度的确立。
我们知道,要想建立一个新制度是非常不容易的,之前我们学习的英国和美国都是如此,而我们今天要讲的法国,它建立新制度的道路更是充满着艰辛与曲折,我们从这里的标题“艰难的法兰西共和之路”就可以感受得到。
下面我们先来了解一下当时法国的一些背景。
我们知道,18世纪的法国是处于封建的波旁王朝的统治之下,是欧洲典型的君主专制国家。
当时法国的封建势力还十分强大,统治者竭力维护君主专制统治,这严重损害了资产阶级的利益,导致他们的强烈不满,一些资产阶级的思想家公开反对君主专制,抨击宗教神权,号召人民争取自由和民主。
封建专制统治和资产阶级之间的矛盾不断升级,最终导致了革命的爆发。
这场革命的思想基础是18世纪欧洲的启蒙运动,它批判专制主义和宗教愚昧,宣扬天赋(8)1870年,普法战争爆发,法国战败,法兰西第二帝国垮台,法国再次建立共和国,这就是法兰西第三共和国。
人教版高一历史必修一第9课教案范文【教学目标】1.知识与技能:掌握英国资产阶级革命爆发的背景、过程和结果。
理解英国资产阶级革命的历史意义。
2.过程与方法:通过自主学习、合作探讨的方式,分析英国资产阶级革命的原因、过程和影响。
培养学生的历史思维能力和史料分析能力。
3.情感态度与价值观:增强学生对历史事件的认识,理解历史发展的规律。
培养学生的爱国主义情感,认识到资产阶级革命对世界历史进程的影响。
【教学重点】1.英国资产阶级革命的背景、过程和结果。
2.英国资产阶级革命的历史意义。
【教学难点】1.英国资产阶级革命的原因分析。
2.英国资产阶级革命对世界历史进程的影响。
【教学过程】一、导入新课1.利用图片、视频等资料,展示英国资产阶级革命前的社会背景。
2.提问:同学们,你们知道英国资产阶级革命的原因吗?这场革命对英国乃至世界历史产生了什么影响?二、自主学习1.让学生阅读教材,了解英国资产阶级革命的背景、过程和结果。
|革命背景|革命过程|革命结果||-|-|-|||||三、合作探讨1.将学生分成小组,每组选择一个与英国资产阶级革命相关的主题进行探讨。
2.主题包括:革命原因、革命过程、革命结果、历史意义等。
四、课堂讲解1.讲解英国资产阶级革命的背景:封建专制统治、资本主义发展、社会矛盾激化等。
2.讲解英国资产阶级革命的过程:内战、光荣革命等。
3.讲解英国资产阶级革命的结果:君主立宪制确立、资本主义制度发展等。
4.讲解英国资产阶级革命的历史意义:推动英国资本主义发展、为其他国家资产阶级革命提供借鉴等。
五、课堂小结1.让学生谈谈对本节课内容的收获。
六、课后作业(课后自主完成)2.思考:英国资产阶级革命对世界历史进程的影响。
【教学反思】本节课通过自主学习、合作探讨、课堂讲解等方式,让学生全面了解了英国资产阶级革命的背景、过程和结果,以及其历史意义。
在教学过程中,注意引导学生思考历史事件背后的原因,培养学生的历史思维能力和史料分析能力。
“人教版高一历史必修一第9课教案”一、教学目标1.让学生理解古代希腊的民主政治制度及其特点。
2.分析古代希腊民主政治制度的历史背景和影响因素。
3.探讨古代希腊民主政治制度对后世的影响。
二、教学重点1.古代希腊民主政治制度的特点。
2.古代希腊民主政治制度的历史背景和影响因素。
三、教学难点1.古代希腊民主政治制度与现代民主制度的区别与联系。
2.古代希腊民主政治制度对后世的影响。
四、教学过程1.导入新课通过展示古希腊地图,引导学生关注古希腊地理环境,进而引出古希腊民主政治制度。
2.古代希腊民主政治制度的特点(1)讲解古代希腊民主政治制度的基本概念,如民主、公民、议会等。
(2)分析古代希腊民主政治制度的特点,如直接民主、轮番执政、法律至上等。
3.古代希腊民主政治制度的历史背景和影响因素(1)分析古希腊地理环境、经济基础、政治制度等方面的因素,探讨这些因素对民主政治制度的影响。
(2)讲解古希腊民主政治制度的发展历程,如梭伦改革、克里斯提尼改革等。
4.古代希腊民主政治制度与现代民主制度的区别与联系(1)讲解现代民主制度的基本概念和特点。
(2)分析古代希腊民主政治制度与现代民主制度的区别,如民主范围、民主形式等。
