二力平衡PPT优秀课件3

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第2节二力平衡PPT课件

• A.从高空竖直下落的雨滴接近地面时已匀速运动，它受到的力是一对平衡力。
• B.利用火箭发射卫星，开始时发动机喷气获得向上的推力与火箭的重力是平衡的。
• C.月球绕地球匀速转动，它受到的地球的引力和太阳的引力，这二力是平衡的。
• D.木块浮在水面上静止，它受到的水的浮力与重力等大反向。
A.正确 B.错。开始时向上加速，受力不平衡。 C.错。月球不是匀速直线运动，主要受地球的引力做曲线运动。 D.正确。
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时间：XX年XX月XX日
• 问题1：重力与桌面的支持力，花瓶对桌面有压力。
• 问题2：重力与吊线的拉力，是一对平衡力。
• 问题2：吊灯受到了哪些力？是什么关系？
16
（三）二力平衡条件的应用
• 问题3：水平路面上匀速运动的汽车，会受到哪些力？哪些是相互平衡的？
• 问题4：跳伞表演时，连人带伞总重力是 103N，则匀速下落时空气阻力有多大？如果竖直向下越走越慢，空气阻力比重力大还是小？
大家思考一个问题：用小车好不好？
步骤： 1. 观察两边砝码不相等时的情况。 2. 观察两边砝码相等但
塑料板运动的情况。 3. 观察两边砝码相等塑料板静止的情况。 4. 观察两边砝码相等塑料板扭动的情况。
7
实验一
分组开始实验
如图，在两边滑的向绳一套边上挂
不等重的钩码。放开塑料
板，塑料板
。
装实置验仍二如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。
18
（四）一对平衡力与相互作用力有什么区别？

二力平衡公理ppt课件

二力平衡公理的物理意义
力的合成与分解
二力平衡公理是力的合成与分解的基础，通过二力平衡公理可以理解力的合成与分解的方法和意义。
物体运动状态的改变
当物体受到的力不平衡时，物体的运动状态会发生改变；而当物体受到的力满足二力平衡条件时，物体的运动状态保持不变。
实际应用
二力平衡公理在工程、物理、化学等领域都有广泛的应用，如天平、杠杆、滑轮等装置的工作原理都基于二力平衡公理。
二力平衡公理与其他物理原理的关系
牛顿第三定律
二力平衡公理与牛顿第三定律密切相关。根据牛顿第三定律，作用力和反作用力大小相等、方向相反。在二力平衡的情况下，这两个力作用于同一个物体上，使得物体保持平衡状态。
动量守恒
在某些情况下，二力平衡公理与动量守恒原理相结合。例如，在不受外力作用或所受外力相互抵消的系统内，动量守恒定律成立。
05
CATALOGUE
二力平衡公理的扩展与深化
对二力平衡公理的进一步理解
平衡状态
二力平衡公理指出，当一个物体处于静止或匀速直线运动状态时，该物体所受的力是平衡的。这意味着物体所受的两个力大小相等、方向相反，且作用在同一条直线上。
动态平衡
除了静态平衡外，二力平衡公理还可以应用于动态平衡，即物体在运动过程中所受的力平衡的情况。例如，在抛体运动中，重力与空气阻力相平衡。
THANKS
感谢观看
02
CATALO述
01
02
03
平衡状态
物体在受到两个大小相等、方向相反且作用在同一直线上的力时，将处于静止或匀速直线运动状态。
平衡条件
两个力的大小相等，方向相反，作用在同一直线上。
平衡状态的性质
平衡状态是相对稳定的，因为任何微小的干扰都会使物体偏离平衡状态。

二力平衡 PPT课件(人教版)

感悟新知
(3)由图甲和丙可知：__物__体__处__于__平__衡__状__态__时__不__一__定__只__受____ _两__个__力__作__用___；
感悟新知
解析：图甲和丙中，小球都处于静止状态，图甲中小球受到重力和拉力两个力的作用而静止；图丙中小球受到两个拉力和重力作用，即三个力共同作用使小球处于静止状态，可见，物体处于平衡状态时不一定只受两个力作用。
感悟新知
知识点 4 同一直线上二力的合成
知4－讲
1. 协力当一个力的作用效果与几个力共同作用产生的效果相同时，这个力就叫做那几个力的协力。
协力并不总是分力之和。
感悟新知
知4－讲
特别提醒: 两个力的协力，最大的协力为这两个分力之
和，最小的协力为这两个分力之差。
感悟新知
2. 同一直线上二力的合成规律
感悟新知
4. 物体受平衡力与物体不受力的区分 (1)从运动状态上看，物体受平衡力与不受力是等效的，物体都将处于静止或匀速直线运动状态。 (2)从物体是否产生形变来看，物体受平衡力会产生形变，物体不受力不会产生形变。
深度理解：物体受平衡力作用时，几个力共同作用的效果相互抵消，
相当于不受力，所以受平衡力作用的物体运动状态不变。
感悟新知
(2)使F1=F2，扭转小车，使F1 与F2 不在同一直线上，发现小车会产生转动，直到F1 与F2 在同一直线上时，小车才会停止转动。探究一对平衡力的大小是否作用在同一直线上。
感悟新知
(3)使F1=F2，且在同一直线上，但方向相同，发现小车朝 F1、F2 的方向运动。探究一对平衡力是否反向。
体在没有受到外力或只受平衡力作用时，它将保持静
止状态或匀速直线运动状态。”

