高考作文专题讲座——标题

高考作文专题讲座一、回顾历年高考作文及发展趋向话题作文在铺天盖地的叫好与叫骂声中走过了艰难坎坷的六年。

“假如记忆可以移植”，找到了话题作文这个路子，但很虚缥，离现实比较远，离考生就更远。

“答案是丰富多彩的”就走近了生活，只是仍有些宽泛，只强调了感受的角度，而没有明确具体的生活层面，更没有提示具体的生活矛盾。

“诚信”就不只切近生活，而且干脆直切人性，是一个明确的道德概念。

但也就仅止于概念，要让考生准确定位其与生活的联系，仍不是件容易的事。

“心灵的选择”就将这一点突破了，明确提示了生活的矛盾性、人性的矛盾性。

“感情的亲疏远近对认知的正误深浅的影响”，则把话题的核心矛盾深入到了生活的深层。

“快乐幸福与我们的思维方式”将人们生活中的矛盾性、人性的矛盾性揭露得更淋漓尽致，开放性更强、凸现理性认识及人文色彩更浓，从人的认识方式到人的思维的方式，是一个极大的发展。

从上可看出：从“诚信”到“心灵的选择”，再到“感情的亲疏和对事物的认知”，思想．．上走近生活、深入人性的趋势，和全社会、全人类的自我反省心理相共鸣;而且思维．．的超．．的纯理性化趋势与境界理性化趋势，也非常鲜明。

“诚信”是个感性的概念，“心灵的选择”是个理性的抉择，“感情的亲疏和对事物的认知”更错综复杂，更要求思维的理性化。

“诚信”还处在一种说教的状态，尚属传统的教化方式。

“心灵的选择”，则把生活的细节展现在考生面前，让他们自己去感悟生活、感悟人性。

“感情的亲疏和对事物的认知”，又走出了个别、走出了特殊、走出了典型，而走近每一个考生的生活。

“快乐幸福与我们的思维方式”，又更加深入地探讨生活、人性的矛盾，并且从个人到社会层次幸福的思考。

因此，今后的趋势可能是：就思想．．内容而言，应该继续思考生活、思考人性；思辨，追求更高层次的理性境界。

就文章的整体表达境界．．而言，又强调一种对理性的超越，追求更高层次的艺术境界。

这是人类发展的必然，社会发展的必然，历史发展的必然，一句话，人类认识发展的必然。

芯衣州星海市涌泉学校中学作文专题讲座〔中、高考〕第一讲思其始而图其终——文章的审题“审题〞是作文的第一步，而且也是文章成败的关键性一步，是写作文前首先要做好的事情。

否那么，就会出现“文不对题〞、“下笔千言，离题万里〞等问题。

文章的立意就是在审题的过程中确定的。

审题的详细任务，就是通过对作文题目的考虑和分析，理解命题者的意图，弄清写作对象、范围和重点，明确立意，并确定文章的体裁。

而考试作文那么要求在一两分钟之内完成审题任务，确定文章立意，不但要求对作文题目把握得准，而且要求速度要快，不能磨磨蹭蹭、慢条斯理地去分析和揣摩。

比方写发生在我身边的一件趣事这个题目，审题的程序是：①这道题写作的对象是：事。

②这道题写作的范围是：一件事。

③这道题取材的范围是：身边的事。

④这道题题旨的中心是：有趣的事。

⑤这道题的文章体裁是：记叙文。

通过以上程序的考虑和分析，然后再归纳总结，得出结论：用记叙文的形式，写一件发生在自己身边的有趣的事情。

一般来说，命题作文的文题重点是指文题当中提醒意义、表达中心、点明重点或者者说明感情色彩的词语。

这个关键词也叫“题眼〞。

抓住了题眼，就是抓住了文章的写作重点。

一般规律是：1、文题是句子的，句中的动词往往是“题眼〞。

如：我最喜欢的一个人，题眼是“喜欢〞。

2、文题是一个短语的，在短语中起形容修饰作用的词语，就是“题眼〞。

如暑假里的一天，题眼是“暑假里〞，限制了所写事件的大的时间是是范围。

3、文题是一个词的，这个词本身就是“题眼〞。

另外，审题还有一个关键的内容，就是要弄清文题对行文的限制。

很多文题对时间是是、空间、数量、人称、内容等提出限制，规定范围，作者必须严格地在规定的范围内作文，只有这样才能不离题，不偏题，做到“随心所欲不逾矩，下笔千言不走题。