(3)探讨古代希腊民主政治制度与现代民主制度的联系,如民主思想、法治精神等。
5.古代希腊民主政治制度对后世的影响(1)讲解古代希腊民主政治制度对后世政治制度、法律制度、哲学思想等方面的影响。
(2)引导学生关注古代希腊民主政治制度对现代社会的启示和借鉴意义。
五、课堂小结六、课后作业1.阅读教材,了解古代希腊民主政治制度的具体内容。
2.思考古代希腊民主政治制度与现代民主制度的区别与联系,并结合实际情况进行分析。
七、板书设计1.古代希腊民主政治制度的特点2.古代希腊民主政治制度的历史背景和影响因素3.古代希腊民主政治制度与现代民主制度的区别与联系4.古代希腊民主政治制度对后世的影响八、教学反思本节课结束后,教师应认真反思教学效果,针对学生的掌握情况,调整教学方法和策略,以提高学生对古代希腊民主政治制度的理解和认识。
第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展知识纲要导引答题术语导学(1)1789年,法国爆发资产阶级革命。
此后,君主制与共和制相互较量,最终颁布了1875年法兰西第三共和国宪法,确立了共和制政体。
(2)19世纪六七十年代,普鲁士进行了三次王朝战争,完成了德国的统一,德意志帝国建立。
(3)德意志帝国宪法的颁布标志着德国君主立宪制的确立,但普鲁士的专制主义和军国主义传统在帝国中得以延续。
知识点一艰难的法兰西共和之路1.背景(1)18世纪时,法国是欧洲典型的君主专制国家,社会矛盾尖锐,封建势力强大。
(2)资产阶级的反抗日趋激烈。
(3)资产阶级思想家公开反对君主专制,抨击宗教神权,号召人民争取自由和民主。
2.历程(1)1789年,法国爆发资产阶级革命。
1792年,法国废除君主制,建立共和国。
(2)1870年,普法战争使法兰西第二帝国垮台,法兰西第三共和国建立。
,历时近百年法国才最终确立共和政体,一方面体现了民主与专制斗争具有长期性、曲折性,另一方面也说明了资本主义的发展与成熟不可抗拒。
知识点二法国共和政体的确立1.确立标志:1875年,国民议会通过法兰西第三共和国宪法。
2.宪法内容(1)议会①议会由参议院和众议院组成,掌握立法大权。
②参议院有权否决众议院决议案。
(2)总统①由参众两院联席会议选出,掌握国家行政大权,是国家元首和军队最高统帅。
②经众议院同意有权任命内阁,经参议院同意可解散众议院。
3.历史影响:为法国资本主义的进一步发展奠定了基础。
,轻巧识记法国1875年宪法一个制度:议会制共和制。
二个权力:立法权—众议院和参议院、行政权—总统和内阁。
三个职责:总统、国民议会、内阁。
知识点三德意志帝国的君主立宪制1.帝国建立(1)背景:德国四分五裂的政治局面阻碍资本主义发展。
(2)过程:在俾斯麦的领导下,普鲁士通过三次王朝战争,完成了德国的统一。
(3)结果:1871年初,德意志帝国建立。
2.颁布宪法(1)君主立宪政体①皇帝:掌握国家大权,是国家元首和军队统帅。
第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展(人教新课标)
资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展
【思维导图】
【微试题】
1.1875年法国制宪会议讨论宪法草案时各派争执不休,共和派议员瓦隆提出一项修正案:“为了选举共和国总统,由参议院与众议院组成一个国民议会,选举以绝对多数进行,总统任期7年,可以连选连任。
”该修正案以353∶352票获得通过,以迂回的方式肯定了共和制度。
这反映了( ) A.共和政体是妥协的产物 B.各派别间有斗争有合作
C.共和派内部的团结合作 D.共和制度最终得以巩固
答案:A
2.1880年7月法国政府规定:“凡1880年7月6日以前,因政治犯罪和因违反新闻法行为而被判刑者,一律赦免。
”被赦免者既有巴黎公社战士,也有君主派人士。
这表明在当时的法国( )
A.政府欲通过缓和社会矛盾巩固共和制
B.国民议会中有多数议员希望恢复君主制
C.政府力图借助工人阶级确立共和制
D.宪法规定议会有立法、缔结条约和特赦权力
答案:A。