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高考生物二轮复习：神经调节专题(共19张PPT)

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高二生物神经调节课件(19张PPT)

高二生物神经调节课件(19张PPT)
神经末梢
细胞体 髓鞘 树突 轴突 突起
2010.11.12
神经系统的结构和功能单位是神经元
考点一、神经调节的结构基础
1、神经元的结构与功能 结构 神经元
细胞体
突起 轴突
树突 功能：接受刺激产生兴奋并传导兴奋
2、神经纤维
神经元的轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘。
3、神经
由多个神经纤维集结成束，外面包着结缔 组织形成的膜，构成一条神经。
2010.11.12
考点二、神经调节的基本方式 ——反射
1、反射定义： 是指在中枢神经系统的参与下，动物体或 人体对内外环境变化作出的规律性应答．
强调：① 反射是特指有神经系统的多细胞动物， 单细胞动物受刺激发生反应不叫反射； ② 感觉不是反射。
2、反射类型： 非条件反射：先天遗传
条件反射： 后天学习
兴奋部位→未兴奋部位
考点四、兴奋在神经元之间的传递
1.突触结构：
突触 前膜
突触小体 突触小泡
突 触
突触 间隙 突触 后膜
神经递质 特异受体
2.突触分类：
轴突→另一个神经元的细胞体
2010.11.12
轴突→另一个神经元的树突
考点四、兴奋在神经元之间的传递
3.传递过程：
电信号
突触前膜
释放神 经递质
化学 信号
2010.11.12
考点四、兴奋在神经元之间的传递
6.实际应用： （1）杀虫剂：
① 与突触后膜上的特异性受体结合，兴奋无 法在细胞间传递，导致肌肉松弛； ② 抑制分解神经递质的酶活性，使神经递质 持续作用后膜受体，导致肌肉僵直、震颤。
（2）止痛：
① 与神经递质争夺后膜上特异性受体，阻碍 兴奋传递； ② 阻碍神经递质的合成与释放。

(新高考适用)2023版高考生物二轮总复习 专题8 神经调节和体液调节课件

(新高考适用)2023版高考生物二轮总复习 专题8 神经调节和体液调节课件

6．临床上通过抽取血样来检测内分泌疾病的原理是什么？ 提示：内分泌腺分泌的激素通过体液运输，随血液流经全身。 7．人体内需要源源不断地产生激素的原因是什么？ 提示：激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活。 8．糖尿病病人出现“多尿”的原因是什么？ 提示：原尿中含有大量的糖，渗透压升高导致肾小管和集合管对水 分的重吸收困难，使尿液增多。
变式三 兴奋的产生和在神经纤维上的传导 3．将蛙离体神经纤维置于某种培养液 中，给予适宜刺激并记录其膜内钠离子含 量变化及膜电位变化，分别用图中曲线Ⅰ、 Ⅱ表示。下列叙述错误的是( C ) A．图中b点时细胞膜外Na＋的含量仍 高于膜内 B．适当提高培养液中K＋浓度不能提高c点值 C．实验过程中该培养液只有Na＋浓度会发生变化 D．c～d时K＋通道开放使膜电位恢复到静息电位
【解析】 钠离子主要维持细胞外液渗透压，所以b点时膜内钠离 子浓度始终小于膜外，A正确；c点是动作电位，其产生与钠离子的浓度 有关，适当提高培养液中K＋浓度，将影响静息电位，不影响c点动作电 位的变化，B正确；该实验是神经纤维上电位的传导，而静息电位的产 生还涉及钾离子的浓度变化，C错误；c～d时，神经纤维恢复静息电 位，钾离子外流，D正确。
丧失，出现像婴儿一样的“尿床”现象？ 提示：该状况的出现表明外伤或脑梗塞已伤及控制排尿的高级中枢
(即大脑)，致使丧失高级中枢对排尿这种低级中枢的控制作用。
3．兴奋的传导、传递消耗能量吗？举例说明。 提示：消耗。恢复静息电位后，Na＋—K＋泵活动加强，泵出Na＋， 泵入K＋，为主动运输，消耗能量；神经递质由突触前膜释放的方式为 胞吐，消耗能量。 4．神经递质都是小分子物质，却以胞吐方式释放，有什么意义？ 提示：短时间内使神经递质大量释放，从而保证神经调节的快速、 准确。