二力平衡优秀课件ppt

实验方法
1. 将小车放在轨道上，一端固定细绳，另一端系上砝码，通过细绳对小车施加拉力。
2. 在小车运动过程中，使用测速器记录小车的速度。 3. 改变砝码的质量和位置，重复实验多次。 4. 分析实验数据，得出结论。
数据处理与分析
数据处理：记录小车的速度、砝码的质量和位置等数据，整理成表格。
3. 通过改变砝码的质量和位置，可以探究力的大小和方向对平衡状态的影响。
动态平衡
在结构设计时，需要考虑动态平衡问题。例如，高层建筑和高空吊装作业需要考虑风力和地震等
外力作用下的动态平衡问题。
机械系统设计中的二力平衡问题
机构平衡
在机械系统设计时，需要考虑机构平衡问题。例如，旋转机构的旋转中心和重力中心的平衡问题，以及传动机构的扭矩平衡问题。
振动和噪音
机械系统设计时需要考虑振动和噪音问题。例如，可以通过改变机构形状和质量分布来减少振动和噪音。
二力平衡的掌握需要理解几个关键知识点，包括平衡状态、平衡力、重心等概念。平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态，平衡力是指作用在物体上的两个大小相等、方向相反的力，重心是指物体各部分所受重力的合力作用点。
解题方法与技巧
在解决二力平衡问题时，需要掌握一些解题方法与技巧。首先，要明确物体的运动状态，判断是否处于平衡状态；其次，要找出物体的平衡力，包括大小和方向；最后，要计算物体的重心位置，以确定物体的稳定性和运动规律。
如何利用二力平衡的知识解决实际问题
建筑物的稳定性
建筑物需要保持二力平衡状态才能稳定站立，通过合理设计建筑结构、加强支撑和固定等措施来确保其稳定性。
车辆的稳定性
车辆在行驶过程中需要保持二力平衡状态才能稳定行驶，通过调整车辆的悬挂系统、轮胎气压和车轮的转动来维持其稳定性。

2.二力平衡 ppt课件

Ｆ
灯泡处于什么状态？
静止状态---平衡状态
Ｇ
N
G
静止放在桌面上的书
当物体不受外力作用时，能处于匀速直线运动状态，如果物体受到力的作用时，能不能处于匀速直线运动状态呢？
阻力
N 牵引力
G
做匀速直线运动的小汽车
Ｆ
Ｇ
起重机匀速吊起货物
以上物体受到外力作用时也能保持静止状态或
匀速直线运动状态，这与牛顿第一定律矛盾吗？
一、物体的平衡状态：静止或匀速直线运动二、二力平衡 1.定义 2.二力平衡的条件：等大、反向、同物、同线三、力和运动的关系
物体的受力情况决定运动情况；物体的运动情况反映受力情况
观察：纸板的运动情况（运动、静止）、受力情况（水平方向上所受力的大小、方向、作用点）
实验记录表格
小车受到力小车的受
的大小
力方向
小车受力是否在同一直
线上
相等不相相同相反是否等
小车是否平衡
是否
二力平衡的条件二力：大小相等方向相反作用在同一直线上作用在同一物体上
彼此平衡的两个力的合力一定为零
蛋糕受到重力和支持力的作用，因为蛋糕静止不动，所以作用于蛋糕的重力和支持力是一对平衡力。
运动员和降落伞受到重力和空气阻力的作用，因为跳伞运动员匀速下降，所以所受到的重力和空气阻力是一对平衡力。
如果作用在一个物体上的两个力相互平衡，这两个力需要满足什么条件呢？
A.两个力的大小相等、方向相反。
B.两个力在同一直线上，合力为零。
C.两个力作用在同一物体上。怎么知道我们的猜想是否正确呢？
进行实验
实验探究：二力平衡的条件实验器材：轻纸板、钩码、细线、铁架台（轻纸板、细线所受的重力不计，细线和滑轮间的摩擦力不计，空气阻力不计。）