〞1、弄清文题的时间是是限制。

有的作文题目在时间是是上有一定的限制，审题时要把握住这时间是是上的限制。

比方元旦纪事。

这道题选材时间是是限定为一月一日，所写的事要可以和“新年〞这样一个节日的特定背景、特定含义发生某种联络。

高考作文标题知识讲解一、标题种类（一）回目式标题1＞正对式标题即标题上下两句各具有一个完整的意思，但两者又和谐地统一在一个立意主题之中。

如《荣枯随缘，遇合尽兴》类乎“时评”，直抒己见，从人生的“荣枯、遇合”方面生成标题，评析时下争名逐利现象，追索智慧的根源，有较强的现实针对性，发人深思。

如《向生命致敬，为人性喝彩》、《用心感动，以爱承担》、《春风拂柳花自开，寒气袭人雪自埋》、《出自幽谷，迁于乔木》等都属于正对式标题。

2、反对式标题即标题上下句一正一反，意思互相映衬，把主题立意表现得更为深刻、鲜明，引人注目。

在生成反对式标题时，尤为注意的一点是上下两句要形成反差、对比，形成一种张力。

例如：《仰观宇宙，俯察万物》“仰观”“俯察”形成对比，“宇宙”“万物”形成重复，将所要表达的观点一一要想感知自然，就必须亲身走进自然，淋漓尽致地表达出来。

《舍一朝风月，得万古长空》化用禅宗的语句“不因一朝风月而昧却万古长空”，用“舍” 和“得”、“一朝”与“万古，，来反衬，上下联意思形成鲜明的对比，极具张力。

如《左手粪叉，右手笔杆》、《小常识，大学问》、《一点青春气，千里快哉风》等标题，都是反对式标题，上下两句极具张力，具有一种反衬之美。

3、串对式标题又叫流水对标题，上下句的意思是顺承的、连贯的，只是把一个意思分成两句话来表达。

这种标题，不求形式上的严格工整，而是注重情感思绪的自然贯通，两句连贯而下恰如行云流水。

串对式标题的上下两句一般都有因果、连贯、递进、条件、假设等关系。

例如《远近结合，感受自然》有“远”有“近”，以感受自然的方式形成张力，概括文章的立意、主题，是对立意“直接体验自然与运用科技感受自然各有利弊，远近相结合地感受自然” 的浓缩。

《存老实之心，开成功之门》形象生动地阐明了“存老实之心，方可开启成功之门”的观点，上下两句形成条件关系，强调了老实对成功之门的重要性。

相对来说，串对式标题对仗不那么严格，因此在学生标题中运用得比较多。

高考作文审题立意讲座-高考作文审题立意讲座今天我们以一道高考模拟试卷作文为例作一分析：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）①为让8亿农民兄弟同样享受到社会发展的成果，免征了农业税、特产税，全国80％的农村推行新型合作医疗制度，农民生活低保制也在部分地区进行试点。

②改进和完善普通高校招生计划安排模式。

2019年在2019年的基础上再增加上万人的生源计划投放到升学压力较大的安徽、河南、甘肃等8省。

③安徽铜陵市通过扶持弱校，推行基础教育均衡发展，全市义务教育阶段247所学校的校容校貌、教学设施、教育质量等基本处于同一水平，已经成为一个无需择校的城市。

④为让所有孩子都能上得起学上好学，中央财政支持义务教育的支出将由上年18亿元增加到95亿元，明年将安排200亿元。

⑤农村儿童今春免费上学，中央106亿元经费预拨到位。

新华网北京（2019年）2月27日电（记者吕诺）全国中小学开学在即，为确保农村义务教育阶段儿童免费上学，春季学期中央财政应承担的免除学杂费、补助学校公用经费的资金92亿元，为贫困生免费提供教科书的资金14亿元，日前已经预拨到各地。

⑥政府要特别关心和帮助解决低收入家庭住房问题，建立健全廉租房制度，改进和规范经济适用房制度。

要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

首先我们应该读材料，抓中心。

材料作文审题的依据是材料，因此对所给材料必须认真研读，准确把握材料的内涵、中心。

对于材料作文，题目所给材料的类型不同，则把握材料中心的根据、方法也有所不同。

本题是多则材料的新材料作文，所给的材料属于正面列举型。

分析这类材料，应找到所列的人、事、物的共同点，据此确定中心。

据此，本题作文可以这样来读材料：主要人物———中央或地方政府中心事件———采取一系列措施和行动，让最广大人民享受到社会发展的成果。