人教版高考生物专题复习神经调节课件

人教版高考生物专题复习神经调节课件
②轴突：_____________________________ 树突：________________________________
③轴突：__________________________________ 神经纤维：______________________________ 神经：_______________________________。
思考
1、大脑和脑的区别 2、想想位于脑中的神经中枢
脊髓
1、脊髓位于人体内的 _____________
2 、脊髓可分为＿＿＿＿ 和＿＿＿＿＿＿＿
3、灰质的形状如同___
并可分为_________
4、与脊髓相连的是___
并有什么样的规律？
脊髓和脊神经结构
(感觉神经纤维) (运动神经纤维)
神经系统的基本单位
调节动物和人生命活动的高级神经中枢 是大脑皮层（见下图）
大脑
小脑 延髓
大脑皮层功能区
躯体运动中枢 书写语言中枢
运动性语言中枢 听觉中枢
大脑.swf
中央沟 躯体感觉中枢 听觉语言中枢 视觉语言中枢
视觉中枢
第一运动区
特点：皮层代表区 的位置与躯体各部 分的关系是倒置的。
为什么手和头 面部的代表区范围 明显大于下肢的代 表区？
思考
人体高级神经中枢是_________
神经中枢和中枢神经系统的区别是什么？
脑
大脑
小脑 脑干
自然界最完美的物质
脑
脑知识总结
大脑、脑干（间脑、中脑、脑桥、延脑）、小脑 1、脑可分为_________________________ 2、脑各部分的功能
A、大脑的功能（下节课学习） B、小脑的功能 C、脑干的功能

新版高中生物通过神经系统的调节 (共31张PPT)学习演示PPT课件

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4、联系突触前膜与突触后膜的纽带是谁？神经元之间兴奋的传递方向是怎样的？为什么？
袋中,并躲到一边,属于 脊髓：调节躯体运动的低级中枢。
邻近的未兴奋部位依然是内负外正。
反射.
在一次野外活动中,某同学的手被蜜蜂蜇了一下后,手不由自主地立即缩回.
过了一会儿,听同学喊:”这里也有一只蜜蜂.
(3)手指被蜜蜂蜇后立即缩回,然后产生了痛觉,这二 如：吮吸反射、膝跳反射、眨眼反射、狗热了会吐舌头散热等。
是控制排尿的高级中枢，也就是大脑出现了问题。
3、这些例子说明中枢之间有什么联系？ 说明脊髓中的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调节。
除了S区S：区运外动，言还语有区H区、W区和V区，那 么碍(，，Sp这会or几有t)个什（区么能各症看、自状能有？写什、么能功听能、？不若会讲发话生）障
H区：听觉言语区
第二章 第一节 通过神经系统的调节
本节聚焦：
1、概述神经调节的基本方式及其结构基础。 2、兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之 间的传递。 3、神经系统的分级调节和人脑的高级功能。
难点： 神经冲动的产生和传导。
认识:神经调节的结构基础
周围 神经 系统
脑神经 脊神经
脑 中枢 神经
脊髓 系统
问题1：人和动物各器官系统的协调，以及对外
界刺激作出反应主要是通过神经系统来完成的， 那么神经调节的方式是什反么射呢。？什么是反射？
问题2：含羞草叶被触碰后会下垂，草履虫会
向水中有糖分的一侧移动，这是不是也属于反 射这呢两？个说例说子原不因属。于反射。因为反射完成的前提 条件是有中枢神经系统的参与，而含羞草是植 物，草履虫是单细胞动物，它们都没有神经系 统，所以它们作出的这种反应都不属于反射。