人教版八年级下册物理课件：第八章第2节：二力平衡(共44张PPT)

800牛。
自我测评4
在平直公路上匀速行使的汽车受到几对平衡力的作用？为什么说它们是互相平衡的？在乙图上画出汽车受力的示意图。
V
N
F1
F2
G
起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6000N。若起重机吊着这个物体以2m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（）
一、二力平衡
平衡状态
静止状态
匀速直线运动状态
二、二力平衡条件
受力为平衡力
作用在同一个物体上的两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上
三、二力平衡条件的应用
放在水平桌面上的木块处于静止状态，下
列各对力中是平衡力的是
（C ）
A、木块的重力和木块对桌面的压力
B、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力
C、木块的重力和桌面对木块的支持力
D、木块的重力和木块对地球的吸引力
下列四图哪些反映了二力平衡(乙、丙)
一个重为G=2牛的木块静止在水平桌面上,求桌面对木块的支持力.
解:因为木块静止
所以支持力和重力为一对平衡力
因为G=2N、方向竖直向下
所以N=2牛、方向
竖直向上
哪个拉力大？
G
静止
匀速
G
匀速
四、一对平衡力与一对相互作用力的异同
一对平衡力一对相互作用力
相同点
大小方向
相等
相等
相反，且在同相反，且在同
一直线上
一直线上
受力物体
作用在同一物体上

分别作用在两个物体上
不同点
一个力发生变
力的变化
化，另一个力不一定随着变

二力平衡3

6
G
静止二力平衡
竖直向上
N ,方向方向
。
质量为2千克的物体，静止悬挂在绳子上，质量为千克的物体，静止悬挂在绳子上，绳子对千克的物体物体的拉力是多少牛？物体的拉力是多少牛？若提拉物体使它匀速向上运动时，拉力又是多少牛？（？（g=10N/Kg）运动时，拉力又是多少牛？（）
解：1、研究对象：、研究对象：
1
2
3
4
5
6N的木块在水平桌面上静止例1:重力是的木块在水平桌面上静止
不动时，桌面对它的支持力多大？不动时，桌面对它的支持力多大？方向如何？ N
明确研究对象：解： ⑴明确研究对象：木块 ⑵对木块进行受力分析：重力支持力对木块进行受力分析： ⑶明确物体运动状态： ⑷分析物体受力的关系：分析物体受力的关系： ⑸结论：支持力结论：
物体重力G、拉力重力、拉力T
例2
2、物体分析受力情况：、物体分析受力情况： 3、物体运动状态：、物体运动状态： 4、物体受力关系：、物体受力关系：
静止或者匀速直线运动二力平衡
5、结论：拉力T =G =mg =2Kg× 10N/Kg=20N 、结论： ×
方向：方向：竖直向上

《二力平衡》课件(共27张ppt)

04
通过实验，理解二力平衡的条件，即两个力等大、反向、作用在同一直线上。
实验二：平衡小球
01
02
03
04
准备一个小球，将其放在一个稳定的平面上。
在小球的一侧施加一个已知的力，观察小球的平衡状态。
改变施加的力的方向和大小，观察小球的平衡状态变化。
通过实验，理解二力平衡的条件在小球上的应用。
二力平衡的条件
二力平衡是指物体只受两个力作用时保持平衡状态。
二力平衡的条件是两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线
上。
当满足二力平衡条件时，物体将保持静止或匀速直线运动状态。
03
二力平衡的应用
物体在平面上的二力平衡
当物体在平面上只受到两个力作用，且这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上时，物体将保持静止或匀速直线运动状态，即二力平衡。
实验三：平衡陀螺
准备一个陀螺，将其放在一个稳定的平面上。
改变施加的力的方向和大小，观察陀螺的平衡状态变化。
在陀螺的一侧施加一个已知的力，观察陀螺的平衡状态。
通过实验，理解二力平衡的条件在陀螺上的应用，并了解物体平衡时力矩平衡的原理。
05
总结与回顾
二力平衡的要点回顾
二力平衡的定义
物体在两个力的作用下，如果保持静止或匀速直线运动状态，则称物体处于平衡状态，这两个力称为平衡力。
01
二力平衡的概念是理解牛顿第三定律的基础，有助于深入理解
力的作用是相互的。
解决实际问题
02
二力平衡知识广泛应用于日常生活和工程领域，如建筑、机械、
交通等，掌握二力平衡有助于解决实际问题。
提高分析和解决问题的能力
03