高考生物总复习 神经调节 ppt

高考生物总复习 神经调节 ppt
第四章
生命活动的调节
（一）神经调节和体液调节特点的比较
材料（一）： 体液调节中的激素是靠血液循环输送到全身 各处而发挥作用的。 材料（二）： 人在安静状态下，血管中的一滴血液通过一个 完整的血液循环途经，在约需要20多秒钟。
材料（三）： 激素 分子周游全身与各种细胞接触，有的进 入细胞后作用于核的遗传物质，作用的时间 可持续几个小时甚至几天。
（三）兴奋的传导
神经纤维上的传导：
神经
轴突
（四）细胞间的传递
兴奋在神经元与神经元之间是通过突触 来传递的
/learn/visualize/vis ualize.stm
（四）细胞间的传递
兴奋 突触小体 (突触小泡)
递质
突触前膜 突触间隙 突 触
兴奋、 抑制
（一）神经调节和体液调节特点的比较
神经调节
反应速度 作用范围
体 液 调 节
比较缓慢 比较广范
作用时间
比较长
（二）神经调节的基本方式
反射：是指在中枢神经系统的参与下，人 和动物对体内和外界环境的各种刺 激所发生的规律性反应。 非条件反射： 反射奋以神经冲动的形式通 过反射弧进行传导的：
突触后膜

新版人教版高中生物通过神经系统的调节 (共45张PPT)学习演示PPT课件

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讨论：1、成人有意识地控制排尿，婴儿却不能， 二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？
成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，但它 受大脑控制。婴儿因脑的发育尚未完善，对排尿 的控制能力较弱，所以排尿次数多而容易发生夜 间遗尿现象。
2、有些患者出现资料3所提到的不受意识支配的 排尿情况，是哪里出现了问题？
➢学习与记忆相互联系，不可分割。 复杂环境变化的能力。
第二章 动物和人体生命活动的调节 传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体。 第1节 通过神经系统的调节 5．电流方向在膜外由____________流向_______ 三、兴奋在神经元之间的传递 神经递质：乙酰胆碱、去甲肾上腺素、5—羟色胺等
短期记忆：神经元的 活动及神经元之间的 联系有关。
反 射 的 过 程
完成反射的结构基础：反射弧
前
后角
角
后（背）根
前（腹）根
反射弧模式图
脊神经节
膝跳反射由两个神经元完成
缩手反射由三个神经元完成
如何判断反射弧的各结构
反射弧结构模式图
二、兴奋在神经纤维上的传导
实验：
+
+
+
-
a
图1
b
a
图3
b
刺 激-
+
+
-+
a
图2
b
a
图4
b
神经表面电位差的实验示意图
A神经元
B神经元 突触前膜
神经 递质 突 突触间隙 触
兴奋只能从一个神经元的轴突传递给 另一个神经元的细胞体或树突。 原因:递质只存在于突触小体内，只能由 突触前膜释放，然后作用于突触后膜。
(4)传递方式：

神经调节精品PPT教学课件


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刺激强度与电位间的关系
2020/12/6
13
突触
• 类型 轴突→树突；轴突→胞体 • 结构 突触前膜
突触间隙 突触后膜 • 传递机制 化学递质由突触前膜释放到突触间隙作用于 突触后膜（胞吐） • 信号变化 电信号→化学信号→电信号 • 特点 单向传递、突触延搁、对某些药物敏感 • 递质 乙酰胆碱、多巴胺、肾上腺素等 • 效应 突触后神经元兴奋或抑制
2020/12/6
23
2、.下图表示神经元联系的一种形式，与此相关的 表述正确的是
A．刺激a处，会导致b处兴奋或抑制，c处也发 生电位变化
B．刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化 C．刺激c处，a和b处都会发生兴奋 D．刺激a处，b、c同时兴奋或抑制
2020/12/6
24
3．下图为反射弧模式图,请选择下列陈述中正确的 选项
• 刺激青蛙右后肢皮肤能引起左后肢运动吗？ 如何解释？
2020/12/6
18
神经系统的分级调节
• 大脑皮层 调节机体活动的最高级中枢 • 小脑 有维持身体平衡的中枢 • 下丘脑 有体温、血糖、水平衡的调节中枢 • 脑干 有心血管、
呼吸中枢 • 脊髓 调节躯体运动
的低级中枢
2020/12/6
19
大脑皮层的神经中枢
2020/12/6
10
小结
• 静息电位 外正内负（K+外流） • 动作电位 外负内正（Na+内流） • 形式 局部电流或神经冲动 • 膜外 兴奋部位 →未兴奋部位 • 膜内 未兴奋部位 →兴奋部位 • 特点 双向性、非递减性、生理完整性、相
对不疲劳性、绝缘性
2020/12/6
11
2020/12/6