二力平衡pptPPT课件

运动
重力
第5页/共36页
观察与思考
支持力
阻力
重力
苹果静止在桌面上
重力
跳伞运动员匀速下落
第6页/共36页
问题与思考
力可以改变物体的运动状态
为什么掉灯、书、货物、苹果和运动员受到力的作用还能保持原来的运动状态?
第7页/共36页
知识要点：
❖ 1. 物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态，我们就说该物体处于平衡状态。
❖ 2. 处于平衡状态下的物体所受的几个力叫做平衡力。
第8页/共36页
F G
静止在手指上的玩具老鹰
第9页/共36页
匀
速
直
线
下
f
降的
神舟飞船来自G第10页/共36页
9.3 二力平衡 F
G
知识要
3. 当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，我们就说这两个力相互平衡，简
点称二力平衡。
第11页/共36页
• 讨论：
一对相互作用力与一对平衡力的异同
一对相互作用力一对平衡力
相大小同点方向
相等相反，且作用在同一直线上
不作用对象作用在两个物体上作用在同一物体上同点图示
第35页/共36页
感谢您的观看！
第36页/共36页
第24页/共36页
5、用细绳将小球静止悬吊在天花板上（如图1）。下列关于平衡力的说法正确的是（） A．球所受的重力和球对绳的拉力 B．球对绳的拉力和绳对球的拉力 C．绳对球的拉力和球所受的重力 D．球对绳的拉力和绳对天花板的拉力
第25页/共36页
6、在图2所示情况中，物体处于平衡状态的是
阻力

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二力平衡的条件
实验结论
作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡．二力平衡的条件：同物、等大、反向、共线．满足所有条件的两个力叫做一对平衡力．
二力平衡在生活中的应用
观察生活中受平衡力的物体的受力情况．
一对平衡力与一对相互作用力的区别
第八章运动和力
第 2节二力平衡
情境导入
直升机为什么能够悬停在空中？
平衡状态
铅笔为什么不
倒？这几个力的作用效果相互抵消，相当于不受力的情况，这时铅笔处于平衡状态．
平衡状态
物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态．
使物体处于平衡状态的几个力称作平衡力．
谢谢！
•
11、这世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 • 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 • 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 • 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给
二力平衡
这些物体各处于什么状态？它们分别受到哪些力的作用？
二力平衡
对物体进行受力分析：
F
F
G
G
当物体在两个力作用下处于平衡状态时，就称作二力平衡．
二力平衡的条件
影响力的作用效果的因素力的大小力的方向可以从这三个因素来考虑
力的作用点
二力平衡的条件
学生实验
实验方案
课堂小结
⒊力和运动的关系要改变物体的运动状态，必须要有力作用在物体上．如果物体没有受到力的作用或受平衡力的作用，物体的运动状态不会改变．
课堂小结
⒋相互作用力和平衡力的异同点
检测反馈
⒈一个物体受两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，那么这两个力( B ) A.一定是平衡力 B.一定不是平衡力 C.可能是平衡力 D.条件不足，无法判断
平衡力必须作用在同一个物体上，物体间的相互作用力必须作用在两个物体上．
课堂小结
⒈二力平衡物体在两个力的作用下保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡．
课堂小结
⒉二力平衡的条件作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且作用在同一条直线上，这两个力就彼此平衡．
检测反馈
⒋如图所示，弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球处于静止状态．下列各对力中属于平衡力的是( C ) A.天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力 B.球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力 C.弹簧对球的拉力和球受到的重力 D.球对弹簧的拉力和球受到的重力
检测反馈
⒌如图所示，连接弹簧测力计的绳子各挂10 N重物处于静止状态，弹簧测力计的示数为( A ) A.10 N B.20 N C.0 N D.无法确定
实验器材：铁架台、滑轮、钩码、细线、四角有孔的矩形硬纸片．
二力平衡的条件
实验报告
⑴使作用在硬纸片上的两个力方向相反、在同一条直线上，当两个力的平衡大小相等时，纸片＿＿＿＿；当两不平衡个力大小不等时，纸片＿＿＿＿．
二力平衡的条件
⑵使作用在硬纸片上的两个力大小相等、在同一条直线上，当两个力方平衡向相反时，纸片＿＿＿＿；当两个不平衡力方向相同时，纸片＿＿＿＿． ⑶使作用在硬纸片上的两个力大小相等、方向相反，当两个力在同一条平衡直线上时，纸片儿＿＿＿＿；当两个力不在同一条直线上时，纸片不平衡＿＿＿＿．
检测反馈
⒉如图所示的各物体中，所受的两个力彼此平衡的有( C )
检测反馈
⒊下列说法中正确的是( D ) A.物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，一定只受两个力作用 B.物体如果受外力作用，不可能处于匀速直线运动状态或静止状态 C.两个力都作用在同一条直线上，大小相等，方向相反，这两个力一定是平衡的 D.一个物体的运动方向在不断改变，它受到的力一定不平衡