2022年高考生物复习---神经调节PPT课件


(3)具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。 ①人类大脑皮层(左半球侧面)的言语区
言语区 联想记忆
受损特征
运动性言语 区(S区)
Sport→S
患者可听懂别人的讲话、看懂文字，但自己不会讲话
听觉性言语 区(H区)
Hear→H
患者能讲话、书写，能看懂文字，但听不懂别人的谈话
视觉性言语 区(V区)
聋哑人表演“千 手观音”舞蹈时
大脑皮层视觉中枢、言语区的V区、躯体运动中枢参与
某同学跑步时
大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓参与
植物人
大脑皮层损伤、小脑功能退化，但下丘脑、脑干、脊髓功 能正常
高位截瘫
脊髓受损伤，其他部位正常
例题精讲：(2019·全国卷Ⅰ，30)人的排尿是一种反射活动。回答下列问题： (1)膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋。兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是 单向的，其原因是__________________________________________。 (2)排尿过程的调节属于神经调节，神经调节的基本方式是反射。排尿反射的初级中枢位 于________。成年人可以有意识地控制排尿，说明排尿反射也受高级中枢控制，该高级 中枢位于________________。 (3)排尿过程中，尿液还会刺激尿道上的______________，从而加强排尿中枢的活动，促 进排尿。
3．反射弧中相关结构对反射弧功能的影响
反射弧的结 构
感受器↓传入 神经↓神经中 枢↓传出神经
↓效应器
结构特点
感觉神经末梢的 特殊结构
感觉神经元
调节某一特定生 理功能的神经元
群
运动神经元
传出神经末梢和 它所支配的肌肉
或腺体等
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①钾外流→②钠内流→ ③钾外流→ ④钠钾泵→钙内流
= K＋
→ ⑤ 囊泡→ ⑥练与一受练体2结合→ ⑦酶解
= Na＋ (1)河豚毒素是一常种见钠神通经道毒阻素滞剂。某人吃野生
== K＋
钠通河道豚阻后滞引剂起:肌河肉豚松毒弛素等、症麻状痹，性原贝因毒是等。 。
钠钾泵 河钠豚通毒道素激与活钠剂通:西道加结毒合素，、阻短碍裸钠甲离藻子毒内素流。，导致
给予坐骨神经同等强度的电刺激,则肌肉可能不收缩的是( D )
标本编号 标本 1
标本 2
任氏液中添 加的物质
烟碱
肉毒杆 菌毒素
与乙酰胆碱受 阻碍突触
作用机制 体结合,可打 前膜释放
开 Na+通道 乙酰胆碱
标本 3
标本 4
马拉硫磷 箭毒
抑制胆碱酯酶 与乙酰胆碱 (能分解乙酰 受体结合,可 胆碱)活性 关闭 Na+通道
2020年高考生物二轮复习：神经调节 专题(共 19张PP T)
兴奋在神经纤维上的传导过程
适宜刺激
未
兴 I外 未
－－－
＋＋＋ ＋＋＋
I内
－－－
总结 形式:电信号 特点:双向传导 电流方向:外 未→兴
内 兴→未
2020年高考生物二轮复习：神经调节 专题(共 19张PP T)
2020年高考生物二轮复习：神经调节 专题(共 19张PP T)
答案：(1)神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜 (2)脊髓 大脑皮层 (3)感受器
2020年高考生物二轮复习：神经调节 专题(共 19张PP T)
2020年高考生物二轮复习：神经调节 专题(共 19张PP T)
4 神经调节类实验探究
4 .1 探究兴奋传导传递单向性和双向性
兴奋在神经纤维上传导的探究
2020年高考生物二轮复习：神经调节 专题(共 19张PP T)
3 兴奋在神经元间的传递过程
神经轴突
突触小体
囊泡 (含Ach)
胆碱酯酶
2020年高考生物二轮复习：神经调节 专题(共 19张PP T)
Ach受体
动作电位
Ca2＋
电 信 号
化 学 信 突触前膜 号 突触间隙 电 突触后膜 信 号
→
→
2020年高考生物二轮复习：神经调节 专题(共 19张PP T)
2020年高考生物二轮复习：神经调节 专题(共 19张PP T)
2020年高考生物二轮复习：神经调节 专题(共 19张PP T)
例2 现有四个蛙坐骨神经腓肠肌标本(为神经—肌肉接头),给予坐骨神 经一定强度的电刺激,肌肉在乙酰胆碱(兴奋性神经递质)的作用下能收缩。 若将四个标本分别浸泡在下表所示的任氏液(为肌肉提供等渗环境)中,再
A.标本1、标本2 B.标本1、标本3 C.标本2、标本3 D.标本2、标本4
2020年高考生物二轮复习：神经调节 专题(共 19张PP T)
2020年高考生物二轮复习：神经调节 专题(共 19张PP T)
例3．(2019·全国卷Ⅰ)人的排尿是一种反射活动。回答下列问题。 (1)膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋。兴奋从一个神经元到另一 个神经元的传递是单向的，其原因是__________________。 (2)排尿过程的调节属于神经调节，神经调节的基本方式是反射。排尿 反射的初级中枢位于________。成年人可以有意识地控制排尿，说明排尿 反射也受高级中枢控制，该高级中枢位于________。 (3)排尿过程中，尿液还会刺激尿道上的________，从而加强排尿中枢 的活动，促进排尿。
2020年高考生物二轮复习：神经调节 专题(共 19张PP T)
2020年高考生物二轮复习：神经调节 专题(共 19张PP T)
2 兴奋在神经纤维上的传导
离 ＋35
C
膜电位/mv
子
0
BD
基
础
A
－70
练注一意练1
增静大息细电胞位膜大外小K只＋浓与度膜，内A外点K＋ 将浓度上差移有，关C点，将动作不电变位。大小
Ca2＋ 不钠能通形道成失动活作剂电:海位葵，毒兴素奋等传。导终止，肌肉松弛。
(有2)机有磷机农磷药农:药抑中制毒乙会酰出胆现碱痉酯挛酶等活症性状，原因是 。
有α机-银磷环农蛇药毒进素入:突竞触争间性隙与后乙与酰乙胆酰碱胆受碱体脂结酶合结合， 抑制乙酰胆碱脂酶活性，乙酰胆碱不能被分解， 导β致-银神环经蛇元毒持素续:兴阻奋断，乙肌酰肉胆持碱续的收释缩放而痉挛。
2020年高考生物二轮复习：神经调节 专题(共 19张PP T)
二轮复习－神经调节专题
本节主要内容 本节易错知识点整理 兴奋在神经纤维上的传导 兴奋在神经元之间的传递 神经调节类实验探究
2020年高考生物二轮复习：神经调节 专题(共 19张PP T)
1
2020年高考生物二轮复习：神经调节 专题(共 19张PP T)
方法设计:电刺激图中①处,观察A的变化, 同时测量②处的电位有无变化。
结果分析:若A有反应,且②处电位改变,说 明兴奋在神经纤维上的传导是双向的;若A有反 应,而②处无电位变化,或A处无反应,②处有电 位变化,则说明兴奋在神经纤维上的传导是单 向的。
2020年高考生物二轮复习：神经调节 专题(共 19张PP T)
减只小与细膜胞内膜外外NaN＋a浓＋浓度度差，有A关点。 F 将 不变 ，C点将 下移 。
－
2020年高考生物二轮复习：神经调节 专题(共 19张PP T)
＋
0 协 Na＋ 协
E
K＋时间/ms
＋＋＋＋＋－－－＋＋＋＋＋＋＋＋
钠钾泵
－－－－
K＋协
－
＋
＋
＋－
K＋
－
－
－－－
ATP
－
－ Na＋ ADP
主动运输
1 本节易错知识点整理
判断正误
(1)效应器是传出神经末梢及其支配的肌肉。 (× ) (2)兴奋在神经纤维上或反射弧中双向传导。 (× ) (3)神经递质作用于下一个神经元并引起其兴奋。 (×) (4)神经递质的化学本质是蛋白质或者氨基酸。 ( ×) (5)感受器受到刺激后引起神经元兴奋。 (×) (6)钠离子和钾离子进出细胞方式均为主动运输。 (×) (7)刺激神经纤维引起肌肉收缩属于反射。 ( ×)
例1.(2018全国Ⅲ理综)神经细胞处于静息状态时,细胞内外
K+和Na+的分布特征是( D )
A.细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内 B.细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内 C.细胞外K+浓度高于细胞内,Na+相反 D.细胞外K+浓度低于细胞内,Na+相反
2020年高考生物二轮复习：神经调节 专题(共 19张PP T)